提示信息 [好网角文章收藏]
欢迎您：游客
&&|&& 新人步骤：
&& 记忆 o 兴趣 o 智慧
文章未能通过审核，暂时不可浏览。他的最新文章
他的热门文章
您举报文章：
举报原因：
原文地址：
原因补充：
(最多只允许输入30个字)该用户没有自我介绍
caijiemingm的
楼上的别人问了个小问题。。哪搬来一大堆乱其八糟的看得眼睛都花楼主的情况应该是硬盘读取数据时发出来的声音。。这是正常的```
1、光驱读盘死机 故障现象 电脑在运行光碟、单击选项时，常常死机，并有出错提示：“A fatal exception OE has occurred at 015F：BEF9E01F The current applicatin will be terminared”。 故障分析与处理 可能是光驱纠错能力下降，供电质量不好。把光驱安装在别的电脑上测试，如果故障仍然存在，则需清洗激光头甚至更换光驱。如果故障排除，则是供电情况不理想。若光驱使用的电源线上有连接软驱的电源线，可将光驱换一根单独的电源线。 使用电脑时尽量使用单独的电源插座，不要将所有电器都打开，尤其是空调和电视等电器同时打开。 ------------------------------------------------------------------------------- 2、光驱检测慢 故障现象 电脑配置为：赛扬II 800 CPU，升技SA6R主板，现代128MB内存，小影霸GF2 MX显卡，Aopen 40X光驱。启动后，屏幕上显示：“……Detecting HDD Secondary Master……LIN341”时，要等30s~50s，然后才能启动Windows 98。 故障分析与处理 假如新的光驱就这样慢，则可能是该光驱与主板有不兼容的地方，可换另外品牌的光驱试试。如果该光驱曾经比较快，现在慢了，则是光驱硬件上有变化。也可以把光驱设置成第一个IDE接口的从盘或第二个IDE接口的从盘，看光驱被检测的速度如何？这样可以检测主板接口问题。 -------------------------------------------------------------------------------- 3、光驱丢失故障1 故障现象 安装几个软件后，光驱图标丢失，检查到“硬盘控制器”内的两个记录前有黄色的感叹号。 故障分析与处理 可能是感染了病毒，可用KV3000等杀毒程序进行杀毒，一种CMOS destroyer-B引导区病毒就是这样的现象。它影响电脑速度，破坏或重新写引导区，破坏或覆盖文件。 若上面的方法不能排除故障，可一个个地卸载最近安装的软件，直到发现了破坏光驱驱动的应用软件。 -------------------------------------------------------------------------------- 4、光驱丢失故障2 故障现象 电脑中光驱为大白鲨48X，一次开机后在“我的电脑”中找不到光驱，于是打开“设备管理器”检查、发现在“硬盘控制器”中的“Primary IDE controller（dual fifo）”，“Secondary IDE controller （dual fifo）”两者前都带有问号。 故障分析与处理 关机后打开机箱，替换上其他的光驱，如果系统自动识别了旧光驱，则可将原来的光驱换上，光驱图标恢复。没有其他光驱的可以尝试先去掉光驱的物理连接进入Windows 98后再关、开机一次，然后再连接上。由于Windows 98的自动检测光驱能力得到加强，因此光驱丢失现象相对减少，恢复也相对容易。如果还不行就只有重新安装系统了。此外也可能是CMOS病毒传染系统使“硬盘控制器”中有黄色的符号，可以进行杀毒处理。 -------------------------------------------------------------------------------- 5、 ASUS 40X光驱进出碟故障 故障现象 一台ASUS 40X光驱，使用时间一年。出碟、进碟时噪音很大，且有机械摩擦的杂音，进出碟速度不稳定，有时进出碟电机会空转，导致舱门无法弹出。 故障分析与处理 此故障在于“噪音”和“电机侍服机械部分”，噪音可能是由于光盘旋转不稳定或者是机械摩擦所至，电机侍服机械部分最有可能出毛病的就是转动齿轮和橡皮胶带，一般电机和电路出毛病的可能很小。 首先在通电的情况下，打开光驱的舱门，取下光驱打开盖板，取下光盘托架，经仔细检查发现控制进出碟的转动橡皮轮已变形老化且还有裂纹，加之橡皮轮和电机齿轮上有很多灰尘，更换橡皮轮并清洁灰尘后进出碟电机空转现象消失，弹出、进碟时噪音仍很大，仍有机械摩擦的杂音，于是再次打开光驱，终于找到问题所在，原来是光驱托盘左侧的齿槽，进出轨道有轻微的磨损，其上的润滑油已被用光，于是找来润滑油涂上，故障解决。 -------------------------------------------------------------------------------- 6、Philips 48X光驱读盘不稳定 故障现象 Philips 48X光驱，使用了一年时间后，光盘在进入光驱后旋转时，颤动很明显，且“嗡嗡”作响，读盘不稳定。 故障分析与处理 这类现象有两个可能：一是光盘质量差、片基薄、光碟厚薄不均（如一些盗版光盘）所至；二是由于光驱的压碟转动轮的松动造成的。 因为这台Philips 48X一是用了一年以上的时间，且大部分光盘放入后都是如此，所以应是第2种情况，首先打开盖板，取下压碟轮的上压转动片，由于上压碟转轮是塑料的且有少许的磨损，加之光碟也是塑料的，故而上下压碟时碟片夹不稳，在高速旋转时会发生抖动，解决方法可找来一块薄的绒布将其剪成小圆环，大小与上压碟轮一致，再用万能胶将其与压碟轮粘在一起即可（但垫布的厚度不能过厚，约lmm左右为宜），安装复原后测试，光碟旋转十分稳定，“嗡嗡”声消失，故障排除。 -------------------------------------------------------------------------------- 7、巧读“烂”盘 故障现象 电脑中光驱为ACER 40X，因硬盘上的Word 2000被破坏，需使用安装盘进行重新安装。将Office光盘放入光驱后光驱灯亮，但在“资源管理器”和“我的电脑”中均不能读盘。现象是光驱灯闪亮不止，最后死机或报错退出。 故障分析与处理 考虑到使用上述方法需读出整个光盘的目录，只要目录结构有缺陷，就可能读不出盘。采取直接读某一目录的方法，才可能绕过缺陷将该目录中的文件读出。 于是将光盘放入光驱，待灯亮后，直接在Windows的“开始”菜单中选择“运行”命令，再在“运行”对话框中键入路径和安装文件名，单击“确定”按钮。此后开始运行Word 2000的安装程序，直至顺利完成安装。 -------------------------------------------------------------------------------- 8、盘片放进光驱不转动 故障现象 源兴40X光驱，使用了近两年。最近光驱读盘能力急剧下降，最后完全不能读盘。现象是光盘放入后灯亮片刻，伴有轻微摩擦声的同时光驱灯灭。 故障分析与处理 这种现象很明显是光驱的使用寿命到了，只要换一台新的光驱即可。 当然还是可以维修，根据故障现象判断，应是光驱的夹盘装置不能夹紧盘片，导致盘片转动失常，最后停转。 考虑到光驱的使用时间已经很长了，且打开光驱太麻烦，而且即使将其打开也不一定能够修复。于是找来一块平整的塑料垫板，将其修剪为光盘形状。按塑料板在上，光盘在下的顺序将它们放入光驱（应急时可用两张光盘叠在一起后放入光驱）。此后，该光驱读盘正常。 -------------------------------------------------------------------------------- 9、光驱读某些光盘不正常 故障现象 一台美上美50X光驱，运行一些光盘正常，运行另一些光盘时，驱动器内有时发出明显的摩擦声，这时读取数据的速度明显变慢，有时甚至读不出数据。取出这些光盘观察，可发现在其中心夹紧部位的有机玻璃上面有圆形的划伤痕迹。将这些光盘放在其他光驱上使用正常。 故障分析与处理 将此光驱从主机中取下，小心打开光驱的金属外罩，露出光驱的驱动部分。光驱在运行时，为了使光盘能够随着主轴高速旋转，需将光盘夹紧在主轴上。光驱的夹盘机构是由上夹盘和下夹盘两部分组成，下夹盘表面粘有平整的橡胶圈，并和主轴连接；上夹盘是一塑料盘，包着一块永久磁铁。在一般的状态下，当光驱运行时，上夹盘总是吸在下夹盘上，保证了在运行时光盘和下夹盘无相对运动。只有在装卸光盘时，下夹盘落下，上夹盘被其上部的不锈钢支撑架挡住而不能下行，使上、下夹盘分离。将出故障的光盘装入、运行，经观察发现，上夹盘由于和支撑架的间距过小，在高速旋转时，有时发生摩擦，使上夹盘不能随光盘同步旋转，在其表面产生相对运动，这样就使得光盘转速变慢，从而导致夹持面划伤。再观察运行良好的光盘，不会出现以上现象。故得结论：出现故障光盘的夹持面厚度比不出现故障光盘的夹持面厚度稍薄，而此光驱的上夹盘和支撑架间距过小，运行夹持面厚度稍薄的光盘时，有时会产生摩擦，使光盘和主动轴不能够同步旋转。将不锈钢的支撑架轻轻向下压，加大支撑架与上夹盘支撑面的间距。试运行故障光盘，一切正常。 -------------------------------------------------------------------------------- 10、SONY 50X光驱自动退盘故障 故障现象 SONY 50X光驱，故障现象为不读盘，无论放进新盘旧盘“吱吱”旋转几下后，就自动将盘退出。 故障分析与处理 光驱使用了一个多月，读盘一直良好，一日在看VCD时，突然出现几声“吱吱”声，并且有很大震动，随后光盘随着光驱托盘架弹出，便再也无法正常使用，初步怀疑可能是光驱内部组件损坏所致。 拆开光驱外盖，再拆下盖着机芯的铁皮露出光头组件，见该光头组件很新而且并没有明显的损坏印迹，便接上电源空载观察，光头正常循迹检索，这表明光头或光驱电路部分应该没太大问题，放入一张光碟重新开机试验，同样旋转几下后便停住退盘，似有异物卡住，仔细观察见光驱内部组件压盘部位有一小团丝状物卡入其中，造成光盘在旋转时受阻停转。将其取出，故障消除。 -------------------------------------------------------------------------------- 11、拆卸后光驱不读盘故障1 故障现象 电脑光驱为美达40X光驱，使用了一年多一直正常，最近感觉读盘质量下降，于是将光驱拆开对光头进行清洗，谁知清洗完装好后就不读盘了。 故障分析与处理 拆开光驱先仔细观察了光驱的内部结构状况，此款光驱为全钢结构，一般应不会存在较严重的机械问题。放进一张碟片，仔细观察碟片的旋转及光头组件的运作，步进等电机的进退情况，发现碟片的旋转基本正常，电机的进退也没太大问题，反而光头组件在空载或加碟片的情况下，在滑动杆上滑动十分吃力，关掉电源，用手轻轻推了几下光头组件使其在杆上滑动，有很明显的迟滞感。这时再重点观察这款光驱的滑动杆，见其上边原本白色的润滑油已变成了浅黑色，拿到光线较强的地方甚至可见密密的灰尘杂质，难怪滑动不灵活了。先用纯酒精将滑动组件上已含杂质的润滑油清理干净，然后再重新加上新的润滑油，然后重新试机，读盘恢复正常。 -------------------------------------------------------------------------------- 12、 拆卸后光驱不读盘故障2 故障现象 一台SONY 40X光驱在一次拆卸后，出现不读光盘的故障，其现象为光盘放进去后指示灯亮了几下，便无任何反应了。 故障分析与处理 这台光驱在拆卸前，使用情况较好，没有出现过类似的毛病，因此检修的重点应放在检查其内部组件及连接线缆是否上好并回原到位，拆开光驱，依次重点检查光驱内部组件的安装、垫片的使用、螺丝的紧固、线缆的连接等情况是否有异样。但查至光驱的激光头组件与主线路板时，发现其在主线路板一端的扁平排线的插口处，其线缆被明显严重弯折，有内部断线的可能与迹象。用万用表测试，在整个16根小排线中靠右的第二、三根线明显不通，显然已在安装时被折断了。 问题找到了，因为很难找到同样规格的排线，那么如何来焊接这两根细如头发丝的排线呢？在这里可以使用一根收音机磁上的多股线，选取其中的两根，然后将扁平排线的两根短线头下用刀片刮出金属线，然后将准备好的收音机的磁棒线砌成相应的长度稍长一倍左右，然后用小功率烙铁在刮出金属线的一边和排线金手指根部的一边快速焊好，测试通过后可再用502胶水将磁棒软线粘在扁平排线上，待干后再将排线金手指小心的插入主线路板上的排线金手指插座即可排除故障。 -------------------------------------------------------------------------------- 13、40X美达光驱不读盘故障 故障现象 一台美达40X光驱，出现一较为奇怪的故障，刚打开电脑时光驱无法使用，光盘放入光驱后，系统总报“设备还没准备好”，但几分钟或十几分钟后，光驱使用正常。 故障分析与处理 先检查光驱的安装情况，接口和线缆都插接无误，便找来最新的正版软件杀毒，没发现任何病毒，将光驱拆下拿到其他电脑上试，也存在这种现象，可能是光驱的硬件有问题。拆开光驱检查了一下各种线缆的连接，元器件是否存在虚焊，光头组件及各种电机的运作等情况，均没发现明显的问题，只好将其装好复原，冷静思考后“对症下药”再说。将其“冷静”数小时之后，再拆开发现光头上居然有一层薄薄的雾状物，先不管它，加上电源放进碟片试验，几分钟后再看，这层雾居然慢慢“隐退”了。这款光驱的光头很有可能是被油气污染所致，那油气遇热就自然下落到透镜根部，不影响光驱正常使用，而如果很久不用，又自然“爬”上透镜的顶部来，造成光驱需要预热几分钟待热气上升后才能正常使用的怪现象。 找来吹耳球，轻轻的吹去残留在光头透镜根部的雾状物，然后再用电吹风的弱风档对其远距离适当吹干，故障排除。 -------------------------------------------------------------------------------- 14、杂牌40X光驱不读盘故障 故障现象 一杂牌40X光驱，在读盘时出现很大的噪音，并且震动很大，读盘能力也严重下降。 故障分析与处理 这个问题一般应是光驱机械故障引起的，例如光驱内部的压碟转动轮的变形，卡死或松动所造成。重点检查压碟轮上的上压碟转片，发现压碟转片已被异物卡死，用针轻轻挑出异物，重新试机，噪声消除，读盘能力有所好转，但还是偶有震动，又仔细检查，发现该压碟转片跟碟片接触的部位已有很大的磨损。 找来一报废光驱，取下其里边相同的压碟转片重新安装好后，故障完全消除。 -------------------------------------------------------------------------------- 15、 SONY 40X光驱不读盘故障 故障现象 一台SONY 40X光驱，使用很久后，出现严重跳盘甚至不读盘现象，放进光盘后光驱猛转，光驱指示灯也常亮不熄。 故障分析与处理 此故障应为光头老化等故障所引起的，拆开光驱后仔细观察，接上电源，激光头上有红色激光束（应该可看见光头上有一较亮红点）射出，光头的循迹聚焦动作也正常，后见其激光头的聚光透镜顶部有一直径为0.5mm左右的不规则区域被擦花，可能这就是故障的原因所在了。 解决方法有两种，一是更换光头组件；一是更换光头物镜聚光透镜。前者花费较多，且很难找到合适的型号，于是决定试一试后者。其方法是，选用与该光驱聚光透镜大小相近的废弃光驱的聚光透镜，然后用香蕉水化开固定聚光透镜的胶，取下聚光透镜，再用纯酒精或蒸馏水将其清洗干净，并用相同方法取下需更换的透镜，然后将要更换上去的聚光透镜安入需更换的激光头组件的聚光透镜凹槽中，接着用树脂等物对其边缘进行轻微固定既可。这下就可再试下其读盘性能是不是又恢复了，读盘性能还可能得到提升。更换光头物镜聚光透镜的成功率可达60%以上。在一切都装好后，如果发现读碟不是很顺畅，应该调整光头组件上的可调电阻器适当加大激光头功率至读盘顺畅为止。
是咚的一声吧？那是硬盘电机复位的声音，在冷启动的时候可以听到这样的声音。没大问题，可能是机箱放的不是很稳，有时候有这样的声音。
纸面作业正在进行，预留编号，先进得很！
好象正在研究啊 跟你一样啊 书面的 先进不先进还不知道啊
歼12、歼13已经半路夭折，不会生产了。中国第四代重型歼击机歼14“鹰隼”是一种全新的高性能、多用途、全天候的空中优势的战斗机。 飞机以重型、低成本为主导思想，以高性能、高生存力、高作战效能为设计目标，要求飞机有大推重比，非加力超音速巡航；具有中国特色的隐身性能；具有很高的敏捷性和失速机动性。  俄空军总司令Kornukov上将(2001年)已经对KANWA表示第五代战斗机的研制没有邀请中国参与。SUKHOI也最新强调整个工程目前基本立足于俄罗斯自己，以SUKHOI牵头，MIKOYAN、YAKOVLEV等设计局参见的方式进行。并且同印度进行过一些前景性讨论。 俄中新一代战斗机可能在相近的时间完成研制，这本身就证明双方的代差开始被填补。  
早在1970年代初大陆航空科研部门就在酝酿设计歼-13了。    当时由于大量服役于大陆空军的歼-6已经落伍，而改进或研制中的歼-7/8已不能满足未来空战的需要。在这种情况下，沈飞决定研制一种接替歼-6的新型空战歼击机，作为1980年代的中国空军主力战机。该提议得到空海军部门的赞同，空军并于1974年提出歼-6后继机的全面战技术要求。经过与设计部门反复讨论，双方于1975年冬季正式拟订有关新型战机的战技术要求，并于次年经最高当局批准实施。    由于技术人员对选用发动机意见不一，中国航空科研部门为此事专门召开论证会，最后决定采用研制中的涡扇6作为新机的动力系统。    之后，大陆军方及武器科研部门分别在两次会议上用于该机的射控系统和机载电子设备。    在此期间，沈飞对多种气动布局进行了多达3000多次的风洞试验，并对20多种机翼结构设计方案进行了强度和气动弹性计算。并从其他几家设计所及冶金部门引进了新型材料和先进技术。    1977年中，在北京由中国元老王震亲自主持了“关于歼-13战斗机”论证会，并得出“飞机的设计是先进可行的，经过努力是可以实现的”可行性结论。    由于该机技术水准跨越性大，技术储备不足等原因，中国于1978年从中东引进一批米格-23MC作为样机，由沈飞制造厂和发动机科研部门对该机及R-29发动机进行全面分析。    由于涡扇6的研制遇技术难关一直未获突破，中国决定用涡喷15（R-29）代替涡扇6，待日后涡扇6研制成功后再换下涡喷15。然而这却使得歼-13的总体战技水平下降。    到1980年代初，由于空军调整装备发展规划及削减军费缩短新机研制等原因，历时10年的歼-13研制工作正式停止。    该机是作为一种80年代战斗机设计的，设计推重比为1.07，最大速度M2.45，实用升限19190m，爬升率254m/s，最大航程2340Km，最大过载7G。    总的看该机性能是不错的，但最大过载只有7G使笔者不解。为何在设计中推重比达到1.07最大过载却仅为7G？作为一种专门用于空战格斗的战斗机来讲，该机会因此缺乏必要的机动性而在近距空战或躲避敌人长程空对空飞弹的攻击时落入下风。
都是传闻。让军方确定才是真的。
您好！    请浏览：中国研制中军用飞机简介歼9： 与歼8同步研制的单发单座空优战机，采用鸭式布局。主翼与鸭翼均为三角翼型；前鸭 翼为固定安装，有3度左右下反角，主翼为后掠角65度的薄型下单翼，有由两片襟翼与一 片副翼组成的操纵面，未设前缘机动襟翼。垂尾采用了与歼8相似的形式，其前机身，进气 口形式，可折叠腹鳍与当时已服役的苏制米格-23相似；动力为一台涡扇发动机，加力推力 12，400公斤；机长约18米，正常起飞重量约13吨。高空极速M2.3，升限21，000米，最 大爬升率220米/秒；标准武备为四枚PL-4型主动雷达制导的空空导弹，以与歼9机载205 型火控雷达（搜索距离约70公里）相配合。 歼9为611所开发（该所后从沈阳移至成都，成为成飞的技术骨架），歼8为沈飞601 所研发。歼9于80年代初下马，其很大部分技术被应用在歼8的大改型------歼8II上， 并对日后研制歼10积累了经验。 原歼11： 与南飞原歼12同步研制的轻型战机，为沈飞研制，方案为单发单座，主翼为带前缘襟 翼的后掠式上单翼，与低平尾配合。进气方式与幻影F1相似，为有激波锥的两侧进气；起 飞重量8，700公斤。 与原歼12一样强调短距起降能力及机动灵活性，要求起降滑跑距离均在500米左右， 爬升率约200米/秒；作战半径800公里；装一部204型火控雷达；因动力系统未解决，最 终仍停留在图纸阶段。 （原？）歼13： 80年代前后实施的战机计划，为沈飞研制，起初以米格-23为作战对象，单发单座，常 规布局，主翼为带前缘襟翼的梯形上单翼，翼尖设有PL-5B空空导弹的滑轨；机身两侧进 气，动力为一台加力推力为12，200公斤力的涡扇9(WS-9)发动机，强调夺取制空权的能 力。高空极速M2.2，升限19，000米，爬升率大于250米/秒；空战推重比接近1.1，最大 过载8G，最大载弹量4.5吨，作战半径900公里；操纵系统拟用自行研制的电传操控系 统，武备包括中程拦社与近距格斗空空导弹。80年代中期，作战对象升级为米格-29，但可 能因80年代末成都飞机公司的歼10战机的日渐成功并实现了对F-16的超越而使歼13计划 停止实施。 歼10： 成都飞机公司于80年代中后期研发的单发单座高性能战机，气动外形为近距耦合鸭式 布局，鸭式前翼为全动式后掠翼式，主翼则系双三角形下单翼，机翼外段有前缘机动襟翼， 后缘则设襟翼与副翼各一，由于采用了电传操纵，所有操纵面在起降及飞行中皆可通过飞控 计算机参与改变飞机的飞行状态；进气方式系采用机身腹部进气，采用带激波锥的三元进气 道；动力为推力9，700公斤的国产涡扇发动机；火控雷达吸收了以色列的一些技术；标准 对空武备为2枚PL-10半主动雷达制导的中程导弹（类似于意“蝮蛇”）和2枚PL-8红外 制导的近距格斗导弹（类似于以“怪蛇”III）。 进入90年代，在俄罗斯的技术帮助下，歼10研制进展顺利，在发动机，火控系统，武 器及气动设计等方面的技术丰收使歼10总体性能上有了跨代般质的飞跃
　　　　　　歼11（苏27）重型歼击机 　主要技术数据： 　机长：21．935米 　　　　翼展：14.7米 　机高：5.932米 　　　　　机翼面积：46.5平方米 　最大起飞重量：30000千克 　最大使用速度：2.35M 　　升限：18000米 　作战半径：1500公里 　动力装置：2台AL-31F，单台推力7600公斤 机载武器：30毫米机炮，10个外挂点。　苏27已由沈飞开始组装生产，命名为歼11 &br/&&br/&&font color=#0556A3&参考文献：&/font&中华网
都是在研或者没有投产的机型．
歼-9 死在腹中了，歼-12没听说过呢。。。可能是我听的太少了
它们都是真的。但它们有的已经下马有的还再研制节段。歼12实物真机已成为中国航空博物馆的馆标
歼-12有,其它没
用 图章制作系统+V3[1].2_破解版你看看，行不行？
你真 抠门啊  一点奖分也没有啊，o(∩_∩)o...哈哈  你的注册码对了吗？如果你的注册码是对的，那么是你下载的软件有问题了，只有在下载这个软件了。要不你把你那上面的2003版的给完全卸载了，在来安装2007版的试试。
注册码应该是对的，要不然，不会让你安装，可能是你的机子配置不够，所以，装不上。或是下载的软件本身有问题，重新下载。
三星 L70 外观设计外形设计 黑色  外形尺寸 96.8×61.8×26.4mm  产品重量 136g  轻巧机身 是  时尚超薄 否  大屏幕LCD 否  三星 L70 基本性能机身类型 消费数码相机  手动操作 全自动  感光元件 CCD  传感器尺寸 1/2.5英寸  总像素数 740万  有效像素 720万  最高分辨率
 图像分辨率 ，，，，640×480像素  三星 L70 显示屏显示屏尺寸 2.4英寸  像素及类型 11.2万像素  可旋转液晶屏 否  取景器 无  三星 L70 电池性能电池类型 3.7V锂电池(SLB-mAh  外接电源 4.2V DC  续航能力 约90分钟，约180张照片  三星 L70 存储性能记录媒介 MMC(多媒体卡)/SD(如意卡)  记录容量 22MB  图像格式 静态影像:JPEG (DCF)，EXIF 2.2，DPOF 1.1, PictBridge 1.0 ；动态影像：AVI（MPEG-4）  三星 L70 镜头特点光学变焦 3倍  数码变焦 5倍  广角镜头 否  长焦（光变=&8） 否  等效于35mm尺寸 焦距折合35mm相机为35-105mm  镜头结构 三星SHD镜头  对焦范围 50cm-∞  近拍距离 15-50cm(短焦), 40-50cm(长焦)，超微距：15-40cm  光圈大小 F2.8-4.9  感 光 度 自动、100、200、400、800、1000  变焦方式 电子  伸缩镜头 是  三星 L70 闪光灯闪光类型 内置  支持热靴 否  闪光模式 自动,自动&消除红眼，强制闪光, 慢速闪光同步, 不闪光  闪光范围 0.2-3.0m(短焦)，0.4-2.2m(长焦)  三星 L70 拍摄性能自拍功能 支持 10秒，2秒，自拍两张(10秒，2秒)  连拍功能 支持  动态拍摄 640×480，320×240，帧频：30fps，15fps  录音/音频系统 支持  场景模式 夜景, 肖像, 儿童, 风景, 近距，文本, 夕阳,黎明,逆光, 焰火, 海滩与雪景  防红眼 支持  防抖性能 否  曝光模式 程序曝光  曝光补偿 ±2.0 EV 每级0.5EV可调  曝光测量 平均测光，中心测光  白平衡调节 自动, 太阳光, 阴天, 日光灯_H, 日光灯_L, 灯泡, 自定义  三星 L70 快门性能快门类型 机械电子混合快门  快门速度 8-1/2000秒  三星 L70 接口性能数据接口 USB2.0  视频接口 音频:单声道视频输出:NTSC,PAL(用户选择)  三星 L70 其他性能发布日期 2006年08月  打印模式 PictBridge  Wi-Fi功能 不支持  菜单语言 英语，韩语，法语．德语，西班牙语，意大利语，简体中文，繁体中文，俄语，葡萄牙语，荷兰语、丹麦语，瑞典语，芬兰语，泰国语，马来西亚语，印度尼西亚语，阿拉伯语，捷克语，波兰语，匈牙利语和土耳其语  其他性能 使相机无需连接PC就能直接打印、输出照片，强大的动态影像功能,MPEG-4VGA30fps，可在相机上编辑,动态影像防抖功能，支持HDMI功能  三星 L70 附件性能随机附件 相机套、使用说明书、保修卡、相机吊带、软件光盘、AV线缆、充电电池、电源适配器/USB线缆  随机软件 驱动程序，Digimax Master  三星 NV3 外观设计外形设计 黑色,金属外壳  外形尺寸 4.5 x 57 x 17.5 mm  产品重量 约142克  轻巧机身 是  时尚超薄 是  大屏幕LCD 是  三星 NV3 基本性能机身类型 消费数码相机  手动操作 全自动  感光元件 CCD  传感器尺寸 1/2.5英寸  传感器描述 ///////0×480  总像素数 740万  有效像素 720万  最高分辨率
 三星 NV3 显示屏显示屏尺寸 2.5英寸  像素及类型 2.5& 宽屏彩色TFT LCD (230,000 像素)  可旋转液晶屏 否  取景器 无  三星 NV3 电池性能电池类型 SLB-0837的锂电池  外接电源 AC电源适配器  续航能力 打开LCD拍摄200张照片左右。拍摄动态影像约90分钟，播放音乐和视频的时间分别为240分钟和135分钟  三星 NV3 存储性能记录媒介 SD(如意卡) ／MMC(多媒体卡)  记录容量 15MB，最高可以支持2GB  图像格式 静态影像:JPEG (DCF), EXIF 2.2, DPOF 1.1, PictBridge 1.0；动态影像：AVI（MPEG-4）  三星 NV3 镜头特点光学变焦 3倍  数码变焦 5倍  广角镜头 否  长焦（光变=&8） 否  等效于35mm尺寸 焦距等效于传统35mm相机的38-114mm  镜头结构 三星SHD潜望式镜头  对焦范围 80cm - 无穷远  近拍距离 5-80cm(短焦)，40-80cm(长焦)，超微距：1-5cm  光圈大小 F3.5-F4.5  感 光 度 80/200/400/800/1000  变焦方式 电子  伸缩镜头 否  对焦辅助方式 无  对焦方式 TTL自动对焦（区域、点）  三星 NV3 闪光灯闪光类型 内置  支持热靴 否  闪光模式 自动,自动消减红眼，强制闪光, 慢速闪光同步, 不闪光，防红眼  闪光范围 广角：0.2m - 2.4m, 长焦：0.3m - 1.9m (ISO AUTO)  三星 NV3 拍摄性能自拍功能 支持2秒或10秒  连拍功能 支持  动态拍摄 拍摄3种分辨率的动态短片，分别为720×480、640×480和320×240像素，而速度上也可以在30帧/每秒、20帧/每秒（720×480像素模式）和15帧/每秒中进行选择。在拍摄的过程中，NV3还可以通过全新的“AGC（Auto Gain Control）”技术把视频中的噪点消除，得到更好的画面质量。  录音/音频系统 支持可以录制最长1小时的音频，音频文件存储为WAV格式  场景模式 夜景，肖像，儿童，风景，近距，文本，夕阳，黎明，逆光，焰火，海滩与雪景  防红眼 支持  防抖性能 否  曝光模式 程序自动  曝光补偿 ±2.0 EV 每级1/2EV可调  白平衡调节 自动，太阳光，阴天，夕阳，日光灯_H，日光灯_L，灯泡，自定义  特技效果 一般、黑白、老照片、底片  三星 NV3 快门性能快门类型 机械快门和电子快门  快门速度 2-1/2000秒；夜景模式：15-1/2000秒  三星 NV3 接口性能数据接口 USB2.0  视频接口 NTSC, PALDC in  三星 NV3 其他性能发布日期 2006年07月  打印模式 EXIF 2.2DPOF 1.1PictBridge 1.0  Wi-Fi功能 不支持  菜单语言 英语，韩语，法语．德语，西班牙语，意大利语，简体中文，繁体中文，俄语，葡萄牙语，荷兰语、丹麦语，瑞典语，芬兰语，泰国语，马来西亚语，印度尼西亚语，阿拉伯语，捷克语，波兰语，匈牙利语和土耳其语  麦克风/扬声器 两个外置的“扬声器”  其他性能 相框功能  其他特点 支持mp4视频和mp3音频文件的播放，TXT文档阅读能力 随机附带了3.5mm耳机转接器。输出的最大音量为：左40mW + 右40mW(16Ω)；噪声比 88 dB (20 KHz LPF)；频率 20Hz~20KHz。NV3支持比特率为48-320kbps(包括VBR)的MP3音乐文件，有“正常、古典、流行、爵士、现场、摇滚、3D”这些EQ。  三星 NV3 附件性能随机附件 相机套，使用说明书，保修卡，相机吊带，软件光盘，USB线缆，AV线缆，充电电池，电源适配器，HDMI线缆，底座，遥控器  随机软件 驱动程序，Digimax Master1.0，digimax reader  三星 I6(KENOX #11) 外观设计外形设计 银色、黑色  外形尺寸 96*61*18.5  产品重量 129.5  轻巧机身 是  时尚超薄 是  大屏幕LCD 是  三星 I6(KENOX #11) 基本性能机身类型 消费数码相机  手动操作 部分手动功能  感光元件 CCD  传感器尺寸 1/2.5英寸  总像素数 610万  有效像素 600万  最高分辨率
 三星 I6(KENOX #11) 显示屏显示屏尺寸 2.5英寸  像素及类型 2.5”TFT彩色LCD(23万像素)  可旋转液晶屏 否  三星 I6(KENOX #11) 电池性能电池类型 SLB-mAh)  外接电源 4.2V DC（SAC-42）  三星 I6(KENOX #11) 存储性能记录媒介 MMC(多媒体卡)/SD(如意卡)  记录容量 45M  图像格式 静态影像：JPEG (DCF), EXIF 2.2, DPOF 1.1,PictBridge 1.0 ；动态影像：AVI (MPEG-4)  三星 I6(KENOX #11) 镜头特点光学变焦 3倍  数码变焦 5倍  广角镜头 否  长焦（光变=&8） 否  等效于35mm尺寸 39mm-117mm  镜头结构 SHD镜头f=6.6-19.8mm  对焦范围 50cm-无穷远  近拍距离 5-50cm(短焦), 25-50cm(长焦)；自动微距：5cm(短焦)，50cm(长焦)；超微距：1cm-5cm(短焦)  光圈大小 F3.5-F4.5  感 光 度 自动/ISO 100/200/400  伸缩镜头 否  对焦方式 TTL自动对焦  三星 I6(KENOX #11) 闪光灯闪光类型 内置  支持热靴 否  闪光模式 自动，自动&消除红眼，强制闪光，慢速闪光同步，不闪光  闪光范围 0.2-2.4m(短焦)，0.3-1.9m(长焦)  三星 I6(KENOX #11) 拍摄性能自拍功能 支持 10秒或2秒延时  连拍功能 支持  动态拍摄 尺寸：640x480，320x240，160x128；帧频：30 帧，15 帧  录音/音频系统 支持  场景模式 夜景，肖像，儿童，风景，文本，微距，夕阳，黎明，逆光，焰火，海滩及雪景  防红眼 支持  防抖性能 是ASR降抖功能  曝光模式 程序自动曝光  曝光补偿 ±2.0 EV 每级0.5EV可调  曝光测量 平均测光,中心测光  白平衡调节 自动，太阳光，阴天，日光灯_H，日光灯_L，灯泡，自定义  三星 I6(KENOX #11) 快门性能快门类型 机械快门和电子快门  快门速度 1-1/2,000秒 (夜景模式 16-1/2,000秒)  三星 I6(KENOX #11) 接口性能数据接口 USB2.0  三星 I6(KENOX #11) 其他性能发布日期 2006年01月  Wi-Fi功能 不支持  菜单语言 TYPE A：英语、韩语、法语、德语、西班牙语、意大利语、俄语、荷兰语、葡萄牙语；TYPE B：英语、简体中文、繁体中文、丹麦语、瑞典语、泰国语、马来西亚语、阿拉伯语、日语  编辑能力 影片编辑功能  其他性能 世界首款PMP功能数码相机，MP3播放功能  其他特点 ASR（Advanced Shake Reduction，高级减震功能）。这个功能通过加强的算法来减轻相机抖动带来的影响，帮助用户在市内或者低照度情况下，不开闪光灯也能得到干净漂亮的照片  三星 I6(KENOX #11) 附件性能随机附件 USB数据线、AV视频线、使用手册、保修卡、电池、存储卡、CD-ROM光盘、底座、相机包  随机软件 驱动程序，Digimax Viewer，Digimax Reader，ArcSoft PhotoImpression  
楼上的朋友回答的很详细了，我家现在用的i6，效果还不错。
先坐车到钟祥呀。再到丰乐。丰乐车站有到各地公汽呀。一元钱呀。胡集到丰乐的车只有一辆呀。要算好时间的呀。
先到武汉坐车到荆门的胡集镇，在坐车到钟祥的丰乐镇就很近了
个人感觉安踏还可以。价格比较便宜，质量也还行。nike不用说了，质量不错，穿着舒服，就是贵。adidas、and1之类据说也都还行打球我以前一直是穿杂牌鞋，对脚不好，后来穿安踏，感觉好多了，现在用锐步，更舒服了，如果你特喜欢篮球，还是买好一点的鞋对自己脚好。给你说个好地方，王府井工美的楼上往往有nike，adidas之类的名牌鞋的打很大折扣的情况，因为是断码情况多，老式样多，所以需要去淘，你可以去看看。 反正400块，普通的国产名牌篮球鞋肯定够了，不过最好还是买名牌的打折鞋，质量也好的多，你这个钱也足够了。
400左右的nike，adidas，reebok，puma，and1，mizuno。网上可定，不过质量我可不敢说，有的信誉很好的啊！国内的，我感觉如果是慢跑鞋anta，peak，都还可以的。篮球鞋，我觉得peak是不错的选择，那是个老品牌啊！我是篮球运动者，要是买能穿住的还是去nike，adidas专买去买，我想你现在买换季的鞋子应该都打8折。你不妨没事可以去看看/。
李宁有款300多 是黑色的不知道你喜不喜欢你去看看就知道了
沃特和匹克都是不错的选择，还有双星。
400左右的nike，李宁，adidas，reebok，puma，安踏，and1，NIKE 和 ADIDAS 400多的不好看，李宁，REEBOK的这个价还可以
既然要性价比最高的，那么一个答案（李林）。款式依个人喜好，就不多言了。
李宁有款新的，不错哦，可参考。
400左右的nike，adidas，reebok，puma，and1，mizuno。网上可定，不过质量我可不敢说，有的信誉很好的啊！国内的，我感觉如果是慢跑鞋anta，peak，都还可以的。篮球鞋，我觉得peak是不错的选择，那是个老品牌啊！我是篮球运动者，要是买能穿住的还是去nike，adidas专买去买，我想你现在买换季的鞋子应该都打8折。你不妨没事可以去看看/。
我觉得还只有耐克和adidas，款式还好，也在400左右。。。
我觉得李宁的外观比较时尚，价格实惠，性能也不错总的说还是具有很高的性价比的再说民族品牌要支持迟早能超过洋龟子洋鞋还不是我们自己造的其实我们的制造水平决不差工艺水平有过之而无不及。
买B品，无非是外观做的糙点，自己穿没所谓拉
NIKE阿迪咯
我认为孩子犯错误是正常的,老师的批评也是正常的,作为家长要冷静地分析孩子犯了什么错误,学校点名批评的目的是为了对孩子的犯错进行警告呢?还是出于其他原因.总之,理解老师,关爱孩子同样重要.
我觉得不能在全校面前批评，因为这样会伤害其自尊心。但是可以在班级里讨论这种现象。也可以找孩子的家长进行沟通，让孩子知道他为什么错了，怎么错了
这么做的学校应该全球点名批评!怎么可以这么做呢!鄙视这个不懂尊严的学校!
理解万岁,孩子还小都不懂事,他犯错了当然要批评,老师不能解决的,可以和他的家长谈谈,给孩子讲些道理,最好不要全校批评,你越这样他越调皮,越不听话
有人犯错。就有人批评，虽说现在的学生调皮了点。。老师不能拿他怎么样，也不能随便公开批评，，唯有的就是和其家长及其孩子进行沟通。达成一定的意识。。学校教育和家庭教育是分不开的。。！！！！
当然不行!!太伤我们学生的自尊心了!!要是你因为工作不好而在所有人面前点名字,多丢脸呀.
把老板炒了呗~彻底自由身了~
老爸和老妈托别人找的对象今天要过来相亲
  你就领导说，你爸妈不知道你春节要加班，所以想给你个惊喜！买了2张去某某地旅行的票！买都买好了不能退掉了！！旅游时间几天就自己想放几天就说几天呗~0~     哈哈   哈哈  
  觉得好要给分哦！不好的话请评论一下，我会再另想办法帮你的~0~那你就和领导说，这2张票是父母给我和我老婆的！我老婆知道我不能去旅游，她就说和我要离婚！！！
让老婆拿你值班手机，来电时请她告诉别人你被小舅子灌的烂醉如泥，你可以在手这边再发发酒疯！对了再摔摔酒瓶。。。
手机搞丢了
我建议你还是不要以德报怨，一定要以诚相待时间会证明你的能力的。对这件事最好的解决方法就是高兴的接受（哪怕你是十分不情愿）也不要在你的领导面前表露出来，而要十分爽快的向你的领导表示非常高兴的样子，这样难受和烦恼的反而使他了。你要学会转移烦恼，这就看你的技巧了。
　　你太小气了，春节值个班算什么？那是再正常不过的事了．看来单位已经把班排好了，你不值就要别人替你去值。　　如果没有什么特别的大事，就去值吧，因为过年值班的不止你一个人，我想领导不会用这样的事来难为你。　　再说，你这样考虑问题，未免太狭隘了．况且领导想难为你的话，不必用这种大家都看的见的办法呀．
还是值吧，朋友，有时吃亏是福啊。说不定这就是好运的开始呢。
你一个人的辛苦换来大家的欢乐,何乐而不为呢?
现在首先消失.等事情过去了,再来办就简单了.那时候你到悬崖了，会很聪明的
谁都不想过年上班,那过年时段是不是有好多设施瘫痪啊,我看到时大家都过不好!要有为人民服务得的精神吗!!
没必要在这种问题上耍心眼。
说母亲过生日!!
简单的问题，带上老婆、孩子，或是叫上一帮哥们，值班时在单位办公室过年。
国家规定不可以强制加班，建议你看看劳动法，用法律来保护自己。如果你跟上司平时相处还可以，就不要用我的办法，用思想者的办法吧。
你对领导说：赵忠祥，倪萍邀请我参加今年的春节联欢晚会，春节我来不及赶回来，没有时间值班了！
吃亏是福啊。说不定这就是好运的开始。
不要说谎，好好跟上司说，好吗？
那天是我结婚纪念10周年,领导你狠心吗?你狠心,我还有良心!------再逼我,我为爱而逃!!!!!!
你同学来看你,要开个同学会什么的,你是联系人,不能不去
哈哈过年的时候都不愿意去加班的啊，但是也许领导比较的重视你啊，要把这个事情当成是快乐的去做，就不会那样的为之去找借口了。也许你会好运的啊到时候啊没有人找你回单位的啊。祝你新年快乐！！！
把手机电板卸掉推说手机坏了。
对领导说,值班是无尚光荣的,可,可,不瞒你说,前几天,我去看心理医生,很不幸,我得了抑郁症,狂想症,医生说不可以太封闭,所以,不!我能挺,领导放心,我已知这次也许会变成暴徒,但请放心,我会尽量控制自己,不去破坏任何东西,真的!相信我!这是我的遗书,请帮我交给我的家人,对了,等春节过后在拿去,免得影响他们的心情,呜呜~~~~~~          这样夸张的语言,领导相信与否,就要看你平时的诚信度了
这不能简单的理解为领导的戏弄，凡是工作都是重要的！何况节假日，安全防范是很重要的！你还是以工作为主好！撒谎、骗领导绝对是低素质的表现，万万不可！诚信是人的美德，你会赢得领导和同事们对你的信任，这是一笔巨大的财富！你会终生受益的！既使吃一点苦也是无所谓的，祝你春节愉快！
为什么一定要使手段耍领导呢，等领导明白了自己就该遭罪了，不要一时痛快耽误了自己一世，那样得不偿失。大丈夫能干就干，不行就拉倒，这才是男子汉。别象老娘们那么磨磨叽叽的。
变她呼你为你呼她！！！！！！！！！以彼之道还施比身！！！！！！！！！！！不停的给那位领导发信息或打电话，尤其在她最不方便接电话的时候，不断问她：“我用不用来值班？需不需要我值班？？”烦死她！！！！！！这样做，一来表现你工作积极，二来可以趁机整治一下她，三来估计她再也不敢让你值二线班了！！！！！！～⊙-⊙～
去吧~~值班算什么？谁能没有个难处啊？
你的亲戚结婚,你的同学的母亲过寿宴,你的邻居请你帮忙按装防盗窗,自家电脑有一点问题,请了专业电脑工程师来修电脑.假若你有车的话可以说在半路车坏了自己推车来到了修理站正在等待修理.[五个借口,够你用的了.]一定要选我呀!
任了，塞翁矢马宴知祸福
官大一极压死人！你领导本想为难你一天，结果弄得你烦恼了几天，是该回敬一下。你要是也有点权找个替死鬼。或拉个死党顶一下，不过要付出代价。最后一招：赶紧学几句外地话，然后等有电话找你回厂时，说外地话，让他以为大错了。提醒你不要误了大事！
这一次怕是来不及了，以后施展魅力，让你那婆娘领导爱上你，就不会再整你了。这是最彻底的解决方法，否则躲得了这一次，下次再整你还得找借口，多烦。
手机不能丢，但是可以修！此乃其一手机不能烂，但卡可以换！此乃其二呼叫转移到那婆娘那里去（小孩拿来玩不小心按对键盘的），此乃其三，第四，钥匙被小孩弄丢了（别家的小孩）第五，亲戚拜年拿错钥匙了。够选择了吧！不行的话快说
值班手机掉马桶里了，OK？
如果真的不想值的话，把手机扔到水里让他死机。然后告诉领导坏了，反正没摔又没拆过。
呵呵，说不定是锻炼你啊，你好好想想看啊？是不是要培养你入党了呀？
我被单位的领导戏弄，今年春节要我值二线班（平时是自由身，配备值班手机和值班锁匙，随传随回单位）。但是我遇到特殊问题的话，是可以不回单位的.===============================================================請立刻將配备值班的老手机扔棄(最好是東海=福=唬)'花一點錢買一較新潁的手機送給領導全權處理吧.....矣!實在沒辦法:手機被扒......呵呵!來一招陰(謀)中帶陽(謀)如何???
把手机放在没信号的地方或者干脆在开机状态下直接把电池取下来(你自己给自己打个电话试试,看是什么效果)到时领导找不到你,不是你的错,是移动(或联通)公司的错
你这个人啊　福兮　或建立；啊　的了
我上班5年了， 每次过年都出差在外,我也不满意,但是不还是接受了吗?也是工作状况的原因吧,我是列车员,我没有办法.可能你会好点啊.你已经不错了， 平时自由,关键时候叫你上,是给你表现的机会啊.
有你在这想理由的功夫，十天班都值出来了。我们工作那会儿，头儿说过节值班，哪个不争着去，唯恐落后，以后升迁涨钱没自己份。看你这不敬业的劲儿，恐怕你的事业也就到头了，升不上去了。对不起，实话实说。
既然是二线,和一线搞好关系就行了.让他打错电话.哈哈
看看下面几篇学习计划，可能会对你有帮助 1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。 3、要求 列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。 其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。 4、注意 ①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 ②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。 ③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。 ④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。 ⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。 四、好处 严格遵守学习计划有很多好处： 1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。 2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。 3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。 4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。 五、努力养成以下几个好习惯： 1、按计划学习的习惯 2、专时专用、讲求效益的习惯 3、独立钻研、务求甚解的习惯 4、善于请教的习惯 5、查阅工具书和资料的习惯 1、制定计划 要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。 基本要点： 第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。 第二，计划内容一般分五个部分： ①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。 ②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。 ③系统自学的目的、要求和时间安排。 自学内容大致有三方面： ①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。 ②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。 ③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。 ④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。 ⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。 第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。 第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。 2、课前自学 课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。 基本要点： 第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。 第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。 第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的独立思考。 第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。 第五，不懂的问题，经过独立思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。 第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。 第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。 第八，做好自学笔记。 3、专心上课 上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。 基本要点： 第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。 第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。 第三，认真做好课堂笔记。 第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。 4、及时复习 课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。 基本要点： 第一，反复阅读教材，反复独立思考，多方查阅参考资料和请教老师与同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导独立作业。 第二，抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，联系起来，进行分析比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。 第三，在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识，应尽可能通过理解加以记忆。 第四，一边复习，一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。 5、独立作业 独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。 基本要点： 第一，解答每一个问题和做每一个实验，都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。 第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。 第三，在时间允许的情况下，学生可根据自己的实际知识水平，适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题，发展思维能力，培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。 第四，对于难题，要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听讲笔记，认真钻研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后，问题仍然不能解决，可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。 6、解决疑难 在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。 基本要点： 第一，认真分析作业做错的原因。 第二，将做错了的作业重新做一遍。 第三，经过反复独立思考，如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学，直至弄懂为止。 对学生进行系统小结，是学生通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点： 基本要点： 第一，系统小结是在系统复习基础上进行的。 第二，以教材为依据，参照课堂笔记、作业和有关学习资料，对要进行小结的知识进行系统复习。 第三，抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法（分析、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等），对所学的知识进行积极的思维，揭露知识之间的内在联系，使知识系统化，概括化（将大量的知识归纳为几条基本理论）用一个简明的表格或提纲，或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用，应贯穿于学生的整个学习过程。 第四，在小结过程中，要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。 第五，在小结基础上，检查学习计划执行的情况，进一步修订或制订下一阶段的学习计划。 8、课外学习 课外学习活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。 基本要点： 第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。 第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。 第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。 第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。 在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点： 第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。 第二，开始运用时，不要要求过高、过急 对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是： （一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。 （二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。 （三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。 （四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。 有些学生学习毫无计划。&脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里&，这是很不好的。高尔基说：&不知明天该做什么的人是不幸的。&有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。 由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。 怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。 一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用&好、较好、中、较差、差&来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用&进步大、有进步、照常、有退步、退步大&来评价。 二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标. 明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：&今后要努力学习，争取更大进步&这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：&数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。&这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到&数学中上水平&这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。 三、科学安排时间 确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合&全面、合理、高效&的要求。 全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。 高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。 在进行时间安排时，还要注意以下两点： 1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。 2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。 定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上&√&。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强
哇 才那么少的人 我读初一的 时候 学友2800多人 我 读初三 3500多 一个班 骂的 90多号任务 考上高中的 一半 你那学校不错 我以前那学校 星期5下午4：30下课回家 星期6早上8点上课 2个 学期都这样 有国庆1天 中秋1天 清明1天 端午1天 五一1天 初三的 假期 第二学期 正月初5报名 初8上课真苦 晚上 想靠高中的 2 3点睡觉 不想的 9点就出去玩5了
(2)不要想别人成绩如何，只看自己对以前是否有进步。多参加课外活动，参加体育锻炼，与同学朋友老师家长交流，别不屑一顾。你才初一，多丰富自己，相信生活是美好的。大家不会按成绩对待你，你们的友情，亲情是最好的解决秘方……（3）这个问题不好回答，按你的说法你住宿，会有很多时候不按你的预想花钱，这是我的经验：记住节俭，珍惜父母的汗水，不乱花钱就可以了。（4）看基础知识，看老师强调的细节，书上例题，适当做稍微简单的题。你才初一，不要把初中生活看的太残酷，好好享受生活吧！G00d Luck!                            一个刚刚高考完的毕业生忠告
1.作息安排：8时以后安排集体教育活动的新作息制度。放学时间：在作息时间的安排上，学校一般采取适当调整上午作息时间，少量紧缩中午休息时间，基本稳定下午作息时间的对策。二，你可以这样缓解压力：1.劳逸结合吧。在学习一段时间后一定要适当的休息。2.不要给自己定太高的目标。目标可以细分化，先定一个近期的，通过努力较易实现的目标，等达到后再定高一点的目标。3.共同分担。多和朋友、亲人、老师等聊天，告诉他们你的烦恼。不要把自己和外界隔离起来。4.对自己多点信心。多鼓励自己。三，照你给出的数据来算，又不计其他的费用的话，那你一年下来要花费掉33000块钱。四，初一复习的话其实不困难的。语文，该背的要背熟，背诵默写是送分的，古文多读多看，最容易忘记的就是古文了…考前的几天，睡觉前每天看几篇范文。英语单词一定要背，语法看老师平时讲过的，书本上的课文熟读。数学就是要多做题才能提高，别做太多，保持手感就行，平时自己错的多看几便。
时间作息根据自己来定的，我觉得应该先要有一个目标。然后确定一天要做的事，并合理确定每件事要花的时间（我一般晚上去安排）压力谁都有嘛，无压力则无培养不出你的能力嘛，但是一定要劳逸结合，保持一份快乐的心情，压力就会变成动力，试试吧！复习知识一定要及时，在做练习的时候先弄明白，做练习也是一种复习，我是先默想（合上书本），发现不明白的地方，再对照看书，也是这样的复习，建议你多与同学交往，有什么问题都能解决，这是我个人的一些做法
化妆品比如说欧珀莱就特别好用。777指甲刀确实比中国的钢质要好。服装吧，就是韩板的一种瘦型的，形就挺好。还有手机，比如说三星手机，我觉得它信号好，耐用，而且主要就是辐射小。
三星的电子产品我都喜欢。（我是男的）不会象您一样喜欢这些东西的。但是我觉得韩国的电子产品都不赖，另外韩国的网络游戏和电视也不错。
我喜欢韩国的服装，尤其是有韩国风味的服装！当然还喜欢韩国的特色小吃！
你好:    推荐地址:                                核二院幼儿园      幼儿园本着“以人为本，通过教师与幼儿的共同成长，构建学习型幼儿园；坚持服务育人，不断满足社会、家长多元化的教育需求；为幼儿终身健康发展奠基”的办园思想，坚持“让每一个孩子成为身心健康、兴趣多样、全面发展，同时具有良好品质，适应社会发展的人”的育人目标，把培养幼儿健康的身体、健康的心理、健康的情感放在保教工作的首位，依靠一流的教学设施，高素质的教师队伍，走出了一条可持续发展的兴园之路。 地    址：   海淀区万寿路    营业时间：   08:00-18:30  规    模： 暂无..  消费方式： 暂无..  经营范围： 暂无..  环境氛围： 暂无..  电    话： 暂无.. 乘车路线： 711 624 小68 335 373,万寿路口西下  车    位： 暂无..                                       再见参考网站：北京市教委网站： 北京教研网海淀教育网
内蒙古农业学校创建于1924年，是自治区建立最早的职业学校，系国家级重点中专。学校是自治区办学规模最大的中等专业学校之—。学校被确定为国家农业部职业技术教育培训示范基地和可再生能源培训基地，国家劳动和社会保障部农业行业特有工种职业技能鉴定站；内蒙古农业法制培训中心及内蒙古农村集体经济组织管理干部培训中心。内蒙古农业大学成立于1952年，是内蒙古自治区创办最早的本科高等学校。其前身为内蒙古畜牧兽医学院，当时的中央人民政府主席毛泽东同志签署任命了第一任院长。1958年更名为内蒙古农牧学院，同年，内蒙古自治区成立内蒙古林学院。1999年经自治区政府决定，教育部批准，内蒙古农牧学院和内蒙古林学院合并组建内蒙古农业大学。现在学校是国家西部大开发重点支持建设的院校，也是国家大学生文化素质教育基地院校之一，是国家草业学会会长单位。学校下设的职业技术学院是全国高等职业技术教育示范院校建设单位。 经过50年的发展建设，特别是1999年以后，学校的办学实力和规模进一步提高。现在具有农、工、理、经、管、文、教、法等8个学科门类，29个二级学科。形成了以本科教育为主，具有研究生教育、本科教育、专科教育、成人教育、高等职业教育的多层次、多形式的办学体系。建校50年来，共为社会培养各类人才6万余名。 内蒙古农业大学现有动物科学与医学学院、农学院、生态环境学院、机电工程学院、林学院、水利与土木建筑工程学院、林业工程学院、经济管理学院、食品科学与工程学院、计算机与信息工程学院、生物工程学院、人文社会科学学院、外国语言学院、理学院、研究生院（筹）、继续教育学院、中央农业干部教育培训中心内蒙古农业大学分院、国际教育学院以及职业技术学院共19个学院， 1个体育教学部，1个高等教育研究所。现有1个国家重点学科、8个自治区级重点学科，1个农业部重点学科，2个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、涵盖20个二级学科博士学位授权点，有46个硕士学位授权点。有53个本科专业。其中蒙汉双语授课专业15个。在校生2.2万余人。其中，硕士和博士研究生1100多人。 学校拥有素质优良、结构合理的教师队伍，学校现有专任教师1076人。其中，教授135名、副教授350名。有博士生导师58名、硕士生导师266名；享受国家特殊津贴的专家70人；国家和自治区有突出贡献的中青年专家33人；有5人入选国家级百千万人才工程，有37人入选自治区“321人才工程”第一、第二层次，21人为自治区高等教育人才培养“111工程”第一、第二层次人选。 学校共有42个实验室，其中省部级重点实验室4个，教学仪器设备总值1.22亿元。学校总面积911.78公顷，校舍建筑面积44.18万平方米。标准田径场（馆）4个。图书馆建筑面积2.50万平方米，藏书131万册。
不一样.内蒙古农业学校创建于1924年，是自治区建立最早的职业学校，系国家级重点中专。学校是自治区办学规模最大的中等专业学校之—。学校被确定为国家农业部职业技术教育培训示范基地和可再生能源培训基地，国家劳动和社会保障部农业行业特有工种职业技能鉴定站；内蒙古农业法制培训中心及内蒙古农村集体经济组织管理干部培训中心。内蒙古农业大学是于1952年创办的内蒙古地区第一所本科高等学校。经过50年的办学历程，现已成为自治区办学规模最大，多学科协调发展的多科性大学学校作为国家西部大开发重点支持建设的院校.
  内蒙古农业学校目前是国家农业职业技术教育培训示范基地和农业行业特有工种职业技能鉴定站，是自治区农业法制培训中心及管理干部培训中心.   内蒙古农业学校创建于1924年，是自治区建立最早的职业学校，系省部级重点中专。初建校名为西北实业学校，1952改名为归绥农业学校，1954年因蒙绥合并，改为内蒙古呼和浩特农牧学校，1959年与内蒙古畜牧兽医学院合并，称为内蒙古农牧学院，1960年与内蒙古农牧学院分开，改称内蒙古农业学校，文革期间学校被撤消，1973年恢复建校。                                                                                 内蒙古农业大学成立于1952年，是内蒙古自治区成立最早的本科高等学校。是国家西部大开发重点支持的大学，也是国家55个大学生文化素质教育基地院校之一。    经过50年的发展建设，特别是1999年4月，原内蒙古农牧学院和原内蒙古林学院合并组建后，学校的办学实力和规模进一步提高。现在学校具有农、理、工、经、管、文等6个学科门类，25个二级学科的多科性大学。形成了以本科教育为主，具有研究生教育、本科教育、专科教育、成人教育、高等职业教育的多层次、多形式的办学体系。建校50年来，共为社会培养各类人才5万余名。成立于1952年，是内蒙古自治区成立最早的本科高等学校。是国家西部大开发重点支持的大学，也是国家55个大学生文化素质教育基地院校之一。        我觉得内蒙古农业大学好多了!!!!!!  
他们是两所性质不同的学校内蒙古农业大学是省属普通高等学校内蒙古农业学校是普通中等职业学校办学层次不同，前者是高等教育，后者是中等职业教育。前者发的是大学文凭，后者发的是中专文凭。内蒙古农业大学成立于1952年，是内蒙古自治区创办最早的本科高等学校。其前身为内蒙古畜牧兽医学院，当时的中央人民政府主席毛泽东同志签署任命了第一任院长。1958年更名为内蒙古农牧学院，同年，内蒙古自治区成立内蒙古林学院。1999年经自治区政府决定，教育部批准，内蒙古农牧学院和内蒙古林学院合并组建内蒙古农业大学。现在学校是国家西部大开发重点支持建设的院校，也是国家大学生文化素质教育基地院校之一，是国家草业学会会长单位。学校下设的职业技术学院是全国高等职业技术教育示范院校建设单位。
   经过50年的发展建设，特别是1999年以后，学校的办学实力和规模进一步提高。现在具有农、工、理、经、管、文、教、法等8个学科门类，29个二级学科。形成了以本科教育为主，具有研究生教育、本科教育、专科教育、成人教育、高等职业教育的多层次、多形式的办学体系。建校50年来，共为社会培养各类人才6万余名。
   内蒙古农业大学现有动物科学与医学学院、农学院、生态环境学院、机电工程学院、林学院、水利与土木建筑工程学院、林业工程学院、经济管理学院、食品科学与工程学院、计算机与信息工程学院、生物工程学院、人文社会科学学院、外国语言学院、理学院、研究生院（筹）、继续教育学院、中央农业干部教育培训中心内蒙古农业大学分院、国际教育学院以及职业技术学院共19个学院， 1个体育教学部，1个高等教育研究所。现有1个国家重点学科、8个自治区级重点学科，1个农业部重点学科，2个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、涵盖20个二级学科博士学位授权点，有46个硕士学位授权点。有53个本科专业。其中蒙汉双语授课专业15个。在校生2.2万余人。其中，硕士和博士研究生1100多人。
   学校拥有素质优良、结构合理的教师队伍，学校现有专任教师1076人。其中，教授135名、副教授350名。有博士生导师58名、硕士生导师266名；享受国家特殊津贴的专家70人；国家和自治区有突出贡献的中青年专家33人；有5人入选国家级百千万人才工程，有37人入选自治区“321人才工程”第一、第二层次，21人为自治区高等教育人才培养“111工程”第一、第二层次人选。
   学校共有42个实验室，其中省部级重点实验室4个，教学仪器设备总值1.22亿元。学校总面积911.78公顷，校舍建筑面积44.18万平方米。标准田径场（馆）4个。图书馆建筑面积2.50万平方米，藏书131万册。 内蒙古农业学校创建于1924年，是自治区建立最早的职业学校，系国家级重点中专。学校位于呼和浩特市玉泉区昭君路，占地1236亩，建筑面积7万余平方米，是自治区办学规模最大的中等专业学校之—。学校被确定为国家农业部职业技术教育培训示范基地和可再生能源培训基地，国家劳动和社会保障部农业行业特有工种职业技能鉴定站；内蒙古农业法制培训中心及内蒙古农村集体经济组织管理干部培训中心。学校是一所集农业类、园艺类、畜牧兽医类、食品加工类、工程类、经济类、环保类、公关类为一体的中专学校。
你别吓人，没那回事。恩格斯在100多年前总结自然科学成就时指出：“地球几乎没有一种变化发生而不同时显示出电的现象”；生物体当然也不例外。事实上，在埃及残存史前古文字中，已有电鱼击人的记载；但对于生物电现象的研究，只能是在人类对于电现象一般规律和本质所认识以后，并随着电测量仪器的精密化而日趋深入。目前，对健康人和患者进行心电图、脑电图、肌电图，甚至视网膜电图、胃肠电图的检查，已经成为发现、诊断和估量疾病进程的重要手段。生物有电并非怪事，它早已存在，不过人们研究它、应用它，还只是近年的事。2000年前，古罗马帝国流行一种奇怪的治病方法，用来治疗头痛、风痛等症状。当一个人痛风发作时，医生把病人带到海边潮湿沙滩上，在病人脚底放一条黑色大鱼，此时病人就会感到脚底地发麻，一直麻到膝盖为止，如此反复进行，可以治愈疾病。据说，此法曾治好许多达官贵人的病。到了1758年，英国科学家卡文迪许开始着手探究上述治病方法的奥秘。他把大墨鱼埋在潮湿沙滩里，上面接一莱顿瓶，结果莱顿瓶发出火花，由此证明大黑鱼放出的是电，卡文迪许证明电鲼放电不久，意大利科学家加伐尼在1791年发现在青蛙肌肉中也蕴藏着电能，他把这种电称为“生物电”。这便是生物电名字的由来。19世纪，内科学用电位器测得神经细胞膜突然受到刺激产生0.1伏特电。至此，人们再不怀疑生物电的存在，而且确认任何生物体中，都有生物电。20世纪50年代后，人们才揭开了其中奥秘。原来，生物的每个细胞都有完整的细胞膜，细胞膜有两层脂肪分子，细胞内带电离子必须通过离子通道才能穿过细胞膜。在平时，细胞内钾离子多，细胞外溶液中钠离子多，细胞内外产生电势差，这就是膜电位。一旦细胞膜通道打开，细胞外高浓度溶液流向细胞内，就产生动作电位。一个个肌肉细胞排列整齐，上面布满神经，这就像把一个个小电池串联起来那样，虽然每个电池只有0.1伏特，如果有亿万个这样小电池的话，那么它的电压就不小了。这就是有些生物的生物电有那么高电压的原因。了解生物电的来龙去脉后，人们就用它来为人类造福。首先，生物电在医学上已广为应用，拯救成千上万的人的生命。大家知到，医学常用测心电图的办法判别心脏病，用脑电图来诊断脑疾病。因为，正常人心脏和脑细胞显示正常的生物电图案，相反，异常或老化的心脏和脑细胞则出现反常的图像。医生可根据异常程度来判断病情。生物电也用于断肢再生，1958年美国纽约州贝克医师发现生物有损伤电流，它就是生物电。贝克医师将一只蝾螈的腿切去，发现伤口颤抖，用电流计一测，竟有十亿分之三安培电流，于是他模拟各种生物损伤电流来使生物受伤加快愈合。目前，这种损伤电流已应用人体再植上。再次，生物电对揭开神经传导的奥秘也作出了积极的贡献。神经传导之快，选择性之高，都令人咋舌。现在探明许多神经功能与生物电的传递反应有关。人们可以预言，生物电在21世纪——生物学世纪中，将发挥更大的作用在一次自动控制技术的会议上，当一个没有手的15岁男孩，用假手在黑板上用粉笔写起“向会议的参加者致敬”的时候，大厅里顿时响起了雷鸣般的掌声。人们赞叹不绝，不断地向这种新颖控制技术的创造者表示热烈的祝贺。早在18世纪末叶，人们对生物机体内的生物电流，就已经有所认识。因为生物体内不同的生命活动，能产生不同形式的生物电，如人体心脏的跳动、肌肉的收缩、大脑的思维等等，所以人们就可以借助生物电来诊断各种疾病。生物电的应用十分广泛，生物电手的应用就是其中之一。我们知道，人双手的一切动作，都是大脑发出的一种指令（即电讯号）经过成千上万条神经纤维，传递给手中相应部位的肌肉引起的一种反应。如果我们把大脑指令传到肌肉中的生物电引出来，并把这个微弱的信号加以放大，那么，这种电讯事情就可以直接去操纵由机械、电气等部件组成的假手。国外一种假手，从肩膀到肘关节，使用了五只油压马达，手掌及手指的动作利用两只电动马达。手臂在发出动作之前，利用上半身的各肌肉电流来作为假手活动的指令。即在背脊及胸口安放相应的电极，用微型信号机来处理那里发生的电流信息，七只马达就能根据想要做的动作进行运转。这种假手的动作与真手臂大致相同，并且由于主要部分采用了硬铝及塑料，故其重量还不到2.63公斤。据报道，这种假手已能够做诸如转动肩膀及手臂、手掌、弯曲关节等等27种动作了。它能为由于交通及工伤事故而被齐肩截断手臂的残废者解决生活和工作上的许多不便。国内在研究生物电控制假手方面，上海假肢厂的工人和上海生理研究所的科技人员，经过共同的努力，已经制造了一种重约1.5公斤，握力达一公斤，可以提10公斤的人造假手。其工作能源是由于11节镍镉电池提供的。人造假手的出现不仅为四肢残废的人制造了运用自如的四肢，而且由于生物电经过放大之后，可以用导线或无线电波传送到非常遥远的地方。显然，这对于扩大人类的生产实践，将会产生具有影响力的改变。到那时，人们可以叫假手到万米深的海底去取宝，或到高炉里、矿井里去操作，甚至可以叫它到月亮上去开垦处女地。生物电的研究，对于农业生产也具有很大的意义。我们常常见到的向日葵，它们的花朵能随着太阳的东升西落而运动；含羞草的叶子，经不起轻扰，一碰就会低眉垂着头害起羞来。这些植物界中的自然现象，都是因为生物电在起作用的缘故。植物中的生物电，究竟是怎样产生的呢？有人曾做过如下的实验：在空气中，将一个电基放在一株植物的叶子上，另一电基放在植物的基部；结果发现两个电极之间能产生30毫伏左右的电位差。当将同样的一株植物放在密封的真空中时，由于植物在真空中被迫停止生命活动，所以植物基部和叶片之间的电压也就消失了。空虚实验有力地证明，生物的生命活动，是产生生物电的根源。
人体及生物体活细胞在安静和活动时都存在电活动，这种电活动称为生物电现象（bioelectricity）。细胞的生物电现象静息电位：细胞处于相对安静状态时，细胞膜内外存在的恒定电位差。动作电位：细胞活动时，细胞膜内外存在的变化的电位波动。 静息电位(resting potential RP)1.概 念 ：细胞处于相对安静状态时，细胞膜内外存在的电位差。  与RP相关的概念：                       膜电位:因电位差存在于膜的两侧所以又称为膜电位（membrane potential）。   习惯叫法:因膜内电位低于膜外，习惯上RP指的是膜内负电位。    RP值:哺乳动物的神经、骨骼肌和心肌细胞为-70～-90mV，红细胞约为-10mV左右。    RP值描述: RP↑→膜内负电位↑(-70→-90mV)=超极化RP↓→膜内负电位↓(-70→-50mV)=去极化动作电位(action potential AP)  1.概 念：可兴奋细胞受到刺激，细胞膜在静息电位基础上发生一次短暂的、可逆的,并可向周围扩布的电位波动称为动作电位。  2.动作电位的特征：      ①是非衰减式传导的电位。      ②具有“全或无”的现象：即同一细胞上的AP大小不随刺激强度和传导距离而改变的现象。
 3.动作电位的意义：AP的产生是细胞兴奋的标志。 与AP相关的概念:极  化:以膜为界，外正内负的状态。 去极化:膜内外电位差向小于RP值的方向变化的过程。超极化:膜内外电位差向大于RP值的方向变化的过程。复极化:去极化后再向极化状态恢复的过程。反极化:细胞膜由外正内负的极化状态变为内正外负        的极性反转过程。阈电