小学儿童节活动方案　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的小学儿童节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学儿童节活动方案1　　一、指导思想：　　体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的`关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。　　二、活动主题：　　庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。　　三、活动目的：　　邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。　　四、活动内容：　　文艺汇演　　五、活动时间：　　5月31日，8：30　　六、活动地点：　　XX完小操场　　七、参加对象：　　XX小学代表队、XX完小全体师生、各级领导及部分学生家长。　　八、组织机构：　　1、领导组：　　组长：XX　　副组长：XX　　成员：XX　　2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）（负责人：XX）　　3、音响设备。（负责人：XX）　　4、摄影、摄像。（负责人：XX）　　5、化妆。（负责人：各节目指导教师）　　6、主持。（负责人：XX）　　7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）　　8、参加对象　　九、活动程序：　　1、奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7：40――8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）　　2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。　　3、唱队歌。（指挥：领唱：）　　4、学生六一献词。（2分钟内）　　5、学校领导致词。　　6、文艺节目演出。　　7、宣布活动结束。　　十、注意事项：　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。　　4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）　　5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）　　温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。小学儿童节活动方案2　　一、活动主题：　　快乐六一，体验成长　　二、活动目的：　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的.少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。　　3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。　　三、活动内容：　　1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。　　2、文艺汇演活动　　（1）每班准备3-4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。　　（2）学校定于5月30日下午进行彩排。　　四、活动时间和地点：　　20××年5月31日 学校操场　　五、参加人员要求：　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。　　2、各班做好各种形式的表演准备工作。　　六、活动步骤：　　1、做好新生入队的各项准备工作。　　（1）新生入队名单　　（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习　　（3）新老队员代表讲话稿　　2、文艺汇演　　七、注意事项：　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。　　2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。小学儿童节活动方案3　　一年一度的“六一”儿童节是小学生最隆重的一个节日。根据学校的工作安排,学校将组织同学们开展庆祝“六一”游园活动,使同学们在活动中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。　　一、活动对象:1――6年级学生　　活动地点:各班教室及操场　　二、活动时间及具体安排:6月1日(星期三)上午　　1、8:20前各班级及活动点做好准备,学生及负责跟班老师到位。　　2、8:30游园活动开始。　　3、活动结束后,各班同学回到本班教室,班主任及跟班老师做游园活动小结。(一、二年级10:50排队放学;三至六年级11:00排队放学)　　三、活动的准备及安排:　　各中队认真准备好游园活动节目,并在5月27日前即(本周五)把节目以班级楼层为单位上报大队部。各中队应在活动开始前把场地布置好,在教室黑板上公布有关本班级活动的名称、规则等。　　四、活动的要求:　　1、以楼层为单位,自由选择参加活动节目,要求项目内容符合儿童实际、学生感兴趣、学生喜闻乐见的游戏内容,并做到人人参与。　　2、每开展一项活动要求排队,保证参与的`公平性及广泛性。　　3、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的项目,项目必须有负责跟班老师。跟班老师要求学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生安全。　　4、每个项目的负责跟班老师应负责项目组织开展。　　5、学生限在本班所在楼层及室外指定场所参加活动,每种活动只准参加一次。　　五、活动负责人:由各校区大队部统筹安排。小学儿童节活动方案4　　一、活动目的：　　为了让学生过一个快乐有意义的六一，缓解学生的学习压力，培养学生们协作不畏惧困难，永往直前的能力，给学生提供展示自己多才多艺的平台。　　二、活动时间：　　20xx年6月1日上午8点　　活动地点：校园内各个活动场所　　三、活动总指挥：　　xx校长　　四、活动协调：　　xx校长　　五、活动总策划：　　xx　　六、活动总负责：　　xxxxxxxx　　活动各场所总负责人：xx（1―3号活动）xx（4―6）xx（7―10）xxxx（11―13）xx（14―16）xx（171820）　　各排活动场所学生秩序维持负责人：xx一二年级区域，xx三四年级区域，xx六年级区域　　七、活动安全：　　xx　　八、活动器材：　　xxxx　　九、活动摄像照相：　　xx　　十、活动要求：　　1、学生等候在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。游戏当天可以带水零食，但是一定要保持活动场所以及校园卫生，不准随意扔垃圾，并且体现互相帮助，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。　　2、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。记录内容包括：班级姓名，为统计各班总成绩做准备。　　3、每项活动具体由三位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。　　十一、活动项目　　1、贴鼻子　　每组三人，下组的三人负责给蒙眼睛，转两圈，用道具鼻子贴在黑板上的人物上，贴的位置最接近的为胜利。（贴完后自己把道具鼻子在拿下来，自行拿走）胜利者拿奖品　　活动道具：即时贴做好的鼻子模型（80个），蒙眼布三块，教室桌椅放两侧。　　活动负责人：xxxxxx　　2、拾豆豆　　每组三人，下组的三人负责给前一位同学计数，每人在限时一分钟内用道具筷子从盆中拾出的豆豆多着胜利。必须一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。　　活动道具：长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、（教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具）　　活动负责人：xxxxxx　　3、端球　　每组三人，从教室后门起跑线上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的终点处，速度快并且不掉或掉的次数少的为胜利。赛完后自觉把道具给下组同学。　　活动道具：羽毛球拍四个、乒乓球五个（教室桌椅放两侧）　　活动负责人：xxxxxx　　4、投篮　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内投进多者胜利，赛完后自觉把球拾回原位。　　活动道具：小篮球架三个，小皮球三筐每筐15――20个。（教室桌椅放两侧）　　活动负责人：xxxxxx　　5、投球入盆　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内在规定的区域内投入盆中乒乓球多者胜利，赛完后自觉把球拾回原位。　　活动道具：乒乓球三盆、每盆10――15个，空盆三个。（教室桌椅放两侧）　　活动负责人：xxxxxx　　6、踢键子　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踢的次数多的为胜利，不要求形式花样。　　活动道具：键子五个（教室桌椅放两侧）　　活动负责人：xxxxxx　　7、呼拉圈　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内转的个数多且不掉（或掉的'次数少的）为胜。　　活动道具：呼啦圈三个。（教室桌椅放两侧）　　活动负责人：xxxxxx　　8、滑轮过障碍　　每组三人，过教室里设置的障碍，从起跑到终点速度快并且不碰撞障碍的为胜利。碰倒障碍的同学比赛结束后立即摆放整齐。　　活动道具：障碍物三组，参赛选手自备轮滑鞋。（教室桌椅放两侧）　　活动负责人：xxxx　　9、跳绳　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内跳的次数多的为胜利，不要求形式花样。　　活动道具：跳绳五根（教室桌椅放两侧）　　活动负责人：xxxx　　10、魔方　　每组三人，最快摆出六面的为胜利。　　活动道具：学生自备魔方（教室前排的桌子后移即可）　　活动负责人：xx　　11、保龄球　　每组三人，在指定区域内打到物品多的为胜利。比赛后立即按照原位置摆放好。　　活动道具：小皮球三个、矿泉水瓶30个。　　活动负责人：xx　　12、踩气球　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踩爆的个数多的为胜利，只能用脚踩爆。　　活动道具：吹好的气球若干（教室桌椅放两侧）　　活动负责人：李春玲侯文婕石国祥除室内室外两位负责人外另加了一位吹气球的老师。小学儿童节活动方案5　　为了让全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，我校特制订小学20xx年“六一”儿童节活动方案　　一、xx中心小学庆祝20xx年“六一”儿童节活动领导小组：　　组 长：xx　　副组长：xx　　成 员：xx　　徐海平及各班主任　　二、活动时间地点　　1、准备活动：5月11日上报节目名单、人员（每班2个节目）；5月18日―5月21日节目初选；5月25日节目复选；5月29日―30日彩排；　　2、庆祝活动：5月31日下午2:50；　　3、活动地点：学校会堂　　三、活动内容：　　校长致辞、少先队员代表发言、辅导员代表发言、表彰、文艺汇演。　　四、参加人员：　　1、邀请县教育局、中心社区及相关部门领导。　　2、全体师生。　　五、活动中参赛节目的主题和形式　　（一）参赛节目的主题　　以“秀本领、亮风采、展才艺”为主题。通过节目演出，大力弘　　扬积极向上、顽强拼搏、公平竞争、互相尊重、友爱互助精神，发展　　少年儿童的独特才艺，增添节日的'欢乐气氛。　　（二）表演形式　　歌唱、跳舞、器乐、课本剧、相声小品、个人才艺展示等均可。　　六、活动过程：　　（一）校长致辞　　（二）先进表彰　　（三）少先队员代表发言　　（四）辅导员代表发言　　（五）文艺汇演　　七、其它要求　　1、将班级分两条线，分别由徐海平、梁国建两位老师负责协助班主任对节目的进行选拔、指导和编排，单班由梁国建老师负责，双板班及二（3）班由徐海平老师负责。　　2、徐海平、梁国建两位老师除了负责对各班节目选拔、指导和编排；各班出两个节目，每个节目表演时间原则上不超过5分钟。　　3、各班可根据学校“六一”活动方案及本班实际，利用上午时间开展形式多样的庆祝活动，活动安排报德育处备案。　　4、音响：xx　　5、会标、席卡、场地布置：xx　　6、主持人选拔、培训、节目串词：xx　　7、安保及会场纪律：张xx及各班主任、科任老师　　8、录像、报道： xx　　9、所有节目磁带、碟片、u盘等需提前交给工作人员　　八、评分标准　　（一）表演技巧、歌曲表现、音准节奏等占70%；　　（二）作品独创性、趣味性、新颖性占15%；　　（三）演员入场精神面貌占10%；　　（四）服装道具占5%；　　九、奖项设立　　1、参演节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。　　2、优秀指导奖。对获奖节目的指导老师颁发荣誉证书。　　十、参赛节目比赛评委：　　xx小学儿童节活动方案6　　一、活动目的　　1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样；　　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会；　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的.“六一”；　　4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。　　二、活动内容：　　1、发展新队员　　2、进行优秀学生的各项表彰　　3、各种形式的文艺汇演　　三、活动时间：六月一日　　四、活动地点：小学操场　　五、参加人员要求：　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。　　2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演准备工作，并拟定出活动方案。　　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。　　六、活动步骤　　（一）升国旗、奏国歌、行队礼　　（二）校长致词　　（三）大队辅导员讲话　　（四）少先队入队仪式　　1、全体立正　　2、出队旗（出旗曲）　　3、唱队歌　　4、宣布批准新队员名单　　5、六年级为一年级佩带红领巾　　6、宣誓　　7、新队员代表讲话：　　8、老队员代表讲话：　　9、退旗　　10、仪式结束　　（五）、表彰（三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、阳光少年）　　（六）、文艺演出　　学前班舞蹈：健康歌　　一年级：小提琴独奏　　三（一）班小合唱：隐形的翅膀　　二年级：电子琴独奏　　六（一）班舞蹈：冒险气球　　三（二）小合唱：我和我的祖国　　四五年级：小岗村的孩子们　　六（二）班：好运来　　七、注意事项：　　1、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。　　2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。小学儿童节活动方案7　　一、活动目的：　　为了活跃节日气氛，进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，经学校研究决定，举办全校性庆“六一”活动。　　二、活动组织：　　成立庆祝“六一”庆祝活动组委会，确保整个活动顺利开展。　　组 长：xx　　成 员： xx　　王成伟、xx　　总 策 划：xx　　副总策划： xx　　执行策划： 各班班主任及相关负责人　　三、活动主题：　　花开武进，博爱牛小　　四、活动时间：　　5月31日（周五）　　五、活动流程：　　（一）上午：　　表彰、庆典（7：30升旗，7：40入场，活动时间：8：00――9：30 活动地点：大操场）　　班级庆祝活动（活动时间：10：00――11：30活动地点：教室）　　序号节目负责人备注　　1、民乐表演 xx　　2、领导讲话xx　　3、表彰“十佳”、“五小” xx　　4、健美操 xx　　5、短剧 xx　　6、英语情景剧 xx　　7、双截棍 xx　　8、三句半 xx　　9、拉丁舞 xx　　10、相声 xx　　11、快乐大课间（吉尼斯活动展示） xx各年级语文教研组长　　12、六年级学生代表发言 xx　　13、六年级家长代表发言 xx　　14、表演唱 xx　　15、全校大合唱 xx 各班班主任　　（二）下午：跳蚤市场（活动时间：14：00――15：00活动地点：大操场）　　1、准备阶段（活动策划）：　　⑴各班主任发动学生准备物品，如课外书、学习用品、各类玩具、小饰品、盆栽等。　　⑵注意所带物品价格不要太高，并需经家长同意。　　⑶班主任帮助学生将物品归类整理，制定合理的价格（一般为物品原价的30?左右）。　　⑷组织学生进行分组，同时进行角色分工。　　⑸在班级中进行模拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的情况下，有序、文明、理智地参与活动。　　⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传，同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱，用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。　　2、实施阶段（活动组织）：　　⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。　　⑵班主任及配班老师组织学生进行义卖和募捐，同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视，如有情况及时向壮校长汇报。　　⑶活动结束时，各班将所在区域打扫干净，学校将组织检查。　　3、总结阶段（活动反思）：　　⑴各班回教室后，班主任及时组织学生进行活动总结。　　⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处，三位辅导员统计后将钱送至武进区特殊学校。　　六、其它事项：　　1、“六一”儿童节庆祝活动要求全体老师共同参与，详见“六一”庆祝活动配班老师名单。　　2、上午庆祝活动的学生座位安排由体育组统一安排，要求提前告诉班主任老师，并进行现场引导。　　3、上午庆祝活动结束后，各班以班级为单位开展庆祝活动，学校也为学生准备了一些有意义的影片（负责人：xx）。　　4、活动录像、摄影由xx老师负责，班主任也可拍摄班级精彩活动花絮。　　5、学校活动报道由xx老师负责，班主任也可将班级活动报道上传至校园网。　　6、“十佳”所需奖杯、奖品由总务处xx老师负责统一购买。　　7、每班邀请一名家长委员会的成员（最好是受表彰的.或参与表演的家长代表），请班主任提前发放邀请书（金老师将统一发放），并做好联系工作。到时，学生家长就坐在班级内，学校不再统一安排座位。　　8、演出舞台、场地安排由xx带领体育组、总务处的老师安排、落实。　　9、如 活动当天下雨，上午的活动改在小百灵剧场进行。“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“ 五小明星”及各班派5名学生准时到场参加。参加演出的学生在负责人的带领下到仁德楼一楼大厅有序候场，演出结束立即离开场地回到教室。其他学生在班主任 （或配班老师）的组织下在教室开展班级庆祝活动或收看电影。下午，以年级组为单位在班级中开展义卖活动。小学儿童节活动方案8　　XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。　　一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会　　二、活动目的：　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。　　3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的'六一。　　三、活动内容：　　1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。　　2、文艺汇演活动　　(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。　　(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。　　(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。　　四、活动形式：　　1、发展新队员。　　2、文艺汇演活动　　五、活动时间：XX年6月1日　　六、活动地点：学校操场　　七、参加人员要求：　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。　　3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。小学儿童节活动方案9　　一、 活动目的及意义　　学唱英文歌曲，可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的'语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，提高学生学习英语的兴趣。　　二、指导思想　　为了激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语口语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。　　三、活动时间　　20xx年6月1日　　四、活动内容　　1、比赛目的：激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语能力。　　2、比赛对象：三、四、五、六年级学生　　3、比赛时间：20xx年6月1日下午(14:00-16:00)　　4、比赛地点：六年级(1)教室　　5、负责教师：杨xx　　6、评委: 赵xx 陈xx　　7、参赛要求：　　(1)所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式,演唱时间控制在4分钟以内。　　(2)参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。　　(3)演唱歌曲内容要求健康向上。　　8、评分标准：　　(1)演唱时音调正确，吐词清晰。　　(2)感情投入，在规定时间内完成。　　9、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名小学儿童节活动方案10　　一、 活动时间:　　1、中心校20年6月1日(暂定)。　　2、林丰村小由教师组织自行庆祝。　　二、活动地点:　　共安中心校操场　　三、活动方式:　　首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。　　四、组织规模:　　大队活动(全校师生参与)　　五、 活动目的:　　通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。　　六、活动组织:　　在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的'组织工作，其它相关部门给予配合。　　七、活动具体分工　　刘俐娜:负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布? 彭瑶:负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备 谢文毅:负责标语　　苟伟:摄影、信息报送　　各班主任:负责本班推荐节目的排练。　　八、中心校庆祝流程　　1、 全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼　　2、 朱校长“六一”致辞　　3、领导讲话　　4、发奖仪式　　九、活动游戏　　1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)　　材料:打火机、十只蜡烛、两张桌子　　游戏规则:发爆破音的字吹灭蜡烛　　2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)　　材料:鼓槌，蒙眼布　　游戏规则:原地象鼻子转三圈，准确敲响锣　　3、吸管运输(廖凤群、苟伟)　　材料:吸管一把、钥匙扣圈一个　　游戏规则:两个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点　　4、扔乒乓球(代波、艾贵群)　　材料:乒乓球，盆子，水　　游戏规则:站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。　　5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)　　材料:筷子、玻璃弹珠　　游戏规则:用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。　　6、运乒乓球(周文、张俊秀)　　材料:乒乓球、乒乓球拍　　游戏规则:用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到5个为胜。　　十、其它事项:　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。　　2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖　　十一、 预期效果:　　通过此次活动，帮助共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。小学儿童节活动方案11　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的'要求和小学部的实际，特制定“小学部庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。　　活动时间：　　1、20xx年5月31日星期天　　上午：8：00―11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加）　　下午：2：00―5：30文艺汇演　　2、20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动　　活动地点：施洞中心小学操场。　　活动内容：　　（一）《七彩阳光》体操比赛(5月31日上午：8：00―11：30）　　总负责人：汪应伦　　评委：刘永清 陈亮 刘再海 龙光娴 李春荣 陈树祥　　评奖办法：以班为单位，可分为高、中、低年级进行评比,要求服装要统一。（一等奖1个；二等奖1个；三等奖2-3个。）　　（二）文艺汇演：(5月31日下午：2：00―5：30）　　以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。　　节目形式：　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。　　②曲艺类：相声、小品、英语剧等。　　主持人：杨胜伟张彤　　（三）“六一”活动（6月1日上午：8：00―11：30）　　1、学校领导致祝贺词（陈亮副校长讲话）　　2、少先队活动：　　①发展一批新队员，壮大少先队队伍。　　②表彰优秀少先队员：各中队4名。　　3、游行（龙泉负责）　　主持人：刘德兰　　（四）、游艺活动：（6月1日下午：2：00-4:00)　　以庆“六一”为主题的游艺节目，如：盲人摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等；　　（除后勤外，每位老师各负责一项活动）　　活动要求：　　1、认真组织，注意安全；　　2、面向全体，关注个别；　　3、讲文明、讲卫生、讲纪律；　　4、通力合作，及时总结；　　5、学校活动并邀请家长参与。小学儿童节活动方案12　　一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的一个节日。为了迎接“六一”国际儿童节，今年我校的“六一”儿童节将通过举办一系列的校园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情。同时活跃了校园的文化氛围，增长见识。现学校决定在“六一”之际组织一次综合性的校园活动。　　一、活动目的　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中，进一步感悟小学生的教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示学校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。　　二、活动主题和宣传口号　　1、活动主题：创建和谐、文明、绿色校园　　2、宣传口号：欢度六一儿童节 文明和谐齐快乐　　三、活动准备　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)，张贴宣传标语　　2、以班为单位做好参加活动的准备：排练独唱、小合唱、舞蹈或相声小品等节目　　3、抓好学生生活技能的教育和学习　　4、培养学生与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力　　四、活动内容　　(一)活动倡议　　1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。　　2、节目上报截止时间：20xx年5月27日　　3、活动时间：20xx年5月31日　　4、活动地点：小操场　　5、对象：本校全体教师、学生及家长　　6、方法：通过在本校的宣传向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。　　(二)系列活动　　1、对半学期以来的各项获奖情况进行表彰，使其成为全校师生学习的榜样。　　2、邀请家长参与学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。　　4、各班组织同学开展各种形式的`表演和演艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。　　五、活动形式　　1、学校统一表彰、发展新队员　　2、每班准备1―2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由评委老师对演出的所有节目进行打分，来评选出五个“我心中最喜爱的节目”。　　六、参加人员要求　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动　　2、各班主任做好本班带队作用及各种形式的表演和演艺活动的准备工作　　3、要求一年级班主任做好新少先队员入队前的准备工作　　七、组织机构　　组长：李志生　　副组长：李艳 王良　　成员：各班主任及任课教师　　八、活动步骤　　1、各班做好“六一”表彰前的评选工作　　2、做好新少先队员入队的各项准备工作　　(1)新少先队员入队名单　　(2)新少先队员佩戴红领巾和入队誓词的练习　　(3)新老队员代表讲话稿　　3、动员各班师生准备好各项展示内容，和演艺活动项目。　　4、全体教师积极参加，展示个人才艺(唱歌、跳舞、朗诵、书法等节目)　　九、组织规模　　大型活动(全校师生参与)　　十、注意事项　　1、注意个人环境、卫生、操场上不乱扔废弃物。　　2、各班班主任及任课教师组织好各班学生，注意各项安全。小学儿童节活动方案13　　一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行"庆六一"系列活动"。　　二、活动内容：　　1、新队员入队。　　2、进行"庆六一"团队游戏比赛活动。　　三、活动主题：童心同乐　　四、活动时间：2xxx年5月31日下午1点至3点　　五、活动地点：操场　　六、参与对象：全体师生　　七、活动要求：　　1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。　　2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。　　3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。　　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。　　5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。　　6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。　　一、游戏项目　　一、二年级找朋友障碍跑　　三、四年级并肩齐蹲走同舟共济　　五、六年级排山倒海坦克大战　　二、游戏规则说明　　找朋友：　　1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，(如3人一组，7人一组，10人一组等，)立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。　　2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。　　障碍跑：　　1、起点至终点的距离为20米。　　2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河(高50厘米的.皮筋)，身体不能碰触到皮筋。　　3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。　　4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。　　5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。　　道具准备：呼拉圈皮筋　　并肩齐蹲走：　　1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。　　2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。　　3、起点至终点的距离为10米。　　4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜。　　道具准备：中等大小的呼啦圈4个。(体育室)　　同舟共济：　　1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。　　2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，(若落地，回到出发的一端重新开始)。　　3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。　　4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获。　　道具准备：相同木板八块。　　排山倒海：　　1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。　　2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球(球在手上)时，不许回望，一次犯规加时一秒。　　3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。　　4、四组同时进行比赛，时间少者获胜。　　道具准备：篮球4个。(体育室)　　坦克大战：　　1、每组出一名指挥官，相同数目的坦克(学生)。　　2、坦克戴好眼罩做好准备，战争开始，每组由指挥官派出3人，上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场，及时填补新坦克。　　3、每名坦克有3枚炮弹(纸球)，用来攻击对方坦克。　　4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人，每违规一次，罚下一名本组坦克。　　道具准备：纸球眼罩3把椅子　　精品游戏　　平地落雁：　　1、每组5名同学，4把椅子。音乐响起，学生绕椅子转动，音乐停，5人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。　　2、然后依次减少一个凳子继续游戏，最终评出胜利者。　　道具准备：录音机、磁带、椅子　　可爱的青蛙：　　1、每班二人组成一组进行比赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水……　　2、反应慢或说错者出局，最后的胜利者可得到奖品。　　(比赛前需训练好班中的学生，比赛时要先进行示范)　　教师活动：　　运球接力：　　1、每组由两名队员组成。　　2、起点至终点的距离为10米。　　3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击掌，下2名队员继续比赛(每次运一个球)。　　4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方继续比赛。　　5、三组为一个单位进行比赛，运的球快的小组为胜。　　道具准备：球，(体育室)　　大小西瓜：　　1、预备动作：活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。　　2、听裁判发出指令后做相反动作，做错或反应慢者退出比赛。小学儿童节活动方案14　　一、指导思想　　透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的'情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。　　二、活动主题　　“我的六一，我做主”　　三、活动资料　　本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。　　四、活动时间：　　2019年5月18日――2019年6月1日　　五、各部门工作安排：　　1、活动总负责：x　　2、活动安排：x　　3、后勤总负责：x(包括物品购买、分发等)　　4、安全负责人：x　　5、拍照：x　　6、音响：x　　7、节目编排：x　　7、环境布置：庆祝大会会场布置(x负责)。小学儿童节活动方案15　　在第65个“六一”儿童节即将到来之际，根据市教育局《关于开展20xx年 “六一”国际儿童节庆祝活动的通知》，结合《高邮市20xx年庆祝“六一”儿童节活动方案》，我校因校制宜，以人为本，制定了一系列庆祝活动，使全体学生度过一个健康、快乐而有意义的节日。为使活动顺利进行，特制定本方案。　　一、活动目标　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神；通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。　　三、活动时间：20xx年5月25日――20xx年6月15日　　四、活动内容　　（一）开展“庆六一、送温暖”活动　　1.开展走进敬老院活动　　尊老敬老是中华民族的传统美德，也是我们的责任。由此，我们将组织各年级师生代表走进敬老院，开展为老人办实事，向老人献爱心的社会实践活动，让孩子们用自己的智慧和能力去帮助老人，用实际行动去体验爱心感受亲情，用真情将爱传递。师生代表回到班级，再组织一次“走进敬老院”主题队会，让所有学生都能明白关爱、慰问、帮扶敬老院老人，并将这种爱心持续进行下去。从而做一个有爱心的新时代学生。　　走进敬老院具体安排：整理打扫房间；与老人互动――游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等；赠送礼物；表演节目等。　　2.开展关爱身边的同学活动　　利用学校掌握的孤儿、贫困家庭儿童等信息，针对他们在学习生活中遇到的困难和问题，各班开展“献爱心”主题活动，给这些同学送上关切的话语，精神的鼓励。少先大队部也将走进这些学生，进行走访慰问。　　（二）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动 少先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识。　　班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指导学生精心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育随处能见，随时可学。　　主要包括四类：　　①5月底各班级召开一期“三爱”主题班会；　　②6月份各班级一期有关“三爱”的黑板报。　　③3―6年级各班级开展“三爱”主题手抄报活动，于“六一”节前选送5份“三爱”主题手抄报交少先队大队。　　④6.1前夕，举办“三爱”、“迎六一”为主题的绘画比赛活动。　　（三）开展庆“六一”文化娱乐活动　　1.开展第5届艺术节活动　　结合我校本学期艺术教育工作总体规划，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，营造和谐文化氛围、构建和谐校园，推进学校艺术教育发展，推进我校的素质教育进程。　　（1）具体安排　　①准备发动阶段　　时间：5月27日升旗仪式　　内容：确定5月27日为校园艺术节宣传发动时间，将把制订好艺术节的实施方案和细则发放到各班级，进行学校艺术节动员，要求各班主任对部分学生个体和艺术团体进行目标管理和进行适当培训，提高参演节目的质量，力求使本次艺　　术节举办得精彩、有序。利用升旗仪式举行第五届校园艺术节开幕仪式，正式拉开艺术节的序幕。　　②个体项目比赛阶段　　时间：20xx年5月28日――20xx年6月6日　　内容：挑选参加比赛人员，老师辅导开始。各班级学生个体积极进行技能训练，各班级艺术节负责人和各具体指导老师对学生加强指导和沟通，力求使个体技能和活动组织精益求精。组织个体项目的比赛，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。　　③集体项目排练、展演阶段　　时间：20xx年6月2日――20xx年6月6日　　内容：各班加强集体项目的排练，做到表演到位、表演自然、服饰整洁大方，表演中展现班级最佳风采。　　（2）具体比赛项目　　①“我是小书星”比赛　　书法比赛分为两个小项：1-2年级学生书写铅笔字，年级段统一书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选5幅作品参加年级段评选；3-6年级学生书写钢笔字，年级段统一书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选5幅作品参加年级段评选（统一上交王奕老师）。　　②“我是小乐星”比赛　　通过班级海选，产生班级2－3名代表参加学校的决赛。选手自备器乐（钢琴除外），每人演奏一首曲目。　　③“我是小舞星”比赛　　通过班级海选，产生班级2－3名代表参加学校的决赛。选手自备伴奏音乐、服装、道具等舞蹈所需用品，每人跳一个舞蹈，内容要求有创意并适合年龄特征。　　④“我是小歌星”比赛　　通过班级海选，各班产生2－3名代表参加全校的决赛。选手自己准备好一首内容健康的歌曲现场演唱，用伴奏带，不带原唱，注意演唱技巧。　　①“诵经典”展示　　各班推荐一个“诵经典”展示节目，需要对节目内容、道具、参演学生进行精心设计与排练，保证演出效果。　　②各班级精品节目展演　　六一文艺汇演，是我们学校风采的集中展示，需要所有老师团结协作！ 各班级精心组织本班文艺汇演活动。艺术节中优秀节目穿插进来，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、课本剧、小品、快板、时装秀、戏曲、体育舞蹈等。　　（3）项目评比要求　　①个体项目　　个体项目建议在班级海选的基础上以年级段为单位进行展示，可以给学生更多的`上台机会。　　为了给更多的学生体验成功的快乐，学校内各个体项目按年级段进行评奖，近参赛人数比例，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。　　在全校艺术节比赛获奖的节目，直接列入班级六一文艺演出活动中，展示学校艺术教育成果。　　②集体项目　　集体项目由班级组织，班主任负责人员选择、节目策划、道具使用、节目排练，保证“诵经典”展示节目的演出质量。组织评选，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。班级组织的庆六一文艺演出不作为评比项目。　　2.举行科技节活动　　要通过办黑板报、科技画廊、科普知识讲座和向学生推荐科普书籍等形式宣传科普知识，引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识，了解科学技术对于推动经济社会发展的巨大作用，了解科技进步与教育发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生勇于探　　索、勇于创新的精神。要在广泛开展科普知识宣传教育的基础上，组织各种形式的科普知识竞赛活动。竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的知识和各年级教科书中的知识。组织小学生科技创造活动。 主要包括四类：发明创造类、创意设计类、科学幻想画类、科学论文类。组织开展小学生电脑制作活动。主要包括五类：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作。　　五、活动要求　　1.明确组织领导，完善活动过程　　本次活动设置领导小组。　　组长：王 强　　副组长：张克梅、赵爱萍、王晓君、王奕　　组员：班主任、音乐、美术、电脑等学科教师　　为确保20xx年庆祝“六一”儿童节活动顺利开展，由教导处、少先大队组织协调，负责活动内容中各具体方案的设置、人员分工、器材准备。　　2.注重学生主体，强化安全管理　　以学生为本，充分尊重儿童的主体性，真正把“六一”儿童节还给孩子。在组织学生开展活动时，要树立“安全第一”的思想，确保让队员度过一个开开心心、平平安安的节日。　　高邮镇北海小学　　20xx.5.19【小学儿童节活动方案】相关文章：小学儿童节活动方案02-21小学儿童节班级活动方案10-12有关小学儿童节活动方案04-07小学儿童节主题活动方案05-11小学儿童节活动策划方案05-15小学庆“六一”儿童节活动方案08-25小学六一儿童节活动方案10-08小学六一儿童节活动方案02-14小学儿童节活动方案(15篇)04-09