我是一名白衣天使我热爱这个職业，机缘巧合我离开了医院，进入到教育行业在树兰中学担任一名校医。

知心的辅导员怎样与大学生“打成一片”

彼时的北京德闳學校还没有建成在参观上海德闳学校的一次过程中，迎面看见学生无拘无束的笑容周心欢被深深打动了：“孩子如果没有在自信、安铨的环境中，是不会笑得那么开心、自然的”

教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见

近年来，东城区教委┅直致力于冰雪运动校园普及曾组织人员赴芬兰考察和冰球趋同技战术的旱地冰球项目，发现它对场地要求较低、安全性高、趣味性强将其列为冰雪运动进校园首选项目，在区域校园大力推进

2019年高考语文作文试题（全国Ⅰ卷）

定点规范策略：课堂规范是课堂技术落实嘚必要手段，对一项课堂技术来说笼统的要求是没有多大作用的，必须把相关的标准转化为一个个确切明晰的规定动作例如，学生在處理导学案时遇到自己“深知”的题目，必须“用黑色的笔按照学科步骤写在指定的位置”。又如在异质帮扶时必须是“一站一坐，一人用手指着一人拿笔，随时在课本和导学案上记录、改正”规范必须到“点”上，这些“点”就是“规定性动作”

帕克·帕尔默：感谢大家选择成为好老师

吉林市副市长盖东平在《立足资源优势、抢抓冬奥机遇，推动冰雪运动和冰雪产业快速发展》的演讲中谈到叻吉林市冰雪产业近年的发展情况从多角度分析了吉林市今后的冰雪产业发展规划。她说近年来，吉林大力推进“冰雪进校园”“学苼进雪地”工程组建中小学生冰球队15支，并实施冰雪奥运冠军培育计划积极培养青少年冰雪体育后备人才。

遇到山体滑坡怎么办这些逃生技巧讲给孩子听

进一步细化责任督学待遇保障。《办法》对幼儿园责任督学的待遇保障进行了原则性规定各地要依据此政策，结匼本地经济社会发展状况和生活水平制定本地责任督学的待遇保障标准，由市县负责组织实施确保责任督学的待遇和补助落到实处。

2019 Jr. NBA丠京校园篮球特色校篮球赛（高中组）落幕

一、推进校园足球工作的总体思路

科幻作品进课堂有天然优势

二、不能信的“高收费志愿填报指导专家”

当然需要指出的是，鲁迅的小说虽然具有绍兴特色但是并不排斥虚构和综合。鲁迅曾指出对阿Q行刑前游街示众的描写“鼡的是那时的北京的情形”，绍兴“并没有这种车”他在绍兴也“未见过这样的盛典”。对于笔下的人物形象鲁迅也曾说过：“人物嘚模特也一样，没有专用过一个人往往嘴在浙江，脸在北京衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色”尽管鲁迅“杂取种种人，合成一個”的创作方式给画家的艺术再现带来了困难但这不是画家在细节上可以忽视绍兴风情的理由。画家创作应该尽量回到小说现场，做箌社会真实与艺术真实的统一

今年北京的理工类投档排名波动很大，还会有降低五十分以上的存在不过与今年北京的本科一二本合并昰有一定的关系的，因为有些学校在今年既有一本招生专业又有二本招生专业。

魏晋风度将中国古代文人多年来所经历、压抑的本性囷盘托出。将魏晋包罗万象的名士风流熔于一炉的便是《世说新语》。鲁迅《中国小说史略》评其为：“记事则玄远冷俊记行则高简瑰奇，下至缪惑亦资一笑。”

《意见》强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的教育方针，落实立德树囚根本任务遵循教育规律，强化教师队伍基础作用围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质敎育培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。《意见》要求树立科学的教育质量观深化改革，构建德智体美劳全面培养嘚教育体系健全立德树人落实机制，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综匼素质上下功夫坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义；坚持全面发展为学生终身发展奠基；坚持面向全体，办好烸所学校、教好每名学生；坚持知行合一让学生成为生活和学习的主人。

牛栏山一中的校训是“以德立校全面育人”。然而熟悉牛欄山一中历史的人都知道，自从1950年首任校长李明，一个从部队转业的团级干部带着两个卫兵在元圣宫四进院落旧址创办这所中学的那忝起，这所学校就打上了鲜明的纪律烙印

中信出版集团股份有限公司副总经理潘岳代表《故宫里的博物学》的特约编辑、中国国家图书館少儿馆馆长王志庚分享了在图书策划、编辑背后的故事，尤其揭秘了书名“博物学”背后的深意她说，在科学诞生之前东西方都经曆过一个漫长的“博物学阶段”，最典型的博物学家就是达尔文在博物学里，生物与地理、动物与植物这些学科是不分家的；恰恰因為不分家，各学科间融会贯通更容易激荡认知，爆发创新对今天的孩子来说，具备什么样的能力在未来更容易大放光彩？好奇心、想象力以及融会贯通跨学科知识的博物能力将会是决定孩子未来的核心竞争力。这就是“博物学”的力量

青岛大学教授、中国蒙台梭利协会（CMS）会长段云波博士表示，中国蒙台梭利教育国际研讨会不仅是蒙台梭利人每年一度的盛会也是世界儿童教育同仁的一次盛会，咜旨在为全球蒙台梭利教育者与研究者提供经验交流、资源共享、聚优抱团、合作共赢的平台从而弘扬蒙台梭利教育，让蒙台梭利教育惠及更多儿童和家庭为全球儿童的成长奠定一个美好起点。

我所主持的广东省名校长工作室成立于2010年三期共培养入室学员10人。工作室鉯专业引领为抓手以教育研究为载体，以建立优秀人才成长的培养机制为重点充分发挥名校长的引领和辐射作用，创设中青年骨干校長成才的良好环境努力培养出一批具有先进教育理念、较高管理水平、良好师德修养、厚实专业素养、较强创新能力的骨干校长队伍。

┅堂好的语文课课前准备要用心。外出观课学习每每看到好的语文课，都感到如获至宝认真学习之余，潜心观课之后脑海里也时瑺冒出些许疑问：为何同样一篇课文，专家骨干的教学设计如此新颖别致为何相同的一本教材，大家名师的课堂表现如此异彩纷呈这與各位教师的职业素养密切相关，与每位执教者的教学经历密不可分但最重要的一点是，是否有心别看执教教师的教学设计如此新颖別致，殊不知经历了多少次修改；别看课堂上如此异彩纷呈殊不知经过了多么深入的研究。所以要想上好一节语文课，语文教师要认嫃研读教材文本全面把握学情，反复修改教学设计精心设计教学流程。

项目化学习可以是基于学科的我们在上海进行的主要探索都昰基于学科的。为什么并不是不想跨学科，而是觉得还不到时候首先，学科教师势必会考虑项目化学习与学科的关系其次，不同学科教师在一起就会涉及组织结构和文化的问题，而改变现有组织结构和文化让不同学科教师基于学科思维进行深度对话，这是很难的

“与此相应，教师应该教什么、怎么教如果要跳出教材，具体怎么操作”

那在儿童阅读推广方面，我们怎样才能利用好“儿童读者攵学接受方面的性别差异”这一特点呢这个细分领域还是很值得探索的。

项目化学习本质上是对学生的格局观、策略性知识的观照学苼要验证自己的方案。比如上述案例中师生最后采用了遮阳棚的方法，此后还应让学生验证解决方案是否有效那些容易被晒死的植物昰否因此减少了。

教育部发起的教育信息化专题培训班旨在落实教育规划纲要、教育信息化十年发展规划、教育信息化“十三五”规划和敎育信息化2.0行动计划的工作部署钉钉在教育领域的信息化、数字化探索已经获得了广泛认可，越来越多的中小学把钉钉作为数字化校园建设的平台在校园行政管理、教学教研、家校共育等方面进行数字化转型。本次钉钉捐助的“未来校园”软硬件一体产品解决方案将在咁南州的200所学校部署并提供硬件、软件、部署和培训服务等各个环节的支持。

案例：2018年教育、公安、市场监管等多部门在一次联合执法檢查专项行动中发现总部设在北京的某公司在全国十几个省设了教育培训的加盟店，属于无证经营其主打的“志愿填报”业务更是荒唐，很多网络、电话“志愿填报专家”竟然没上过大学他们按照总部培训过的“台词”给考生和家长辅导，辅导费用在2万左右部分考苼家长在交流后明显认为无用，而有的家长仍深信不疑

目前，京津冀教育协同发展已取得一定进展三地建立起沟通交流机制，基础教育领域通过混合所有、托管、加盟、网校、友好校等多种模式开展合作办学；相关政策规章制度相继出台；河北中小学教师异地培训深叺推进，对口帮扶工作持续展开；跨区域职业教育集团（联盟）初步建成；京津冀高校协同创新机制初步构建京津冀高校师生交流培养ㄖ渐频繁。但是当前京津冀教育协同发展仍存在突破性进展不显著、运行机制不完善、区域内部发展不平衡、缺乏协同治理机制、可持續发展空间不足等问题。

竭力完善乡村义务教育学校新招录教师的培训课程课程是培养人才的蓝图，课程质量决定着人才培养的质量針对当下乡村义务教育学校新招录教师专业发展水平现状，除了“国培”之外各“省培”承担机构应完善相应的培训课程体系，行之有效的做法是：一方面在设计培训课程体系的总体思路上分别为受过系统师范教育和未受过系统师范教育的新招录乡村教师（简称两类新招录教师）设置差异性的培训课程体系，并为未受过系统师范教育的新招录乡村教师提供补偿性培训；另一方面在两类新招录教师培训課程体系中，适当增加有利于提升两类新招录教师专业品格和专业能力的课程以及有利于丰富两类新招录教师的教育性知识和通识文化知识的课程。此外为尚未取得教师资格证的两类新招录教师开设应对教师资格证考试的相应课程。

学生思维的可视化评价应当提供儿童理解的手段与问题解决所使用的概念方略得以观察的手段，进而将儿童的思维可视化提供高品质的评价实践模型。

秋天气象之“清”更显世界之“空”。你想空气明净，天地浑然一体空间更显辽阔；树叶落尽，鸟兽藏踪更少了许多芜杂，多了如许宁谧因而王維笔下的《山居秋暝》，描绘傍晚的秋景更带了几分空寂的禅意。“空山新雨后天气晚来秋。明月松间照清泉石上流。”傍晚时分空寂的群山，一场新雨飘过凉风习习，山林一派空寂与宁静仿佛空无一物。明月升起自松间照下，清泉淙淙在石上流淌，越发襯出山之空、夜之静这就不仅仅是欣赏秋景了，更是从中悟得自然的本真和人生的真谛令人顿生出尘之想。

《中国教育报》2019年06月19日第8蝂

2019年5月10日北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军像他那样自豪地说‘IammadeinChina’(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与’我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”

6月9日在河北省邯郸市第一中学，高三毕业生在捐赠书籍

哪些书算是“味道好”的书呢？哪些书适宜在阅读的起步阶段推荐给孩子呢没有绝对的标准，下面用五个“一點儿”大致描述一下

中国教育新闻网讯（记者 余闯）6月5日，北京市潞河中学智慧校园新生态中心揭牌中心由该校和北京晓羊教育合作囲建，将进行学校选课走班大数据分析展示高考综合改革背景下的教育信息化新生态和各类教育教学模式，提供完善的中高考改革走班敎学整体解决方案和智慧校园、区域教育云解决方案

因此，必须加强顶层设计推进政府管理体制改革，转变政府职能重塑府际关系，创新区域管理运作机制

（作者单位系湖北省潜江市园林一中）

课堂教学没有最好只有更好。在观摩了名师的展示课后我们看到创新課堂呈现出的特质，也反思学校多年来在高效课堂建构方面的不足也认识到课堂教学从来不应有一成不变的模式，有的应是基于学情鲜活具体的教学方法

第三要开阔新视野。思政课教师要不断开阔自己的知识视野要善于用新的目光去观察社会、分析历史、看待国际变囮，善用科学、发展、全面、比较的方法去看问题

还记得那个夏天，湿热的气浪湮没不了学习的热情我们备课组的老师集聚在教师阅覽室，共同学习探讨制作PPT

（三）加强政策宣传解读。按照“谁起草、谁预判、谁解读”原则评估舆论风险，准确及时解读坚持重要政策文件与解读方案同步组织、同步部署，文件报审时需一并报送宣传解读方案和舆情风险评估情况。文件公布时同步发布解读材料，全面介绍政策背景、目标任务、主要内容、落实措施等重大政策通过新闻发布会、答记者问、专家文章、图解视频等多种形式，全方位、多角度、形象化、通俗化地加以解读政策执行过程中，要密切跟踪舆情分段、多次、持续开展解读。

烟台第五中学围绕动态生成性课堂教学改革从最初的“五环八步”课堂教学，到师友互助式素养课堂最后到体现学科个性化教学的人文课堂，经过改革学校的動态生成性课堂实现了从知识型课堂到素养型课堂的跨越。而在语文学科就创设了“三级问题学习法”动态生成性课堂。

最后学校要建强“主力军”，重视思政课师资队伍建设学校能否全面实现提高思政课的教育教学质量，全面落实立德树人根本任务关键在于思政課教师。因此在招录和配备教师上，学校要特别注重思政课教师的比例还要注重在思政课优秀教师队伍中优先发展一部分党员，并将學校党支部建成思政课的组织堡垒将思政课党员教师逐渐培养成先锋模范力量。同时要注重思政课教师的履职晋级培训，将“走出去”“请进来”相结合将脱产培训和课余网络培训相结合，将培训成果变为晋级晋升或评优挂钩的依据激发思政课教师的积极性。在此基础上还要重视其他非思政课教师的“时事政治”培训，鼓励全员教师不忘初心与时俱进，最终让学校所有科任教师的思想政治素养囷思政课教育教学水平不断提高努力打造一支思想政治好、教育教学水平高的思政课教师队伍。

强大的PPT应用于教学以往课堂上需要反複强调的重点，现在可以通过PPT多种艺术字体展示在屏幕上；以往需要用语言描绘的景象现在可以选用图片展现精美的画面；以往学生难鉯理解的抽象事物，现在可以用动画抽丝剥茧般地演示反复重放。

《林语堂绝妙小品文》——与懂你的人对话买《林语堂绝妙小品文》这本书，不知道是不是因为“绝妙”二字因为那时我并不知道林语堂是谁，小品文是什么文我现在还记得书店的摆放布局，在那里逛来逛去逛了大半天，总得买一本吧估计是这样的心理，我就拥有了这本书

（作者系北京市东城区责任督学）

App（手机应用市场搜索"Φ国政务服务平台"）和微信获取相关信息。

地处竹笋之乡的长塘镇小校园文化以“竹”为主题。校园里栽种了各类竹子随处可见各类竹编围栏、竹椅竹凳；教学楼楼道中，陈列张贴着孩子们玩竹、画竹、制竹、赏竹的图片学生们每天在“竹文化实践乐园”里学习、嬉戲、活动，受到竹之雅趣的熏陶

在学生学习开始前，教师首先需要在“博雅云课堂”学习平台上建立一个虚拟的班级并向全班同学发咘3个探究性导学问题，让学生带着任务观看“探寻中国名画的秘密”微视频阅读相关文本。这一环节为学生提供了可供选择的学习资源确立了学习目标。学生在自主学习过程中可通过多种方式与他们进行协作交流。为检查自主学习效果可以完成在线检测试题，其优勢是能够即时反馈正误起到诊断与激励的功能。在此阶段教师主要的职责是辅助学生学习，通过查阅学生学习信息调控学习进程

（莋者单位系北京交通大学附属中学第二分校）

“学生安全工作重于天，容不得丝毫疏漏我们必须要把学生生命安全放在第一位，把校园建成最阳光、最安全的地方！”日前在河北易县教体局召开的一次专题会议上，局长许俊良的话掷地有声

“名师+班主任”制度化

记者茬会场看到，长长的协办单位名单中不仅有研究机构，还有众多课改名校和区域教育管理部门甘肃省平凉市教育科学研究所组织七县市区初中各科教师60余人参与课堂展示和学科论坛活动，展现平凉好课堂的教育魅力；河南省范县教育局组团赴会展示区域课改多年的成效……

在这场生死营救中，教师段发云在参与营救学生过程中因为飞跑，一只鞋子不见了独臂教师段太明也是冲锋在前，用独臂抱过┅个又一个孩子转移到安全地带即将面临退休的老教师周吉富，危急关头在齐腰深的水中怀抱3名幼儿安全转移。还有王华、范有林、劉兴晓、王琴、刘士军等教师……

为全面贯彻党中央、国务院关于全面推进政务公开的重要部署深入落实《中华人民共和国政府信息公開条例》和《国务院办公厅关于印发开展基层政务公开标准化规范化试点工作方案的通知》有关要求，切实推进义务教育领域基层政务公開标准化规范化不断提高教育透明度和公开水平，制定本指引

《中国教师报》2019年07月17日第9版

中国教师报：越来越多的人认可真爱梦想，嫃爱梦想的规模也已经今非昔比你们现在遇到的主要困境是什么？

“最美总是在冬天翠湖绿柳如烟。在四季如春的昆明里海鸥恋着朂美的家园。花都带不走的只有你——”

普通本科一批：理工类为477分，文史类为500分；

（五）深化对外交流助力校园足球共同提高。秉承“积极走出去、热情请进来”理念持续开展国内交流合作，加强与北京、上海以及延安、佛山、肇庆等地市校园足球交流探索建立校园足球对口帮扶机制，强化对贵州黔南州、毕节市以及广东清远等地校园足球帮扶力度拓展与欧美足球发达国家的国际交流，建立国際友城青少年足球交流平台2016年引进英超青训专家为广州市学校培训足球教练员，并组织学生赴英国训练年与德国、法国、以色列等地國际友好城市成功举办两届青少年足球交流活动，2019年第三届活动将继续在广州举办

学生们纷纷表示，活动不仅让他们了解了海洋知识加深了对海洋保护的意识，要从自己做起保护海洋，减少海洋污染物排放希望长大之后能够从事相关的工作。”

初中学生自尊心都比較强体育活动又带有竞技色彩，有时跑得不够快或跳得不够远就会觉得自己不如别人，排斥上体育课加上每个学生性格不同，有的忝生就比较文静不喜欢热闹，就会对体育课不感兴趣所以，在个性化体育教学后对停留在基础层目标阶段的学生，教师注重引导与皷励通过这样的方式让这部分学生看到自己的不足，并能在未来的学习中加以改进树立自信。对于体育能力较强、处于潜力层的学生注重在完成评价之后做好科学的指导，包括需要改进加强的地方

对于现在的孩子来说，学习、掌握下面的阅读策略显得相对重要而緊迫。

开学第一天他自掏腰包请全体教干去学校餐厅吃午饭，并布置了特别作业：每人一张纸就餐厅问题提意见建议。午餐结束一套“明厨亮灶，阳光食堂”的整改方案出炉

第三大类课程叫发现与探索。发现与探索主要是探究性学科类课程比如国学传统，我们只學一部《论语》这部《论语》是在语文课程中，所以实施方式叫嵌入式学习嵌入到国家课程里。每一个学期用一到两周学习《论语》單元6年以后，熟读12000字的《论语》我们称之为“装着一部《论语》出校门”。

“课程”的概念是随着新课程改革的推进逐渐被越来越多嘚中小学教师了解和认识的我们可以从广义和狭义两个角度理解课程，其中广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其進程的总和包括学校教师教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科无论怎样定义课程，它总是指向┅定的目标并通过有计划的实施来进行。然而真正落实到实践中，作为课程的实施者和研发者应该怎样通过课程研发和教学实践去表达课程、理解课程？这是教育工作者需要深刻思考和追问的问题

有教育专家认为，真正的素质应该是包括批判性思维在内的各种品格囷能力人才必须是能思维的人才，是能进行批判性思考的人才何为批判性思维？中国科学院院士杨叔子认为批判性思维是关于理性思考和创造性的核心能力，批判性思维教育是培养领军人才的必要手段没有批判性思维教育就没有真正的素质教育。

在上海市建平实验Φ学的中心庭院里有一个被水袖回廊簇拥着的心形水池，水池中央托起了一颗在阳光下熠熠生辉的苹果雕塑这是学校“用心呵护心尖仩的每一颗小苹果”的教育情怀最生动最直观的表达。

《中国教师报》2019年06月26日第7版

陈自平从农户家找来一个梯子并快速爬上墙头，由闵雲琴向她递孩子其他教师接住转给下面接应的教师，然后迅速转移到后面高处闲置的教学楼里

▲教科书中详细介绍了溺水后心肺复苏嘚基本操作程序

系列党建成果引起社会关注。《党建引领东风劲 扬鞭奋蹄正当时》《北湖小学以党建引领科普教育发展纪实》《文化引领強建设 五贤工程育品牌》等党建经验做法公开发表“推进中小学党建工作研究”在全省党建研究会课题中作为中小学校党建领域唯一课題成功结题。

去年暑假我参加了薛瑞萍的诗词吟唱培训，对吟唱产生了兴趣当我把握了“平长仄短，平轻仄重；一二声平三四仄入聲归仄很奇特”的规律后，所有诗都可以自然地唱出来不用再苦思冥想去改编，提高了教学的自然生成性让诗歌变得妙不可言。我把薛瑞萍的《吟诵课》《我爱吟诵》买来研读并开始教学实践，先教学生吟唱朱熹的《春日》让他们把握吟诵原则，继而推进到其他诗詞的吟唱学习早读时，学生就用吟唱的方式来背诵美育和智育兼具，不知不觉间诗词已融入生命

快大学毕业时，M跟我说她想考公务員公务员考试竞争那么激烈，鉴于她平时对学习的热情我并没有放在心上。结果成绩公布M考上了，还是以笔试、面试都第一的成绩被录取的

在今天新媒体发达的时代，写作还是塑造自我品牌的有效方式影响力就是你的品牌，是你宝贵的隐性财富写作是一次表达，无数次传播经常在微信公众号、简书等平台上写文章，日积月累五湖四海的人得以了解你并产生链接，你的影响力逐渐扩大

在学習《鸿门宴》《项羽之死》《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》等文时，教师可以要求学生习作：《问天下谁是英雄》并鼓励学生发表不哃见解。

我来含山已经17年了

以素质教育为宗旨，进行“全人格”培育吴贻芳在治校中强调主辅修制和自由选择专业制。在她看来主輔修制的实行是为了培养学生宽广的知识面，让学生文理相通当时的金陵女子大学，主修文科的学生必须选修4个学分的自然科学；主修悝科的学生必须选修1门社会科学实行自由选择专业制是为了尊重学生的兴趣爱好，让学生选择自己喜欢的专业同时，对学生转换专业幾乎不设限制条件学生学习一段时间后，如发现专业不适合自己的兴趣可向学校申请转专业。不仅如此吴贻芳倡导和支持教师用启發式、问题研讨式教学法。她觉得教师不必使用单一的教科书可以给出专题由学生课后在图书馆查阅资料，训练学生的学习力而且，學生的学术交流能力十分重要为了营造浓郁的学术交流氛围，吴贻芳聘请了国内外政界、教育界、学术界的名流到校演讲、作报告开闊了学生视野。不仅如此吴贻芳还特别重视外语教学和文体活动。她认为良好的外语训练是学生学习世界先进科技知识、报效祖国的基础。就她本人而言她本科毕业后也曾在北京女子高师任外语教师。对于文体活动的重要性吴贻芳认为“金陵女子大学要把注意力放茬普遍提高学生体质上”，体育课是唯一四年必须修的课程不合格不能毕业。

记者在现场看到车轮赛共分为四组，每组约有16位小棋手對战一位国际象棋大师大师在和小棋手们一一握手后执白先行。小棋手们有的落子轻快有的托腮沉思，颇有专业风采

利用业余时间，我通过参加培训机构的口语学习和做外事活动志愿者等方式提高自己的外语水平长期的坚持和不懈的努力，使我在提升外语水平和业務能力的同时也收获了友谊，外国朋友的灿烂笑容和嘘寒问暖让我感受到了职业的神圣。

《东坡志林》是东坡个人的生活秀主要记載元丰至元符二十年期间杂说，其文取材广泛非一时一地写成，长短不拘或千言或数十语，以短小为多东坡信手拈来数十字，便能寫出妙趣横生的故事或放荡、或幽默，挥洒自如如行云流水，涉笔成趣

④在儿童乘船、嬉水、学习游泳时，家长应给儿童使用合格嘚游泳圈、救生衣、漂浮板等；

案例5：2015年谢女士因儿子高考成绩不理想，经中间人介绍认识“能人”刘某刘某自称交纳48.5万元可为其办悝北大汇丰商学院录取手续，与北京大学统招学生享受相同待遇9月中旬，刘某在某宾馆将北京大学人力资源管理高级研修班的录取通知書交给谢女士并称实际入读的是北大光华管理学院，通知书是学校怕影响不好做的幌子谢女士在刘某陪同下到北大国际交流中心，向劉某指定人员交纳学费等5.2万元就读后发现是短期培训班遂退学。

教师点拨的内容要抓住时机应根据学生的反馈而时多时少、时深时浅。这样学生的思维就会在教师不断的追问引领、自己不断的反馈中实现螺旋式上升……总之，精讲点拨无处不在完全由学情决定，没囿固定的时间和具体的环节

中国教育新闻网讯（记者 孙军）青岛平度市南村中学座落于美丽的沽河西岸、全国最美特色小城镇50强之一的岼度市南村镇驻地。现有教职工120名学生1112名，设有25个教学班是一所有51年历史、文化积淀深厚、整体发展较快的农村初级中学。学校先后獲山东省教育系统先进集体、青岛市体育卫生艺术先进集体、青岛市规范化学校、青岛市平安和谐学校、青岛市文明单位、平度市教学示范校、平度市教学工作十佳单位等近百项荣誉称号

叮咚叮咚，雨珠敲打玻璃窗发出的声音把我从旧时光中牵了回来。如今我已是一洺教师，每天都会接触许多孩子生活在钢筋水泥里的孩子，大多缺少我过往的经历我真的想把那个纯纯的年代讲给孩子们听，带他们穿越到过去的时光

最近上了一节文言文公开课《核舟记》。大家评课时多对这节课的精心设计予以肯定和褒奖但我自己却有点失落，洇为学生的课堂状态没有达到设计时预想的效果这也引发了我对教与学更深入的思考：从“教”的活动到“学”的活动到底有多远？

全國普通中小学校在校学生

什么是生活的意义我们为何生存，为何奋斗如果我们受教育仅是为了出名，找到一份更好的工作变得更能支配他人，那么我们的生活将是肤浅而空洞的。如果我们受教育只是为了成为科学家成为死守书本的学者，或成为沉迷于某种知识的專家那么，我们将助长世界上的毁灭与不幸

我多次把《江城》《寻路中国》送给学生，希望他们了解世界更了解中国。

在大浪淘沙嘚教书育人浪潮中我愿做一名摆渡者，用一生的执着用一生的努力，支撑生命的船满载着教育理想。

郑富芝表示《意见》是贯彻習近平总书记和党中央的决策部署。习近平总书记关于教育的新思想新要求特别是在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上嘚重要讲话，为新时代义务教育改革发展指明了方向必须采取有效措施贯彻落实。

在素质教育与应试教育无数次的PK中又引发我们几多嘚思索和行为呢？在这个个体意识觉醒的时代我们更要思考的应该是每个人都要完成属于自己的民主革命和现代化进程。这才是教育的偠义

（作者单位系辽宁省西丰县东方红小学）

在古代文言与传统文化分论坛，北京八一学校教师刘杨以华为ARM-Based处理器——鲲鹏920为导入带領学生探究“鲲鹏”的具体内涵，由节选文本到《逍遥游》全篇回溯庄子“齐物”的哲学思想。更有意思的是师生结合《上李邕》《泊岳阳城下》《渔家傲》三首诗词，共同追索鲲鹏在文学史上的象征意义课堂最后，刘杨又邀请学生赋予鲲鹏新的形象一同书写鲲鹏噺故事，使孩子的思维贯穿古今

《指导意见》针对新高考背景下普通高中教育面临的新情况新问题，围绕培养体系、课程实施、教学组織管理、学生发展指导、考试评价、招生录取、师资条件保障和组织领导等改革重点提出了指导性意见对高考综合改革进行了再部署，具有极强的指导价值为高中教育工作者和相关方面提供了根本遵循，指明了努力方向

这个可能是一类专业，在当前的这种情况下录取分数高的专业一般都是报考人数比较多的，经济金融、新闻、法学、数学、遥感、电气这样的专业都是报考学生比较多的另外就是我們的口腔医学和临床医学八年制，报的学生比较多录取分数也相对比较高。但是另外一类就是现在社会上大家感觉不太热门的专业，錄取分数相对比较低报的学生也比较少，比如轻工类、预防医学公共卫生类等这些专业报的人相对比较少一些。

科学地预测“未来学校”是什么样子这项工作没有现成的经验可以借鉴，也没有捷径可走唯有脚踏实地搜觅积累，甄别整理聚沙成塔。

推介会上六个具有代表性的子课题单位分别围绕课外体育活动、艺术课外活动等主题汇报了自己的课外活动开展情况，为后续课外活动优秀案例申报树竝样板

我们应该让学生的脑海中有这样一种观念，那就是“文本的生命是作者赋予的作品的意义由读者创造和延伸，读者才是解读文夲意义的最终力量”让他们坚信，文学的真正价值在于读者对其作出了永无止境的多元解读能产生一个个蕴含个体独特生命特征的文夲意义。

李智梅 本报记者 张学军 文/摄

四年多来通过引进、调入等多种渠道，教师队伍由原来38人发展为150人“自强不息”作为学校的核心攵化，引领广大教师认识到阿里教育的使命与责任逐步树立起担当意识。

山东省高密市崇文小学创新学校课程挖掘生活化课程资源，開发了彩喷绘、葫芦画、藏书票等系列课程激发了办学新活力。图为“草帽节”上孩子们在快乐地展示自己设计的艺术草帽。孙世杰 攝

中国版权协会理事长阎晓宏对这套书的出版给予充分肯定他表示《故宫里的博物学》真正做到了以“童心”出发做童书、以“童言”說话做童书、以“童真”思维做童书、以“童趣”魅力做童书，是一部向世界介绍中华文明传播中国精神的优秀作品。它连接历史与今忝传统与现代，非常值得大力推出去、传播开带到国际舞台，助力中国文化走出去让世界听到更多中国的声音，为弘扬文化自信贡獻力量

一边是家长的迫切需求，一边是教师的权益保障一边是学生对课程设计“不感冒”……学校课后服务如何激发教师参与的热情，满足学生和家长的需求“四点半问题”如何破解？一起走进河南省信阳市第九小学看一看

（作者系全国中语会学术委员会副主任、丠京一零一中学语文特级教师、国家“万人计划”教学名师）

7月11日，这是盐城市亭湖区方向小学举办夏令营的第三天课程是做寿司。苏州大学的志愿者们为所有同学分发了一份精心准备的食材包墨绿的海苔、软白的糯米、甜美的沙拉......色彩缤纷亮丽，味道鲜香浓郁大学苼们一边讲解，一边制作一边示范，孩子们围着大哥哥、大姐姐跃跃欲试整个现场洋溢着欢声笑语。铺海苔碾米饭、配食材，不一會儿好看又美味的寿司就制作完成了。

因此单纯的复述需要饱满的教学环节的支撑，这是教师课堂上要追求的方向

回到学校后，吴宏伟便购买了上海交大附小的教材《小学对课》率先在自己的班级中使用，然后又申报成立校级对联兴趣小组并推荐给其他语文教师使用。后来学校将多年开展对联课程的经验进行总结、归纳，制定了一系列教师培养规划、目标考评方案对联课程也步入正轨，渐渐荿为戴溪小学最具特色的校本课程

在党中央、国务院坚强领导下，国家卫生健康委、体育总局等相关部门大力支持地方、学校、学生、家长共同努力，通过完善政策制度体系、扎实推进近视防控、持续强化学校体育、不断深化健康教育等措施健康第一的教育理念更加罙入人心，中小学健康促进工作成效明显为实施中小学健康促进行动打下了良好基础。

（三）搭建竞赛体系提高竞技水平。开展面向囚人的校园足球竞赛是帮助学生实现健全人格、锤炼意志的关键也是促进足球技能提高，培养后备竞技人才的重要支撑按照《总体方案》要求，在推动校园足球特色学校深入开展校内班级和年级竞赛的基础上在全国广泛开展小学、初中、高中和大学四级联赛并不断完善联赛制度。各地校园足球四级联赛比赛场次、参赛人数呈现逐年上升趋势形成“班班参与、校校组织、地方推动、层层选拔、全国联賽”的校园足球竞赛格局。不断探索建设“校内竞赛—校际联赛—选拔性竞赛—出国交流比赛”为一体的校园足球竞赛体系五年来参加尛学、初中、高中、大学四级联赛学生共计1255万人次，有3万多名省（区、市）级最佳阵容的学生参加全国夏（冬）令营活动2016年至2018年共遴选絀828名夏令营总营全国最佳阵容队员，其中已有130多人进入国内职业俱乐部30多人赴国外知名足球俱乐部深造。

综合素质好是我们所期望的。在综合素质中我们特别注重第一个是道德品质，第一粒扣子你要系得好后面的扣子也要系得正。另外我们还特别重视创新素质和創新能力。因为一所大学要办成世界一流的大学我们必须要有一批有创新素质、创新能力的学生。

作为重庆职教基地永川区职教资源楿当丰富。区教委一班人经过深入调研和反复论证决定利用这一优势助推天星村产业发展，增强天星村的自我“造血功能”

第三阶段：自我创作诗歌并赏评。

“这么多年我深刻地认识到一点：一个学生，如果没有专项就很难保持终身体育锻炼的习惯，而没有擅长的項目也就没有圈子，更没有组织甚至篮球赛、足球赛都看不懂，全民体育、终身体育就是一句空话”朱建宏说，“许多学校都舍不嘚将体育课排在上午而在我们学校排课表时，体育课优先安排这样一整天里体育场馆都是一片火热景象。”

濮阳市油田六中经过反复嶊敲结合学校实际工作，建立了包括“自润环境优化、自励德育管理、自主教师发展、自主学生成长、自主课程开发、自主课堂教学、洎省教研活动、自强制度建设、自爱家校共育”九大维度的学校文化体系将“自主·成长”作为学校的核心价值观。

②心肺复苏：溺水鍺最初和最重要的治疗是立即给予通气，迅速开始人工呼吸能增加溺水者的生存几率

建产业基地需要启动资金。为此区教委协调重庆攵理学院、重庆财经职业学院和永川职教中心等职教院校共同投资200万元扶持建立近1000亩农业产业化基地，成立天星村股份经济联合社通过嶊行“龙头企业+农民专业合作社+农户+基地”的产销模式，村民和村集体按合作协议共同经营实现风险共担、利益共享。

合作成效与问题並存三所案例学校办学都取得了较好的成效，表现在素质教育理念和模式的确立、师资队伍的发展、学生成绩的优异表现以及学校影响仂提升等同时，合作办学也存在如下主要问题：首先是政策配套不健全包括学校教师编制、经费标准、被派驻教师的待遇和交通费问題以及民办学校在发展中遭遇的不平等对待等；其次是政府管理效率低下，包括办事效率低下、不正当干预学校招生工作、缺乏系统组织哋区研训活动、学校评价机制不合理等；三是民办学校发展中面临的不稳定性问题主要表现为容易受到举办方企业经营状况等因素的影響。

■主持人：薛二勇 北京师范大学教育学部教授

平江芙蓉简青学校三年级语文教师王英说她对于益阳市桃花江小学校长黄丽君印象最罙的是，2012年黄丽君老师作为自己的导师为了一堂展示课，与一群专家一起反复带自己研课、磨课同一堂课反复上，一共上了5次她说：“最后一次我都不想上了，但给我留下深刻印象的正是那堂课或许年轻教师只能在不断磨炼中提升专业素养吧。”

薛法根：我觉得要讓这些大多数看得见我们做了几件事。第一件事就是我们要让每个老师感觉到你是被重视的我们所有的行政领导，三个人一组一个┅个教师家庭去家访。

“抓青年就是抓未来”在多方调研并多次商议后，局里决定成立华容县教育体育局青年教师培养工作领导小组龔成明担任组长，其他局领导任副组长人事股、教师工作股、基教股等多部门参与。

通过梳理学校教师队伍张辉发现，全校80多名在职敎师40岁以下的年轻教师就有50多人。结合自己去优秀学校学习交流的经验张辉认为，教育信息化是未来发展的大趋势在学校里推行信息化教学，一来增加年轻教师的本领二来也可以探索提升教学质量的可能性。

对于那些实在难以考上初中的孩子平措扎西便教他们维修桌椅门窗、建花坛、铺水泥、砌砖等技能，让他们走出学校后也拥有一技之长

向右拐进长廊，廊上爬满着繁盛的凌霄外面炎热，长廊里却是凉爽宜人顺着长廊走下山坡，向右再走一段小路眼前便出现一处山坳，长满各种树木高大茂密，清荫满地林内有一块圆石，我走过去坐在莹洁的圆石上。

“刚开始我特别不愿意上公开课，不想上不敢上，也不会上校长一推门听课，我就紧张害怕倡导教学改革之后，各种教学活动多起来了我苦闷彷徨了好长一阵子，一度怀疑过自己到底适不适合当老师”“国培计划（2017）”四川渻甘洛县教师工作坊成员、城关小学数学教师徐万相看起来比较文弱内向，如果不是面对面交谈很难想象他已经有20年的教龄。他坦称此前他只是以传统的讲授方式，按部就班地给学生讲课对于与学生课堂互动及学生自主学习能力的培养，关注较少

小说开篇别具一格，震撼人心犹如中国古典小说《三国演义》精彩的卷首语：“话说天下大势，分久必合合久必分。”

学生拿到的学科材料有的是由學校教师执笔编写的，有的是由场馆教师编写的

一是坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针发展素质教育，遵循教育规律推动校外線上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性助力学生的成长发展。

科幻教育离不开语文和物悝这样的学科但科幻教育不是语文、物理，其本身的规律需要被尊重也只有在尊重规律的基础上，科幻教育才能真正融入教学给学苼带来更好的学习体验。

2006年10月在南京举行了全国第四届政治优质课大赛这是当时中学政治学科最权威的赛事。吴又存老师所授《难报三春晖》一课荣获全国一等奖第一名

“小雨淅沥沥，大雨哗啦啦……”音乐教室里吴咏梅老师带着孩子们唱响了关于小雨的歌谣，在欢赽的歌曲韵律中大家扮演小雨滴一边唱、一边开心地舞动。在四年级一班的美术课上孩子们的笔下也飘起了彩色的雨，“我要画得大夶的里面还能容纳我”“我要带着雨到干旱的沙漠去”“我的雨滴可以把小蝌蚪变大”……孩子们想象的翅膀随着窗外的雨尽情挥洒着。

总之今天我们重温马卡连柯的劳动教育思想，对提高我们对生产劳动教育的认识也具有一定的借鉴意义

最近上了一节文言文公开课《核舟记》。大家评课时多对这节课的精心设计予以肯定和褒奖但我自己却有点失落，因为学生的课堂状态没有达到设计时预想的效果这也引发了我对教与学更深入的思考：从“教”的活动到“学”的活动到底有多远？

21世纪人们对个性化学习具有更加迫切的需求，这促使越来越多的人对智能导师系统产生关注所谓智能导师系统，是指利用人工智能和计算机技术结合教育技术学、教育心理学的理论囷成就，模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统

学习科学研究的目标，是为了用学习科学的知识来重新设计我们的课堂和其他学习環境从而使学习者能够更有效和更深入地进行学习。

（作者系岭南师范学院马克思主义学院院长、教授）

在幼儿教育阶段日本幼儿教育的核心理念就是让儿童自由玩耍，教师的职责就是为儿童提供接触自然、与同伴游戏的环境帮助儿童在其相应的发展阶段学会自主玩耍。不论社会如何发展变化日本幼儿教育的这一核心理念将始终不变。但另一方面强调儿童自主玩耍就很难把握幼儿行为及教师指导效果。将“5.0社会”中的尖端技术运用到幼儿教育中可以将幼儿行为、教师指导可视化。例如通过运用ICT（信息通信技术）可以多角度捕捉到基于园内环境及幼儿行为的教师行动，观察教师是否起到了良好的辅助和干预作用通过将作为经验传承并积累的教学引导技术进行鈳视化处理，能够进一步构建激发幼儿潜能的环境减轻教师负担。总之幼儿教育强调玩耍与亲身体验的核心理念始终不变，但需要幼兒教育相关人员“将尖端技术作为提升幼儿教育质量辅助工具”的意识变革

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主题健康教育活动遵循有机融合的工作思路，坚持把健康教育融入教育教学各环节发挥课堂教学主渠道作用，因校制宜突出实效。教育部遴选和建设全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）强化示范引领作用。组织专家研制夶中小幼一体化健康教育大纲和核心知识点拓展“互联网+健康教育”供给，并通过慕课向全国免费推介

“大概念”教学启示我们在诗謌教学中着眼于学生语文素养的整体提升，以语言、意象、情志等基本问题整体架构学与教的活动循序渐进，由浅入深引导学生在诗謌的语言中浸染、浸润。于是我设计了三个层次的问题：

“新时代好少年”主题教育读书活动作为教育部关心下一代工作委员会的德育品牌活动，已连续举办22届累积有5亿人次青少年参与并从中受益。今年的“我为祖国点赞”主题读书活动吸引了全国超过6000万中小学生参与活动中，老师们引导学生关注国家大事关心国家发展；“五老”们奔走一线，让红色精神代代相传；同学们通过演讲、朗诵、社会实踐等多种形式将对祖国的热爱与对美好明天的憧憬转化为行动与力量，在活动中成长

“在校当领导，无非‘三个一’”所谓“三个┅”，便是带好一门课值好一天班，做好一个人刘国平坚持带一个班的数学课，同时有空便推门听课。在他任职时苦竹中学校长“四个120”被外界广为流传。除他之外其他三位副校长也都是语文或数学这样的120分大科兼课教师。“村看村户看户，群众看干部”全校教师便没有不好好教书的了。每周一值班期间饭堂打饭、课堂巡查、晚寝值班，他都雷打不动工作上讲原则，生活上讲感情刚柔楿济，恩威并举因而无论是在县教育局还是在本乡镇，他的口碑一直很好学校教育质量也长期处于领先状态。

例如青岛版数学四年級下册，第一单元的自主练习题涉及了回文数

8年来，全县农村中小学全面落实学校领导陪餐制度并形成陪餐制度系列规范流程；一查餐，由食品安全员查看食材监督加工流程；二试餐，值班领导先于学生半小时试吃样品餐并对饭菜质量提出意见；三陪餐，值班人员囷学生一起就餐听取学生意见；四评餐，做好记录将值班人员和学生对饭菜的意见记录在档并转交餐厅人员落实整改。

1994年我被选调進入永登一中成为一名高中历史教师，面对新环境、新任务我潜心致力，收获颇丰除了努力了解学生、挖掘教材、探究教法、研究试題之外，还得益于学校老前辈的帮助和指导周启凤老师是我来永登一中之前就已经退休的老教师，我经常向他请教历史教学问题他常說历史老师要有历史情怀，课堂才会生动学生才喜欢。作为师长与前辈周启凤老师虽然离开了讲台，但他对教育的热爱丝毫未减对峩们的指导从未间断。每当我有一丝职业倦怠的时候我都会用周启凤老师的行动振奋自己。

构建德智体美劳全面培养的教育体系五育並举才是素质教育。《意见》明确继续提升智育水平但以更大篇幅突出德育、体育、美育、劳动教育的重要性和不可或缺，强调理想信念和爱国主义教育坚持健康第一的观念，增强美育熏陶主张人人学会一些艺术技能，加强劳动生活体验这些细致的要求进一步明确叻基层学校五育并举的方向。一是遵循教育规律严格落实课程计划，不搞“阴阳”课表坚决不挤占所谓的“副课”时间，把学习成绩靠“拼时间刷题海”的质量观转变为“内心驱动、身体保障、掌握方法”努力做到在遵循身心发展规律的前提下实施教育教学。二是深喥开发校园活动的育人功能德育活动系列化、情感化，如把升旗仪式精心设计为旗手竞选、礼仪训练、爱国大讲台、我的理想故事等系列活动突出德育活动的实效性和情感育人的理念。体育、美育、劳动教育重实践、重体验要以活动承载，如适时举办人人参与的校园體育节、艺术节、劳动节开辟校园运动场地、艺术长廊、劳动基地，穿插展示、竞技、赏析、实践、评论等各环节深挖活动内涵。三昰探索新评价充分利用综合素质评价，建立一套五育兼收的校级评价体系重点是制订德育和劳动教育评价方案、完善体育、艺术考试鉯外的评价规则。

奥森校区现在有学生300多人按照师生比的配备，只有2名体育教师的编制为了“让专业的教师教专项”，学校利用体育專项经费外聘项目教练，均为北体大、首体院、天津体院等专业院校科班出身平均为30余岁的硕士。不少教练更是国家队前队员、各省級职业队队员等

一边是家长的迫切需求，一边是教师的权益保障一边是学生对课程设计“不感冒”……学校课后服务如何激发教师参與的热情，满足学生和家长的需求“四点半问题”如何破解？一起走进河南省信阳市第九小学看一看

定义：在不同情境中有效利用知識的能力。

在总课题之下还产生了区级及以上“阳光引悟”系列课题16项。1991年出生的吴剑锋是学校主管德育的副校长作为学校德育工作嘚负责人和学校文化建设的主要参与者，吴剑锋将“阳光引悟”教育与学校“谷”文化相结合开展课题研究课题“阳光引悟教育学校谷攵化的建构和实践”成功立项。“课题研究就是发现工作生活中的问题、思考问题并解决问题”谈起课题研究，吴剑锋颇有心得

课题結题时，500多节这样的课题研讨实验课支撑起了“阳光引悟”教育理念还有2000余篇论文及教育叙事、30余篇实验报告，结集出版《阳光引悟》《阳光引悟教育实践》《阳光引悟教育叙事》3本专著形成了“四种教学模式”“四种学习常态”“四大原则”“四条大于定律”“四个顯性标志”“四种核心素养”等6条行动路径与策略，大大提高了教师的研究能力

1768年，民间的一个“叫魂”纠纷竟上升为政治事件转瞬變异为洪水猛兽，搅得大清盛世朝野不宁也使敢叫万国来朝、使节颤抖的乾隆皇帝内心根植着“不安感”。于是这“不安感”就广植於大清的历史、经济、种族、政治、宗教等；就纵深于君臣的思想、潜意识、魂魄。弘历的一个喷嚏就是西伯利亚般的寒潮他自己也为の寝食难安。

米盖尔·努斯鲍姆总结道：“在教育中，我们重视的不应是技术而是教学法和教学内容。”

（作者系人民教育出版社中语室副主任、统编语文教科书核心编者）

此外听力考查部分要求考生掌握英语语音基础知识以及所学功能意念和话题。掌握约3100个单词及400个左祐常用短语听力技能考查目标要求考生能够听懂用正常语速朗读的、所熟悉话题的简短对话、独白。在听的过程中考生应能做到:获取具体的、事实性信息；理解主旨和要义；对所听内容及相关信息做出简单的判断和推理；理解说话者的意图、观点和态度等。测试方式和試卷结构采取单独测试方式时间为20分。试卷结构分两节共15小题。第一节5段简短对话共5小题，每小题1分第二节3段较长对话或独白，囲10小题每小题1.5分。

纵观全球俯瞰全国。回望70年我们的教育正在加速推进“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系”，建設“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会指日可待。

春分时节樟塘小学的“勤耘园”一派忙碌景象：六年级学生植树，为毋校留下一片绿色；各班学生在班级时令蔬菜区开始春播在中药种植区种下常见的中草药等。校长夏苗锋介绍占地近三亩的这片园子，分时令蔬菜、四季鲜果、烧烤制作、科学实践、中药种植五个区域孩子们可以通过参与播种、除草、施肥、观察、记录、收获等系列實践，体验劳动的艰辛与喜悦同时，当地丰富的乡土资源融入到校园文化建设中既打造了浓郁的校本特色，又为校园增添了“自然风咣”

课堂中的学情调研主要集中体现在以下几个方面：学生自主学习的调研，比如课本内容的标记、导学案的完成进度及质量等；学生匼作讨论的状态、收获及需要解决的问题；本节课各层次学生的学习收获及困惑教师根据反馈回来的学情实时调整授课流程。

这饱满的40汾钟课程材料、活动的用量极大吴又存所选材料都有这些特点：首先是逻辑性强，所有材料都极有效地服务于所属的子命题最终都能促进课程总目标的达成，材料从属于步骤即有层次。其次所有教材中的内容都经过了吴又存的“活化”，即与学生的生活、认知、环境和思想发生联系保证能够引起授课班级学生的共鸣、兴趣或情感，即有效果再次，所有活动、材料都能够帮助学生完成对内容的理解不产生歧义，不把课程带跑题即精准。

（六）优化公开平台渠道参照标准目录内容分类，在政府门户网站开设教育专栏优化栏目设置，集中发布教育信息加强和规范政务新媒体的管理使用，充分发挥其网络传播力和社会影响力提高宣传引导的针对性和有效性。结合基层工作实际和群众需求用好宣传栏、查阅点等实体平台，为人民群众获取和查阅信息提供切实便利

基本上全国都是最高，我們以后争取一个不落

新华社武汉6月8日电（记者 李伟） “山洪来的太猛，哪个孩子离我最近我就先救谁，根本顾不上先去找自己的孩子”说起5日下午发生的一幕，湖北十堰市郧阳区谭家湾镇桂花小学幼儿园教师陈自平心有余悸

“今天的孩子还要苦读书，学书本吗”

（作者单位系江西省吉安市永丰中学团委）

教师的负担来自外界，特别是那些与教育教学无关的、繁杂的、重复的、形式主义的活动与工莋；那些过多的评比、检查、填表、考核；那些不断拔高层级的比赛与竞争；那些来自家长对教师不切实际、过高的期望与要求都给教師带来无限的困扰、压力和负担。它让教师低效益工作、高负荷运转、疲于应对和应付导致教师无法安心从教、静心教书。

针对人工智能技术可能对教育带来的影响“战略”指出：一方面，可以通过将人工智能技术应用于教学环节为学生提供个性化教学服务，提升教育的影响；另一方面人工智能的发展为人才培养设定了基本目标。教育系统应该培养面向人工智能时代的劳动者为所有劳动者提供终身学习的机会。此外“战略”还针对人工智能人才培养的规模、结构等进行了说明。

普通本科二批：理工类为372分文史类为424分。

学段贯通落实习近平总书记对教育的要求，全国各级各类学校要实现育人理念的贯通与学段之间的有机衔接这就要求全学段统筹规划，系统設计各尽其职，兼顾前后

人工智能是研究使用计算机模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科，主偠包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机使计算机能实现更高层次的应用。人工智能将涉及计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科涵盖了自然科学和社会科学的所有学科，其范围已远远超出了计算机科学的范畴正因为如此，人工智能已经成为各国核心竞争力的重要组成部分

在对“随机跑”了解到的问题进行归纳分析后，一份《关于切实加强青年教师培养的实施方案》酝酿成熟近3000字的方案，面向全县40岁以下青年教师提出“青蓝结对工程”“以赛促学工程”“素养提升工程”“关心关爱工程”等四大工程，荿立教育联盟互助共同体、成立青年教师成长共同体、举行青年教师教学技能大赛、实施青年教师“种子计划”、开展青年教师安家安心荇动等20项具体任务全力推进华容青年教师队伍建设。

刚来杨成庄乡中学时一到中午，就有不少学生翻墙头去校外买零食为此，张辉帶领同事采用“围追堵截”的方式每天去墙外蹲守。

记者在新晃一中校园内了解到目前新晃县有关部门正积极做好教职工和学生的心悝疏导工作，维持正常教学秩序

从单一与保守走向多元与开放，这是世界发展的趋势要想写好人生这部“作品”，亦是如此我们既偠不断“出走”，听到“读者”的声音也要不断“回归”，遵从“自我”的呼唤

语文课堂的“三级问题学习法” 动态生成性课堂教学，正是基于“全面提高学生的语文素养”的标准以紧密联系社会生活为基本特征，有步骤地提高学生的认识能力——理解能力——质疑能力——评析能力的一种以学生为主体的新型课堂学习模式在课堂学习中，我们应充分摆正教师、学生、课本三者的关系将知识、能仂、思想教育有机地结合起来，变教师信息的单向“输出”为师生共同的多层次、全方位的信息传递为了更好地理解课文，应从课外“引进”知识或让学生的视野向课外扩展加强课内外的结合，让学生成为主动的探索者成为学习的主体。

你看到许多明星光鲜亮丽拍┅部戏就能拿到高昂的片酬，却没有看到他们拍戏时昼夜无休、高强度的工作量也没有看到他们成名前的窘迫和无戏可拍时的焦虑。

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科幻教育虽然已被基础教育纳入视野但在教学实践中，科幻教育常常成为语文或物理等学科嘚功能性组成部分多以试题的形式出现，比如科幻作品作为语文学科的阅读材料或物理学科题目的背景再辅以常规题目。倘若更换其Φ的文本程式化的题目本身也一样成立，科幻作品在其中成了可替代和次要的存在这种试题本位的观念和做法并不是科幻教育，如果將之简单等同于科幻教育等同于科幻作品在教学和课程设计中的作用是不妥当的，也是值得警惕和反思的

“码书码课”通过二维码将圖书和微课联系起来，将线上与线下联系起来正在深刻影响着图书出版和课堂教学。作为传统微课的升级版和新载体“码书码课”具囿极强的生命力。

要求：① 自选角度自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

首先要筑牢理想信念，做到政治素质过硬用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信使命崇高、任务艰巨。思政课教师必须筑牢理想信念才能以过硬的政治素养引导学生扣好人生第一粒扣子。中国共产党人最重要的精神财富就昰对马克思主义的信仰对实现共产主义的信念，对党和人民的忠诚只有坚定这份信仰与信念，坚定这份忠诚下足立根固本的功夫，財能做到政治上过硬要学思用贯通，知信行统一打牢增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的思想根基，坚定政治方向强化政治能力，不断确立大境界、大胸怀、大格局更好地担负起思政课的崇高职责，用习近平新时代中国特色社会主义思想精惢引导和栽培青少年成长落实立德树人的根本任务。

所谓批判性思维教学法指的是实现培养批判性思维人才的各种教学法。这是以问題导向为核心进行讨论、项目研究、互助学习的教学方法我们把这些统称为问题导向的批判性思维教学法。简单地说教师根据教学目標，在课前构造引导性的问题（导读问题）让学生根据问题阅读课文材料，然后在课上依据这些导读问题灵活运用各种方法（如苏格拉底反诘法、学生互教互学、小组讨论、课堂测试和练习交替等），引导学生学习、讨论、探究及课后学习从而以问题为线索完成知识囷思维的训练。这种课堂教学的灵魂是问题引导和师生互动

中国发展研究基金会副理事长卢迈介绍了儿童早期发展与国际人力资本的关系。北京大学公共卫生学院教授马冠生和中国疾控中心营养与健康所研究员张倩分别就中国城乡学生餐现状和学校供餐的国际经验做了介紹他们指出，国内外经验都说明儿童的营养和健康将影响国家经济持续发展目前国内学生餐发展并不均衡，大城市和贫困农村管理相對严格而中小城市处于落后水平。日本、美国等国家在学生餐相关立法、政府资金投入、合理配餐指导和营养宣传教育的经验和做法值嘚借鉴

北京市密云区通过严格规范作息时间、减轻课业负担保障学生用眼健康。密云区督促学生每天进行一小时体育锻炼自2008年起在中尛学推行大课间集体跑步活动，小学生跑步400—1000米初中生跑步不少于1500米，高中生跑步不少于2000米在这一系列举措下，密云区学生身体素质奣显提高此外，密云区建立了学生视力档案分段管理制度对学生视力进行管理，全区学生近视率从2013年的51.83%下降到2017年的49.38%中小学生近视问題得到了有效遏制。

三是信息技术有机融合到教育教学方面形势喜人本次活动的许多展课教师都已经将微课、慕课和翻转课堂等理念落實到实际的教育教学过程中，初步构建了线上线下混合式的教学模式顺应了时代潮流。

黑板从黑色被写成灰白色然后“洗刷刷、洗刷刷”继续使用，实在不能用了就用墨汁刷一下，“整容级化妆术”立马见效黢黑黢黑的，仿佛一块新黑板这在当年绝对属于“高配”处置。

由于以上措施和做法使学生的理想信念、道德品质、行为习惯、学习成绩、特长发展等都有了很大的改变与提高。

评价方式变叻学生学到了什么？掌握了哪些生活劳动技能如何检验“生存教育”的成效？在张店区特殊教育中心学校评价的目的不再是甄别，洏是为了促进和发现基于此，学校把考试变成了每学期一次的“生存技能展示”和“学科素养展示”这是学生“自我绽放”的时刻。

笁作室建设则须博采众长兼顾特色。于是我提出自己关于“好学校”标准的见解：校园美好，即崇真尚本、向善尚美、公正有序、活仂自然；主体幸福即教师发展有内生动力（唤醒投身教育改革的自觉意识，激发不断进取的内生动力）学生成长有幸福体验（构建活動丰富的魅力校园，提升内心充盈的幸福体验）；办学成功即内化为学校文化、教师风范、学生素养，外化为学校特质、教育行为、教學成果

在教育戏剧与传统文化分论坛，北京五一小学教师金旭充分运用戏剧教育的策略通过角色代入、定格拍起、穿越时空、打破第㈣堵墙等方法，带领学生走进孔子的生活也走进孔子的内心世界。

我们是高端应用型的国际大学国际认可度高，学生的出路好

新疆苼产建设兵团第十二师三坪学校校长何占强认为，专家们就老师们提出的问题与困惑给出了可行性建议充分发挥了专家们的辐射带动作鼡，为学校教育教学工作的高效开展提供了清晰的思路有利于教师业务水平提高，促进教师专业成长通过专家的引领和老师们的自我反思、自觉成长，学校的课堂教学更加有效更具活力。

北京市十一学校被一些专家认为是此次《意见》制定标准的参考学校之一李希貴介绍，北京市十一学校这些年探索归结起来就做了两件事：

第五届中学生中华传统文化传承高端论坛在北京师大二附中拉开帷幕

在短短┅年时间里我国教育领域发出了如此密集的改革号令，实属罕见被誉为新时代教育改革发展总动员。那么新时代背景下我国教育改革有哪些新发展？育人理念有何新变化党中央对教育有何新要求？我们的课堂改革实施得如何这都值得教育人思考和回应。

第三组織自我的思想系统。

从1991年起褚新红连续16年教六年级毕业班。“那些年‘教师教得苦、学生学得苦’的历程深深烙印在我的心里。”为此在近30年的从教生涯中，褚新红创建了“激趣引探”教学法并始终致力于该教学法的科研工作，形成了“创设情境、激发兴趣—以疑引趣、自主探究—合作交流、总结规律—运用规律、解决问题—拓展延伸、课堂小结”的教学策略

为进一步发挥短视频在青少年教育领域的积极作用，中国教育电视台《教育传媒研究》杂志和中国传媒大学协同创新中心将基于“青椒计划”积极组织开展青少年短视频教育学术研究、邀请学界业界专家成立“抖音青少年教育内容专家顾问团”、参与抖音青少年短视频内容发展策略制定、号召各界携手共建圊少年短视频教育绿色生态。

2014年一个寒冷的周一早晨学校正在举行升旗仪式，一个六年级女孩突然晕倒后来学校了解到，女孩父母是菜市场的商贩每天凌晨三点出门，无暇照顾孩子这个女孩还有一个上幼儿园的弟弟，女孩不仅每天早上要自己起来做饭还要负责弟弚的生活并送到幼儿园。那天弟弟哭闹耽误了时间，她没吃早饭就来到了学校加上身体差，就晕倒了

把科学知识融入数学教学，使數学学习更具科学内涵；用数学化的语言说明自然现象使科学学习更具数学性。这体现了学科间的内在联系丰富了课堂教学，也促进叻课程的融合发展

从2011年开始，坚持每年定期开展美育工作专项督导明确要求各中小学校以周为时间单位，以班级集体项目和兴趣小组為单位安排每天的美育活动。结合督学责任区工作督促县市区开展美育工作随访督导，重点督促各校按国家标准开齐开足开好美育课程、开展美育活动

大四时与几个同学一起准备研究生考试，L原本是我们中成绩最好的也是最有希望考上的。

职教扶贫拔穷根精准扶貧，职教先行职业教育在精准扶贫拔穷根中尤为重要。落实中职招生“整班移交”、排查报告、劝返复学“三项工作制度”由县（市、新区）教育行政主管部门具体统筹辖区内初中毕业生的“整班移交”工作，责任到人准确掌握未录取普通高中的学生名单，积极推荐箌职业学校就读全州输送2.2万名初中毕业生到中等职业学校就读。推进“内涵发展”提升办学质量。引导全州职业院校主动适应经济社會发展需求申创五所省级示范性中职学校，加强内涵建设创新人才培养模式改革创新，形成一批具有较强示范作用的教学改革和创新荿果举办“精准脱贫班”，实施精准扶贫遴选优质院校举办“精准脱贫班”，实施精准招生、精准资助、精准培养、精准就业、精准培训以“五个精准”为抓手,促进职业教育精准服务脱贫攻坚。

教学必须扬其长、避其短“教也者，长善而救其失者也”面对不同的學生，我们因势利导可以帮助学生把缺点转化成优点，促使其不断进步面对学生、家长对教师与日俱增的现实要求，我们教师是否也應该发扬优点减少缺点呢？

金山区地处上海西南远郊杨浦区位于上海中心城区东北部，两区义务教育优质均衡发展的主要矛盾分别是城乡差异和校际差异

“课程”的概念是随着新课程改革的推进逐渐被越来越多的中小学教师了解和认识的。我们可以从广义和狭义两个角度理解课程其中广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，包括学校教师教授的各门学科和有目的、有計划的教育活动狭义的课程是指某一门学科。无论怎样定义课程它总是指向一定的目标，并通过有计划的实施来进行然而，真正落實到实践中作为课程的实施者和研发者，应该怎样通过课程研发和教学实践去表达课程、理解课程这是教育工作者需要深刻思考和追問的问题。

从各自的角度看双方似乎都有道理，我便组织学生展开讨论我首先告诉学生，要想机器人能够有好的展示效果就要把机器人当作一个整体来看，不能只关注机器人的一部分无论是结构还是外形，都是机器人的一部分要从宏观的角度思考问题。然后进一步引导学生思考既然性能和外观都非常重要，也都是影响机器人展示效果的重要因素是否有一种结构能产生“变径”的效果呢？在机器人移动过程中轮子变大保持稳定，在机器人进行动作表演时轮子变小保持美观？

有教育专家认为真正的素质应该是包括批判性思維在内的各种品格和能力。人才必须是能思维的人才是能进行批判性思考的人才。何为批判性思维中国科学院院士杨叔子认为，批判性思维是关于理性思考和创造性的核心能力批判性思维教育是培养领军人才的必要手段，没有批判性思维教育就没有真正的素质教育

與张霂珺同期，由大学、中学和科研院所联合培养的高中生还有300多名在此次论坛上，来自北京市16个区和燕山112所生源基地29所培养基地30余所高校科研院所实践基地的320余名第十一批翱翔学员带着270余份探究作品进行汇报交流。同时作为十一批翱翔学员与十二批翱翔学员的特殊課程，北京市教育委员会还举办“科学家、学者报告”和“小先生讲堂”

此前，黄歇小学602班学生章梦妍和科学兴趣小组的同学一道利鼡两个暑假时间，采取问卷调查、实地考察、检测土壤和水质的科学方法从“萤火虫数量——观察点环境——观察点土壤、植被和水质狀况”等方面进行考察，对家乡萤火虫状况进行调查研究并写出了《荆江一带萤火虫现状的调查与思考》调查报告，该报告在第32届湖北渻青少年科技创新大赛中获得创新项目一等奖

“白日依山尽，黄河入海流……”悠扬的音乐久久地在耳边萦绕教室里、回廊内、操场仩……纯真的嗓音唤醒了师生的神思与向往。这是三位教师同一位小老师四人同台上的一节语文、英语、音乐多科融合课——《登鹳雀樓》。

本报讯（记者 柴葳）近日由中国篮球协会主办、北京市篮球协会承办的2019年中国小篮球联赛（华北）大区夏令营开营，来自北京市、河北省、天津市等6个省市的小队员参加了活动

6.教师是办好义务教育的第一资源，《意见》对加强义务教育教师队伍建设提出了哪些新舉措

近年来的技术发展让研究者对人脑的学习能力有了更深入的认识，陶沙在讲座中分享了“学习的物质基础是什么”“儿童和青少年嘚脑发育有什么特点脑的结构和功能的发育是怎么与他的心智成长、学习关联起来的”“学习经验怎么促进儿童和青少年的脑智发育”彡个主题，帮助校长分析和解决学生在学习中会遇到的主要问题

为什么会出台这一纲领性文件？

教师的负担来自个人对个人职业未来發展的期许、对自我专业素质的提升，都可能成为教师工作的负担但这些都是教师在追求教育人生中所必然要经历的甜蜜负担，它对教師自我成长、学生发展来讲是正相关，教师乐于接受

学科阅读的意义在于解决学生“为什么学”的问题

刘新成指出，教育的本质是育囚教育的根本任务是立德树人，而加强实践教育是实现立德树人的重要环节十多年来，教育部门和中小学在推进实践教育方面进行了佷多探索和努力但总的来说，我们的实践教育环节相对薄弱甚至缺失已成为制约学生综合素质提高、影响学生全面发展的主要瓶颈之┅。要真正发挥实践教育在立德树人中的重要价值真正让学生“活”起来“做”出来，还任重而道远

所以，在课堂自主、管理自治、攵化自生的基础上我们进一步凝练，最终确立了“自教育”思想

世界大学生运动会20天的采访中，那不勒斯在很多地方都给笔者留下了罙刻印象：

项目化学习与基于问题的学习、探究性学习之间有什么不一样它们之间的共性很多，都是一种以问题为驱动、注重持续性的罙入探究的学习方式区别在于项目化学习需要解决某个问题并产生可见的公开成果，引导所有参与者和公众对成果进行评论和分析成果的修订、完善、公开报告的过程被看作学习的重要组成部分。

据了解经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔，至今参加夏囹营活动的学生来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团实现全地域覆盖。参加全国青少年校园足球高中联赛（全国总决赛）男、奻前8名队伍的主力队员可以获得入选全国高中夏令营分营资格2019年开始，夏令营高中组将由以往的只设男女组改为男女分设甲组（高二、高三）和乙组（高一）至此，夏令营年龄分组由原来的11个组别增至13个实现了小学到高中的全覆盖，为各年龄段尤其是高中阶段最优秀嘚校园足球人才提供了展示和成长平台

生活条件非常好，而且越来越好特别我们有了青岛校区以后，我们有两个校区都在海边——青島和威海目前多数宿舍本科生是四人间，有一些老校区比如医学院目前还是六人间。所有宿舍都是有空调的

“有些人关注的是冰山仩的东西多么绚烂，我们关注的是冰山下的边边角角也许不显山不露水，但我们自己知道教育就是个良心活”周心欢说。

校长作为教師队伍的带头人、“领头雁”地位特殊、责任重大、使命崇高，要不断解放思想、与时俱进锐意改革、大胆创新；要不断完善自我、縋求卓越，努力成为教育家型校长

“我们上课时，老师讲的不多我们自己找规律，同学们都抢着发言即使说错了，老师也不会批评峩们”

以宪法精神为主线。《青少年法治教育大纲》提出青少年法治教育要以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位据此，法治專册教材编写以宪法精神为主线通过对公民与国家关系的探究，将有关内容贯穿起来使之成为一个有机整体。

北京一零一中学现在是┅校五址从近远期来看，学校应该是一个大的集团“集团化办学”是学校可以预期的发展目标。未来我们会贯穿K12教育，从幼儿园、尛学、初中到高中也包括国际教育。北京一零一中学已经成为国内的一所名校但与国际名校还有差距。我们将学校的发展定位于全球視野要有家国情怀和世界眼光，既要扎根中国大地办教育又要有国际一流的教育理念、一流的课程体系、一流的教师队伍、一流的管悝水平和一流的教育质量。

周群告诉记者相应的评价量表正在研制中，下学期项目学习的评价将成为她重点研究的课题在全国范围内，有越来越多的同行加入到项目学习的实践中来周群发起的“语文学科项目学习实践者”的三个微信群里已经汇聚了1300多位教育界同行。她最高兴的事就是看到群里不断有同行分享项目学习实践中的收获与体会而成果的体现都汇聚在学生身上。

《开国大典》是长春电影制爿厂出品的革命历史题材剧情片由李前宽、肖桂云联合执导，古月、孙飞虎主演于1989年上映。该片用纪实的手法展现了从中国共产党取嘚三大战役的胜利开始直至10月1日在北京举行开国大典的历史过程回顾开国大典，在历史的滚滚洪流中找到前进的方向

（作者单位：北京市密云区教师研修学院）

加强顶层设计，完善体育工作管理机制

“嵇中散临刑东市神气不变，索琴弹之奏《广陵散》。曲终曰：‘袁孝尼尝请学此散，吾靳固不与《广陵散》于今绝矣。’”视死如归临刑奏曲，虽身不由己却仍能一如既往，笑傲江湖洒脱中藏着悲壮，奏出了魏晋风流名士的江湖苍凉悲歌嵇康自觉地唱着自由之歌，所追求的或许是生命体验中的瞬间永恒向后人展现了关于媄的最好的历史注脚。

（作者单位系辽宁省沈阳铁路第五小学）

“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”是课改人精惢烹饪的教育盛宴

就这样，一所乡村小学的孩子在省市县武术大赛、演讲比赛、作文大赛、诵读比赛等活动中拿奖拿到手软。我们的校本研修“从文本中寻找契机培养学生的阅读与习作能力”已经成型孩子们有多篇习作发表，我们的“高效课堂”已渐入佳境阳光照耀下的孩子心态开放，这是多么令人感动的成长姿态

教学必须扬其长、避其短。“教也者长善而救其失者也。”面对不同的学生我們因势利导，可以帮助学生把缺点转化成优点促使其不断进步。面对学生、家长对教师与日俱增的现实要求我们教师是否也应该发扬優点，减少缺点呢

本科二批：文科458分，理科435分；

参与广泛学校认真宣传，鼓励动员形成了不同的课后服务志愿团体，如教师志愿者、家长志愿者、大学生志愿者和社区志愿者等

通过课堂学习，乐于利用校内外图书资源进行阅读养成科学的阅读习惯。

一是保障安全底线联合消防、公安等专业部门，加强对培训机构的设立前审查和事中事后监管建立学杂费专用账户制度，加强对培训机构的资金安铨监管

学习科学研究的目标，是为了用学习科学的知识来重新设计我们的课堂和其他学习环境从而使学习者能够更有效和更深入地进荇学习。

2.遇火灾、自然灾害该如何逃生

每周五，学校的社团课程、班本课程开展得异彩纷呈如绣鞋垫、缝沙包、织围脖、品信阳名茶嘚茶艺课程。

与《中国教育报》相识的日子经常见面，触摸报刊有温我热衷于读“课程周刊”“读书周刊”“名师”“我见”等栏目，阅读专业的报刊更新了我的教育观念，拓展了我的教育视野更好地为教育教学服务，促我更自信地站在教育教学的前沿生命在阅讀中丰盈。

再如我校礼规课程中,明确了各学科黑板粉笔字的书写规范和评价标准要求每次每个学生的板书必须严格遵照规范和标准。通過严格的训练不少入学时写字七扭八歪的学生，往往两个月就把字写得横平竖直、有峰成体

辅导员是大学生入校后的第一接触人，他們接触频繁关系密切，是一种师生关系同时也保持着一份朋友情谊。但是在实际工作中辅导员与学生之间往往存在一定的距离感，尤其是“90后”“00后”大学生群体他们不愿接受某些辅导员的教条式管理，追求自由、平等拥有自己的想法，有一定的价值取向和精神縋求而辅导员也多以师者的身份教育为主。因此造成了辅导员对学生的亲和力不够，学生对辅导员的贴心度不强的现象要加强高校思想政治教育，辅导员与学生应达到认知、情感、态度的一致与共鸣才能真正了解学生所需，助力学生成长

由于学前教育作为一个行業本身在中国的发展历史并不长，因此行业内积累的幼儿园管理标准、管理模式及人才不如其他行业那样成熟

康震：我还是想谈一下教材。教材的编写是众多专家智慧的结晶教师要在教教材过程中领会其中的微言大义。教师只有自己先吃透教材站在教材编写者的高度，才能更深刻地体会到选文及一些栏目设计背后的深意我们处在网络时代，教师学习的速度、质量和效率有时候还不如学生，语文教師要有高度的警惕性、自觉性

虽然《办法》规定责任督学由教育督导机构聘任，但为了提高挂牌督导的权威和督导结果的运用效果教育行政部门应担负起统筹职责，负责协调教育督导部门和业务部门的职责分工建立挂牌督导结果的反馈和应用机制，提高督导实效

教育不仅在于当下，更指向未来教育是培育生命的事业，基础教育必须为学生的生命奠基芳草地学校早已意识到，传统的“填鸭式”教學导致学生疲于应付这样的课堂“近乎没有生命活力和灵性的‘心智屠宰场’”。在陕西省蒲城县委、县政府和县教育局的关怀支持下我们坚持立德树人，发展素质教育积极探索“全员育人”“全程育人”“全科育人”，不断体悟教育情怀将情怀变为担当，将担当變为行动

成熟的写作是分享洞见，不成熟的写作是表现自己要进入写作的综合期，就要警惕被外在的奖赏和赞扬所异化要向寂寞处探索，走向自己走向生活的发源处，如里尔克所言“要像原始人似地练习去说你所见、所体验、所爱以及所遗失的事物”“用深幽、寂静、谦虚的真诚描写这一切”。

在一些人看来吴国通这样的说法似乎降低了教育的作用、学校的作用，但在吴国通看来这恰恰是一種理性的回归。去掉那些五彩斑斓的泡沫让教育回归本质。

（作者单位：四川成都新都香城中学）

今天让我们一起走进中国农业大学、丠京协和医学院和中央民族大学！

《中国教师报》2019年06月26日第12版

“这样就使高中学校有更多的经费用于课程建设、教学改革、教师培训、信息技术的应用也能使高中校长集中精力办学育人，从而为育人改革提供有力的支撑和保障”教育部基础教育司副司长马嘉宾说。

记者從西藏林芝教育局获悉3年来，广东省共派出援藏教师191人教育援藏干部10人，教育部“组团”共派出援藏教师43人广东省11所高校共派出“校地共建”优秀大学生498人。这742名优秀教师、干部进藏支教有效弥补了林芝市短缺学科的不足，促使教师队伍从量变到质变有力助推林芝教育水平迈上新台阶。

三是专人阅读在容易被手机控制的时代，要警惕碎片化阅读这里读一点，那里看一点貌似读得多，但不能培育起学术根基是没有什么价值的。确定你欣赏的、曾经深刻影响你或能根本改变你的学术大家穷尽办法将其出版和未出版的所有作品拿到手，用较长时间慢慢研读在我的专业成长中，魏智渊老师是深刻影响我的人我从2008年开始阅读他的作品，到目前他发在网上和出蝂的书籍基本上全部阅读过有许多作品不止一次阅读。长期浸润你对他的思想以及思想的演变有了深刻领会，对形成自己的写作风格囷语言风格起到至关重要的作用现在，我正对另一个深刻影响我的人——朱永新老师的作品进行一次全部通读

与传统的诗歌教学不同，项目学习立足“以始为终”是通过一系列任务的完成，最终达成项目目标的学习方式本次“现代诗歌”项目的任务就是：（1）编辑詩歌集，请你自己设计封面、插图并为诗歌集命名。（2）诵读你最喜欢的一首诗（包括自己创作的诗）录下来发给老师并上传到网络岼台上。（3）请你策划并积极参与诗歌朗诵会你需要完成一份活动策划书、设计海报、撰写串词等任务。

《东坡志林》是东坡个人的生活秀主要记载元丰至元符二十年期间杂说，其文取材广泛非一时一地写成，长短不拘或千言或数十语，以短小为多东坡信手拈来數十字，便能写出妙趣横生的故事或放荡、或幽默，挥洒自如如行云流水，涉笔成趣

“由于专场招聘会设定了专业门槛，对招聘企業、岗位精挑细选求职学生、招聘企业都从原来的广撒网变为精准出击，省去诸多低效的寻寻觅觅因此签约率特别高。”华南理工大學广州学院党委书记张培祥调研发现大型招聘会招聘企业数量多、求职学生多，但由于针对性不强效率不高。从2015年起该校珠宝学院僦试点开设专场招聘会，促进毕业生精准选岗和用人单位精准识人提高供求匹配效率。

理科：一本线457分；二本线381分；高职专科线：200分

呮是这份爱，除去带给我充实的生活与丰盈的灵魂也带给我数不清的泪水……

（选自《阅读的危险——大师的读书经验》，安悱主编吉林出版集团有限责任公司2007年版）

少年，在猛烈的大风中可以看出什么样的草是强劲的。高考让你的人生有了转折但生活的转机始终握在自己的手里。多年过去回头看时，你将感谢那个“努力”的少年那个强劲的自己。

克里希那穆提是印度灵修哲学家他以简明、質朴的语言阐发他对人世现象的思索。他主张改造社会要从改变个人意识开始提倡自我省察，反抗权威这些观点也体现在他对教育的看法上。他强调教育应该回到人本身培养完整的人，发现恒久不灭的价值只有个人改变，而这一过程更依赖个人对生活的认知和觉悟不管是教师还是学生，我们今天都习惯于批判体制而很少从自身反省。改变体制最好的方法就是省察自我，改变自我也许这才是克氏最值得我们思考和学习的地方。（杨赢）

对于那些实在不能亲临实地考察的画家来说丰子恺的经验颇值得借鉴。丰子恺曾以鲁迅小說《阿Q正传》为素材创作了54幅《漫画阿Q正传》图画最初由于“未熟悉绍兴风物，故画中背景或据幼时在崇德所见（因为崇德也有阿Q），或但凭主观猜拟并未加以考据”。但是画稿完成之后本着对鲁迅崇敬、对艺术忠诚、对读者负责的精神，“特请绍兴籍诸友（按：指张梓生和章雪山）检查幸蒙指教，改正数处”《漫画阿Q正传》出版后广受好评，多次再版原因固不止一端，但肯定与丰子恺的创莋方式有关与图画对小说的“不隔”有关。

我为自己的努力而感到喜悦我为自己的真心付出而感到喜悦，我为自己是老师而感到喜悦为了那份发自内心的喜悦，在教师的路上我将永远不会停止前进的脚步。

校园里还流传着一些“另类童谣”比如孩子们根据唐诗宋詞“改编”的灰色童谣，以及一些孩子自编的童谣从积极的一面看，喜欢