亲子活动_百度百科
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中国人习惯在宝宝满月和百日的时候庆祝，而西方人会在宝宝即将出生的时候举办baby shower——即迎婴聚会。看似同类的活动，其实有着本质的不同。满月和百日是以宝宝为主角的庆祝活动，来宾的注意力都被可爱的小宝宝所吸引，然而，西方的baby shower是为即将成为妈妈的女性举办的，baby shower文化使女性在自己的婚礼之后再一次享受万般荣宠和注目，经过十月怀胎的一切辛苦之后，在即将“成功”的时刻，给予女性关怀和祝福。
（baby Shower——为了迎接即将诞生的宝宝，给快生产的准妈妈们（怀孕7-8个月）送去阵雨般的祝福和礼物的文化）
亲子活动概念定义
亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织
的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。通过活动锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。
亲子活动活动
亲子活动活动目的地推荐
白鹿恐龙园
位于彭州市白鹿镇，地理位置优越，空气质量好，适合户外活动与亲子活动。其中包括了小朋友恐龙科普、亲子互动活动、恐龙部落寻宝、美食竞赛、亲子互动节目、户外拓展、篝火晚会
、溶洞探险、中法风情古镇观光等等。[1-2]
南湖梦幻岛
南湖梦幻岛[3]
亲子活动活动分类
根据国内领先的亲子活动的分类，亲子活动可以分为：户外亲子、亲子体验、主题活动、家庭游戏等。具体表现为：宝宝爬行比赛，小小搬运工比赛，宝宝扭扭车比赛，宝宝保龄球比赛，宝宝生日会，儿童科普活动，童心梦想秀，亲子读书会，户外郊游，亲子体验等等内容。
亲子活动活动背景
当前，随着我国改革开放和市场经济的深入发展，
随着独生子女政策的实行，我国的家庭亲子关系正在发生急剧的变化，特别是青少年在这个多元化环境中有着显著变化。研究表明：青少年期是人生中最关键而又有特色的时期，是依恋与独立两种倾向暂时冲突和对立的阶段。而许多的父母都没有或缺乏主动意识去调适与青少年子女的关系。许多父母或多或少地面对过一种困惑，不知道为什么自己正确的意见与建议，不能被孩子接受。而不少青少年学生在面对父母絮叨的教导时，则表现出较强的叛逆性格。而且工作压力大，很多家长没什么时间陪孩子，导致亲子间出现隔膜，这是父母所不乐见的。运动宝贝指出多参加亲子活动，能够让家长和孩子共同参与、相互合作完成活动内容，进而拉近彼此的关系。亲子活动的意义不仅能让孩子和父母更亲近，还能帮助孩子成长，让孩子结识更多的好朋友。
亲子活动活动特点
第一、 能够启发孩子的智慧。这就要求亲子活动过程中既能利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。
第二、 亲子双方平等参与。亲子活动不是上课，家长不能居高临下对孩子指手画脚，而应当是活动的平等参与者。
第三、 亲子活动具有多样性。只要我们有亲子沟通交流的意识，随时随地都可以在日常生活中的各个环节与孩子进行沟通交流，而不应将亲子活动局限于某些特殊的活动，否则将会影响到亲子活动的多样性，进而影响到亲子间沟通交流的广度和深度，影响到孩子的多样性发展。
第四、 活动给亲子双方都带来乐趣。在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐，也让家长体会到参与交流的幸福。
亲子活动活动意义
1、它有利于增进家长和孩子之间的情感交流。某位哲人曾说过
：感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不抽个阳光灿烂的周末与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢？它会让您的孩子更爱您，也会让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的!
2、亲子活动有利于孩子身心的健康成长。现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！
3、亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。不知各位家长是否注意到，当您在观摩我们的教学活动时，您的孩子往往表现特别出色！其实，每个孩子都有这样一种心理，希望有人看着他，希望自己是亲人视线的焦点。父母鼓励的目光是他们不断进取的动力，也往往能激发他们的内在潜能！每个孩子都希望在父母面前表现一把，让父母为他们骄傲！而这也正是我们开展亲子活动的目的之一！它能使您的孩子更优秀、更上进，最终成为真正的新世纪人才！
综上所述，亲子活动对孩子与家长而言是有百益而无一害的，并且也越来越受到教育工作者和家长朋友的重视。
亲子活动范例流程
亲子活动教师发言
各位家长朋友，大家好：
首先我代表***欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
亲子活动复习活动
1、手指游戏
“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”
“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”
“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”
活动一：儿歌“狗尾巴草”
活动目标：
1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边
朗读儿歌。
2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。
3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。
活动准备：
PPT演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗与狗尾巴草）、实；狗尾巴草一把；儿歌录音
活动过程：
一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动
1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀？
2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?
3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀！你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——（幼儿接着说尾巴草）
三、幼儿操作指偶表演儿歌
1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗？那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶在另一只手的食指上带小草的指偶。
（1）幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。
（2）小朋友表演的真好，我们再来一次好吗？
四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。
五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是得休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧！我们也休息一会儿，呆会儿再玩。
活动二：亲子游戏“碰一碰”
活动目标：
1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并体验与爸爸妈妈合作游戏的快乐情绪。
2、培养幼儿的音乐节奏感和合作能力。
3、能够听指令做出相应的动作，随音乐有节奏地进行游戏。
活动准备：“碰一碰”音乐磁带 幼儿已初步学会做这一游戏
活动过程：
一、 激发幼儿玩游戏的兴趣
1、小狗和小草玩得可高兴了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧！
2、分析歌曲
（1）这首歌曲分成几句？第一句怎么表演？第二句怎么表演？问句时怎样表演？碰的时候要怎样？
（2）我们按着刚才的要求再表演一次。
（3）我们除了鼻子碰鼻子以外，还可以哪里碰哪里？
（4）听我的指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦！
（5）小朋友玩得真好！我们再找个朋友碰一碰。
3、你们还想和谁碰一碰呢？不知道爸爸妈妈学会了没有？谁愿意去邀请妈妈碰一碰？
4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢！让我们听着音乐去邀请吧！
5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到第二个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小朋友问“碰哪里？”听我的指令开始游戏。
6、今天我们玩得真开心，还要和爸爸妈妈做一个安静的游戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。
活动三：亲子美工制作：“种子粘贴画”
活动目标：
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。
2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。
3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。
活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5—6卷、图画纸若干、范画两幅
活动过程：
一、 教幼儿认识各种种子
秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。
3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。
4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，（要沿着画好的轮廓线粘贴）装饰成一幅美丽的画。（粘贴的任务最好让孩子完成。）
三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。
亲子活动亲子节目
亲子活动概述
由湖南卫视播出的《爸爸去哪儿》带火了中国的亲子节目，各家电视台也不甘示弱，相继推出了各挡亲子节目。下面为大家盘点一下亲子档。
亲子活动最早节目
最早出现的亲子类节目是深圳卫视的《饭没了秀》，
节目于日正式开播，虽然该节目并未放在黄金档播出，但也赢得了一定的收视率，以其独特的形式以及丰富的节目内容，长期稳居珠三角地区的收视冠军的宝座，宝宝搞笑的语言是节目的看点之一，主要突出“家庭秀”这一概念，以真人秀为节目的核心，力捧另类的思维，尽显童言无忌。
亲子活动最火节目
中国版《》无疑是2013年最火的亲子类节目，
于日正式播出，明星爸爸带着子女体验不一样的生活，是该节目的一大看点，湖南卫视版在尊重原版的前提下，更加侧重考验明星带孩子的能力，让更多的人更加重视亲子之间的交流与互动，传递正能量，因此诞生了以亲子互动为主旨的《爸爸去哪儿》。
亲子活动最拼爹节目
《》由浙江卫视，于日播出，从星二代的角度出发，以凸显星二代努力摆脱父母的光环，坚持不懈的奋斗，并且实现梦想为主旨，是中国首当以星二代出发，励志公益的综艺节目，把他归为亲子类节目是因为在比赛过程中，明星父母们会来加油助阵，这也是节目的看点之一。有网友笑称，这是一个“拼爹”的节目。
亲子活动最值期待节目
是由葵花药业冠名的一档新的亲子类节目，
将在安徽卫视，每天中午的11：45分播出，是《》团队打造，并且有婴儿版“男生女生向前冲”之称。由8-22个月大宝宝和爸爸妈妈组成的3人团队进行比赛，宝宝要在90秒内爬完12米的赛道，爬行中充满了诱惑，经典“落水”场面则由爸爸完成，如果宝宝没有按时完成比赛内容，爸爸则会被“鲨鱼”撞入水中。宝宝们的表现，爸爸妈妈们的反映，无疑是节目的一大看点。
．中国旅游新闻网[引用日期]
．大众网[引用日期]
．凤凰新闻网[引用日期]
．海豚TV [引用日期]
清除历史记录关闭有趣的亲子活动有哪些？ 哪些亲子既有趣又容易做呢？我最近在帮姐姐带孩子不知道该和小家伙晚些什么游戏呢！
全部答案（共2个回答）
1、体验亲子协作的乐趣和成就感。
2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。
长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后,每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后,跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
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1、体验亲子协作的乐趣和成就感。
2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。
长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后,每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后,跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
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13:51:37 220.179.246.* 举报 其实最主要的是多抽出时间来陪孩子玩。可以和他们做些适合家庭中玩的游戏
小黑屋主人
23:08:19 58.248.121.* 举报 亲子动一动 提升肢体智能游戏1 我是好驾驶让孩子在趣味的游戏中,区分走与跑的不同,在快与慢的节奏中,学习掌控自己的肌肉。适合年龄:2-4岁准备道具:呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个)游戏说明:1.邀请孩子进行开汽车的游戏,可以载客人(两人一个),也可以单独自己一个人开。2.当小朋友选好以后,告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的,并示范跑与走的动作,让孩子自由调整步伐。注意事项:1.由于有些时候需要跑步,因此在游戏前,爸妈们要注意场地是否够大,避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。游戏2 城堡大战反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。适合年龄:3-6岁准备道具:小球、积木若干个。游戏说明:1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。2.爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡,直到城堡倒塌为止。3.大家一起再把城堡盖起来,或许也可以想想,盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4.再轮流用球攻击。注意事项:1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足,可以考虑让孩子站前面一点,并帮助他们学习如何瞄准目标物。2.如果用的是纸积木,可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣,但如果是实心的积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。3.在丢球前一定要告知孩子,不可以将球丢到别人身上。游戏3 小小飞行员这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性,并加强孩子对空间的认识。适合年龄:4-5岁准备道具:滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。游戏说明:1.请小朋友以伏卧的姿势,将腹部贴在滑板上,用双手及手臂的力量拉动滑板,使滑板自由活动。2.选择一地点放置目标物,让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。3.将粗绳放在地上,一端系在固定物上,滑板放在粗绳上,让小朋友手攀着绳子前行或后退。注意事项:1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。2.一定要在平坦的地面上进行活动。3.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。游戏4 转转乐藉由亲子互动游戏,刺激前庭系统,训练孩子的平衡感发展。适合年龄:3-4岁准备道具:附有手把的旋转椅游戏说明:1.父母协助孩子坐进旋转椅中,让孩子的双脚跨出旋转椅外,双手扶住旋转椅内的把手,记得提醒孩子背后向后靠稳,然后慢速开始旋转。2.爸妈可以跟孩子轮流游戏,让孩子也可以帮忙担任转圈圈的人,可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。注意事项:1.旋转的时候要注意孩子的情绪反应,如果孩子觉得害怕,就给予安抚或暂停游戏。***玩球躲猫猫 训练逻辑数学游戏1 球球泡泡澡通过与水、球等物品,让孩子体验触觉感受,并启发孩子对数量、多少的基本认知。适合年龄:1-2岁准备道具:澡缸、塑料球游戏说明:1.让宝宝先进入澡缸,再将澡缸注入清水,然后将球一颗颗放入澡缸中,让宝宝体验玩水的乐趣及触觉刺激,感受澡缸从“0”(没有球)开始后的变化。2.爸爸妈妈丢球进澡缸的时候,可以同时一边报数,让孩子对数与量有最基本的认知。注意事项:1.避免孩子在浴室里滑倒,发生窒息或溺水的意外。2..孩子如果有害怕、逃避、拒绝的反应时,不要强迫他,可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。游戏2 谁是同一国的通过视觉及触觉进行区分,培养孩子分类、辨识的优势能力。适合年龄:3-5岁准备教具:大小不同的螺丝及螺丝帽数组游戏说明:1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上,让孩子通过视觉区分,先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。2.让孩子通过视觉及触觉分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异,然后再加以细分。3.爸爸妈妈和孩子进行比赛,看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。注意事项:1.每次游戏过后要收拾好,让孩子养成物归原处的好习惯。2.避免孩子拿来抛投,或避免小小孩误食。游戏3 躲猫猫让孩子通过抓握取拿的动作,促进小肌肉发展;并通过寻找的动作,建立孩子对物品的认知及数与量的概念。适合年龄:1岁到2岁准备道具:塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品游戏说明:1.孩子进入球池后,再将球慢慢倒入池内,让孩子感觉球逐渐将身体掩盖的感觉,建立“存在”和“消失”的概念。2.选择一项物品埋入球池内,请宝宝寻找出来。3.选择多样物品埋入球池中,在准备配对的图卡,当父母拿出图卡时,请宝宝从池子里面把与图卡相同的物品找出来。4.当孩子对于数字已有认识的时候,爸妈也可以拿出数字图卡,请孩子一边唱数,一边丢出与数字图卡相对应的球数。注意事项:1.幼儿注意力并不持久,而且容易分心,玩游戏时应该在没有杂物的环境下进行。2.大人玩游戏投入的程度,会直接影响孩子对游戏的兴趣。父母玩得愈投入,孩子就愈容易玩得开心。3.要以轻松、好玩为前提,不要让孩子察觉到是在学东西,否则可能会引起抗拒,而让效果大打折扣。游戏4 跳跳球让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。适合年龄:5岁到6岁准备道具:可以丢接的球与球套活动内容:1.让孩子手拿球拍,将球往空中抛去,当球落下来时,再用球拍接住,同时搭配唱数游戏,例如:1个、2个......。2.父母将球往地上丢过去,孩子手拿球套,当球触地弹起时,让孩子把球接住,再投给妈妈。3.爸妈投球时,可以一次丢好几个颜色的球,然后指定孩子要接哪一个颜色的球。注意事项:1.孩子如果接对了,要记得给他热烈的回响,例如:“好棒喔”之类的。***敲敲打打 培养音乐智能游戏1 小小乐队让孩子用耳朵听、用手敲打,认识不同质料的不同音色。适合年龄2-4岁准备道具:塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个,大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。游戏说明:1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子,让孩子用耳多仔细听听罐子所发出来的声音,然后再请小朋友闭上眼睛,猜一猜是哪一个罐子的声音。2.请孩子站在中间,然后爸妈从远处敲打其中一个罐子,请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。3.让小朋友用棒子敲打任何东西,包括门、窗、桌子等等,了解音色的不同。4.用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器,配上音乐,请孩子来一场即兴的演奏。注意事项:1.不要让孩子敲打易碎物品,避免孩子受伤。2.要适时给予孩子赞美,让孩子更热于尝试。游戏2 我是音乐家经由图片的认知与学习,认识不同的乐器;并听听不同乐器发出的声音,了解不同的乐器产生的不同声音或音色。适合年龄:4-5岁准备道具:介绍乐器的唱片或录音带,乐器的图片或演奏者弹奏乐器的照片或图片。游戏说明:1.爸妈先将乐器介绍给小朋友认识,如小提琴等。(1)拿一张小提琴手正在拉小提琴的照片给小朋友看。(2)请小朋友模仿拉小提琴的姿势与动作。(3)听小提琴独奏的曲子,并请小朋友以刚才的动作配合曲子摇摆。(4)依先前的步骤,在介绍木管乐器如单簧管、长笛等;打击乐器如定音鼓、三角铁等;铜管乐器如小喇叭、法国号等也可以加入中国的乐器如古筝、锣鼓等等。(5)听音乐,请小朋友找出乐器的图片。注意事项:1.请孩子辨别乐器的时候,可以请孩子指出图片即可,不一定要强求孩子说出乐器的名称。2.如果孩子已经没有耐心,不要强迫孩子学习。3.听一种乐器独奏时,最好可以以古典作品曲与一首现代流行曲交错。游戏3 疯狂配音员模仿日常生活中可以听到的音响节奏,培养孩子的注意力、想象力、创造力,让学习效果更突出。适合年龄:5-6岁准备道具:空纸箱游戏说明:1.以孩子的生活经验为基础,爸爸妈妈和孩子一起杜撰一个故事。2.说故事的时候,用空纸箱制造出一些适当的音响效果。例如:用手摩擦纸箱,发出脚步声等。3.一开始先用简单的节奏音响。例如用指甲敲两下停一下、或用手掌重拍等,接下来可以将多种不同的节奏声音组合起来。4.可以请孩子学习爸妈的方式,试着来进行配音的工作。5.改变故事,让孩子注意听,并让孩子主动根据故事情节的改变,创作出属于自己的音响效果。注意事项:1.这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿,所以故事不要太长,也不要有太复杂的变化,以免分散孩子的注意力。2.这是一个激发想象力的活动,因此模仿敲出的声音不一定要逼真,只要有不同的变化即可。3.用纸箱制造声音的效果虽然不如用各式各样的东西配合来得丰富,但可避免样式太多而使小朋友兴奋过度,结果只顾着敲东敲西,难以静下来听故事及配音;并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。游戏4 猜一猜让孩子能够静下心来,体会并感觉接收的讯息,做出适当的反应。适合年龄:3-4岁准备道具:不透明的塑料罐数个,与铜板、弹珠等小东西游戏说明:1.在塑料罐装上数量不同的小东西。2.在孩子的耳边摇一摇。3.让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。注意事项:1.可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音,让他分辨相同和不同声音的物品。2.孩子焦躁不安的时候,或是玩得正高兴的时候,不宜马上要求他跟你玩游戏。***谢谢对不起 启发人际智能游戏1 礼貌大师强化本体感、肢体运动计划能力,表达情感、人际沟通的能力。适合年龄:2-3岁活动时间:3-5分钟准备道具:镜子游戏说明:1.大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作,让小孩跟着模仿。2.让孩子在镜子前面进行这样的活动,帮助孩子了解肌肉运作的情形。3.大人在示范动作之余,要告知孩子意义。注意事项:1.动作要很明确,让孩子可以充分跟上。2.可以一再地重复,加深孩子的印象。游戏2 形形状状通过视觉及触觉的刺激,建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验,并训练孩子人际沟通及互动的能力。适合年龄:5-6岁准备道具:无游戏说明:1.让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征,并让孩子表达感受及描述特征。2.让孩子将积木进行分类,将相同形状的归在一起;或是进行配对游戏,将积木和图卡进行一对一的对应。3.将积木放入触觉箱中,大人拿起任何一张图卡,请孩子将手伸入触觉箱中,找出与图卡对应的积木。4.也可在触觉箱里放入常见或常用的物品,例如:汤匙、筷子、钥匙、球等,让孩子伸手去摸,并猜出正确的名称。注意事项:1.可反复练习加深孩子的印象。2.孩子如果答错或答不出来,要适时地引导他,不要太过急躁吓坏孩子。游戏3 我的好朋友通过分享与诉说,让孩子更进一步的了解好朋友的意义,并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点。适合年龄:3-6岁准备道具:无游戏说明:1.爸爸妈妈先跟孩子说明,大家来谈谈好朋友,问问孩子有几个好朋友。如果孩子不了解朋友的定义,爸妈可以加以解释说是:你最喜欢一起玩游戏的人。2.爸妈们可以先告诉孩子,我的好朋友是某某某,他有长长的头发、我最喜欢听他唱歌等等。3.让孩子努力表达出,他心中的好朋友。加强他对朋友的概念,并学习欣赏别人的优点与学习如何和别人互动。游戏4 优点大集合鼓励与赞美是提升人际的最佳方式,爸妈经常的赞美和鼓励孩子,将可以让孩子学习如何看待别人的优点,并产生同理心适合年龄:4岁以上准备道具:一些小贴纸,或是可以当成奖励的小礼物等等。游戏说明:爸妈可以先跟孩子订好一个目标,如大家一起做家事、或是分享等等,因此当孩子出现如自己收拾玩具、或是告诉爸妈任何一件“好事”的时候,爸妈都可以即刻的予以奖励,以增强孩子的正面行为。注意事项:在进行优点大集合的游戏的时候,爸妈要先让孩子了解怎样的行为是正确,而且值得鼓励的。***手摸眼看身体会感觉空间智能 游戏1 搬运工培养孩子协调的前庭平衡,训练孩子的眼肌、颈肌灵活运转,及良好的空间感等等,避免阅读时发生无法持久、专心,甚至无法顺利阅读的现象。适合年龄:3到4岁准备道具:含4个滚轮的柔软平滑板游戏说明:1.让孩子坐在滑板上,父母设定适当距离,请孩子靠手推前进或后退,由起点运货物至终点交给父母。2.让孩子俯卧滑板,父母在适当的距离内丢掷沙包或球,孩子再从另一边瞄准适当时机前进接球或沙包。3.让孩子俯卧滑板上并利用背部运送沙包。4.让孩子坐在滑板上,并且运球前进。注意事项:1.游戏环境需要宽敞简洁,避免障碍物阻挠。2.确实跟孩子说明使用性及游戏规则,以免发生危险。3.进行滑板活动时,为确保安全可让孩子戴上安全帽。游戏2 越野障碍赛训练幼儿大肌肉的发展,刺激前庭中枢,增加孩子的学习能力。适合年龄:1-2岁准备道具:PVC塑料布(或是大床单、被单等等)、圆球等玩具或物品游戏说明:用塑料布(或是大床单、被单等等)搭建成山洞的形状(可以藉由椅子来支撑),并在里头放置触感及大小不同的物品,增加孩子爬行中的变化性,并加强触觉、前庭刺激,培养肢体运用的能力。游戏3 大手牵小手通过跟孩子一起创作,通过色彩和线条增强孩子的视觉感受。适合年龄:2-4岁准备道具:水彩笔、颜料、白纸游戏说明:1.爸妈先在自己的手掌上涂上水彩,然后盖印在白纸上面。2.让孩子自己涂,或是由爸妈协助孩子在手掌上涂上喜欢的色彩。在涂水彩的过程中,孩子会对于水彩冰冰凉凉,以及毛刷刷过的感觉感到好奇。3.请孩子张开小手,将手盖印在爸妈的手印旁边,就是一幅好看的作品了。4.当然,除了色彩的选择外,爸妈们还可以跟孩子讨论,除了手掌以外,还可以用哪些东西来盖印,增加作品的创作变化,也培养孩子对艺术创作的兴趣唷!游戏4 我住在这里地图,对孩子来说,是相当有趣的东西。而通过散步来了解自己家附近的周遭环境,则可以进一步的帮助孩子对于空间地理环境的观察唷!准备道具:4-6岁游戏说明:1.通过每天和孩子在家附近散步的时间,介绍住家附近的环境,如:门口有邮筒、左边有麦当劳、右边有超商等等。2.如果遇到十字路口或是需要左右转的时候,可以多跟孩子解释,让孩子了解方向。3.多走了几趟,等孩子有了基础的认识后,和孩子一起画下属于自己的地图。完成后,可以跟孩子一起拿着地图出门冒险去。注意事项:当孩子注意到附近的地标有任何异动的时候,可以提醒孩子增加或修改,让这份属于自己的地图,永远保持在最新而且最正确的状态。 ***接触花草虫鱼启发自然观察智能 游戏1 草木大体验让孩子用手去摸,感觉大自然,不要因为保护过度,减少孩子探索这个世界的机会。而缺乏触觉刺激,也会影响孩子的智能和情绪。适合年龄:2-4岁准备道具:公园绿地的各种草木游戏说明:1.带孩子到有花草树木的地方,让他用手去触摸树叶、树干、树枝、花朵、草、石头、细沙......等等。2.带着孩子一边摸的时候,要一边缓慢而且清楚地告诉他现在摸的是什么东西,一再重复也没有关系,让孩子不仅看到了、摸到了,也了解那是什么东西。注意事项:1.孩子的注意力时间有限,不宜急躁地灌输给孩子一大堆东西,效果会大打折扣。2.要细心注意孩子的反应,多给一些正面的响应;同时掌握孩子的态度与兴趣,了解孩子吸收的程度,并不断给他参与的机会。3.跟孩子说话,要慢慢地、清楚地说,而且语调温柔,让孩子能够很容易接收父母要表达的意思,进而作出反应。游戏2 小鱼日记通过饲养和观察,训练孩子视觉的追视能力,培养主动学习的精神,及对自然生态的了解。适合年龄:5-6岁准备道具:鱼缸、水草、小鱼数条等游戏说明:1.在鱼缸内置入除过滤气的水,并和孩子一起布置小鱼的家。2.带孩子到水族店买几条小鱼,一次不需买太多条,可以公母都有,建议可以选孔雀或是球鱼等卵胎生鱼种,方便孩子观察纪录。3.父母可为孩子准备一本记事簿,鼓励孩子随时将观察的现象记录下来。注意事项:1.第一次养鱼,可能孩子会碰到鱼儿不适应水质而死掉的情形,爸妈要适时的安慰孩子,如果可以趁机解释一下自然的生死现象。2.当母鱼大肚子的时候,可以提醒孩子增加观察纪录的时间,跟孩子一起期待小生命的到来。3.鱼缸的水要定期的更换,并清洗鱼缸,爸妈可以跟孩子分配工作,让孩子更有参与感。游戏3 影子游戏让孩子经由活动观察并了解影子的特性。适合年龄:4-5岁准备道具:自己的手、身体、阳光与空地游戏说明:1.跟孩子一起背对太阳站在空地,比一比两个人的影子。2.用手作出不同的手势,或随便摆个姿势,看看影子会有什么变化。3.让孩子的影子跟你的影子相碰,但实际上并没有接触,让孩子了解影子的特性。注意事项:1.可观察太阳在前面跟在后面的变化。2.天气太热时要小心孩子中暑。游戏4 小小摄影师相机是代替眼睛将观察到的事务恒久纪录的最佳方式,通过孩子自行的拍照活动,也可以提升孩子对于观察活动的兴趣唷准备道具:即可拍相机或是其它游戏说明:1.让孩子拿着相机到户外散步,放手让孩子拍下他任何感兴趣的事物。2.也可以让孩子自由的搜集一些落叶或是石头等等作为活动的纪念。3.当相片冲洗出来的之后,可以和孩子一起讨论拍到了些什么,看到了什么,想到了什么,也可以协助孩子将观察的照片与心得一起纪录下来。注意事项:1.在孩子正式使用相机前,爸妈可以先不要安装底片,让孩子拿着没有底片的相机多家练习。2.如果孩子年龄尚小,不放心让孩子拿相机的话,爸妈也可以给孩子一个放大镜让孩子自在探索与观察。
　　亲子活动项目：
　　0——1岁组： 宝宝车障碍赛
　　1——3岁组： 小脚踩大脚、老虎吃汤圆
　　3——6岁组、6——9岁组： 赶小猪、踩石过河
　　9——...
1——3岁组： 小脚踩大脚、老虎吃汤圆
小脚踩大脚（1——3岁组）
游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。
老虎吃汤圆（...
开发0-6岁宝宝右脑的16游戏
科学研究表明,人类右脑的储存量是左脑的1万倍,而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人,只运用了大脑的...
大灰狼吃小山羊
目的：锻炼四肢的协调和灵敏，调动欢乐情绪。
做法：大人举一竹竿，一端吊一纸片做的大灰狼头像，事先教会孩子说儿歌：小山羊跑呀跑（四脚着地说），肚子...
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游戏方法是妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每...
婴儿时期的亲子互动,对宝宝的智能发展起着重要作用。宝宝需要学会对别人的...
双手赞同母乳喂养!妈妈们都加油吧!
颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了
当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区