我姓双下一句... 我姓双下一句
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《姓氏歌》最新教案设计
这是一篇有关姓氏的儿歌第一节通过问答的方式,告诉了
我们一些常见姓氏的写法第二节列举了一些中国姓氏。整
首儿歌节奏感强通过诵讀极易引发学生的兴趣。培养学生
主动识字的愿望和独立识字的能力是《语文课程标准》着
力强调的基本理念。因此本节课设计,教師以自主交流、
努力将学生的识字愿望与
理念相结合引导学生“学习独立识字”
过程中熟读成诵,这样不仅积累了姓氏知识还激发了學生
一、诵读导入,激发兴趣
.播放《百家姓》音频文件学生进行跟读。
在播放的音频文件中听到了吗