在平衡体系：CaCO3(s)可逆号=CaO(s) + CO2中仅含有碳酸钙、氧化钙及二氧化碳气体。原压力为P，体积为V，在t0时间，将容器体积缩小为原来的一半并保持不变。若固体所占体积可忽略，且温度维持不变，则此体系中压力（P 纵坐标）跟时间（t 横坐标）的关系为 &br/&答案是选择B
在平衡体系：CaCO3(s)可逆号=CaO(s) + CO2中仅含有碳酸钙、氧化钙及二氧化碳气体。原压力为P，体积为V，在t0时间，将容器体积缩小为原来的一半并保持不变。若固体所占体积可忽略，且温度维持不变，则此体系中压力（P 纵坐标）跟时间（t 横坐标）的关系为 答案是选择B
这道题目我读高三的时候就做过了，对于这道题目，其实和有一道广东和浙江的高考题目出题者的意图是一样的。都涉及到了一个仅仅一个物质是气体，其他物质是固体（当然我前面说的仅仅是特殊例子，还有一般的规律，不说）。对于楼主的这个问题，绝大多数同学在处理的时候都会错，因为这些同学没有明白化学反应原理中的平衡的关键是什么，我认为最关键的就是一个平衡常数K，分析题目只要想到K，那么这个题八成就是成功的。下面是具体的分析：反应CaCO3(s)==(可逆反应)==CaO(s)+CO2(g)，ΔH&0.K=C(co2).当体积缩小为原来的一半，并保持不变，由于温度不变，那么和温度有关的K也是不变的（具体公式记得好像是K=-RTlnΔGθ），那么显然CO2的浓度也是不变的，这个时候要用到克拉柏珑方程PV=nRT[P=CRT],所以最后还是P不变。不过开始的时候是2P想必楼主肯定知道为什么，不累赘说了。希望我的分析可以对楼主的学习有点帮助。
提问者 的感言：谢谢你帮了我大忙！
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在这个平衡体系中，当压强改变时，改变的是CO2的体积，压强增大，平衡打破，反应向左边进行，而固体的体积可以忽略，所以到了一定时间，平衡会跟反应开始一样。
好久没学过化学了，但是感觉上是C。体积减小压力增大，平衡向减小这种趋势的方向移动，因此反应向减少气体的方向进行。
由平衡理论：反应体系都像更稳定方向移动。则题中体积减小一半后，压强先增大为原来两倍（其它物质为固体，可看为无影响）。而后要像减小改变像移动。但会大于原来。所以B
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＞＞＞如图，平面直角坐标系中，在边长为1的菱形ABCD的边上有一动点P从..
如图，平面直角坐标系中，在边长为1的菱形ABCD的边上有一动点P从点A出发沿A→B→C→D→A匀速运动一周，则点P的纵坐标y与点P走过的路程S之间的函数关系用图象表示大致是（　　）A．B．C．D．
题型：单选题难度：中档来源：和平区二模
由题意知当从A→B→C时，纵坐标从2到1.5然后到1，当从C→D→A时，纵坐标从1到1.5然后到2，故选A．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图，平面直角坐标系中，在边长为1的菱形ABCD的边上有一动点P从..”主要考查你对&&函数的图像&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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函数的图像
函数图象的概念：对于一个函数，如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标，在坐标平面内描出相应的点，这些点所组成的图形，就是这个函数的图象．由函数解析式画其图象的一般步骤：①列表：列表给出自变量与函数的一些对应值；②描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点；③连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来．
利用函数的图象解决实际问题，其关键是正确识别横轴和纵轴的意义，正确理解函数图象的性质，正确地识图、用图．函数图象上的点的坐标与其解析式之间的关系：①由图象的定义可知图象上任意一点P（x，y）中的x，y是解析式方程的一个解，反之，以解析式方程的任意一个解为坐标的点一定在函数图象上；②通常判定点是否在函数图象上的方法是：将这个点的坐标代入函数解析式，如果满足函数解析式，这个点就在函数的图象上，如果不满足函数解析式，这个点就不在其函数的图象上，反之亦然；③两个函数图像的交点就是饿两个函数解析式所组成的方程组的解。
发现相似题
与“如图，平面直角坐标系中，在边长为1的菱形ABCD的边上有一动点P从..”考查相似的试题有：
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如图，在平面直角坐标系中，点B（1，1），半径为1、圆心角为90°的扇形外周有一动点P，沿A→B→C→A运动一圈，则点P的纵坐标y随点P走过的路程s之间的函数关系用图象表示大致是（ &&&）
题型：单选题难度：偏易来源：不详
C根据则点P的纵坐标y随点P走过的路程s之间的函数关系图象可以分为3部分，当P点在AB上，当P点在BC上，当P点在弧AC上，即可得出图象．解：∵在平面直角坐标系中，点B（1，1），半径为1，圆心角为90°的扇形外周有一动点P，沿A→B→C→A运动一圈，则点P的纵坐标y随点P走过的路程s之间的函数关系图象可以分为3部分，∴P点在AB上，此时纵坐标越来越小最小值是1，P点在BC上，此时纵坐标为定值1．当P点在弧AC上，此时纵坐标越来越大最大值是2，故图象为如图所示．故选C．此题主要考查了动点问题的函数图象问题，解决问题的关键是分解函数得出不同位置时的函数关系，进而得出图象．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图，在平面直角坐标系中，点B（1，1），半径为1、圆心角为90°的扇..”主要考查你对&&函数的定义，变量及函数，常量与变量，函数值&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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函数的定义变量及函数常量与变量函数值
函数的定义：一般地，在一个变化过程中，如果有两个自变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。对函数概念的理解，主要抓住以下三点：①有两个变量；②一个变量的每一个数值随着另一个变量的数值的变化而变化；③对于自变量每一个确定的值，函数有且只有一个值与之对应。例如：y=±x，当x=1时，y有两个对应值，所以y=±x不是函数关系。对于不同的自变量x的取值，y的值可以相同，例如，函数：y=|x|，当x=±1时，y的对应值都是1。理解函数的概念应扣住下面三点：（1）函数的概念由三句话组成：“两个变量”，“x的每一个值”，“y有惟一确定的值”；（2）判断两个变量是否有函数关系不仅看它们之间是否有关系式存在，更重要地是看对于x的每一个确定的值。y是否有惟一确定的值和它对应；（3）函数不是数，它是指某一变化过程中两个变量之间的关系。
函数的表示方法：（1）解析法：两个变量之间的关系有时可以用含有这两个变量及数学运算符号的等式来表示，这种表示方法叫做解析法．（2）列表法：把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表格来表示函数关系，这种表示方法叫做列表法．（3）图象法：用图象表示函数关系的方法叫做图象法．函数的判定：①判断两个变量是否有函数关系，不仅看他们之间是否有关系式存在，更重要的是看对于x的每个确定的值，y是否有唯一确定的值和他对应。②函数不是数，他是指某一变化过程中两个变量之间的关系。函数：一般地，在一个变化过程中，如果有两个自变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。如果当x=a时，y=b，那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。变量：在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量。（数学中，常常为x，而y则随x值的变化而变化），有些数值是不随变量而改变的，我们称它们为常量。自变量：函数一个与它量有关联的变量，这一量中的任何一值都能在它量中找到对应的固定值。因变量(函数)：随着自变量的变化而变化，且自变量取唯一值时，因变量(函数)有且只有唯一值与其相对应。变量的关系：在具体情境中，感受两个变量之间的关系，就是一个变量随着另一个变量的变化情况，例如随着一个变量的变化，有的变量是呈匀速变化的，有的变量是呈不匀速变化的；进而发现实际情景中的变量及其相互关系，并确定其中的自变量和因变量，会用运动变化的基本观点观察事物。也就是说，在两个有相依关系的变量中，其中一个是自变量，另一个是因变量；自变量和因变量之间的变化关系可以用表格来刻画，也可以用图象来描述，并能对未来的趋势加以预测。 函数自变量的取值范围的确定：使函数有意义的自变量的取值的全体，叫做函数自变量的取值范围．自变量的取值范围的确定方法：首先要考虑自变量的取值必须使解析式有意义，①当解析式为整式时，自变量的取值范围是全体实数；②当解析式是分数的形式时，自变量的取值范围是使分母不为零的所有实数；③当解析式中含有平方根时，自变量的取值范围是使被开方数不小于零的实数；④当函数解析式表示实际问题时，自变量的取值必须使实际问题有意义。基本定义：变量：在某一变化过程中，数值发生变化的量。常量：在某一变化过程中，数值始终不变的量。 变量和常量往往是相对的，相对于某个变化过程，在不同研究过程中，作为变量与常量的“身份”是可以相互转换的。常量与变量的判定：变量：就是没有固定值，只是用字母表示，可以随意给定值的量。 常量：就是有固定值得量（可以是字母也可以是数字） 例如：1. y=-2x+4 y,x都没有固定值，是变量；4是固定的，所以是常量。 2. n边形的对角线条数l与边数n的关系:l=n(n-3)/2 同上理由，n是变量；1，2，3是常量 3.圆的周长公式:C=2πR 因为π是个固定的数字（3....）只不过是用字母表示，所以是常量，2也是常量；R和C没有确定值，都是变量。
判断一个量是常量还是变量，需看两个方面：在事物的变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量，而数值始终保持不变的量称为常量。常量与变量必须存在于一个变化过程中。①看它是否在一个变化的过程中；②看它在这个变化过程中的取值情况。自变量的取值范围有无限的，也有有限的，还有的是单独一个（或几个）数的；在一个函数解析式中，同时有几种代数式时，函数的自变量的取值范围应是各种代数式中自变量的取值范围的公共部分。定义：函数的值是指自变量在其取值范围内取某个值时，函数与之对应的唯一确定的值。如当x=a时，函数有唯一确定的对应值，这个值就是当x=a时的函数值。函数值的性质：①当函数式是由一个解析式表示时，欲求函数值，实质就是求代数式的值；②当一只函数解析式，又给出函数值，欲求相应的自变量的值时，实质就是解方程；③当给定函数值的一个取值范围，欲求相应的自变量的取值范围时，实质就是解不等式；④当自变量确定时，函数值时唯一确定的，但当函数值唯一确定时，对应的自变量可以是多个，如y=x2-1,当x=3时，x=±2。
发现相似题
与“如图，在平面直角坐标系中，点B（1，1），半径为1、圆心角为90°的扇..”考查相似的试题有：
682735729459710109689683696488670444在平面直角坐标系中，坐标原点为O，直线l1：y=x+4与x轴交于点A，直线l2：y=-x+2与y轴交于点B．直线与l1交于点M，与l2交于点N（点N不与B重合）．设△OBM、△OAM的面积分别为S1，S2，
（1）当0≤b≤1时，求S1关于b的函数关系式，并求出S1的最大值；
（2）若点M的纵坐标大于，且S1＜S2，求b的取值范围．
（1）联立直线y=x+4，y=-x+b求M点的坐标，再利用三角形面积公式表示S1，利用函数的性质求最大值；
（2）根据M点的纵坐标，OA的长表示S2，由点M的纵坐标大于，且S1＜S2，列不等式组求b的取值范围．
解：（1）由直线l1：y=x+4与x轴相交，得点A（-4，0），
由直线l2：y=-x+2与y轴相交，得点B（0，2），
得，即M（，），
∴S1=×2×（-）=，
当4≤b≤1时，S1的最大值为；
（2）由（1）可知，S2=×4×=，
∵点M的纵坐标大于，且S1＜S2，
解得b＞0．FFT 后 角加速度(rad/s^2)的纵坐标是什么啊？？横坐标是ms，变化后横坐标的单位是？？？_百度知道
FFT 后 角加速度(rad/s^2)的纵坐标是什么啊？？横坐标是ms，变化后横坐标的单位是？？？
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