把6.5向把数组指定位左移动动一位这个数是多少

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-20 10:59 标签： 小数点向左移动一位
这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~一个点从数轴上表示-2的点开始，向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，则此时这个点表示的数是（　　）A．0B．2C．1D．-1
该点为：-2+6-5=-1．故选D．
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根据数轴是以向右为正方向，故数的大小变化和平移变化之间的规律：左减右加，则有：-2+6-5=-1．
本题考点：
考点点评：
注意数的大小变化和平移变化之间的规律：左减右加．
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＞＞＞如图，矩形ABCD中，AB=6，第1次平移将矩形ABCD沿AB的方向向右平移..
如图，矩形ABCD中，AB=6，第1次平移将矩形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位，得到矩形A1B1C1D1，第2次平移将矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位，得到矩形A2B2C2D2…，第n次平移将矩形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn﹣1沿An﹣1Bn﹣1的方向平移5个单位，得到矩形AnBnCnDn（n＞2）．（1）求AB1和AB2的长．（2）若ABn的长为56，求n．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）AB1=11& AB2=16（2）n=10解：（1）∵AB=6，第1次平移将矩形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位，得到矩形A1B1C1D1，第2次平移将矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位，得到矩形A2B2C2D2…，∴AA1=5，A1A2=5，A2B1=A1B1﹣A1A2=6﹣5=1，∴AB1=AA1+A1A2+A2B1=5+5+1=11。∴AB2的长为：5+5+6=16。（2）∵AB1=2×5+1=11，AB2=3×5+1=16，……，∴ABn=（n+1）×5+1。∴由ABn=（n+1）×5+1=56解得：n=10。（1）根据平移的性质得出AA1=5，A1A2=5，A2B1=A1B1﹣A1A2=6﹣5=1，进而求出AB1和AB2的长。（2）根据（1）中所求得出数字变化规律，进而得出ABn=（n+1）×5+1求出n即可。　
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据魔方格专家权威分析，试题“如图，矩形ABCD中，AB=6，第1次平移将矩形ABCD沿AB的方向向右平移..”主要考查你对&&平行四边形的性质，平行四边形的判定，矩形，矩形的性质，矩形的判定，菱形，菱形的性质，菱形的判定&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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平行四边形的性质平行四边形的判定矩形，矩形的性质，矩形的判定菱形，菱形的性质，菱形的判定
平行四边形的概念：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形用符号“□ABCD，如平行四边形ABCD记作“□ABCD”，读作ABCD”。①平行四边形属于平面图形。②平行四边形属于四边形。③平行四边形中还包括特殊的平行四边形：矩形，正方形和菱形等。④平行四边形属于中心对称图形。平行四边形的性质：主要性质（矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形。）（1）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。（简述为“平行四边形的两组对边分别相等”）（2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。（简述为“平行四边形的两组对角分别相等”）（3）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的邻角互补（简述为“平行四边形的邻角互补”）（4）夹在两条平行线间的平行线段相等。（5）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两条对角线互相平分。（简述为“平行四边形的对角线互相平分”）（6）连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。(推论）（7）平行四边形的面积等于底和高的积。（可视为矩形）（8）过平行四边形对角线交点的直线，将平行四边形分成全等的两部分图形。（9）平行四边形是中心对称图形，对称中心是两对角线的交点.（10）平行四边形不是轴对称图形，矩形和菱形是轴对称图形。注：正方形，矩形以及菱形也是一种特殊的平行四边形，三者具有平行四边形的性质。（11）平行四边形ABCD中（如图）E为AB的中点，则AC和DE互相三等分，一般地，若E为AB上靠近A的n等分点，则AC和DE互相(n+1)等分。（12）平行四边形ABCD中，AC、BD是平行四边形ABCD的对角线，则各四边的平方和等于对角线的平方和。（13）平行四边形对角线把平行四边形面积分成四等分。（14）平行四边形中，两条在不同对边上的高所组成的夹角，较小的角等于平行四边形中较小的角，较大的角等于平行四边形中较大的角。（15）平行四边形中,一个角的顶点向他对角的两边所做的高，与这个角的两边组成的夹角相等。平行四边形的判定：（1）定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；（2）定理1：两组对角分别相等的四边形是平行四边形；（3）定理2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形；（4）定理3：对角线互相平分的四边形是平行四边形（5）定理4：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。平行四边形的面积：S=底×高。矩形:是一种平面图形，矩形的四个角都是直角，同时矩形的对角线相等，而且矩形所在平面内任一点到其两对角线端点的距离的平方和相等。矩形的性质：1．矩形的4个内角都是直角；2．矩形的对角线相等且互相平分；3．矩形所在平面内任一点到其两对角线端点的距离的平方和相等；4．矩形既是轴对称图形，也是中心对称图形（对称轴是任何一组对边中点的连线），它至少有两条对称轴。对称中心是对角线的交点。5．矩形是特殊的平行四边形，矩形具有平行四边形的所有性质6.顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形矩形的判定：①定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形 ②定理1：有三个角是直角的四边形是矩形 ③定理2：对角线相等的平行四边形是矩形 ④对角线互相平分且相等的四边形是矩形矩形的面积：S矩形=长×宽=ab。 黄金矩形:宽与长的比是（√5-1）/2（约为0.618）的矩形叫做黄金矩形。黄金矩形给我们一协调、匀称的美感。世界各国许多著名的建筑，为取得最佳的视觉效果，都采用了黄金矩形的设计。如希腊的巴特农神庙等。菱形的定义:在一个平面内，有一组邻边相等的平行四边形是菱形。菱形的性质:①菱形具有平行四边形的一切性质；②菱形的对角线互相垂直且平分，并且每一条对角线平分一组对角；③菱形的四条边都相等；④菱形既是轴对称图形（两条对称轴分别是其两条对角线所在的直线），也是中心对称图形（对称中心是其重心，即两对角线的交点）；⑤在有一个角是60°角的菱形中，较短的对角线等于边长，较长的对角线是较短的对角线的根号3倍。菱形的判定:在同一平面内，（1）定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形 （2）定理1：四边都相等的四边形是菱形 （3）定理2：对角线互相垂直的平行四边形是菱形 菱形是在平行四边形的前提下定义的，首先它是平行四边形，而且是特殊的平行四边形，特殊之处就是“有一组邻边相等”，因而增加了一些特殊的性质和判定方法。菱形的面积：S菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半。
发现相似题
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716482683089717466717477688882710623移动一物体（向右为正，向左为负），先向右移动6个单位，再向左移动5个单位，终点表示的数是-2，这个物体起点表示的数是______．
根据题意，-2+5-6=-3，所以这个物体起点表示的数是-3．故答案为：-3．
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根据向右移动用加，向左移动用减进行计算得出终点表示的数-2，将其从终点进行逆向思考，就是这个点现在表示的数为-2，将其先向右移动5个长度单位到3，再向左移动6个长度单位到-3，即为起点的数，列式求解即可．
本题考点：
数轴的认识．
考点点评：
本题主要考查了数轴的知识，熟记左减右加是解题的关键．
扫描下载二维码文字题①一个数的6倍加上这个数的3.6倍等于19.2，求这个数是多少．②一个数的小数点往左移动一位，结果比原来小了31.5，求原来的数是多少．_答案网
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文字题①一个数的6倍加上这个数的3.6倍等于19.2，求这个数是多少．②一个数的小数点往左移动一位，结果比原来小了31.5，求原来的数是多少．
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解：①19.2÷（6+3.6），=19.2÷9.6，=2；答：这个数是2．②31.5÷（1-0.1），=31.5÷0.9，=35．答：原来的数是35．解析分析：①根据题意，19.2是这个数的（6+3.6）倍，那么，这个数是19.2÷（6+3.6），计算即可；②这个数的小数点往左移动一位，缩小了10倍，即为原来的“0.1”倍，比原来少了这个数的（1-0.1）倍，又知比原来小了31.5，那么，这个数原来是31.5÷（1-0.1），解决问题．点评：①求出19.2是这个数的多少倍，是解题的关键；②利用小数点位置移动引起数的大小变化规律解决问题．
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