大话西游手游第十一章儿笫十一回练笔

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-05 10:21 标签： 梦幻西游十一级月亮石
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你可能喜欢“随文练笔”——高效课堂的升华
“随文练笔”——高效课堂的升华
柿子园中心小学& 张艳芳
近两年来我的小课题研究都是围绕着“高年级随文练笔的实效性”进行的，个人觉得还是有一定效果的。语文书中的课文类型多，语言文字优美，不仅是学习运用语言文字的例文，还是学生学习写作的范文，甚至还可以引导学生发挥想象力进行创作性写作。只要我们抓到训练点，每篇课文都可以成为学生的习作小练笔。
比如苏教版五年级上册：第一单元第一课《师恩难忘》作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。小练笔就可以是在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他的一件事写下来。写文章时要注意事例与中心的一致性。第二单元课文内容和大自然、昆虫动物有关，习作练习就可以让同学们写一写自己喜欢的小动物，或者是观察到的一种自然现象。第四单元中《高尔基和他的儿子》一课，可以让同学们以“儿子”的身份给“父亲”回信。第六单元中《滴水穿石的启示》是一篇议论明理性的文章，学生明白了文章讲述的道理，掌握了议论文的写作方法后，就可以让学生练习写作一篇议论文。当然了，要讲述的道理可以是定好的，只让学生选材论证这个道理的正确性就可以了。
像这样的文章数不胜数，只要我们是个有心人，就能发现每篇文章的训练点。再结合课外读物，丰富学生的语言积累，美化学生的语言情操，相信作文教学不会再是令人头疼的难题。“随文练笔”不仅深化了课文内容，而且是由“接受”到“内化”的转换过程，还可以提高学生的写作能力，我们何乐而不为呢？
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大话西游之――八戒下凡
大话西游之――八戒下凡&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp引子&nbsp&nbsp&nbsp话说八戒正与那嫦娥小女子在月宫中幽会，突然听见外面有异响，嫦娥惊叫：糟糕！吴刚回来了……八戒从帏帐中伸出脑袋向窗外瞧了瞧，安慰道：没事儿，没事儿，是杨××那小子驾驶太空舱路过这里……嘻嘻！&nbsp&nbsp好了，开篇咱儿先在这说个笑话，拢个音儿，聚个人气儿，这就书归正传，这就书归正传喔。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp一&nbsp&nbsp天蓬元帅&nbsp&nbsp&nbsp得承认，是八戒自己成天介哭着喊着要下基层的。&nbsp&nbsp&nbsp在天庭，虽然八戒挂着个天蓬元帅的衔，称呼上挺唬人的，其实知情者都晓得，那只是个苦差、累差、傻差。就类似现如今法院里的法警队长（有的地方是政委），见天小心陪着作奸犯科的宵小、混蛋们过堂，再或有个强制活动时喊上手下一帮穷弟兄，拉开架式吓唬吓唬人――一点技术含量都没有啊！这一切，八戒自己心里最清楚。同样也算个中层干部，肩头担的责任不小，本职业务却是处处不受待见的，同僚们想起你的时候，才喊你去蹭顿饭局，算算也就是个可有可无的主儿啊。想到这些八戒就窝火，就怄气，就憋屈。比如那年的孙猴子造反事件，上头这帮鸟人也不把情报搞搞准，就叽叽歪歪的逼着自己去，手下那点天兵天将（在海里称虾兵蟹将、在山头上称作小喽&&&&
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