小学党史国史教育活动活动实施方案
一、活动意义小学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路
一、活动意义小学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现&中国梦&，具有重大意义。青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。日中共中央总书记习近平在中央政治局第七次集体学习时强调指出，&历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。&为认真贯彻落实习近平总书记的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据县教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。二、活动对象全校学生三、活动主题党在我心中，成就中国梦四、活动目的中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养青少年一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。五、活动时间2014年9月-2015年7月六、活动措施1.加强组织。建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。（1）、创建党史国史教育活动领导小组组 长：副组长：（2）、创建党史国史教育活动实施小组组 长：副组长：组 员： 全体校干、各班班主任及全体语文教师2.营造氛围。加强&党史国史教育活动&环境建设，突出浓郁的文化氛围，在醒目的位置张贴或书写&党史国史教育活动&的宣传画、警示语、口号等。班级要加强&党史国史教育活动&环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动。（1）建设班级角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（2）保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。（3）明确阅读要求。要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；摘抄精美词句、名人名言等；最好做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句等。或者是内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）（4）开展阅读活动。▲设立&校园读书月&。每学期设一个&校园读书月&，本学年10及4月份为&校园读书月&，其主题为&党在我心中&或者&我的中国梦&。▲开好&班级读书会&。各班每周或间周开展一次&班级读书会&，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲（讲）比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用，开办党史国史好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读党史国史经典。4.落实评价。(1)建立学生的&读书成长册&。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，&每周一检查，每月一整理，每学期一装订。（2）学校每学期要进行&读书之星&、&书香家庭&、&五星班级&的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。5.档案整理。以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。小学党史国史教育活动活动实施方案七、时间安排：&党史国史教育活动&分三个阶段进行。第一阶段：活动发起阶段（2013年10月）主要任务是：制定公布方案、计划，召开 &党史国史教育活动&启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快&党史国史专著专柜&。第二阶段：积极开展读书活动阶段（2014年11月-&2015年4月）：主要任务是：（1）2014年11月起&2015年3月下旬，要求学生充分利用周末和寒假时间进行有计划、有选择地读党史国史书。每名学生建立&采撷集&，收集积累好词好句。（2）建立学生&读书记分卡&制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。（3）开展丰富多彩的活动，为参加县级征文演讲比赛做好准备第三阶段：2015年7月，为总结评估表彰阶段。主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。八、活动要求：1.加强领导。各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的&党史国史&活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、2.规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。3.确保落实。各班级要以&内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈&为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。4、读书阵地建设学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好&捐一本党史好书&、&读一本国史好书&活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育，积极参与学校读书活动。5、课程建设各班制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读；根据学生兴趣，每学期推荐6本以上党史国史图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置&读书&课，每周午间及每周一节课（一、二年级利用一节自习课；三至六年级利用小课）进行读书活动，6、开展党史国史具体活动（1）开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动，（2）利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，例如座谈会、讲座之类。（3）组织&五老&报告团、讲师团开展党史、国史教育活动的专题报告会。（4）充分发挥青少年活动中心和爱国主义教育基地的作用，组织学生参观青云山爱国教育基地等。（5）通过&老少共话&、大手牵小手，开展党史、国史教育活动（6）通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动（7）要抓住假期这一有利时机，要求学生看几部关于党史、国史方面的教育电影电视。（8）定期举行升国旗仪式。5、考试评价我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级&五星班级&、&书香家庭&、&读书之星&等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加县级比赛活动。6、长效管理党史、国史教育是一项长期思想教育任务，要建立在全校学生中开展党史、国史教育的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作，要将其列入学校的年度，作为工作重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的4月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐党史国史书目，表彰一批&五星家庭&、&书香班级&、&读书之星&，并对下一阶段工作提出要求。要不断总结，及时推广先进经验，以点带面，扎实推进，把党史、国史教育深入持久开展下去，为培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人做出新的贡献。小学党史国史教育活动活动实施方案附：推 荐 书 目1、《 中华人民共和国史 》 人民出版社 2、《纪念中国共产党建党85周年知识竞赛500题》 人民出版社 3、《告别西柏坡走进中南海》 中共党史出版社 4、《新编党的基本知识手册》 红旗出版社 5、《共和国最可爱的人 中学生读本》 红旗出版社 6、《共和国最可爱的人 小学生读本》 红旗出版社 7、《新中国读本》 吉林文史出版社 8、《刘少奇》 上海教育出版社 9、《朱德》 上海教育出版社 10、《廉洁文化教育读本.初中卷》 江苏大学出版社 11、《廉洁文化教育读本.高中卷》 江苏大学出版社 12、《雷锋的 彩图本》 北京燕山出版社 13、《邓小平》 时代文艺出版社 14、《新中国第一 青少年版》 广东教育出版社 15、《红星卷 红色经典故事精选》 军事谊文出版社 116、《红旗卷 红色经典故事精选》 军事谊文出版社 117、《华夏文明故事 我爱祖国丛书》 晨光出版社 18、《杰出人物故事》 晨光出版社 19、《祖国成就故事》 晨光出版社 20、《爱国主义教育基础》 晨光出版社 21、《狼牙山五壮士》 上海人民美术出版社 22、《铁道游击队》 上海人民美术出版社 23、《红日》 上海人民美术出版社 24、《伟人的故事》 上海人民美术出版社 25、《红岩》 上海人民美术出版社 26、《白毛女》 上海人民美术出版社 27、《五星红旗为你骄傲-建国60周年》 凤凰出版社 28、《邓小平自述》 国际文化出版社 29、《刘少奇自述》 国际文化出版社 30、《毛泽东自述》 国际文化出版社 31、《周恩来自述》 国际文化出版社 32、《毛泽东与新中国的诞生》 中央文献出版社 33、《共和国的象征》 中央文献出版社 34、《亮阵&共和国大阅兵》 中央文献出版社 35、《彭德怀与抗日战争》 中央文献出版社 36、《中国共产党与抗日战争》（上、下） 中央文献出版社 37、《少年红色经典 刘胡兰》 二十一世纪出版社 38、《少年红色经典 闪闪的红星》 二十一世纪出版社 39、《少年红色经典 雷锋》 二十一世纪出版社 40、《少年红色经典 任长霞》 二十一世纪出版社小学党史国史教育活动活动实施方案
(作者：读书人网 编辑：kind887)
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宣教资政活动（4月份）
市本级& ※4月，为协助赵一曼纪念馆在北京举办“赵一曼暨宜宾地方党史展”，我室撰写《民主革命时期宜宾重大党史事件和重要党史人物》并提供给赵一曼纪念馆。※4月，我室通过与宜宾新闻网、宜宾市信息办开展工作对接，初步草拟《宜宾史志网》升级改版建设方案。该方案对《宜宾史志网》的网站定位、风格要求、栏目设置、功能规划、费用预算等提出了初步设想，正进行修改完善。※2016年是“十三五”开局年、纪念中国共产党建党95周年、红军长征胜利80周年、国务院《地方志工作条例》颁布10 周年、四川省地方志工作机构恢复建立35周年。为切实做好2016年党史和地方志集中宣传工作，4月，我室草拟《中共宜宾市委党史研究室（市地方志办）关于2016年开展党史和地方志集中宣传工作的通知》，对2016年党史、地方志集中宣传工作进行全面安排部署，并制定活动方案上报省地方志办公室。※为规范单位网站的建设、维护及管理，加强信息的及时公布与更新，充分发挥网站信息传播、资源共享、宣传引导的作用，4月，我室拟订《〈宜宾史志网〉网站建设及维护管理办法（征求意见稿）》，征求相关领导和科室意见。※4月，我室与达州、西昌等地的史志工作机构进行基本著作的交换，相互丰富存史内容。江安县& 4月1日，江安县委党史研究室一行到大井镇兴复村碗厂坡余泽鸿烈士纪念亭开展纪念活动。纪念仪式上，县委党史研究室负责人介绍了余泽鸿烈士的生平及战斗经历，希望大家抚今追昔，饮水思源，继续发扬革命精神，为打造江安“三个示范”县建设作出自己的努力和贡献。参加纪念活动的有大井镇连天片区老龄协会退休老党员、烈士家乡长宁县梅硐镇政府代表、烈士亲人代表及附近几个村党支部党员干部和群众近两百人参加纪念活动。珙县& 今年2月以来，珙县县委党史研究室（县地方志办）以“口述历史”系列征文活动为载体，面向社会开展“纪念长征胜利80周年”专题征文。活动以“纪念长征胜利80周年”为主题，全面阐述长征精神的丰富内涵，深入总结长征胜利的历史经验，着力宣传长征胜利的历史意义及在新时期继承和发扬长征精神的现实意义。征文要求内容必须与珙县或珙县籍老红军有关，主题鲜明，内容积极向上，征文作品须是原创作品，体载不限，须符合学术规范，史实准确，观点无误。至4月底，共收到投稿5篇，上报采用2篇。
市级相关单位
区县相关单位金堂淮口中学欢迎您_中共淮口中学支部“温党章、忆党史、学先进”主题教育活动方案
中共淮口中学支部“温党章、忆党史、学先进”主题教育活动方案
　　为贯彻落实中央和省、市、县、局党委关于坚持思想建党与制度治党紧密结合全面推进从严治党的相关要求，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，切实加强各级领导班子和党员干部思想政治教育，根据《中共金堂县教育局委员会关于在全县教育系统党员中深入开展“温党章、忆党史、学先进”主题教育活动的通知》（金教党发〔2015〕9号）文件精神，支部决定在全校党员中开展“温党章、忆党史、学先进”主题教育活动，现特结合学校实际制定如下活动方案。　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和省委十届五次全会、市委十二届四次全会、县委十三届五次全会和县第十三届党员代表大会第五次会议精神，围绕“办学特色年”工作主题，突出从严管党治党主线，在全校各党小组、党员和入党积极分子中深入开展“温党章、忆党史、学先进”活动，全面提高全体党员干部的党性意识、宗旨意识、纪律意识、服务意识，为全面提高教育教学质量、实现学校内涵式发展和“六化”工作目标、促进教育科学发展提供坚强的思想保证和组织保证。　　二、目的意义　　温习党的章程，了解党的规章制度。着力解决党组织生活不规范和部分党员党员意识、执政意识、忧患意识淡薄等问题，进一步健全党的组织生活，用党章来规范党员行为，增强党性修养。　　回忆党的历史，了解党的光辉历程。着力解决部分党员思想浮躁、工作漂浮，脱离群众、脱离实际等问题，进一步坚定党员的理想信念，更好地继承党的光荣传统，发扬党的优良作风。　　树立先进标杆，学习先进典型。着力解决部分党员满足现状、小进则满，缺乏精品意识、一流意识等问题，进一步增强党员表率意识，弘扬敢为人先、勇争一流、跨越赶超的精神，使创先争优逐步成为党员干部教师的价值取向和共同追求。　　三、活动范围　　全校各党小组和全体党员。　　四、组织机构　　支部成立以支部书记、校长陈微勇为组长的主题教育活动领导小组，制定特色鲜明、内容丰富、形式多样的活动方案，全面统筹、扎实推进主题教育活动。　　组& 长：陈微勇　　副组长：易佑奎　　成& 员：唐章建&&& 陈堂明&&& 杨秀容　　五、时间节点及方法步骤　　“温党章、忆党史、学先进”主题教育活动从5月下旬开始，至年底基本结束。整个活动分为“宣传动员、组织实施、总结提高”三个阶段。　　（一）宣传动员阶段（2015年5月下旬）　　支部将结合思想政治建设工作，通过教职工大会、支部大会、党小组会和校园网站、党务公开栏、QQ群、手机短信等载体与途径，于5月25日前在全体党员中深入思想发动，全面安排部署，强化责任落实。　　同时，党支部将通过悬挂条幅、制作LED屏幕标语、校园网站和微博、微信等平台手段，深入宣传开展“温党章、忆党史、学先进”活动的重要意义，努力形成导向鲜明、声势强劲的舆论氛围。　　（二）组织实施阶段（月）　　党支部将采取集中培训与个人自学相结合，领导讲学与专家辅导相结合，感悟体验与现场教学相结合的形式逐步推进主题教育活动，切实丰富内容、创新载体、确保实效。　　1.温党章　　（1）抓好集中学习(6～7月)。以支部和党小组为单位，组织党员系统学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党的各项规章制度，进一步明确党员基本要求，强化党性观念，提高党性修养，增强执行党的规章制度自觉性，增强党员行为规范性。　　（2）抓好个人自学(6～8月)。党员干部要制定个人学习计划，对规定内容进行系统学习，撰写心得体会不少于2篇，8月31日前完成。　　（3）举办专题辅导(9月)。通过邀请党校教授、专家学者、技术骨干等，就如何发挥基层党组织及党员先进性作用，党员如何适应经济社会发展新常态干好本职、做好表率等方面作辅导，进一步提升广大党员的思想认识和干事热情，激发主观能动性，提升履职能力。　　（4）讲党课(6～7月)。以支部书记讲党课等形式，组织党员学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，省委十届五次全会、市委十二届四次全会、县委十三届五次全会和县第十三届党员代表大会第五次会议精神，提高党员正确理解把握中央和省、市、县、局党委有关要求和重要部署能力。　　（5）开展大讨论(10月)。以“先进性”标准为主题，组织开展“怎样认识理解先进性”“平凡岗位如何发挥先进性”等大讨论活动，围绕党员“理想信念动摇、组织观念淡薄、党性意识不强”等问题及产生根源进行剖析，引导党员对照《中国共产党章程》，深刻查找理想信念、组织观念和党性意识等方面存在的差距和不足。　　2.忆党史　　（1）传唱红色经典(6月)。以建党以来的每个历史时期有代表性的红色经典歌曲为内容，组织广大党员传唱红色歌曲，并结合纪念建党94周年活动，以党小组为单位开展唱红歌比赛。　　（2）重走革命道路((7～8月)。以参观黄继光纪念馆或小平故居为主要内容，组织党员实地体验红军革命之路，并认真撰写心得体会。　　（3）观看红色影片(9月)。以支部为单位，组织广大党员观看《建党伟业》、《南征北战》、《闪闪的红星》等红色经典电影，认真撰写观后感，促使党员进一步坚定理想信念，在缅怀先烈的同时，勿忘国耻、爱党敬业，弘扬爱国主义精神。　　（4）开展知识竞赛和征文活动((10月)。通过党章、党史的再次学习，支部将于6月底举行庆祝建党94周年党史知识竞赛。围绕回顾党的光辉历史和丰功伟绩，以广大党员的亲身感受、内心感悟，从不同角度、不同侧面真实反映建党以来所取得的伟大成就和成功经验。征文体裁不限，字数控制在2000字以内。10月26日前，各党小组初评后至少推荐1篇优秀征文到支部，支部再择优推荐一篇至片区教育督导组。　　3.学先进　　（1）选树一批先进典型(7～11月)。党支部将结合“七·一”活动、“三严三实”专题教育和2015年高、中考等学校教育教学工作，选树一批思想上、工作上、生活上表现突出的优秀党员干部，加强典型宣传，开展宣讲活动。　　（2）开展一次警示教育(10月)。以支部为单位，采取听廉政教育课、看警示教育专题片、谈学习心得体会的方式开展廉政警示教育，利用身边人、身边事，教育和警示广大党员干部认真履职尽责、依法开展教育教学工作。　　（3）组织一次专题评议(11月)。以支部为单位，采取“六步工作法”（支部自评、党员自评、党员互评、群众参评、组织点评、民主测评）开展一次专题民主评议，并按照《处置不合格党员试行办法》相关要求，对不合格党员进行组织处置。　　（三）总结提高阶段（2015年12月）　　收集整理主题教育活动中的经验做法，及时宣传推广先进典型，形成思想建党工作长效机制。　　六、工作要求　　（一）加强领导，落实责任。领导小组要严格执行中央“八项规定”相关要求，认真组织开展“温党章、忆党史、学先进”活动，切实加强领导，强化责任落实。　　（二）联系实际，统筹推进。领导小组要结合学校实际，找准活动载体，统筹开展活动。主题教育活动应同局党委中心工作和基层党建工作相协调，统一部署、统筹实施。　　（三）建档立卷，健全机制。支部要确定专人负责档案收集整理、规范成卷，要确定专人负责活动在多个平台上的宣传报道，并及时向局党委上报活动进展情况(信息)。支部要加强活动总结、反思，进一步健全基层党组织建设机制。　　
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