四方行加鼠标指针变成一条线线增加三个锐角

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在图形里增加一条线段。
(1)增加4个角
(2)增加2个直角
(3)增加3个直角
(4)增加4个直角
题型:操作题难度:中档来源:同步题
(1);(2);(3);(4)
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据魔方格专家权威分析,试题“在图形里增加一条线段。(1)增加4个角(2)增加2个直角(3)增加3个直..”主要考查你对&&角的认识,角的分类(直角,锐角,钝角)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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角的认识,角的分类(直角,锐角,钝角)
概念:从一点引出两条射线,就组成一个角。一个角有一个顶点,两条边。 角的大小:角的大小看两条边叉开的大小,叉开的越大,角就越大。角的大小与角两条边的长短没有关系。 角的分类:锐角:小于90度的角;直角:等于90度的角;钝角:大于90度且小于180度的角。角的分类:
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59876210737359518261062115608729962318添加一条线把直角梯形分成两个三角形
添加一条线把直角梯形分成两个三角形
不区分大小写匿名
一个正方形切掉一个小等腰三角形后形成一个直角梯形,在这个直角梯形(是三个角是直角得梯形)中加一条直线,使图形划分成两个三角形,
一个正方形切掉一个小等腰三角形后形成一个直角梯形
这不对吧&&& ,切完了有5个角 五条边,不是四边形。
在一个锐角上和对边的钝角画
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数学领域专家&&评论 & 纠错 &&画一条线段使它们分别增加2个直角,3个直角,4个直角&_百度作业帮
画一条线段使它们分别增加2个直角,3个直角,4个直角&日期:,逐一填在表内。并且让学生找规律,想-想,在右图中再增加一条线,应该有几个三角形。图中从左到右。三角形的个数分别为1、3、6、10,也就是说,每增加一条线,就增加2、3、4......个三角形。...每增加一条线的相关内容日期:英国肥胖儿童10年增加一倍 英国政府的一项最新调查显示,该国11岁到15岁的儿童中有四分之一属于肥胖儿童,人数几乎是10年前的两倍。而且,根据英国2004年的健康调查结果,不同年龄层的肥胖儿...日期:大班语言活动《非常一加一》 设计意图: 生成性课程,强调活动过程中教师和幼儿之间的互动、探索和创新,课程不是预先设计好的教学步骤(预成性课程),而是师生在活动中不断建构和生成的。”在这一活动中,我就是根据孩子们对脑筋急转弯表现出比...日期:两位数加一位数和整十数 教学目标 1.知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。 2.能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。 教学内容 教科书第61页。 教具、学具准备 课件(第61页例1情景图)、小棒若干。 教学设计 一...日期:喝鲜奶幼儿每日加一份水果 问: 我家宝宝已经1岁半了,一直喝配方奶粉。请问他何时可以喝市场出售的袋装鲜奶及其他奶制品? 答: 据本市妇女儿童保健中心儿保专家李义民主任介绍,新的儿童营养观念认为婴儿期至幼儿期(0至3岁),有条件的家庭建议喝相应年龄段的婴幼儿配方奶日期:两位数加一位数(进位) 教学目标 (一)使学生掌握两位数加一位数(进位)的计算方法. (二)使学生理解并掌握 进位 加法的算理. (三)培养和发展学生的思维和语言表达能力. 教学重点和难点 重点:帮助学...日期:两位数加一位数、整十数(不进位) 教学目标 (一)使学生学会两位数加一位数、整十数不进位加法的口算方法,并能正确地进行口算. (二)使学生掌握两位数加一位数、整十数口算的思维过程,提高学生的计算能力. 教学重点和难点 重点:掌握口算的方法....日期:幼儿园大班语言教案:非常一加一 活动目标: 1、通过一因多果的扩散,让幼儿大胆表达自己的想法,训练幼儿思维的发散性、敏捷性和灵活性。 2、引导幼儿大胆推理,表达自...
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