什么样的家庭游戏能够引起孩子家庭小实验的兴趣开发

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-14 05:36 标签： 兴趣部落怎么样
加载中....
您的位置： &&
& 在游戏中培养孩子的兴趣爱好
在游戏中培养孩子的兴趣爱好
在孩子小的时候，最大的事情就是玩，这其实是幼儿的特点。孩子可以在玩游戏的过程中学到很多的东西，还能够发展观察力、，培养孩子的兴趣和爱好，这些对孩子以后的学习和生活都有非常大的帮助。&如果孩子在小的时候，一天到晚进行的活动是识字、写字、拼音、算术、、背诗等，这样宝宝就不会知道小毛毛虫是如何变成美丽的蝴蝶的，小草在什么时候会出现，花儿是怎样开的等等。丢沙包、跳绳、跳房子——这些活动孩子都不曾参与的话，孩子的童年肯定是不完整的，不是一个幸福、快乐和值得回忆的童年，孩子的爱好也会寥寥无几。在孩子小的时候，爸爸妈妈应该让他多接触，多玩耍。如果你让孩子一天到晚学习是为了实现你“望子成龙”的梦想，而不是以孩子快乐为原则的话，那么只会扼杀兴趣和想象力、创造力。&寓教育于游戏之中，能够帮助孩子掌握更多的，可以陶冶性格，促进德、智、体、美各方面的发展，特别是有利于孩子和想象力、创造力的培养。我们总是会看到很多的孩子在两三岁的时候，就被爸爸妈妈逼着识字、背诗、学琴，有时候爸爸妈妈还总是抱怨：“这孩子太贪玩，学习起来非常不认真。”其实这样做是不对的，如果爸爸妈妈把学习理解为向孩子灌输大人们认为重要的知识，那其实就太局限了。事实上，在孩子长大的过程中，不但要让他学习文化知识，还要学会如何生活。在游戏中学习比单纯的学习效果更好，另外，孩子的天性就是比较爱玩的，在孩子玩游戏的时候其实也是在开发孩子的智力。那么，哪些能够激发创造力的有益游戏比较适合孩子呢？想要激发孩子的创造力，不需要购买那些非常贵的玩具和娱乐设施。一些简单的活动，比方说你和孩子一起进行拍手游戏，和刚学步的宝宝在图画本上进行涂鸦，或者和孩子一起编故事，都能够开发孩子的创造能力。&对孩子最有帮助的游戏就是那些可以让孩子任意想象，挑战他学习新技能，让孩子能够积极动脑，就算失败也能够学到很多知识的游戏。如果看到现在，你依旧不知道要和孩子玩一些什么的话，接下来的这些方法能帮助你让孩子每天的活动充满创造力。(1）猜猜是谁想一些动物、东西，然后说出一些关键字，或者描述一下这个东西，让孩子来猜。年纪小的孩子猜的时候就会觉得非常好玩儿，玩累了，也可以选择和孩子换一下，让他编好谜语，然后自己来猜。(2）神奇的飞毯之旅可以买一块地毯，然后你和你的孩子做在上面，问他想去哪里，让孩子大胆的说。如果孩子说要去非洲，就问他，“我们去了那里要做一些什么事情呢？” “我们会看到啥呢？”“有什么动物在那吗？”“我们在那边的时候要吃什么东西呢？”
(3）拼图片游戏从杂志上撕下一张图片，接着再撕成几块，然后给孩子一两块儿。孩子把拿到的图片粘到一张纸上，让孩子能够发挥自己的想象能力，把空白的地方画上画。　　(4）藏猫猫把东西藏好，然后给孩子一些提示，让他自己去找。
【】【】我知道了，下次不用再提醒
微信扫描，会有惊喜哦！共小节 播放次数:
5403学习人数46677播放次数
专门做3-12岁小孩子科学教育的培训机构，课程直接接受中国工程院院士韦钰指导。
课程简介课程评论
免费排行付费排行
腾讯精品课怎样对游戏产生浓厚的兴趣？_百度知道
怎样对游戏产生浓厚的兴趣？
我有更好的答案
大部分都一个样
但是如果有朋友一起玩的话 效果就不一样了
多交网络朋友，多上线，多聊天。呵呵，，，，OK
和朋友一起玩！游戏嘛！开心重要1
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。运用游戏提高孩子的学习兴趣
爱玩是小孩子的天性，课堂上有意注意的时间不长。低年级的学生年纪偏小，注意力差，自控能力差。一般来说，他们很难坚持40分钟的上课时间。在正常的条件下，有意注意的时间是20分钟左右。有意注意需要长时间的意志努力，所以，课堂中教师运用有趣的游戏教学来引起学生的无意注意就显得特别的重要。有意注意和无意注意相互交替，可以使课堂气氛活跃，使乏味的的课堂充满趣味，真正实现学生在玩中学，在学中玩。
&低年级的学生具有好奇、好表现、爱模仿的特点，他们爱玩，爱唱，记忆力强。因些在教学设计上，教师可采用学生乐于接受的游戏教学法，通过丰富多彩的小游戏，能够迅速培养孩子们的英语学习兴趣并使这种浓厚的兴趣长久地保持下去，形成外语学习中有利的非智力因素。使学生对英语学习有持续的兴趣和爱好，养成良好的学习兴趣，奠定初步的英语基础。
&游戏教学法的深入开展也能完善英语教学法，而游戏教学法能与这些具体的方法相结合，在每一个教学环节都可以适当的灵活运用，发挥活跃气氛、愉悦心情、提升教学质量的神奇作用。&&
&&&&游戏教学法可以活跃课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣，让学生通过参与游戏使用语言，以提高学生的综合语言运用能力，因此，目前游戏教学法在小学英语课堂中深受欢迎。
因此，如何把握好小学英语课堂游戏教学，使游戏教学的价值充分得到体现，值得我们深思，减少游戏的盲目性，凸显游戏的教育价值。
<span STYLE="font-size:14.0color:#．游戏目标要明确，合理安排原则
设计游戏时，教师要先明确游戏的目的是什么，在游戏中要训练的语言是什么，游戏的目的是否与本课的教学目标一致。只有明确了这些问题，才能够设计出目标明确的游戏。课堂中的游戏首先是为教学服务的，最终目的是为了发展学生的综合语言运用能力，因此游戏的设计最好与课文内容紧密联系。游戏在活跃气氛、激发学生学习兴趣、提高学习效果方面的作用是有目共睹的，因此有些老师在一堂课中设计了许多游戏
<span STYLE="font-size:14.0color:#．
游戏参与范围要广，全体参与性原则
素质教育的课堂是以学生为主体，教师为主导的课堂，在课堂教学中开展游戏活动也应遵循这一原则。面向全体学生，让每一个学生成为游戏活动的主体，成为游戏活动中的参与者、组织者，在教师的指导下积极活动。“英语教学游戏作为小学英语教学的一种手段，在具体的实施过程中要能体现学生全员参与性和合作性。因此，教师应多创设集体性游戏，需要学生之间相互合作才能完成的游戏，促使学生在活动中相互合作和互相帮助，培养其合作精神。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。您的位置：&&&&孩子适合学习什么兴趣和特长？看看这个就知道了...
孩子适合学习什么兴趣和特长？看看这个就知道了...
日 16:28阅读次数：1202
你家孩子有啥天赋？细心的你，发现了吗？如何为孩子培养兴趣和发展特长？想必你也经常困惑...每个孩子，身上都有闪光点，作为家长一定要格外地关注。发现孩子的特长，找到孩子的闪光点，才能发掘孩子的潜能，让孩子在成长道路越来越自信！
下面是来自美国耶鲁大学（罗伯特·斯腾伯格博士）研究的一种“孩子天才特质”的性格测验，一起找找你家孩子的天才特质是什么？
通过孩子的日常行为，可以推测他的天赋所在。
1、他在背诗和有韵律的句子时很出色。
2、他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并做出反应。
3、他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。
4、凡是他走过一遍的地方，他很少迷路。
5、他的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美。
6、他唱歌时音阶很准。
7、他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。
8、你如果用词用错了，他会给你纠正。
9、他很早就会系鞋带，很早就会骑车。
10、他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情。
11、出外旅行时，他能记住沿途标记，说：我们曾到过这里。
12、他喜欢听各种乐器，并能辨别它们发出的声音。
13、他画地图画得很好，路线清楚。
14、他善于模仿各种身体动作及面部表情。
15、他善于把各种杂乱的东西按规律分类。
16、他善于把动作和情感联系起来，譬如他说：“我们做这件事兴高采烈。”
17、他能精彩地讲故事。
18、他对不同的声音发表评论。
19、他常说某某像某某。
20、对别人能完成与不能完成的事他能做出准确的评价。
（测验来源：美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验）
“天才特质"结果
① 如果孩子在1、8、17条表现突出，代表他可能有很好的语言天赋。
具有语言才能的孩子，父母应该常请他描述一些对象、一件事、一个自然现象等等，并经常给他提供这方面的书籍。
② 如果孩子在6、12、18条表现突出，代表他可能有很好的音乐才能。
这类孩子在很小的时候（2、3岁）就特别注意倾听有规律的声音，只要有音乐出现，他就会瞪大眼睛专注地聆听，这时他所表现出来的专注程度，连七八岁的孩子都比不上。这表明他在音乐方面潜能很大。
③ 如果孩子在3、7、15条表现突出，代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。
他喜爱下跳棋和象棋，能很快明白一些等量关系。如果给他一些完全混乱的，他会分门别类地把它们归类。这种孩子，也许他上学后的数学成绩并不理想（这可能由于他对讲述的课程语言方式不适应，或者注意力太容易分散引起），但他在这方面的潜能是不应怀疑的。
④ 如果孩子在4、11、13条表现突出，代表他有很好的空间方面的才能。
他有丰富的想象力，他对绘画、机械组装有浓厚了兴趣。应该多带他去远行，并从小让他做画地图的游戏。
⑤ 如果孩子在5、9、14条条现突出，代表他有很好的身体动觉才能。通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。
⑥ 如果孩子在10、16、20条表现突出，代表他有很好的自我认识才能。通常剧作家或者导演会有这方面的才能。
⑦ 如果孩子在2、10、19条表现突出，代表他很好地认识他人的才能。
这类孩子对自我和别人都常常不由自主地做出判断和反省，具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。
当然，发现了这些，在培养孩子兴趣时，你是不是有了方向呢？
想要发现孩子的天赋，除了日常观察之外，带着孩子多体验尝试也非常重要。
父母要想发现孩子的天赋，就应该给孩子多提供机会，让他们接触各式各样的知识，积极地表现自己的才能，这样才能发现孩子到底擅长做什么事情。
而选择兴趣班是一个简单有效的方式。
家长可以带孩子去几种不同类型的特长班试试课，让孩子根据自己的兴趣选择几个班，报上名。
在学习的过程中，孩子某方面的天赋就会逐渐显现出来。

我要回帖

更多关于 兴趣部落怎么样 的文章

 

随机推荐