原标题：德牧 马犬 四大训练方法（学到就是赚到）
德牧 马犬 四大训练方法诱导法：是指训导员采纳能使犬发生某种活动的影响手法或运用犬自发性的必定动作，经过与口令和手势的联系运用，以树立条件反射或增强练习作用的一种手法。如在扑咬练习中，训导员给犬助威，助训员对犬挑引等。这种手法能使犬做动作对比振奋天然，特别对嗅认和分辩气味的作用对比好。但在运用时要与必定程度的逼迫手法联系运用，并把握好时机，对安静型犬多用，对振奋灵敏型犬少用。
逼迫法：是指训导员迫使犬精确地做出动作和听从指挥的一种手法。是经过运用强的机械影响强化，要挟腔调的口令来到达。练习初期逼迫手法的影响强度要适中，主人用一般腔调下达“来”的口令，一起扯拉牵引绳的机械影响；进入到杂乱环境练习后，用要挟的腔调下达口令，迫使犬做出动作。这么多次联系或独自运用，使犬树立条件反射。但逼迫必定要运用及时、适度，口令和相应强度的机械影响相联系，逼迫要与奖赏相联系，对能忍耐强影响的犬，影响强度可适当加大，对灵敏性强胆怯的犬，影响强度要小些。基础门类的练习需要较多地运用强追，运用门类的练习要慎重行事。
阻止法：是指阻止犬的不良行为的一种于段。经过运用要挟腔调发出“非”的口令，一起伴以强有力的机械影响来到达的，实质上是一种赏罚手法。当犬吃别人的给食时，主人及时用“非”的口令或猛拉牵引绳的机械影响加以阻止。这么重复运用树立条件反射后，只需运用“非”的口令就能到达阻止的意图。但阻止犬的不良行为必定要及时，用在开始表现时，而不应在不良行为发生后运用。
奖赏法：是指为加速培养和稳固犬的工作才能，以及对犬服从指挥做出准确动作、保持犬的工作振奋性的一种强化手法。包含食物、抚拍、衔取物品、游散和“好”的口令等。如犬完成某一准确动作后，可抚拍犬的肩部以示鼓舞。但奖赏有必要及时，捉住时机，奖赏时情绪有必要温和，奖赏手法因练习门类而异，依据不同阶段的练习请求准确运用奖赏。
