对不起，您要访问的页面暂时没有找到，您可以：反恐精英CS免费下载
资源大小：268.27 MB
月下载量：96,538次
软件属性：简体中文 免费软件
更新时间：
系统平台：Win7/WinVista/WinXP/Win8兼容软件
官方网站：
用户推荐：
用户评分：
同类软件推荐：
相关合集：相关热搜：
cs1.6（英文：Counter-Strike；简称CS）是一种以团队合作为主的第一人称射击游戏，它是由著名游戏《半条命》（Half-Life）的其中一个游戏模组（MOD）衍生而成的游戏。虽然只是简单的一个MOD，但是它却在全世界风靡起来，WCG、CPL、ESWC等世界顶级电子竞技大赛都以CS1.6作为比赛项目。
cs1.6（英文：Counter-Strike；简称CS）是一种以团队合作为主的第一人称射击游戏，它是由著名游戏《半条命》（Half-Life）的其中一个游戏模组（MOD）衍生而成的游戏。虽然只是简单的一个MOD，但是它却在全世界风靡起来，WCG、CPL、ESWC等世界顶级电子竞技大赛都以CS1.6作为比赛项目。 一键买枪的设置：已经绑定到数字小键盘数字小键盘1购买USP数字小键盘2购买HE数字小键盘3购买FLASH x 2数字小键盘4购买DEAFGLE数字小键盘5购买烟雾弹数字小键盘6购买FLASH数字小键盘7购买AWP数字小键盘8购买头盔数字小键盘9购买头盔+防弹衣数字小键盘0购买拆弹钳数字小键盘.购买盾牌数字小键盘/购买AK47\M4A1数字小键盘*购买AUG\SG552数字小键盘-购买MP5数字小键盘+购买Famas\GalilOP菜单设置：按H键进行操作,OP Command是OP控制菜单、BOT Command是机器人控制菜单、Game Command是CS1.6新增的语音指令菜单。网吧安装：1、网吧用户批量安装时，请直接复制x:\CS1.6目录的全部内容到其他机器的硬盘，并在复制粘贴完毕的机器上运行安装文件夹内的"网吧安装.reg"将相关信息导入进注册表。2、在桌面上根据自己的操作系统创建快捷方式，windows98运行安装目录内的“转换为英文版.bat”windows2000\XP运行安装目录内的“转换为中文版.bat”。本版本所有资料、脚本均来自互联网上，如有侵权行为，请告知我们会尽快更正，谢谢！&&&&
下载错误请点击举报
用户评分：
请打个分吧
请发表评论，字数不要少于10个哦~
小提示：您的评论对其他用户具有很重要的参考价值，请勿输入没有营养的点评内容，遇到问题请举报以方便我们及时处理。
ZOL浙江绍兴网友
上面的链接不要点，点下面的
ZOL山东临沂网友
ZOL山东菏泽网友
ZOL山西朔州网友
ZOL山西太原网友
12345678910
12345678910
12345678910合肥市住房公积金管理中心
天气预报&&
咨询热线：12329
24小时自动语音查询：12329
咨询热线：12329
工商银行：
建设银行：
交通银行：
徽商银行：
纪检举报电话：
各大城市公积金网
中国信息化
电子工程服务网
中国电子政务网
中国政务信息网
人民网安徽视窗
安徽省经济和信息化委员会
安徽人才网
中国经济网
安徽省人才市场
合肥市政管理网
合肥城市通卡股份有限公司
合肥市住房公积金管理中心(C)版权所有　主办单位：合肥市住房公积金管理中心　咨询电话：12329
皖ICP备号　网站标识码：　地址：合肥市花园街79号　邮编：230000
技术支持：北京拓尔思信息技术股份有限公司当前位置： >>
(已看过,值得一看)中学信息技术教材教法模拟试题
中学信息技术教材教法模拟试题 中学信息技术教法的核心内容，学科基本知识 1、中学计算机教学大纲是根据 所规定的计算机课程的教学目的、 、 及 、 等编写的指 上的基本要求，导性文件， 它以纲要的形式规定中学计算机学科的教材范围、也是编写教材的依据，是教师进行教学和_________________的依据，是衡量__________________的标准 和_______________________________的标准。 教学大纲是极为重要的材料，教师要深入研究。中教材中提的是大纲的地位，作用，内容及怎样使用。但 目前还没有一本完善的中教法课本，只能参考其它学科中教法课本。 //教学计划／教育部，课时，任务，教材体系，教学进度，教学方法，学生进行学习，教师教学质量，评 估学生学习成绩。 2、计算机学科主要有四个方面的特点，它们是_________性，_________性，_________性，_________性。 4分 清楚学科特点是很有必要的，是深究学科有关问题的敏锐性的前提之一。但答案可不唯一。 //现代性、实验性、工具性、应用性（其它参考答案：速变性、新兴性、实践性、实用性……） 3 、 * 计 算 机 （ 会 考 中 ） 考 核 的 学 科 能 力 主 要 包 括 __________ 、 __________ 、 ____________ 、 ____________________。4 分 作为高中新增的会考科目， 教师必须对会考手册中的要求达到掌握程度。 能力考查是当今高教学改革方向。 //观察能力、记忆能力、操作能力、分析和解决问题的能力 替代 3、当前的教学改革内容之一是试题的考核意图从考核知识转向考核能力，在出信息技术学科的试题 或习题时，应该考核学生的能力有____________、____________、____________、____________________。 学生综合学习能力和本学科能力的教学最大的目标之一。每次备课，上课及辅导都要注意。 //理解能力，动手能力，应用能力，创新能力…… 4、*高中计算机会考对考试内容掌握程度的要求分为：______、______、______、其中第二项要求的含义 是：_____________________________4 分 会考手册中明确要求。 //识记、领会、应用、 （中）对已学过的计算机知识及操作方法，能用自己的语言或动作进行表达，判 断和直接运用。 替代 4、参照其它学科，在写教案时，教学目标中的某个知识和能力的教学达成度应具体写出它的达到程 度 为 ______ 、 ______ 、 ______ 等 几 种 要 求 ， 其 中 第 二 项 要 求 的 含 义 是 ： ___________________________________4 分 教学中对不同知识点或技能应有不同的要求层次。 //了解、理解、掌握、 （识记、领会、应用）能做相类似的题，用自己的语言表达…… 5、备课是教师的基本工作，所谓三备是指备________，备________，备________，它也可分为两种类型： ________备课和________备课，后一种也称教案。5 分 备课理论是教师所有学科教师必须了解和掌握的。是教法的核心和基础。1//学生，教材，教法，学期，课时 6 、 目 前 中 小 学 的 信 息 技 术 学 科 教 学 大 纲 就 是 教 育 部 的 《____________________________________________》 ，其中对各学段的教学内容是分为若干部分，称为 ________化，*高中有_____个是基本部分，______个是拓展部分。 替代 6 后两格、初中有_____个是基本部分，______个是拓展部分。 替代 6 后两格、小学有_____个是基本部分，______个是拓展部分。5 分 目前尚未有单行本的信息技术教学大纲发行。但教育部从 90 年代开始发布教学指导纲要意见稿，直到今 天的试行稿，已有数稿，其意义即代信息技术教学大纲，指导方向明确，是广大教师必学的内容。 //中小学信息技术教学指导纲要，模块，6，2，5，2，4，2 7、 请用学科术语说出各部分的名称。 1 中： 标题栏下方的长条_________， 所指的正方形按钮________， 图 1 2 3 尖角向下的滑块________，4 小正方形滑块________，5 尖角向上的滑块________，6 用于控制字号的控 件__________，7 能被蓝色光条所选中的任一条________，8“Shift+F7”称为“同义词库”的________。 图示 2 中 1 是_________按钮，图 3 中：1 指向三个_________，2 指向两个_________3 用_________控件提 供格式的选择。6 分 （左对齐）制表符，首行缩进，左缩进，悬挂缩进，字体 //（严，个别对象有不同称呼 0.5×12）菜单栏， 下拉列表框（字体列表框） ，菜单项（可选菜单项） ，快捷键，超级链接，选项卡（页框、标签） ，单选钮， 列表框 教师要有严谨的治学态度，使用学科术语。有利于分清概念，也有利于传授知识。有些信息技术教师非常 随意，抱着会用就行的态度是不对的。8、在 Excel 表格中选中一单元格，按键盘_______键可进行单元格编辑。1 分 教师熟练使用 WORD，EXCEL 等常见软件。 //F2 9、如图 2，已知在 B2:H2 区域有数字，I2 单元格为“=SUM(B2:H2)/ COUNT (B2:H2)” ，其含义为 _______________，现欲在 B3 单元格输入公式，使值为 B2-I2，并且复制此单元格粘贴到 C3：H3 区域，使 每 个 单 元 的 值 均 为 其 上 方 单 元 格 减 去 ________________________________________。3 分 理解并能应用 EXCEL 中的相对引用，填充功能。 // B2：H2 区域各数的平均数，＝B2－$I$2 （或＝B$2－$I$2） 10、回车键的 ASCII 码值是______，CHR(10)的意义是__________，@俗称“花 A 符号” ，应读作______， WWW 的 英 文 全 称 和 中 文 译 名 分 别 是 _______________ _________ 。 MODEM 的 中 文 名 称 和 作 用 是 ________________________________5 分 信息技术教师的学科基本功。 //13，下移一行，AT，World Wide Web 全球信息网（万维网，环球网，世界网） ，调制解调器：数字信号 和模拟信号互相转换。 11、中国现有四大网络名是_____________，______________，中国教育科研网，_____________。3 分 ，中国互联网（CHINANET） ，金桥信息网（CHINAGBN） //中国科学网（CSTNET）2I2的 值 ， 那 么B3内 应 输 入12、请解释下列名词含义及其相关功能：4 分 ISP________________________________________ IP 地址_____________________________________ URL________________________________________ TCP/IP_____________________________________ INTERNET 常识和基础知识，信息技术教师必须理解，能随口说出。但不要要求每个人理解得非常深刻。 // ISP：因特网服务提供者，为用户提供入网及其它 Internet 服务的公司。URL 统一资源定位符（器） ， 提供在全球广域网上的站点或资源的 Internet 位置的字符串。 （用来描述信息资源的字符串） 。IP 地址： Internet 协议地址，是基本的网络上用户机地址标识，由 4 个 8 位（二进制）数组成。TCP/IP：传输控制 协议/网络互联协议（组） ，用来控制在 Internet 上数据包的传输和保证数据的基本传输（能准确到达指 定地点等） 。 二、简答题： 学科基本能力或初步能力13、讲授法是最常用的教学方法，什么是讲授法？它分几种具体形式？讲授法的应用原则和注意事项是什 么？4 分 教学方法很多，教师都有掌握其要点，针对绝大多数信息技术没学过中教法，此题考查最简单的讲授法。 答：讲授法是指教师通过口头语言向学生描绘情景，叙述事实，解释概念，论证原理和阐明规律的教学方 法，它有讲述、讲解、讲演等几种形式。应用原则和注意事项是要的科学性、逻辑性，启发性，突出重点， 简明生动，讲解适当，留有余地，与其它教学方法有机配合等。 说出讲授法的大意给 2 分；说出讲授法的三种形式给 1 分；允许有不自相重复的其它形式表述，说出应用 原则和注意事项中的 1~3 点给 0.5 分，4 点及更多给 1 分。 14、下载一篇大型文章放在 Word 中，发现文章每一自然段间至少空二行，最多的空五行，除用手工形式 删除这些空行外，请想出一个方法较快地删除这些空行。说明其详细过程。3 分 本题来自实践，要求教师能意识到应用替换法，进一步想到用具体方法。 多个空行实际上是存在连续的无内容的段落。答：用查找替换段标记的方法，在查找栏中用特殊字符按钮 输入两个段落标记符号（^P，不要求，能讲出更好） ，在替换栏按用特殊字符按钮输入一个段落标志符记， 按全部替换按钮多次，直到报告没有找到或 0 处替换。 分析错误或处理方法原则错误，最多给 1 分；分析正确 1 分，处理思路、方法正确 2 分；提到直到报告 0 处替换才算完成任务，再给 1 分。 15、某人从网上下载一已排版的 Word 文件，发现第一页和第二页的页面等宽，但不能对齐，而且拖动左 右页边距操作无效，请分析原因，并说明解决思路。3 分 本题来自实践，要求教师能意识到是页面设置所致。进一步意识到不同页有不同的设置的原因。 参考答案：产生检查页面设置中的页边距选项卡中是否有问题，若没有再检查页面设置中其它内容。 （真 正原因是设装订位置在边，左边距或右边距值较高，又设置对称页边距， ） 说成段落问题者，最多得一分；讲出怀疑是页面设置问题，给 1 分，讲出主要怀疑页边距中问题，加 1 分， 讲出是对称页边距等原因，但未完全准确对的，即得满分。316、一位初学者报告：双击一 Windows 窗口图案的文件，出现“打开方式”对话框中，其它下方复选框带 有“√” ，在“选择要使用的程序”中选 Word，打开文件。问这种操作可能会产生什么后果，如何恢复影 响？3 分 考查对文件类型注册的理解与熟悉程度以及处理能力。 答：打开方式对话框下方的复选框是始终（或表达为：以后都）用这种程序打开这种类型的文件，这种操 作产生的结果是注册这种扩展名（类型）的文件为 Word 文档，这种文件有了 Word 文档一样的图标，以后 双击这种图标，会自动启动 Word，并用 Word 打开这种类型的文件，可能出现乱码。处理方法是在打开 Windows 窗口中查看菜单下的文件夹选项，选取文件类型，找到这种文件，选取中后删除。 讲出下方复选框的作用和效果得 2 分；讲对恢复影响方法得 1 分。 （打开的文件如不修改不用恢复，恢复 是针对注册的结果。 ） 17、教研室需经常在 Excel 中输入 20 所不同高中学校的名称，但每次输入是一样的，请问如何才能使输 入速度大大提高？请说明处理方法和应用方法。3 分 考查添加自定义序列的方法和使用方法。用保存文件，使用时复制粘贴太普通，速度不快。 分析：可以有多种方法提高效率，但制作模板和保存文件效率还不高。答：用增加自定义序列的方法。打 开选项的自定义序列，在新序列编辑框中输入用逗号隔开的 20 所学校名称（，按添加按钮，完成增加任 务） 。使用方法：在第一格输入第一个学校的名称，用鼠标单击选中单元格，再用鼠标按住单元格右下方 的小十字，向某方向拖曳，即可。 若用其它方法，讲对得 2 分。讲出自定义序的方法得 1 分；说对增加自定义序列步骤再得 1 分。讲对如何 使用已定义的自定义序列 2 分。 18、某学生想在计算机中画一幅画，他需要的几个图形分别是几个不同的剪帖画中的一部分，请问能不能 自己利用这些剪帖画内容拼成自己所需的图？如果能，应该怎样操作？注意什么问题？3 分 图形处理的基本知识和能力：剪贴画，画板等有关知识。 分析：有多种方法，主要有两类。答：能。方法一、对 Office97 和 Office2000 均适用：将剪贴画复制到 画图程序，用任意形状裁剪裁出所需图画部分，分别保存（或放在空白处） ，然后将所需各部分合并。注 意一部分图在移动时要处于透明处理才不致于各部分之间互相覆盖。 方法二、对 Office97 的剪贴画适用：选中剪贴画，右键单击，选中从组合菜单项下一级取消组合， 剪贴画会变成几个部分（Office2000 虽可这样操作，但往往分割太细，而无法利用其中一部分） ，选取其 中一部分，用鼠标拖出，放在一边，其它部分也如此处理；合并时，将各部分放在合适的位置，在全部选 取状态，右击鼠标，选组合菜单项下一级组合，可以合成一幅图。注意分割所得某部分仍大于所需部分， 可再次执行取消组合命令，分得再细，但不要分得过细。 只需讲出要点。视具体情况给分。 （回答不必如此详细） 19、PowePoint 中的背景和应用设计模板常用来设计幻灯片总体外观，请说出两者的区别，关系和应用时 的注意事项。还有哪些概念与幻灯片总体外观、颜色有关，请说出这些名词。4 分 颜色是多媒体的基本内容，背景、应用模板等概念要搞清楚。 背景：幻灯片空白处所显示的内容为背景，可以通过菜单命令设置为单色，双渐变色，和特定的一些花边 图案，也可添加自己的图像，在不设应用模板的前提下，空白幻灯片背景完全可见，在特定的应用模板下， 只有模板的空白处，才能看见背景，可以应用到某几张幻灯片。应用设计模板一般是系统给出的几种图， 有一定内容，比背景复杂，使用电子讲稿体现一定风格，只能应用到所有幻灯片。两者不互相影响，但为 了体现背景，可以选择忽略模板。各自独立作用于幻灯片， 。 与总体外观、颜色有关的概念还有：母版（版式） ，页眉页脚，配色方案，以及某些特定对象的颜 色，如：填充颜色，线条颜色。 区别，关系及应用注意事项 3 分，侧重于前两项；有关概念 1 分。 （回答不必如此详细）4三、论述题：10 分 发表个人见解，体现认识深度和能力 *20、Internet 知识及上网查找资料、发电子信件等内容是信息技术教育的重点内容之一，省教研室对此 要求是：要逐年加强 Internet 的教学，在会考中所占的比分要最终达到 40 分，你对此如何理解？针对目 前所存在的一些普遍问题，你认为教学应如何搞好这部分的教学。 由于硬件设施限制，Internet 知识是教学的难点，而 Internet 教学要求双很高。本题考查教师对这部分 内容重要性的理解和处理方法。 评分原则：1、针对教学。2、理解深刻，结合现状。3、论述有措施、有新意。4、符合现有文件精神，特 别是大纲。5、参考者所答互相比较。 替代 20、Internet 知识及上网查找资料、发电子信件等内容是信息技术教育的重点内容之一，教育部所 发的大纲中小学、 初中、 高中均有这部分的要求， 请你结合你所在学段， 围绕如何把握不同学段对 Internet 及其有关知识的教学指导思想、教学模式，使三个学段各有所侧重，又有一定的衔接的论题，谈谈你的看 法。 考查教师如何把握 Internet 知识教学中的阶段性，如何处理具体的教学方法。四、简单编程：6 分 *21、如图 2，现希望对 B2:I2 区域每个数进行是否偶数判断，如果是，则出现对话框，文字为“这是第 N 个偶数”字样，其中 N 应为具体数字。按“确定”按钮后，在被判断单元格的上方单元格写入“Yes” ，如 果不是，则写入“No” 。提供不完全程序如下，请用 VBA 语言补充成一完整子程序。 For I= A=ActiveSheet.Cells(2,i) If End If Next I VBA 是课本上提到的唯一一种高级语言，所以要指定考 VBA。学生的掌握程度只是了解编程思想，能做简 单的填空题，而教师必须会编程，但一般教师不会 VBA 编程，所以在初始阶段不要求编较复杂的程序。只 要求了解 VBA 的特点和最常见的知识。教师在这种导向下会一步学习 VBA 语言，以后再考稍有难度的题。 替代 21、已知有一子程序 TGDZ，调用以后，获得两个数组：字符型一维数组 MC(60)，内容依次为天干地 支名称，如 MC(1)=”甲子” MC(2)=”乙丑” ， ；字符型二维数组 DZ(2,12)，内容为地支名称和对应的动物 名，如 DZ(1,1)=”子” ，DZ(2,1)=”鼠” ，并已知 1985 年是甲子年。程序功能要求：第一句为调用 TGDZ， 要求从屏幕输入一年份，输出“今年是 X 年，生肖是 Y” ，其中 X 是具体的天干地支名称，Y 是生肖动物名。 语言：Foxbase 或其高版本,Qbasic 或其高版本中的一种。程序片断是供原题用的，请另答在原题下空白 处 初中的教材没有指定，不能指定教师用哪种语言，所以语言应可以任选。但题的难度要稍难。根据目前考 试的改革方向，创设一个情景，要先花时间读懂题意，然后解题。本题材难度不大，但要求理解题意，理5解两维数组，能注意数据的细节处理，思维清晰。 评分原则：由于大多数教师对 VBA 不熟悉，故本题很浅，除字母拼写错误从宽评分外，语法、算法从严明 评分。 Sub sx() 子程序名任取，没有 sub 和 endsub 从严来说不是完整程序，本次暂不扣分。 For i = 2 To 9 1分 a = ActiveSheet.Cells(2, i) If Int(a / 2) = a / 2 Then 1分 或 If Mod(a,2) = 0 Then b = b + 1 1分 MsgBox (&这是第& + Str(b) + &个偶数&) 1分 ActiveSheet.Cells(1, i).Value = &Yes& 1分 Else ActiveSheet.Cells(1, i).Value = &No& End If Next End Sub 其它 1 分 替代 21、本题提供内容较多，需要理清思路，难度稍大。对程序的健壮性不作要求。评分从宽。本题算法 有多种：1、分别用模 60 和模 12 取余求天干地支名称和生肖。2、先模 60 取余求天干地支名称，余数再 模 12 取余求生肖。还有其它方法。下面给出 foxpro 语言的较简例： DO TGDZ CLEA 1分 @ 10,2 SAY “请输入年份” GET NF IF NF&=1985 N=MOD(NF-1984,60) ELSE N=61-MOD(1985-NF,60) 不同数据计算正确 2 分 ENDIF ?”今年是”+TGDZ(N)+”年” 输出正确 1 分 S=MOD(N,12) 在得到名称基础上正确计算生肖 1 分 ?”生肖是”+DZ(2,S) 其它结构等 1 分 其它语言或算法可主要针对算法，也参考语法，作相应评分。 五、计算机英语 4 分 （原题和替代题均取材于 Winzip7.0 帮助） 英语的阅读能力是计算机教师的必备能力。 *22、请翻译下面短文 The WinZip window includes standard Windows components. Of particular interest: The Title Bar displays not just the WinZip product title, but the name of the archive you are currently working with. The Toolbar provides quick ways of performing the most common tasks. The Main Window Area displays information about the files in the archive, and you'll find as we get further into this Tutorial that many operations can be done directly with these files. Finally, the Status Line displays the number and sizes of currently selected files, along with other archive information. 对信息技术教师的英语能力考查一般可选用帮助、解释等来自常见软件的英语。Winzip7.0 是常见的工具 软件。 替代 22、请翻译下面短文 If you select Extract from the Actions pull-down menu or click the Extract toolbar button, WinZip6lets you choose the folder where you'd like to place the extracted files. For more details on that dialog box and its options, press F1 later, when you encounter it, or click on Extracting Files from an Archive now. 对初中、小学的教师要求稍低。 22、Winzip 窗口包括标准的 Windows 窗口部件，特别值得注意的是（关于最感兴趣的部分） ：标题栏不仅 是 Winzip 的工作标题，而且还有你当前正在处理的文档的标题，工具栏提供你快捷的方法去执行最普通 （常见）的任务。主窗口区域用来显示文档中各文件的信息，当你深入这个向导（指帮助文档） ，你会发 现能直接对这些文件执行许多操作。最后，状态列显示当前选择的文件的数量和大小，其它文档信息。 替代 22、如果你从活动的下拉菜单中选择 Extract 或单击 Extract 工具栏按钮，Winzip 会让你选择将用 来放置被展开文件的文件夹。要知道关于那个对话框的更详细内容，请当你碰到有关问题时按 F1 键，或 马上单击从文档中展开的文件 参考答案： 一、填空、 1、 （中 9×1）教学计划／教育部，课时，任务，教材体系，教学进度，教学方法，学生进行学习，教师教 学质量，评估学生学习成绩。 2、 （宽 4×1）现代性、实验性、工具性、应用性（其它参考答案：速变性、新兴性、实践性、实用性……） 3、*（严 4×1）观察能力、记忆能力、操作能力、分析和解决问题的能力 替代 3（宽 4×1）除以上四个外，理解能力，动手能力，应用能力，创新能力…… 4、*（4×1） （中）识记、领会、应用、 （中）对已学过的计算机知识及操作方法，能用自己的语言或动作 进行表达，判断和直接运用。 替代 4、 （宽 4×1）了解、理解、掌握、 （识记、领会、应用）能做相类似的题，用自己的语言表达…… 5、 （严 5×1）学生，教材，教法，学期，课时 6、 （严，第一格 2 分，其余第格 1 分）中小学信息技术教学指导纲要，模块，6，2，5，2，4，2 7、 （严，个别对象有不同称呼 0.5×12）菜单栏， （左对齐）制表符，首行缩进，左缩进，悬挂缩进，字体 下拉列表框（字体列表框） ，菜单项（可选菜单项） ，快捷键，超级链接，选项卡（页框、标签） ，单选钮， 列表框 8、 （严，1）F2 9、 （严，第 1 格 1 分， ）B2：H2 区域各数的平均数，＝B2－$I$2 （或＝B$2－$I$2） 10、 （严 5×1 后两格中若有原则性错或英文字母拼错即不得分。 ）13，下移一行，AT，World Wide Web 全 球信息网（万维网，环球网，世界网） ，调制解调器：数字信号和模拟信号互相转换。 11、 （中 4×1）中国科学网（CSTNET） ，中国互联网（CHINANET） ，金桥信息网（CHINAGBN） 12、 （中 4×1）ISP：因特网服务提供者，为用户提供入网及其它 Internet 服务的公司。URL 统一资源定 位符 （器） 提供在全球广域网上的站点或资源的 Internet 位置的字符串。 ， （用来描述信息资源的字符串） 。 IP 地址：Internet 协议地址，是基本的网络上用户机地址标识，由 4 个 8 位（二进制）数组成。TCP/IP： 传输控制协议/网络互联协议（组） ，用来控制在 Internet 上数据包的传输和保证数据的基本传输（能准 确到达指定地点等） 。7二、简答题、本大题比较灵活，着重于思路，评价适当从宽。评分原则用楷体表示，用分号分隔的前后句 表示两处分数独立得分，逗号则表示在前一步基础上累记所得分。 13、答：讲授法是指教师通过口头语言向学生描绘情景，叙述事实，解释概念，论证原理和阐明规律的教 学方法，它有讲述、讲解、讲演等几种形式。应用原则和注意事项是要的科学性、逻辑性，启发性，突出 重点，简明生动，讲解适当，留有余地，与其它教学方法有机配合等。 说出讲授法的大意给 2 分；说出讲授法的三种形式给 1 分；允许有不自相重复的其它形式表述，说出应用 原则和注意事项中的 1~3 点给 0.5 分，4 点及更多给 1 分。 14、分析：多个空行实际上是存在连续的无内容的段落。答：用查找替换段标记的方法，在查找栏中用特 殊字符按钮输入两个段落标记符号（^P，不要求，能讲出更好） ，在替换栏按用特殊字符按钮输入一个段 落标志符记，按全部替换按钮多次，直到报告没有找到或 0 处替换。 分析错误或处理方法原则错误，最多给 1 分；分析正确 1 分，处理思路、方法正确 2 分；提到直到报告 0 处替换才算完成任务，再给 1 分。 15、参考答案：产生检查页面设置中的页边距选项卡中是否有问题，若没有再检查页面设置中其它内容。 （真正原因是设装订位置在边，左边距或右边距值较高，又设置对称页边距， ） 说成段落问题者，最多得一分；讲出怀疑是页面设置问题，给 1 分，讲出主要怀疑页边距中问题，加 1 分， 讲出是对称页边距等原因，但未完全准确对的，即得满分。 16、答：打开方式对话框下方的复选框是始终（或表达为：以后都）用这种程序打开这种类型的文件，这 种操作产生的结果是注册这种扩展名（类型）的文件为 Word 文档，这种文件有了 Word 文档一样的图标， 以后双击这种图标，会自动启动 Word，并用 Word 打开这种类型的文件，可能出现乱码。处理方法是在打 开 Windows 窗口中查看菜单下的文件夹选项，选取文件类型，找到这种文件，选取中后删除。 讲出下方复选框的作用和效果得 2 分；讲对恢复影响方法得 1 分。 （打开的文件如不修改不用恢复，恢复 是针对注册的结果。 ） 17、分析：可以有多种方法提高效率，但制作模板和保存文件效率还不高。答：用增加自定义序列的方法。 打开选项的自定义序列，在新序列编辑框中输入用逗号隔开的 20 所学校名称（，按添加按钮，完成增加 任务） 。使用方法：在第一格输入第一个学校的名称，用鼠标单击选中单元格，再用鼠标按住单元格右下 方的小十字，向某方向拖曳，即可。 若用其它方法，讲对得 2 分。讲出自定义序的方法得 1 分；说对增加自定义序列步骤再得 1 分。讲对如何 使用已定义的自定义序列 2 分。 18、分析：有多种方法，主要有两类。答：能。方法一、对 Office97 和 Office2000 均适用：将剪贴画复 制到画图程序，用任意形状裁剪裁出所需图画部分，分别保存（或放在空白处） ，然后将所需各部分合并。 注意一部分图在移动时要处于透明处理才不致于各部分之间互相覆盖。 方法二、对 Office97 的剪贴画适用：选中剪贴画，右键单击，选中从组合菜单项下一级取消组合， 剪贴画会变成几个部分（Office2000 虽可这样操作，但往往分割太细，而无法利用其中一部分） ，选取其 中一部分，用鼠标拖出，放在一边，其它部分也如此处理；合并时，将各部分放在合适的位置，在全部选 取状态，右击鼠标，选组合菜单项下一级组合，可以合成一幅图。注意分割所得某部分仍大于所需部分，8可再次执行取消组合命令，分得再细，但不要分得过细。 只需讲出要点。视具体情况给分。 （回答不必如此详细） 19、背景：幻灯片空白处所显示的内容为背景，可以通过菜单命令设置为单色，双渐变色，和特定的一些 花边图案，也可添加自己的图像，在不设应用模板的前提下，空白幻灯片背景完全可见，在特定的应用模 板下，只有模板的空白处，才能看见背景，可以应用到某几张幻灯片。应用设计模板一般是系统给出的几 种图，有一定内容，比背景复杂，使用电子讲稿体现一定风格，只能应用到所有幻灯片。两者不互相影响， 但为了体现背景，可以选择忽略模板。各自独立作用于幻灯片， 。 与总体外观、颜色有关的概念还有：母版（版式） ，页眉页脚，配色方案，以及某些特定对象的颜 色，如：填充颜色，线条颜色。 区别，关系及应用注意事项 3 分，侧重于前两项；有关概念 1 分。 （回答不必如此详细） 三、论述题： 20、及替代 20 评分原则：1、针对教学。2、理解深刻，结合现状。3、论述有措施、有新意。4、符合现有文件精神，特 别是大纲。5、参考者所答互相比较。 21、评分原则：由于大多数教师对 VBA 不熟悉，故本题很浅，除字母拼写错误从宽评分外，语法、算法从 严明评分。 Sub sx() For i = 2 To 9 a = ActiveSheet.Cells(2, i) If Int(a / 2) = a / 2 Then b = b + 1 1分 1分 1分 1分 或 If Mod(a,2) = 0 Then 子程序名任取，没有 sub 和 endsub 从严来说不是完整程序，本次暂不扣分。 1分MsgBox (&这是第& + Str(b) + &个偶数&) ActiveSheet.Cells(1, i).Value = &Yes& Else ActiveSheet.Cells(1, i).Value = &No& End If Next End Sub其它 1 分替代 21、本题提供内容较多，需要理清思路，难度稍大。对程序的健壮性不作要求。评分从宽。本题算法 有多种：1、分别用模 60 和模 12 取余求天干地支名称和生肖。2、先模 60 取余求天干地支名称，余数再 模 12 取余求生肖。还有其它方法。下面给出 foxpro 语言的较简例： DO TGDZ CLEA @ 10,2 SAY “请输入年份” GET NF IF NF&=198591分N=MOD(NF-1984,60) ELSE N=61-MOD(1985-NF,60) ENDIF ?”今年是”+TGDZ(N)+”年” S=MOD(N,12) ?”生肖是”+DZ(2,S) 输出正确 1 分 在得到名称基础上正确计算生肖 1 分 其它结构等 1 分 不同数据计算正确 2 分其它语言或算法可主要针对算法，也参考语法，作相应评分。 22、Winzip 窗口包括标准的 Windows 窗口部件，特别值得注意的是（关于最感兴趣的部分） ：标题栏不仅 是 Winzip 的工作标题，而且还有你当前正在处理的文档的标题，工具栏提供你快捷的方法去执行最普通 （常见）的任务。主窗口区域用来显示文档中各文件的信息，当你深入这个向导（指帮助文档） ，你会发 现能直接对这些文件执行许多操作。最后，状态列显示当前选择的文件的数量和大小，其它文档信息。 替代 22、如果你从活动的下拉菜单中选择 Extract 或单击 Extract 工具栏按钮，Winzip 会让你选择将用 来放置被展开文件的文件夹。要知道关于那个对话框的更详细内容，请当你碰到有关问题时按 F1 键，或 马上单击从文档中展开的文件 中小学教师教材教法测试信息技术试题 一、选择题 1、 英文缩写 CAI 的含义是（ ） A、 计算机辅助设计 B、 算机辅助制造 2、计算机的基本组成部分包括（ ） 。 B、键盘、显示器、硬盘、主机板、中央处理器 C、计算机辅助教学 D、计算机辅助测试A、输入设备、输出设备、存储器、控制器和运算器 输入设备、输出设备、存储器、 输入设备C、输入设备、输出设备、主机板、控制器和运算器 D、键盘、显示器、存储器、控制器和运算器 3、计算机网络中两台机器能否通讯，取决于( A、是否同种 CPU ) D、是否使用同一串口B、是否使用同种操作系统 C、是否使用同种协议 ）四种 B4、在 WINDOWS98 中,文件的属性包括只读、隐藏、系统、和（ A．只读 B．存档 C．保密 D．防删5、下面叙述中， （）是正确的。A.总线一定要和接口相连 B.接口一定要和总线相连 C.通道可以替代接口 D.总线始终由 CPU 控制和管理 B.接口一定要和总线相连 6、下面有效的 IP 地址是( A、202.280.130.45 ) C、192.256.130.45 D、280.192.33.456B、130.192.33.457、某用户在域名为 mail. 的邮件服务器上申请了一个帐号，帐号名为 wang，则该用户的电 子邮件地址为( ) B、wang@ mail. D、mail %wang )10A、mail.@wang C、Wang % mail.8、十进制数 100 转换为二进制数是 (A、1100100 B、1011011C、1101011 D、1010101 )9、计算机内部传送、存储、加工处理数据或指令都是以( A、八进制码 B、拼音码 C、二进制码 D、五笔字型码 ) A10、3.5 英寸 1.44MB 软盘的“1.44MB”是指( A、磁盘容量 B、盘片尺寸 C、磁盘厂家D、磁盘标志CACBBBBACA AAADAADCAC ABABDCBAAA 二、判断题（本大题共 10 道小题，每题 1 分，10 分） 1、计算机掉电后，硬盘中的信息不会丢失，内存中的信息会丢失。( 2、Excel 工作表中默认的网格线能够打印出来。 （ 3、Office2000 是一套系统软件。 （ 2 ） 2 ） ） 2 ） 1 )4、计算机病毒产生的原因是计算机系统硬件有错误。 （5、一个文件夹被重命名后，文件夹内的文件或文件夹将无任何变化。 1 （ 6、已被最大化的窗口是无法移动的。 1 （ 7、FTP 是专门提供文件传输的网站。 1 （ ） ）8、ASCII 码采用 8 位二进制]编码。 2 ） （ 9、软件是指用程序设计语言（如 PASCAL ,C,VISUAL BASIC 等）编写的程序，软件开发实际上就是编写程 序代码。 2 （ ）10、第四次信息技术革命将人类推进了数字化的信息时代。 2 ） （ 三、填空题(本大题共 10 道小题，每空 1 分，共 15 分) 1、对话框和窗口的最大区别是，对话框没有（ 2、磁盘文件名由（ ）和（ ）（ 、 ）两部分组成。 ） 。 ） 。 ）按钮3、家中所买的计算机配置为：intel 奔腾四 2.8GHZ/80Gb/50x,其中奔腾四表示的是（ 4、用 ie 浏览网页时当鼠标移动到某一位置时鼠标指针变成“小手” ，说明该位置有： （ 5、 （ 媒体 6、完成下面的 VFP 程序，程序内容：将两个数的最大者打印出来。 CLEAR SET TALK OFF INPUT “A=?” TO A INPUT “B=?” TO B MAX=A IF ( MAX=B ENDIF ?”MAX=”,MAX11）（ 、） 、图形、图像，动画和等信息的载体中的两个或多个的组合的组合成为多) THENSET TALK ON 7、因特网中，统一资源定位符的英文缩写是（ 8、计算机软件可分为（ ）（ 、 ） ） 。 ） 。 ） 传送、 （ ）9、计算机病毒是一种专门干扰计算机正常工作的（10、 计算机系统中， 根据应用条件和硬件资源不同， 数据传输方式可采用 （ 传送和复用传送。 四、论述题（本大题共 2 小题，共 45 分）1、假设你接到了学校的任务，要你和你的学生共同来设计一个信息技术学科教研网站，要求设计美观大 方，内容丰富实际，有地方特色，简述你将如何发动学生，从哪些方面来着手准备，以及对网站的整体设 计构思。 （本题 15 分）2、2006 年 4 月，临沂市市教研室进行了新一轮的课堂教学改革，信息技术课题组通过对义务教育阶段信 息技术学科的现状进行仔细的分析和研究，确定了义务教育阶段信息技术的“三五五”教学策略，现在假 设小学《信息技术》课本中有这样一课。 《制作简单的表格》 。这节课的教材分析如下： 概述：有这样几大块内容：一、认识表格，二、制作简单的表格，三、在表格中输入文字并调节表格中的 文字，让学生从认识表格到学会制作表格并学会在表格中输入文字、编辑、修饰输入的文字。 重点：表格的制作和文字的输入加工。 难点：表格文字的插入和调整。 学习目标：1、学会用用 WORD2000 制作简单的表格 2、学会在表格中输入文字 3、学会修饰表格中的文字 学生分析：已经掌握了文件的保存、在 WORD 中输入文字等知识。 教学环境： 计算机网络教室， 所有计算机能够上因特网， 多媒体网络教室软件或液晶投影仪(实物投影仪)。 （1）简述“三五五”教学策略中的“三”“五”的内容。 分） 、 （5 （2）请你根据“三五五”教学策略的指导思想，结合新课改理论，谈谈你如何来设计、上好这一课。要 求：思思路清晰，过程明了。 （本题 25 分）附答案： 一、选择题（本大题共 30 小题，每题 1.5 分，共 45。请将答案写在下面的答题框内） CACBBBBACA AAADAADCAC ABABDCBAAA 二、判断题（本大题共 10 道小题，每题 1 分，10 分） 1、对 2、错 3、错 4、错 5、对 6、对 7、对 8、错 9、错 10 、错三、填空题(本大题共 10 道小题，每空 1 分，共 15 分) 1、最大化 最小化 2、主文件名 扩展名 A&B 7、URL 8、系统软件 应用软件 3、CPU 型号 4、超级链接或者超链接 9、程序125、 文本 声音 6、10、并行 串行 11、 URL四、1、 2（1） 、三：落实“三维目标” ：落实基础知识与基本技能的教育目标；落实过程与方法的教育目标；落实 情感、态度、价值观的教育目标。第一个“五” ：坚持。 “五个贯穿始终” ：情感教育贯穿始终。文化育人 贯穿始终。探究体验贯穿始终。展示交流贯穿始终。习惯养成贯穿始终。 （2） 、要求：符合“三五五”教学策略模式，能体现新课改的教学理念。 教师招聘考试信息技术试题 专业知识 一、单选题（每空 1.5 分，计 30 分） 1、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、 （ 技术。 A、 显示 B、 识别 C、 变换 D、 交流 2、下列哪一项不是组成计算机网络必须的设备（ ） A、计算机系统 B、网络适配器 C、传输介质 D、网络打印机 3、以下不是通用资源定位符（URL）的组成部分是（ ） 。 A、传输协议 B、用户名 C、文档名 D、主机名 4、信息安全就是要防止非法攻击和病毒的传播，保障电子信息的有效性，从具体的意义上来理解，需要 保证哪几个方面的内容？ （ ） .保密性（confidentiality） .可用性（availability） .完整性（integrity） .可控性（controllability） ） 、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息A、、和 B、、和 C、、和 D、都是 5、收件人的 Email 地址是（ ） A、收件人的本机硬盘上的一个存储空间 C、邮件服务器上的一个标志符号 B、ISP 的邮件服务器的一个地址编号 D、以上都不是6、在使用 Word 编辑文档时，假设插入点在第一段最末位置，如果按 Delete 键，其结果是（ ） 。 A、把第二段的第一个字符删除掉 B、仅删除第一段最末行的最后一个字符 C、把第一段落全部删除 D、把第一段落和第二段落合并成了一个段落 7、internet 的主要组成成分是 （ ） A、双绞线、同轴电缆、光纤电缆与无线通信信道 B、通信线路、路由器、主机和信息资源 网、广域网、校园网和主干网 D、局域网、广域网和城域网 C、局域8、在 Word 文档的编辑中，能够进行的工作是（ ） 。 A. 选定的字符用一个小图片替换 B. 有条件地设置字符的字体格式 C. 按任意角度旋转选定的字符 D. 水平翻转选定的字符 9、设计人口普查程序，用一个变量表示江苏省的人口总数，这个变量的类型是（ ） 。 A、整型 B、实型 C、双精度型 D、长整型 10、对于计算机网络，以下说法正确的是（ ） 。13A、网络之间的连接必须是同类型的网络，不同类型的网络目前还无法连接 B、只要接入了计算机网络，网络信息的共享没有任何限制 C、目前在计算机网络中传输的都是文本信息，其他类型的信息传输时容易丢失 D、计算机网络是由用通信线路连接多台计算机以及相关的硬件设备组成 11、软件管理中，对软件进行配置，各阶段文档的管理属于下列哪种管理？ A、组织管理 B、资源管理 C、计划管理 D、版本管理 12、在 Windows 应用程序菜单中，含有下一级子菜单的菜单项的标志是（ A. 前面有&√& B. 呈灰色 C. 后面跟一个小三角形 D. 后面跟&…& 13、使用浏览器 IE 登录清华大学的 FTP 服务器 ftp://ftp. 下载文件，这种网络应用软 件结构属于（ ） 。 A、B/S 结构 B、C/S 结构 C、OSI 结构 D、TCP/IP 结构 14、下列关于页眉、页脚描述正确的有（ ） 。 A、页眉、页脚不可同时出现。 B、页眉、页脚的字体、字号为固定值，不能够修改。 ） 。C、页眉、页脚默认居中，也可左、右对齐。 D、用鼠标双击页眉、页脚后可对其进行修改。 15、将学生成绩表存放在数据库中时，某位同学各门功课的成绩构成一条（ ） 。 A、行 B、记录 C、信息 D、数据 16、在 Windows 的对话框中，一般不接受用户操作的控件是（ ） 。 A. 标签控件 B. 命令按钮 C. 列表 D. 组合框 17、在 Windows 中，要把整个屏幕复制到剪贴板上，一般情况下可按（ A、 Ctrl＋PrintScreen B、 Alt＋PrintScreen ） 。C、 Shiift＋PrintScreen D、 PrintScreen18、为了保证 cpu 执行程序指令时能正确访问存储单元，需要将用户程序中的逻辑地址转换为运行时可由 机器直接寻址的物理地址，这一过程称为（ ） A、 地址映射 B、地址计算 C、地址分配 D、地址查询 19、以下是一段 VB 程序： a=1 b=a+1 c=a+b 它的基本结构属于（ ） A、顺序结构 Ｂ、选择结构 Ｃ、循环结构 Ｄ、树型结构20、下列循环语句中，循环次数是（ ） 。 int i=0 do { i+=1; } while (i&=4);14A 、3 B、 4 C、5 D、6 二、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1、多媒体作品制作的基本过程大致有：需求分析、规划与设计、 与加工、 、修改与调试、编写手册、 。 2、 凡是要使用因特网，无论是拨号上网，还是通过局域网，都应配置________ 协议。 3、在计算机硬件系统中，用来控制程序运行的部件是 。 4、 《计算机软件保护条例》是保护软件的_____________。 5、计算机中的文件压缩和解压缩是常见的操作，比较著名的压缩软件有 、 。 6、 Web 网页是使用_____________________语言写成的文本文件。 7、 在 Internet 中电子公告板的缩写是 。8、 &回收站&中的对象仍占据空间，只有 回收站才能真正腾出空间 9、 利用 VB 程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是设计算法、________、________、调试运行。 10、英文缩写 BLOG 的中文含意是_____________。 11、计算机病毒的特征具有：_________、________、________、________、可触发性。 12、用户在网上最常用的一类信息查询工具叫做 三、判断题（每空 1 分，共 10 分） 1、Windows 应用程序，必须通过&开始&菜单的&程序&级联菜单选择执行。 （） 2、Internet 网中，IP 地址没有必要保持唯一性，也不需要专门机构统一分配，任何人都可以随意地使用 IP 地址。 （ ） 3、用 EXCEL&文件&菜单中的&保存&命令保存文件时，默认的扩展名为 DOC。 ） （ 4、在计算机中，表示一个英文字符需要半个字节，表示一个汉字则需要一个字节。 ） （ 5、在电子邮件系统 Outlook Express 中，邮件的附件可以是任意类型的文件。 ） （ 6、COOL 3D 是文字动画软件 （ ） 7、利用电话线拨号上网的 IP 地址一般采用的是静态分配的 IP 地址。 ） （ 8、Premierer 的核心窗口是&监视器&窗口。 （ ） 9、FLASH 影片的基本构成为帧 （ ） 10、图形是用计算机绘制的画面，也称矢量图. （ ） 四、简答题（20 分） 1、中学多媒体教室由哪几部分组成？请简单设计一份多媒体教室平面示意图？（8 分） 2、在用水晶头和双绞线设计网络时，请写出交叉网线的颜色排列顺序？（4 分） 3、假设你是一名机房管理人员，针对目前中学的学生机房建设和管理有什么看法和建议？ (8 分) 。初中信息技术教师综合能力测试试卷及答案 专业基础知识部分 一、选择题（45 分，每小题 1.5 分。每小题只有一个最符合题意的答案。 ）151．信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与 方法的目标是（ ） 。（A）理解信息及信息技术的概念与特征 （B）能熟练使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力 （C）能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源 （D）能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响 2．对于任务驱动教学法的基本环节，以下各环节的顺序安排最恰当的是（ ） 。①提出学习任务 ②设置任务情境 ③归纳总结，感悟提升 ④探究学习，完成任务 ⑤巩固练习 （A）①②④③⑤ （B）②①③④⑤ （C）②①④⑤③ （D）②①⑤④③ ） 。3． Windows 中， 在 需要查找以 n 开头且扩展名为.com 的所有文件， 在查找对话框内的名称框中应输入 （ （A）n.com （B）n?.com （C）com.n* ） 。 （D）n*.com4．通常所说的 ADSL 是指（（A）上网方式 （B）电脑品牌 （C）网络服务商 （D）网页制作技术 5．在 VB 中，用于改变对象标题的属性是（ （A）Backcolor （B）Name （C）Forecolor ） 。 （D）像素 ） 。 （D）Caption6．某图像的尺寸为 800×600，其单位是（ （A）位 （B）字节 （C）颜色 ） 。7．下列文件中属于可执行文件的是（ （A）sn.txt（B）read.doc （C）setup.exe（D）pic.prg ） 。8．关于网络操作系统，下列说法正确的是（（A）网络中有了网络操作系统，单机上就不允许有微机操作系统，以免冲突。 （B）网络中有了网络操作系统，单机就可以有微机操作系统 （C）网络操作系统出现在微机操作系统后 （D）网络操作系统一般是多用户单任务操作系统 9．下列软件中可以查看 WWW 信息的是（ （A）游戏软件 （B）财务软件 ） 。 （D）浏览器软件（C）杀毒软件10．某网站实现了让浏览者实时观看视频节目，而不需要等待整个文件下载完后才能观看。这是使用了 （ ） 。（A）虚拟现实技术 （B）流媒体技术 （C）并发传输技术 （D）以上三个都正确 11．组建一个典型的小型局域网时，除了需要网络服务器、个人计算机、网间连接器、网线等设备外，还 必须有下列哪一项硬件（ （A）微波接收装置 ） 。 （C）网络接口卡 ） 。 （D）电信局的交换设备（B）卫星地面站12．目前广泛使用的“通用串行总线”接口的英文简称是（ （A）USB （B）UPS （C）COM ） 。16（D）HUB13．下列文件中必须采用无损压缩的是（（A）视频文件（B）音频文件（C）程序文件（D）图像文件 ）创建超链接。14．使用 FrontPage 编辑网页时，不可以为网页中的（ （A）背景图片 （B）文字（C）剪贴画（D）列表 ） 。 （C）CAI （D）CPU15.计算机辅助教学的英文缩写是（ （A）CAD （B）CAM16. 有如下程 VB 程序: s=3 n=5 a=s*n c=a-s s=s+n a=c-s n=s-n c=a+c s=s-n 运行后 S 的结果是（ (A) 3 (B) 8 (C) 5 ） 。 (D) 15 ） 。17．网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（ （A）HTTP 协议 （B）TCP/IP 协议 ） 。 （C）事件 ） 。 （D）z （D）控件 （C）POP3 协议 （D）FTP 协议18.VB 工具箱中的工具称为（ （A）窗体 （B）工具箱19．下列字符中 ASCII 码值最小的是（ （A）a （B） B （C） R20．ISP 是网络服务供应商，个人用户向某 ISP 申请注册后，以下说法正确的是（ （A）ISP 会向你提供上网账号、上网口令和域名服务器（DNS）地址 （B）ISP 会向你提供上网账号、上网口令 （C）ISP 会向你提供上网的计算机 （D）ISP 只向你提供上网所需的域名服务器（DNS）地址 21.在 VB 中，程序代码的基本结构不包括（ （A）堆栈结构 （B）循环结构 ） 。 （D）顺序结构 ） 。） 。（C）分支结构22．关于“我的电脑” ，下列说法不正确的是（ (A)可以分门别类管理文件和资源 (C)不能更改“我的电脑”图标名称 23． “64 位微机”中的 64 位指的是（ (A)微机型号 (B)存储单位 (C)内存容量(B)不能将“我的电脑”图标删除掉 (D)“我的电脑”窗口中包括驱动器和文件夹图标 ） 。 (D)机器字长1724．局域网的拓扑结构不包括 （A）总线结构 （B）环型结构 （C）星型结构 （D）树型结构 ） 。25．下列哪些媒体文件的格式可以相互转换（ ①FLA ②JPG ③WAV ④PSD ⑤MP3 (A)②和③、④和⑤ (B)①和②、③和④(C)①和②、④和⑤(D)②和④、③和⑤ ） 。26．下列哪些媒体需要经过编码才能使用计算机进行存储和加工处理（ ①文字 ②图像 ③声音 ④视频 (A)②③④ (B)①②③④ (C)①②④ ） (D)①②③27．对于 PowerPoint，以下说法正确的是（ (A)可以编辑修改内容的视图有普通视图和浏览视图 (C)幻灯片中一个对象只能设置一种动画效果(B)幻灯片播放时可以显示占位符 (D)在放映过程中不能改变播放的顺序 ） 。28．对 2008 年北京奥运会各国获得奖牌的比较分析，最合适的图表是（ (A)柱状图 (B)折线图 (C)饼图 (D)气泡图 ）29．对 Excel 的自动筛选功能，下列叙述错误的是（ (A)使用自动筛选时，将隐藏不满足条件的数据行 (B)使用自动筛选时，将删除不满足条件的数据行(C)设置了筛选条件后，可以取消筛选条件，显示所有数据行 (D)用“数据”→“筛选”菜单中的“自动筛选”命令，可以进入和退出筛选状态 30．对 Excel 的分类汇总功能，下列说法正确的是（ (A)在分类汇总前需要对按分类的列进行排序 (B)在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序 (C)可以使用删除行的操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态 (D)分类汇总的方式是求和 题号 1 23 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二、简答题（7 分） 1、试述 Shift 键的多种用法（3 分。5 个为满分，错一个倒扣一分，最低 0 分。 ） 2、身份证号码有 15 位或 18 位数字，在 Excel2003 中，整数型数据只能输入 12 位有效数字，超过 12 位 将使用科学计数法表示， 直接输入身份证号码将造成信息的丢失。 请说出处理这一问题的两种方法。 分。 （4 说出一种方法得 2 分。 ） 三、程序题（8 分）18）（1）程序填空（3 分） 欧几里德的辗转相除算法是计算最大公因子的优秀算法，其原理是：若 a=bq+r,则 a 和 b 的最大公因子等 于 b 和 r 的最大公因子绝对值（都为整数） 比如求 1406 和 646 的最大公因子， 可使用如下计算步骤： +114 →646=5*114+76 →114=1*76+38 →76=2*38+0 ，所以 1406 和 646 的最大公因子为 38。程序如下，请在空白处填上合适内容。 Dim A as Long,B as Long,R as Long A=inputbox(“请输入 A 的值”) B=inputbox(“请输入 B 的值”) Do R= ① A=B B=R Loop Until ② ③ ② ③Print “最大公约数＝”; ① （2）程序设计（5 分）求 S=1+3+5+7+……+999 的值，试利用 VB 程序语言写出主要程序段。 四．教材教法综合题（20 分） 课题： 《数据与处理统计》单元中的“Excel 公式的使用” 内容：Excel 计算公式的使用 某教师撰写了如下教学目标： （一）知识与技能 （1）掌握相对地址及绝对地址的含义。 （2）掌握公式的组成部分。 （3）掌握公式的组成及其输入。 （4）掌握公式计算及 SUM 函数。 （5）掌握相对地址及绝对地址的引用 （二）情感态度与价值观 （1）培养协作精神 要求：1、根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用 恰当。 分） （6 2、确定教学重点和难点。 分） （4 3、简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。 分） （5 4、结合本节课所提供的内容，说出几种常用的教材处理方法。 分） （5高中信息技术试卷及参考答案 高中信息技术 第Ⅰ卷：选择题（50 分）19一、公共知识（20 分，每小题 2 分。每小题只有一个最符合题意的答案。 ） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000 多年前， 孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（ ） A．教育起点机会均等 B．教育过程机会均等 C．教育条件机会均等 D．教育结果机会均等 ）2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（ A．德育工作 B．教学工作 C．课外活动 D．学校管理3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（ A．一种个体研修的学习方式 C．一种网络研修的学习方式 B．一种群体研修的学习方式 D．一种专业引领的研修方式）4．学校文化建设有多个落脚点。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有 利于落实课程三维目标中的（ A．知识与技能目标 ）B．方法与过程目标 C．情感态度价值观目标 D．课堂教学目标。 ） D．课程5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（ A．教育方针 B．教材 C．课程标准6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有 5 天 晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重， 教学计划不能如期完成， 学生及家长的负面反响很大。 学校对其进行了多次批评教育， 仍然不改。 根据 《中 华人民共和国教师法》 ，可给予王老师什么样的处理（ A．批评教育 B．严重警告处分 C．经济处罚 ） 。 D．行政处分或者解聘7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华 人民共和国未成年人保护法》 ，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（ A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任 B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当 耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、 优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁 边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是， 什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉 说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导（ A．学习心理 B．个性心理 C．情绪心理 ） D．交往心理 ）9． 《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研 究，是每个教师的（ A．权利 ） B．义务 C．责任20D．使命10．教育部先后于 1999 年和 2002 年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学 心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都 作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是（ ）A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生 B．提高中小学心理健康 教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室 C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教 育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育 D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主 二、学科专业知识（30 分，每小题 1 分。每小题只有一个最符合题意的答案。 ） 11．信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与 方法的目标是（ ） 。A．理解信息及信息技术的概念与特征 B．能熟练使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力 C．能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源 D．能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响 12． 高中信息技术课程分为必修和选修两个部分， 共六个模块。 说明课程设计从课程结构上体现了 （ 的特点。 A．信息技术应用能力与人文素养培养相融合 B．符合学生心身发展需要 C．有利于所有学生全面发展与个性发展 D．关注技术文化与信息文化理念的表达 ） 。 ）13．对于任务驱动教学法的基本环节，以下各环节的顺序安排最恰当的是（①提出学习任务 ②设置任务情境 ③归纳总结，感悟提升 ④探究学习，完成任务 ⑤巩固练习 A．①②④③⑤ B．②①③④⑤ C．②①④⑤③ D．②①⑤④③ ） 。14．课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高讨论者的学习效果。这说明信息具有（ A．共享性 B．依附性 C．时效性 ） 。 C．生物技术 D．微电子技术 D．真伪性15．当前信息技术的核心技术不包括（ A．计算机技术 B．通信技术16．由冯.诺依曼确定的计算机体系结构使电子计算机的发明有了可能，经过了几十年发展，这种体系结 构仍未有重大变化和突破，以下各项不是其基本思想是（ A．使用二进制 B．程序存储与控制 ） 。C．硬件结构由五部分组成 D．三种程序控制结构 ） 。 D．跟同事交流 ） 。17．李老师在教学中需要查找一些资料，其中最不合适的做法是（ A．上网搜索 B．到图书馆查找相关图书 C．打 114 询问18．用计算机解决不同的问题，应使用不同的方式来解决。用计算机解决实际问题的基本方法有（ ①使用一般工具软件 A．①③ ②使用智能工具软件 C．①②③ ③编写程序解决 D．②③B．①②19．不同类型的信息应该采用不同的工具软件来处理，小王现有一首歌曲需要编辑处理，下列软件最合适21的是（ A．Word） 。 B．Cool3D C．Cool Edit D．VB ） 。20．我市某学校当天下午要举行有关规范上网行为的辩论会，以下发布通知的最佳方式是（ A．到株洲晚报发布 B．到市电视台发布 C．校园广播 D．用校园网发布 ） 。21．对 2008 年北京奥运会各国获得奖牌的比较分析，最合适的图表是（ A．柱状图 B．折线图 C．饼图 D．气泡图22．将干净书籍中的 15 页包括文字、图片、表格的内容录入到计算机中，最合适的方法是（ A．用键盘手工录入 C．用描述仪及 OCR 软件识别录入 B．用语音识别技术录入 D．用自动翻译软件） 。23．医科学生通过教学软件，借助于跟踪球和感觉手套了解人体内部的器官结构，节省了很多费用并且效 果很好，请问这是将（ A．人工智能 ）技术引用到了医学中。 B．超媒体 C．数据流 D．虚拟现实24．张三用同一个搜索引擎搜索关键字为“信息技术考试”出现的网页与 3 天前他用相同关键字搜索到的 网页不完全相同，这是因为该网站使用了（ A．动态网页技术 B．静态网页技术 ） 。 D．动态分配 IP 地址 ） 。C．域名解析技术25．到银行去取款，计算机要求你输入密码，这属于网络安全技术中的（ A．身份认证技术 B．加密传输技术 C．防火墙技术 ）算法。 C．分治法 D．递归法D．网络安全技术26．密码的暴力破解使用的是（ A．解析法 B．穷举法27．网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（ A．HTTP 协议 B．TCP/IP 协议 C．POP3 协议 D．FTP 协议 ） 。） 。28．在 HTML 语言中，表格中行的开始和结束标记是（ A．&body&&/body& B．&tr&&/tr& C．&td&&/td&D．&table&&/table& ）29．在网页中可以使用下列哪种方法了解访问者的意见，统计调查访问信息？（ A．单元格 B．表单 C．表格 D．框架30．利用计算机来模拟人类的某些思维活动，如医疗诊断、定理证明等，这些应用都属于( A．数值计算 B．自动控制 C．人工智能 D．辅助教育)。31．现在一些便携式计算机操作系统使用指纹识别来验证密码进行登录，这是人工智能的（ A．模式识别 B．机器证明 C．符号运算 D．机器博弈）领域。32．多媒体信息所包含的数据量非常大，为了储存和传递多媒体信息，需要对数据进行压缩。对计算机文 档的压缩和音频数据的压缩应分别使用（ A．有损压缩、有损压缩 ） 。B．有损压缩、无损压缩 C．无损压缩、混合压缩 D．混合压缩、有损压缩33．多媒体信息必须经过采集编码才能用计算机储存、处理和传输。用计算机通过麦克风进行声音采集时 有关的三个参数是（ ①采样频率 ） ③声道数 ④量化位数22②声音大小幅度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④34．某网站实现了让浏览者实时观看视频节目，而不需要等待整个文件下载完后才能观看。这是使用了 （ ） 。 B．流媒体技术 C．并发传输技术 D．以上三个都正确 ） 。A．虚拟现实技术35．多媒体作品的评价应从以下哪些方面来制订评价标准（ ①思想性、科学性 ②创新性 ③艺术性 ④技术性 A．②③④ B．①②④ C．①②③④D．①②③ ） 。36．下列哪些媒体需要经过编码才能使用计算机进行存储和加工处理（ ①文字 ②图像 ③声音 ④视频 A．②③④ B．①②③④ C．①②④ ） 。 D．①②③37．下列哪些媒体文件的格式可以相互转换（ ①FLA ②JPG ③WAV ④PSD ⑤MP3 A．②和③、④和⑤ B．①和②、③和④C．①和②、④和⑤ ）结构。D．②和④、③和⑤38．超文本计算机中使用很广泛的文档，它是一种（ A．顺序的树状 B．非线性的网状C．随机的链式D．线性的层次 ） 。39．在中国国家图书馆 www. 上进行书刊目录查询，实际上是在访问（ A．电子表格文件 B．数据库 C．word 文件 D．文本文件 ）40．阅读下面一段资料，从供选择的几个叙述中选择正确的一个。 （ 资料：网络隔离-网络安全新技术面对新型网络攻击手段的出现和高安全度网络对安全的特殊需求，全新安全防护防范理念的网络安全技术 -“网络隔离技术”应运而生。网络隔离技术的目标是确保隔离有害的攻击，在可信网络之外和保证可信 网络内部信息不外泻的前提下，完成网间数据的安全交换。网络隔离技术是在原有安全技术的基础上发展 起来的，它弥补了原来安全技术的不足，突出了自己的优势。 网络隔离，英文名为 Network Isolation，主要是指把两个或两个以上可路由的网络（如 TCP/IP）通过不 可路由的协议（如：IPX/SPX、NetBEUI 等）进行数据交换而达到隔离目的。由于其原理主要是采用了不同 的协议，所以通常也叫协议隔离（Protocol Isolation） 。1997 年，信息安全专家 Mark Joseph Edwards 在他编写的《Understanding Network Security》一书中，就对协议隔离进行了归纳。在书中他明确地指 出了协议隔离和防火墙不属于同类产品。 A．网络隔离技术是一种隔断两个网络信息交流的技术 B．网络隔离技术是一种新型防火墙 C．网络隔离技术是将网络与有害网络之间的连接设备断开 D．网络隔离技术是把两个或两个以上可路由的网络通过不可路由的协议进行数据交换而达到隔离目的 第Ⅱ卷：非选择题（50 分） 三、公共知识（10 分） 阅读以下材料，回答第 41、42 题。23美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上 拥有着 9 种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。 赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和 8、9 种外语。在巴黎和柏林的街头，他 能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一 个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。 周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、 老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响 乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。 自上世纪 80 年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学 生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波 同学，在 80 年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。 鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小 学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解 周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大 的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。 41．填空，每空 1 分，共 5 分。 依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的优势智能是 语言智能 ，鲁冠 的成功主要源于他的优势智能是 人际交往智能 ，周舟的优势智能是 音乐智能 ，谢彦波之所以能够 考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即 数理逻辑（或：逻辑数理）智能 ，此外，姚 明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为 身体运动智能 。 42．结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。 分） （5 参考答案： ⑴树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性。 ⑵正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢。 ⑶发现、引导、培养学生的优势智能。 ⑷针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法。 ⑸教师要发展自己的优势智能（个性、特长） ，形成自己独特的教育风格和教学艺术。 四、学科专业知识（40 分） 43．程序题（10 分） （1）程序填空（3 分） 欧几里德的辗转相除算法是计算最大公因子的优秀算法，其原理是：若 a=bq+r,则 a 和 b 的最大公因子等 于 b 和 r 的最大公因子绝对值（都为整数） 比 如 求 1406 和 646 的最 大 公 因 子 ， 可 使 用 如下 计 算 步 骤 ： +114 →646=5*114+76 → 114=1*76+38 →76=2*38+0 ，所以 1406 和 646 的最大公因子为 38。程序如下，请在空白处填上合适内容。 Dim A as Long,B as Long,R as Long24A=inputbox(“请输入 A 的值”) B=inputbox(“请输入 B 的值”) Do R= A=B B=R Loop Until ② ③ ①Print “最大公约数＝”; 参考答案：①A mod B（或者：A-（AB）＊B） （2）程序设计（7 分）② R=0 （或者：Not R&&0）③ A这是一个用选择排序法对数组 A（n）进行排序的子程序。请完成子程序的设计，要求将数组 A 中的数据从 小到大排序。提示：数组的最小下标为 0，最大下标可用 UBOUND（A）函数获取，其中 A 为数组名称。 Public Sub Sort(ByRef A() As Single) Dim I as Integer, J as Integer, N as integer, M as Integer Dim T as Single N=Ubound(A) For I=0 to N-1 Min=A(I):M=I For J=i+1 to N If A(J)&Min then Min=A(J):M=J Next J T=A(I):A(I)=Min:A(M)=T Next I End Sub 44．填空题（4 分，每小题 2 分） （1）普通高中信息技术课程的总目标是 全面提升学生信息素养 。 （2）高中信息技术课程由六个模块组成，它们分成必修模块、多媒体技术应用、网络技术应用、算法与 程序设计、数据管理技术、人工智能初步。 45． 信息技术课程标准对学习目标和掌握水平要求描述可以归纳为知识性目标、 技能性目标和情感性目标， 每类又分为三个水平层次。不同的目标应用不同的行为动词来描述，请列举十个以上课标中的行为动词。 （5 分） 参考答案： 描述、列举、列出、了解、熟悉、解释、比较、检索、知道、识别、理解、调查、分析、设计、制订、评 价、探讨、总结、研究、选用、选择、学会、画出、适应、自学、发现、归纳、确定、判断、尝试、模仿、25访问、解剖、使用、运行、演示、调试、获取、加工、管理、表达、发布、交流、运用、使用、制作、操 作、搭建、安装、开发、实现、熟练操作、熟练使用、有效使用、合乎规范地使用、创作、亲历、体验、 感受、交流、讨论、观察、 （实地）考察、参观、关注、借鉴、欣赏、形成、养成、确立、树立、构建、 增强、提升、保持等。 46．高中信息技术分为一个必修模块和五个选修模块，共两大部分。请简述必修模块在高中信息技术课程 中的作用（6 分） 参考答案： （1）与初中信息技术衔接。归纳总结、提升初中、小学所学内容，并综合运用所学知识解决实际问题。 （2）是学习选修模块的前提。介绍五个选修方向的基础知识，让学生了解各选修模块的内容和特点。 （3）是提升学生信息素养的基础。介绍学科的基本观点和思想，让学生掌握最基本的信息技术方法，具 有普遍价值。 47．在信息技术教学中“先做后学”往往比“先学后做”学习方式效果要好，请运用教育学心理学知识分 析其原因（5 分） 参考答案： 兴趣是学习的动力，而需求是激发和维持的重要因素。先做后学的目的是让学生在“做”中发现问题，从 而产生学习的需求，激发学习兴趣，是一种主动的学习方式；而先学后做一般是被动地接受学习，往往学 生没有学习的欲望和兴趣。 48．教学设计： （10 分） 课题：循环程序设计（一）FOR 循环 课程标准中的相关描述：会使用程序设计语言实现顺序、选择、循环三种控制结构。 某教师撰写了如下教学目标： ①让学生体会并理解循环结构解决问题的基本思想。 ②掌握循环语句的用法。 ③培养学生解决问题的能力。 要求： （1）根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用 恰当。 分） （6 （2）确定教学重点和难点，并说明突破难点的措施。 分） （4 参考答案： 1、 （1）通过用不同结构编写程序解决同一问题，让学生体会并理解循环结构解决问题的基本思想。 （2）学会 FOR 循环语句的基本语法结构和用法。 （3）能够用 FOR 循环结构解决简单问题。 2、 （1）教学重点：FOR 循环的用法；教学难点：理解循环结构解决问题的基本思想 （2）使用与其它程序结构对比、同类迁移练习等方法来突破难点 计算机教师招聘考试一般范围 【笔试-基础知识】26内容涉及较广，但不深入，难度较低。 //---------------------选择判断----------------①office 的三大软件的使用。 ②flash 和 photoshop，fireworks，Dreamweaver（网络三剑客）的使用。 ③计算机组成原理。 ④计算机系统结构。--如总线，中断。 ⑤操作系统。--如调度，死锁。 //----------------------简答-------------------⑥计算机网络原理。--如网络拓扑结构有哪些，比较它们特点和优点。 //----------------------计算题-----------------⑦计算二进制，八进制，十进制，十六进制之间的转换 //----------------------编程设计---------------⑧编程。--如 basic 语言的排序。 //----------------------论述-------------------⑨数据库的应用。--如给出案例，让你判断该数据库的性能，和改进方案。 【技能测试-上机考】 ①10 分钟的打字测试 ②word 版式设计，给出 pdf 样本，根据样本进行设计和排版。 ③excel 的表格数据处理，计算啊，汇总，排名等操作。 ④ppt 设计，给出视频样本，根据样本进行设计效果。 【面试-说课】 备课室现场给出说课的教材，准备 30 分钟， 说课 15 分钟，不足 10 分钟酌情扣分 2009 年浙江省教师招聘中学信息技术样卷 一、单项选择题（本题共 40 分，每小题 1 分） 1．现代社会中，人们把（ ）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识 B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识 D．精神、物质、知识2． ）中的关键技术包括语音识别技术和语音合成技术。 （ A．虚拟技术 B．语音技术 C．汉字识别技术 D．桌面系统3．关于计算机病毒，下列说法中正确的是（ ） A． 病毒是由软盘表面粘有的灰尘造成的 C．病毒具有传染性 B． 病毒常隐藏在数据文件或系统中， 不具有隐蔽性和潜伏性。D．病毒对计算机会造成或轻或重的损害，但制造病毒的人并不构成犯罪。4．据统计，我国青少年患“网络成瘾症”的人数为 7%，针对这一社会现象，下列说法正确的是()。 A．因特网上病毒泛滥，垃圾信息成堆，可见因特网毫无利用价值 B．因特网有丰富的资源和有价值的信息，应鼓励青少年积极合理使用网络27C．因特网不能给学生带来学习上的帮助 D．因特网给青少年带来了不良影响，青少年不应接触因特网 5．下列（）行为是不违法的? A．窃取公司商业秘密数据转卖给他人 C．利用电子邮件传播计算机病毒 B．利用黑客手段攻击某政府网站D．为防泄密而给秘密资料加密6．现代的电子计算机都是采用冯诺依曼原理，该原理的核心是()。 A．使用高级语言 B．采用高速电子元件 C．存储程序与程序控制 D．采用输入设备7．与十进制数 178．75 对应的二进制数是（ ） A． B． C． D．8．汉字的输出码可以用点阵方式来表示，如目前汉字在显示器上显示的就是点阵汉字。点阵汉字有 16X 16 点阵、24 X 24 点阵、32X32 点阵、48X48 点阵等，16x16 点阵就是用 16 行，每行 16 个点，其中一 个点用一个二进制位表示。8 个二进制位为一个字节。那么 48 X 48 点阵的一个汉字要用()字节来表示． A．256 B．128 C．288 D．969．在 C 盘“考核”文件夹下新建一个名为“考试文档”的文件夹，并将“考核”文件夹中的“考试 注意事项”文档复制到新建的“考试文档”文件夹中的操作步骤为（） ①在桌面上打开“我的电脑” ，进入 c 盘“考核”文件夹 ②在“考核”文件夹下选中“考试注意事项’ ’文档，并点击“编辑”菜单中的“复制”菜单 ③右击鼠标，新建文件夹，给文件夹命名为“考试文档” ④打开“考试文档”文件夹，点击“编辑”菜单中的“粘贴”菜单项 A．①③②④ B．②①④③ C．①②④③ D．③②④① 正确的操作顺序是（） 。10．在 Word 中，以下说法正确的是（） 。 A．Word 中可将文本转化为表,但表不能转成文本 C．Word 中文本和表不能互相转化 B．Word 中可将表转化为文本,但文本不能转成表D．Word 中文本和表可以互相转化11．样张中剪贴画“青蛙”的环绕方式为（） 。 A．四周型 B．紧密型 C．浮于文字上方 D．衬于文字下方12．想改变幻灯片文字及内容布局时应该修改（） A．幻灯片的母板 B．幻灯片的版式 C．幻灯片 D．幻灯片的背景13．在演示文稿中，在插入超级链接中所链接的目标不能是（） 。 A．另一个演示文稿 C．其他应用程序的文档 B．同一个演示文稿的某一张幻灯片 D．幻灯片中的某个对象14．Excel 计算公式中经常会使用单元格的绝对地址。A2 单元格的绝对地址可表示为（） 。 A．A2 B．$A2 C．A$2 D．$A$215． 在如下图所示 Excel 工作表的单元格中， 计算职工的销售总额， 应在 B7 单元格中输入计算公式_____。 A．=SUM(A2:A6) B．=SUM(B2:B6) C．=COUNT(A2:A6) D．=COUNT(B2:B6)16．对算法描述正确的是( )28A．算法是解决问题的步骤 C．算法就是解题的算式B．解题的步骤可以是无穷的 D．算法是可以被表述但无法实现17．代数表达式改成 VB 表达式是（） 。 A．a/b+c/d B．a/(b+c)/d C．(a/b+c)/d D．a/(b+c/d)18．位图与矢量图相比，正确的结论是（） A．在缩放时矢量图、位图都不会失真 C．位图占用存储空间较小 B．在缩放时矢量图、位图都会失真D．矢量图占用存储空间较小 ） 。 B．双声道、8 位量化、22．05kHz 采样频率 D．单声道、16 位量化、22．05kHz 采样频率19．下列采样的波形声音质量最好的是（ A．单声道、8 位量化、44．1kHz 采样频率 C．双声道、16 位量化、44．1kHz 采样频20．周华自从用 IP 电话打长途后再也不用担心要支付昂贵的电话费。 IP 电话之所以经济实惠，是因 为从数据交换技术来看它采用的是（）技术。 A．电路交换 B．报文交换 C．分组交换 D．整体交换21．下面关于网络拓扑结构的说法中正确的是： （） A．网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星型 B．每一个网络只能包含一种网络结构 C．局域网的拓扑结构一般分为星型、总线型和环型 D．环型拓扑结构比其它拓扑结果浪费网线 22．某学校校园网网络中心到 1 号教学楼网络节点的距离大约为七百米，以下哪种传输介质适合用于 连接这两个网络节点？（） A．超五类双绞线 B．超声波 C．光缆 D．同轴电缆23．下面说法正确的是（ ） A．动态网页就是指动态 HTML ，通过 javascript 和 ASP 都能实现动态网页 B．网页上只要有“动”的效果就是动态 HTML 效果 C．javascript 是一种面向浏览器的网页脚本编程语言，ASP 是一种服务器编程技术 D．ASP 服务器运行完 ASP 程序后返回给浏览器的是 ASP 源代码 24．一个栈的入栈序列为 1，2，3，4，这个栈的出栈序列是（） 。 A．1，3，2，4 B．2，3，4，1 C．4，3，2，1 D．3，4，2，125．首先访问结点的左子树，然后访问该结点，最后访问结点的右子树，这种遍历称为（） 。 A．先序遍历 B．中序遍历 C．后序遍历 D．层次遍历26．数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作．这种功能称为____。 A．数据定义功能 B．数据管理功能 C．数据操纵功能 D．数据控制功能27．在 SQL 语法中，用来插入数据的命令是____。 A．INSERT B．UPDATE C．DELETE D．CREATE28．如图的 E-R 图表示了一个的关系。29A．一对一B．一对多C．多对一D．多对多29．人工智能的目的是让机器能够（） ，以实现某些脑力劳动的机械化。 A．代替人类思考 B．和人一样工作 C．完全代替人的大脑 D．模拟、延伸和扩展人的智能30．下面哪一个不是人工智能的主要应用领域。 （） A．模式识别 B．图灵测试 C．自动定理证明 D．机器翻译31．下列内容中作为中学信息技术课程设计主要依据的是（） A．学生的年龄特点和接受能力 B．学生的学习兴趣和接受能力 C．学生的年龄特点和知识水平 D．学生的学习基础和接受能力32．能够用“提出任务和注意点――动手实践，教练指导――归纳交流” 这一过程概括的教学方法是()。 A．教练法 B．任务驱动法 C．案例教学法 D．合作学习法33．以下哪种学习理论是在现代信息技术的支撑下才得以展现出其强大的生命力的？() A．行为主义学习理论 B．认知主义学习理论 C．建构主义学习理论 D．人本主义学习理论34．备课应掌握的基本原则主要有教学目标的决定性、教学对象的可接受性和（）等。 A．教学内容的层次性 B．教学内容的系统性 C．教学方法的灵活性 D．教学方法的适应性35．通过评价，教师可以判定自己所用的教学方法的有效性和可行性，从而对自己的教学方式、方法 等作出适当的调整。这在信息技术课中，体现了评价的什么作用？() A．评价的证明作用 B．评价的教学作用 C．评价的诊断作用 D．评价的定向作用36．抛锚式教学的主要环节有创设情境、确定问题、协作学习、效果评价和（） 。 A．确定任务 B．师生讨论 C．自主学习 D．独立探索37．学生在教师指导下运用类似科学研究的方法按专题对客观事物进行独立自主的探究，这种学习方 式属于下列哪种学习方式？() A．协作性学习 B．研究性学习 C．竞争性学习 D．个别化学习38．学生的学习活动具有学习内容的规定性、学习活动的程序性、学习活动的受控性和（）等特点。 A．学习内容的趣味性 B．学习内容的系统性 C．系统掌握间接经验为主 D．学习活动的实践性39．维果茨基提出的教学理论，可以概括为()： A．实用主义教学论 B．结构教学理论 C．范例教学理论 D．最近发展区理论40．可以用刺激――反应――强化来概括的学习理论是以下哪个理论？() A．行为主义学习理论 B．认知学习理论 C．建构主义学习理论 D．人本主义学习理论二、名词解释（本体共 20 分，每小题 4 分） 1．教学模式 2．支架式教学 3．多媒体计算机技术 4．TCP/IP 5．程序编译 三、综合题（本题共 40 分）301．简要回答高中信息技术课程的基本理念。 分） （8 2．简要回答信息技术教学实施中应把握的几个主要问题。 分） （8 3．原始声音信号是一种模拟信号，而计算机、数字 CD、数字磁道中存储的都是数字化声音。计算机 要对声音信号进行处理，必须将模拟音频信号转换成数字音频信号。 4．请说明模拟声音信号数字化过程中的三个基本步骤。 5．选择采样频率为 22．05K、样本精度为 16 位的声音数字化参数，在不采用压缩技术的情况下，录 制 1 分钟的双声道音频信号需要的存储空间为多少（千字节）？请写明计算步骤。 分） （8 6．有两个整型数组 A(N)，B(M)(N&0,M&0)，且已知 A(1)≥A(2)≥A(3)≥…≥A(N),B(1)≥B(2)≥B(3) ≥…≥B(M)，请编写一段程序将数组 A(N)与 B(M)中的元素合并为一个新的数组 C(M+N)，且 C(1)≥C(2)≥ C(3)≥…≥C(N+M)（只限 BASIC 语言与 C 语言） （本题 8 分） 7．简述电子邮件系统原理及电子邮件收发过程。 （本题 8 分）信息技术教师招聘考核试题含答案 一、选择题（60 个） 1、网页都是按照一种描述文档的标记规则编写而成的，这套标记规则叫做：C A、URL B、HTTP C、HTML D、FTP2、Basic 语言属于：C A、机器语言 B、汇编语言 C、高级语言 D、低级语言3、下列哪一个控件没有 Caption 属性： A A、TextBox B、Label C、Frame D、CommandButton ）事件过程中输入代码“End” 。 D4、在 VB 中，要想单击按钮“结束”时结束程序，可在该按钮的（ A、Change B、KeyPress C、DblClick A D、软盘 B D、10010 D、Click5、断电会使原存信息丢失的存储器是 A、RAM B、硬盘 C、ROM6、与 10 进制数 20 等值的二进制数是 A、10110 B、10100 A B、汉字机内码 C、111107、五笔字型属于 A、汉字输入码C、ASCII 码D、汉字国标码8、计算机中常用的英文单词 Byte,其中文意思是 D A、 位 B、 字 C、字长 B D、/ D、 字节9、下列字符能包含在 Windows 文件名中的是： A、 B、－ C、|10、在 Excel 2000 中， （）函数是计算工作表一串数据的总和。 D31A、COUNT(A1：Al0)B、AVERAGE(A1：A10) BC、MIN(A1：A10)D、SUM(A1：Al0)11、复制和粘贴对应的快捷键分别是 A、Ctrl＋V，Ctrl＋CB、Ctrl＋C，Ctrl＋V C、Ctrl＋C，Ctrl＋X AD、Ctrl＋V，Ctrl＋X12、电子邮件地址的一般格式为： A、 用户名@域名B、域名@用户名 C、IP 地址@域名 D、域名@IP 地址名 A D、NetBEUI13、 入 Internet 网，必须安装的网络通讯协议是： A、TCP/IP B、ATM C、SPX/IPX14、下列 IP 地址哪个是不合法的： B A、192.168.10.1 B、288.68.16.10 C、61.142.192.68 D、208.0.0.4115、 利用“百度”搜索黄山的雪景图片，最准确的关键字是 D A、黄山 B、雪 C、黄山雪 D、黄山 雪 D16、 Windows 中， 在 需要查找以 n 开头且扩展名为.com 的所有文件， 在查找对话框内的名称框中应输入 A、n.com B、?.com C、com.n* D、n*.com17、flash 动画的源文件扩展名是： C A、.doc B、.gif C、.fla D、 .jpg18、FLASH 制作中，如果把动画中的每一帧都设置为关键帧，这种动画是： C A、变形动画 B、过程动画 C、逐帧动画 D、运动动画19、计算机病毒是 A A、程序 B、一种有可能传染给人类的病毒C、计算机使用时间过长自动产生的 D、可以通过空气传播 20、气象部门利用计算机处理大量气象数据，属于计算机应用中的 B A、虚拟现实 B、科学计算 C、自动控制 D C、状态栏 D、标题栏 A D.没有选中正确的填充工具 D、辅助教学21、移动非最大化窗口，应该拖动 A、窗口边框 B、窗口角22、用“画图”程序在填充某图形的颜色时，发生溢出现象，这是因为 A.该图