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扫码下载糗事百科app近日，一位男子出资40万，向自己儿子就读的重庆铁路中学捐赠非智能手机，想让他们暂时放弃智能手机，认真学习。据悉，同学们领取非智能手机还需要写下一份承诺书，承诺在使用非智能手机期间暂弃智能手机。这位家长指出，智能手机就是“移动网吧”，对学生的危害“用罄竹难书形容都不为过”，儿子玩智能手机成了近视眼，后换为普通手机视力才逐渐好转。这条新闻引起社会各界的广泛关注，也将中小学生广泛使用智能手机的现象再一次拉入人们的视野。
调查显示，持智能手机的多为初、高中生，甚至有些五六年级的小学生也在使用。“上学的路上玩手机，课间休息时手机更是不离手，有的同学甚至在上课期间也在课桌下玩手机，讲课时经常会听到QQ声。”记者在一些校园内看见，许多学生的智能手机价格不菲，QQ、微信、唱吧、音乐、游戏等软件也安装得种类繁多。下课后，同学们三三两两聚在一起，有的讨论游戏的玩法和排名，有的埋头聊天，甚至有的同学用手机上网搜索作业答案。有学生告诉笔者，现在的智能手机很方便，不懂的习题可以随时查找，可是安装了新游戏后，常想着玩游戏，对学习和视力很有影响。在采访中大多数同学承认，使用智能手机基本上都是在娱乐。市民罗女士说：“未成年人不允许进入网吧，可是有了智能手机，就像是在网吧一样，各种游戏软件可装可卸，各类网络信息铺天盖地，不健康的网页严重影响着孩子们的身心健康。”
小学生课间在使用智能手机
智能手机的“精彩世界”引家长担忧
“该不该让孩子用手机？”自从手机这种通讯工具普及之后，对于这个话题的争论就未曾停止过。如今，智能手机的出现又将话题推向了新的高度，也引起北方论坛网友的关注。
在“中小学生该不该使用智能手机”这一话题上，北方论坛网友观点不一
网友“英雄无敌万岁军”：孩子要用挡也挡不住，不如因势利导或许好一些。
网友“沙丁鱼人”：时代已经进步了，在让孩子学习过去那些生活方式也不太现实，我觉得家长只要在孩子不攀比的环境下，可以给自己孩子选一部功能齐全的普通智能手机。
网友“静观自得”：如果明令禁止，恐怕会使亲子关系和师生关系变得剑拔弩张，不利于学生身心健康和人格成长。换句话说，如今电子产品更新换代速度太快，今天禁止了智能手机，明天或许还会有更高级的产品出现。所以，还是不禁止为好，对孩子加强教育，别耽误学习就行了。
网友“皇马黄麻”：每次地铁、公交上都能看到很多中小学生拿着大屏幕的智能手机，低着头玩游戏，或者看视频。现在智能手机功能如此多样，成年人都无法抵御其诱惑，更何况孩子呢。天天拿着手机，上课的注意力必然不够集中，势必会对学习造成较大影响。况且现在成人的东西多充斥其中，对孩子的成长也极为不利。我觉得这件事还是要家长多多注意，孩子不是通过物质满足就能教育好的。
网友“早知道这样”：现在孩子的生长环境很令人担忧，他们的童年几乎全都被电子产品占据了：iphone、ipad、各种电子游戏机……仔细想想还是我们那一代70后、80后的孩子幸福啊。真心希望从家长做起，让孩子回归纯朴、天真的童年时代。
网友“stephen2009”：孩子就是孩子，没有自治能力，所以必须适当约束。手机这玩意分散精力，容易让孩子沉溺于游戏或者通讯交往，不影响学习绝对不可能。必须适当约束孩子不能使用手机特别是智能手机。
美国经历了1999年“哥伦比亚校园枪击案”和2001年的9?11事件之后，不少家长希望能随时与子女联系，学校考虑到他们的愿望，允许学生将手机带进校园。但是绝大多数美国公立学校仍然采取了严禁手机进课堂的政策。
日本的中小学是不允许学生在校内使用手机的。但是为保护孩子的安全，日本家长会给学生配备GPS定位手机，这个是学校允许携带的。
芬兰的规定是从上游手机网络供应商就开始限制。法院禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反了，要罚款10万欧元。
英国政府曾经向所有中小学校寄出过一份警示，敦促所有中小学的校长们严格限制16岁以下的学生使用移动电话，除此之外，英国政府还编译过一份传单，告知所有16岁以上的学生，只有在遇到紧急情况才能够使用移动电话，这份传单还曾经在移动电话零售商处发放。
智能手机堪称“移动网吧”
不少学校已开始向智能手机说“不”
如何正确引导孩子使用智能手机？北方论坛网友纷纷支招。
网友“小财神1987”：让学生主动逃离智能手机
只有课堂的内容比虚拟世界更精彩，中小学生才会“浪子回头”，主动逃离智能手机的束缚。倘若课堂上仍旧是陈腐甚至洗脑般的知识，经常在网络世界获得信息的学生必然会觉得无趣，而把注意力再一次转移到虚拟生活中来。因此，与其一味的强令禁止，不如从提高课堂的趣味性、互动性上来想办法。
网友“淡定前行”：家长应为孩子做出榜样 不做“低头党”
现在的成人都是“低头党”，何况孩子呢？有些家长就没为孩子做好表率。孩子如何正确使用手机，关键还是看自控能力，如果通过一些强硬的手段加以限制，反而达不到教育的目的。手机只是一个工具，关键还是看家长如何引导。此外，课堂不“智能”，学生自然只爱玩手机。当下的课堂教学方式，是否能够真正的吸引学生？信息碎片化的今天，怎样才能满足学生的求知欲望？现行的升学制度还存在哪些弊病？作为家长，自己是否每天智能手机形影不离？能为孩子树立良好行为习惯榜样吗？日常生活中对孩子关心多少？回到家中是否注重亲人之间的情感交流，还是以工作忙为由无法给予孩子情感支持呢……这些都是值得学校、家长深入思考的问题。此外，手机运营商、互联网管理部门也应承担起应有的社会责任，为青少年营造绿色的上网环境。
《政民零距离》网民智囊团成员关颖――
关颖：智能手机，想说爱你不容易
　　如今智能手机不仅是作为通信工具的电话了，其优势是上网快捷方便，游戏、社交、资讯等功能一应俱全，受到众多青少年学生青睐。但是也带来令人堪忧的问题。人们列举智能手机对学生身体的残害主要是：伤害眼睛、颈椎，严重降低记忆力，令孩子面对面沟通能力缺失，造成攀比心滋生，占用大量学习时间等等。智能手机成瘾和网络成瘾一样，甚至比以前通过计算机上网成瘾的面还大，有人称其为“移动网吧”。最近，一位家长因儿子玩智能手机成了近视眼，要出资40万为全校学生换手机。他说智能手机对中学生的危害“用罄竹难书形容都不为过”。
　　智能手机的利与弊都是客观存在的，如何趋利避害是老师、家长和青少年学生都需要面对、需要思考的问题。手机的功能再强大，也是掌控在人的手中。即便全校学生都换了非智能手机，如果经不起智能手机诱惑，没有学生自律和家长支持，说不定还会换回去。所以避免智能手机的弊端，只是在手机上做文章是不够的，更重要的是发挥人的作用。一是对智能手机的网络资源进行净化，取缔对青少年不利的信息、网络游戏，最大限度地减少青少年手机成瘾的诱因；二是学校、社区、家庭尽可能创造良好的环境、开展有意思且有意义的活动，帮助青少年在现实生活中找到自己的兴奋点，减少上网时间；三是引导青少年增强自律，鼓励他们制定相应的规范自觉遵守，这是解决智能手机问题的关键。
《政民零距离》网民智囊团成员艾跃进――
如何看待智能手机对青少年带来的不良影响
　　智能手机的普及也带来了很多严重的社会问题。比如，人与人之间面对面的交流减少，很多人都成了“屏奴”，青少年学生正处于身体和心理正在趋向成熟的关键阶段，对于新鲜事物抱有很大的好奇心，但其自制力和辨别是非的能力相对较差，在面对智能手机强大功能时往往无法抵制诱惑，很容易沉迷其中，这将会对青少年的成长带来严重后果。一方面，青少年使用智能手机的时间多了，正常的阅读、休息、参加体育锻炼的时间就会减少，很难养成健康的学习生活习惯；另一方面，青少年利用智能手机可以随时上网，但对于网络上存在的不健康甚至有害的信息缺乏足够的鉴别力，长此以往，将会严重影响青少年正确世界观、人生观、价值观的形成。
　　对于这个问题，全社会各个方面应该高度重视，力争在发挥智能手机快捷方便作用的同时，将其对青少年的负面影响降到最低。家庭、学校共同努力，鼓励青少年参加社会实践，参加体育锻炼，摆脱对智能手机的依赖，将更多的精力放在对现实生活的观察和体验上来；父母和老师要加强对青少年使用智能手机的规范，对于缺乏自制力的青少年，在使用智能手机的时间和用途上做出适当限制；国家在加强对移动互联网络信息进行管理的同时，加大宣传引导，为青少年的成长创造良好的社会环境。对青少年而言，只有这样才能尽可能多地使智能手机发挥出正能量。
智能手机的普及保证了学生与家长间沟通顺畅，给中小学生的生活带来更多精彩，但同时也存在着不利于青少年身心成长的诸多危害。科技进步是社会发展趋势，我们必然将面对科技便捷对青少年成长的冲击。但倘若一味禁止，很可能会造成适得其反的效果。在这一问题上，笔者认为家长、学校应多了解处于青春发育期的中小学生心理状态，了解他们的所思所想，以诚恳沟通代替冰冷的手机屏幕，让他们自然而然的削弱对手机的依赖。这样，会比强行禁止效果更佳。
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中学生使用手机的利与弊
作者：王叙成
随着时代的发展，手机方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。经过调查，综合起来的意见是：有利有弊，但弊大于利。从使用手机的现状来看，我们总结出中学生
???? 使用手机有利的方面：
　　①与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
　　②一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
　　③里面的闹钟装置,可以随时使用.④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
　　④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
　　⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
　　⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
　　?使用手机有弊的方面：
　　①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。　
???? ②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发"黄段子"当作时尚。
???? ③影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
???? ④手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
????? 通过这次研究，我们对手机的利弊也有所了解。我们中学生可以使用手机，但要合理适度地使用它，大可不必手机不离身，每天捧着它，而是应该在需要它时使用它，充分利用高科技带给人们的好处，扬长避短，真正发挥一部手机应有的作用，造福于我们的学习、生活！手机本身并没有对错之分，最重要的是我们怎么来使用手机，在哪些地方，在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息，考试进行作弊等不良的为，同时，我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。
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其实我觉得作为一名高中生是不应该玩手机的，因为很多高中校规校纪明令禁止学生带手机。因为手机会耽误学生们的成绩，可是说真的，现在很多高中生的上学都会偷偷带手机，很多高中生都是住在学校，所以拿手...
其实我觉得作为一名高中生是不应该玩手机的，因为很多高中校规校纪明令禁止学生带手机。因为手机会耽误学生们的成绩，可是说真的，现在很多高中生的上学都会偷偷带手机，很多高中生都是住在学校，所以拿手机和家人联系方便。为了不耽误学习，我觉得高中生该上课的时候不玩手机，尽量把手机放在宿舍里。毕竟白天的任务主要是学习，可以在晚上回到宿舍之后少玩一会儿。而且白天玩手机被老师发现的话一定是要没收的。所以为了不耽误学习，并且不被老师发现还是放在宿舍里比较安全。学习一天肯定比较累，这时候回到宿舍可以玩会儿游戏看会儿小说什么的，可是一定要注意时间限制，因为玩手机时间长会影响睡眠，第二天上课一定会无精打采的。所以高中生用手机的话一定要平衡好学习和娱乐，千万不能因为手机而耽误学习。
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我就不说05年刚刚读高一下期的时候
GPRS开始在我们这运营
屁颠屁颠跑去买了一台NOKIA3230。。。。
必须不该啊，怎么学习？再说了老师没收了多亏啊
呵呵，作为一个高中生来说，真的不该带“智能机”去学校。什么自制力，都是瞎扯，抓住时间就在那玩手机，上课也在那玩手机。动不动就把手机掏出来微信摇妹子，谁还能听进去课？上课玩手机不好好听讲，下课作业就不会做，作业不会做了上课就不想听课，上课一不想听课就在那玩手机…如此循环，一个成绩优秀的好娃娃就被一部“智能机”害了，学习越来越差，每天沉迷于百度贴吧和手机游戏。以至于整天精神恍惚，目光呆滞。该高考的时候什么玩意儿都不会，考不上大学就找不到好工作，找不到好工作就没有高工资，
呵呵，作为一个高中生来说，真的不该带“智能机”去学校。什么自制力，都是瞎扯，抓住时间就在那玩手机，上课也在那玩手机。动不动就把手机掏出来微信摇妹子，谁还能听进去课？上课玩手机不好好听讲，下课作业就不会做，作业不会做了上课就不想听课，上课一不想听课就在那玩手机…如此循环，一个成绩优秀的好娃娃就被一部“智能机”害了，学习越来越差，每天沉迷于百度贴吧和手机游戏。以至于整天精神恍惚，目光呆滞。该高考的时候什么玩意儿都不会，考不上大学就找不到好工作，找不到好工作就没有高工资，
现在的社会不带手机不安全...很多事情和我们小时候读书不同了..所以手机要带的..但是智能手机就不能带智能手机根本就不是手机.就是游戏机,上网也属于玩的
不是那种毕业就出国的富二代，或者拿到保送名额的学霸、体育生、艺术生，就别带了
没有高工资就把不到粉木耳，把不到粉木耳就会倍受他人鄙夷的眼光，收到他人鄙夷的眼光就会没有面子，没有面子就会压力大，压力大就想发泄，想发泄可是因为上课不好好听讲 成绩差 考不上好大学 拿不到高工资所以没钱去发泄，
就说说我们学校吧，因为有什么周六自主学习，很多人就拿出手机玩游戏。也不能怪学生，因为动不动就发试卷下来做，做完了没事情做，就开始玩手机了…
对于这样一个社会地位低下，精神压力巨大的人来说，他想杀人，于是，他杀了人判了刑，一辈子就这么毁了。
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所以高中生就不该带“智能机”去学校，起码我不带。
我们班最近智能机被收了不知道多少台…大多都是打三国杀被抓的，一次就**掉两三台
我上高中的时候连手机都没有，班上用手机的人也不多，好像都不是智能的
至少我已经被手机坑害了，虽然是自己心甘情愿的。但说真的，大学之前，真不该带智能机、掌机、平板这类东西到学校。
顶说的太有理了
玩一个月智能手机，上课不听，在我们学校的实验班，月考考了第一在吧里神马水平
itouch什么的在我们班也很多
技校职高什么的，无压力
为什么要强调”智能“两个字？
带手机可以，但不能带能上网的手机，智能手机更不应该了。
表示不该带
我们学校以前有开放式wifi
现在mac加密了
信号极弱，3g基本么有
没法上网了
后悔高中玩过来的
不该，看几个视频一节课就过去了
要是自己的孩子，坚决不让带，还会因为手机影响孩子一些价值判断。手机就手机，游戏机是游戏机。
如果你的孩子对你诉苦，他们都有手机，自己和他们没有共同语言，你怎么办
楼主的贴明显然是想吸引上课正在玩手机的高中生进来投票，楼主居心何在？表面上大义禀然痛批高中生带手机，实则却吸引高中生看贴，在不引起旁人注意的情况下无声地残害祖国未来的建设者，从这个情况来看，他------楼主，一个米帝阴谋的实施者，一个不折不扣的美分党，所以我们一定要时刻堤防楼主，坚定共产主义的领导，才能拥有美好的明天！
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