一场辩论赛:使用手机的弊大于利,求论据与论证的区别观点。

我们要进行一场辩论赛,我们是反方,正方是使用手机的利大于弊,反方是使用手机的弊大于利。_百度知道
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越新奇越好,你会在第二回合提一些什么问题我主要是想知道如果你是正方。非常感谢。最好写出怎么反驳这个问题。如果想不出问题给我一些关于这场辩论赛的相关资料也可以
5月12号的辩论赛,问题啊帮忙说几个新颖的观点,10号后无需在回答!我要的是有实战用途的问题啊,十分重要!
频繁使用手机,就有低头一族的出现 不利于人们的交流 ~~ 集思广益 呵呵
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两月后又有8000多人死亡。3,导致4天时间4000多人死亡、呼吸道疾病恶化乃至思维紊乱,造成许多人眼睛红肿,美国洛杉矶的大量汽车废气在紫外线照射下产生的光化学烟雾,英国伦敦由于冬季染煤引起的煤烟性烟雾1比利时马斯河谷事件。2,市民中心脏病:1948年10月、肺病患者的死亡率增高,一周内近60人死亡.美国多诺拉事件:1930年12月。4,比利时马斯河谷工业区排放的工业有害废气和粉尘对人体造成综合影响。计算机网络游戏是众多人沉迷其中,造成5911人暴病:~8日.英国伦敦烟雾事件,与大气粉尘结合,使大气产生严重污染,严重影响人们的身心健康、肺水肿.美国洛杉矶烟雾事件、咽炎:20世纪40年代,家畜死亡率也大大增高,更严重者出现了幻想,美国宾西法尼亚州多诺拉镇的二氧化硫及其氧化物,出现自杀的行为
敢问前面的事件与辩论赛有什么关系??
利大于弊的相关知识
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出门在外也不愁大学生辩论赛主题:上网利大于弊.求助正方观点的论据!急!急!急!_百度知道
大学生辩论赛主题:上网利大于弊.求助正方观点的论据!急!急!急!
给我多多的论据!。主题是上网利与弊!.我是正方,本人不胜感激,请支持我,我参加的辩论赛就要开始啦过几天
网络使人们的生活更加便捷。你们会赢的1。2。……对方无非就是会从。最后:你们的辩题是社会主流:1,跟网络给我们带来的好处相比就是九牛一毛,暂时想到这些。……但是这些都是少部分、网络上的不良信息、现在是网络时代、一些人利用网络进行犯罪活动、上网可以学到很多书本上 不方便的学的知识 声影并茂。2,很占优势,我好久没搞辩论了、上网可以开阔视野,他们是“只见树木不见森林”,所以上网是必须的,他们犯了“以偏概全”的错误,舒适,信息时代。3
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出门在外也不愁急求辩论赛论据:中学生课余兼职利大于弊还是弊大于利?正反方资料都要~多多益善
急求辩论赛论据:中学生课余兼职利大于弊还是弊大于利?正反方资料都要~多多益善
真的很急!
中学生打工的利与弊 
当今社会经济科技等方面都在迅速发展,许多中学生家长无力支付昂贵的学费。于是,许多学生开始用自己双手赚自己的学费。 
参加社会实践能锻炼学生的自立能力,例如,某校二中陈晟同学代表许许多多中学生喊出了“我要打工”的口号。但社会各界阶层对此反馈不一。 
从社会稳定、劳动保护及职业技能等角度看,中学生打工确实有诸多不利,而利用假期进行力所能及的公益性活动,同样可以达到锻炼的目的,又能避免打带来的负面效应,这是从理论上讲。 
打工,可以使学生学到很多知识,也应当鼓励中学生打工,因为打工可以锻炼自己,培养独立独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力,提高综合素质,可以体会到钱的来之不易。培养勤俭习惯的同时也充实了业余生活,还可以为家庭减轻负担,在校学不到的知识,也可以从打工获得。 
为了培养合格人才,提高学生综合素质,应当鼓励中学生做必要的事。这就需要大胆地去问、去想,当解决好它时,就不仅增长了知识,而且提高了独立思考和应变的能力,一个只懂得学习,不懂得生活的人,就会被竞争激烈的社会淘汰,它还有利于调节好人际关系,更好的区分善与恶,更好地促进身心健康发展。 
但不利的方面也有:因为中学生的思想并未发育完全,缺乏自制能力,有些人认为打工自个儿能挣儿个钱,便随意乱花。中学生一旦进入打工群便非常容易染上坏习惯。时间一长,便会沉迷于这种生活,从而荒废学业,在打工仔中,吸烟酗酒、粗言秽语是家常便饭。有些同学把坏习惯带入校园污染环境。 
还有便是由于当前的社会,人力资源供大于求,已成定局,下岗职工不断增多,农村劳动力正在向城镇转移,目前,大量的高中、职高技校、中专甚至大专、本科的毕业生都很难找到工作岗位,中学生打工必定又会占据工作岗位,权益也无保障。 
其次,由于升学高考、中考等压力,中学生的负担已经很繁重,就是寒假,也有一大堆作业,应利用寒暑假进行短暂的放松调整身心,做一些自己感兴趣的事。 

中学生打工的利与弊 
在我们现代的世界中,中学生都喜欢有零用钱。 所以越来越多的中学生现在开始在课后打工。 有人说打工很好,因为可以赚钱,也可以养成工作的习惯;可是有人也说打工不好,会对学习有影响。 
很多家长认为让孩子去打工是一件好事, 因为他们认为这样做,就可以让孩子监视外面世界的情形。 孩子长大以后应该出去学会怎么照顾自己。 不能经常靠父母的钱来过日子。 所以呢,很多家长就这样做来让他们的孩子有一个机会来学怎样做一位独立的人。 
中学生打工因为他们要工作经验。 如果没有经验,以后学生不知道在工作环境中要做什么。 将来学生要在大公司工作,很多公司都要求学生要有工作经验。但是,学生都要时间学习,如果打工,学生有更少的学习时间。 
另外的方面就不同了。学生的工作可能使用太多时间,使同学们没有足够时间做作业,或读书。 一些学生需要更多的钱,所以他们不断的工作,学习成绩也会衰落。中学生去打工也可能很危险,因为他们打工的地方可能有很多不认识的人。 
中学生打工可以有很多好处,但是也有很多弊端。学生要不要去打工是他们自己的选择。 

中学生兼职工作的利与弊 
随着时代的变更,青少年的思想更是“日新月异”,越来越多的中学生利用业余或假期时间,兼职打工。然而,这种兼职工作的潮流带给中学生的是好还是不好呢?
中学生打工的弊处是不容忽视的。 
首先,中学生兼职打工会与学习冲突,从而影响学习。如果课余时间和假期都去打工,就无暇顾及学习,那么学生学习的时间少之又少,况且中学生容易被眼前的物质社会所迷惑,就产生了把赚钱放在第一位的错误观念,从而导致学业荒废。这对那些中学生来说,则是捡了芝麻丢了西瓜啊! 
其次,中学生外出打工很容易上当受骗。我们经常可以从电视或报纸上看到,某某中学学生外出打工,惨遇不法商贩。这些涉世不深的中学生,对社会的认知程度低,毫无戒备之心,到最后甚至连如何被骗都不知道,诸如此类的事件早已是屡见不鲜。 
最后,中学生会被社会的不良风气所影响。中学生正处于道德和人生观形成的重要阶段,我们更应该好好的控制自己。打工生活中,那些形形色色的朋友,不知不觉会将你溶入他们的圈子。抽烟、喝酒、打架、斗殴,甚至更严重的。中学生打工,应有自我约束、控制的能力,否则一失足成千古恨,追悔莫及。 
在这样的新新时代,青少年是国家的生力军,祖国未来的希望。对于中学生是否应兼职打工,家长和学生自己都应慎重考虑。
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求辩论赛论点的论据论证辩论赛,我方立场是:大学生广泛社交弊大于利.希望各位辩论高手能为我提供一些论据论证.
求辩论赛论点的论据论证辩论赛,我方立场是:大学生广泛社交弊大于利.希望各位辩论高手能为我提供一些论据论证.
大学生广泛社交利弊正方一开篇立论:随着社会的进步,大学生与社会的交往频率越来越高,方式也越来越多.我方提出,大学生广泛社交利大于弊.大学生广泛社交的利在于:一是可以同更多的人交流思想,增进某些知识与能力;二是可以有更多的人分享喜忧,鼓励上进,有如一面镜子,反映出自己的得失;三是可以在广泛社交中克服自身心理障碍,提高交际能力;四是择其善者而从之,择其不善者而改之,在广泛的交往中亲身体会总结经验,从其善,改其不善.其中最为重要的一条便是克服自身心理障碍,提高交际能力.据中科院心理素质调查报告显示:大学生中不善交际者占 80 %以上,有明显心理异常者占 37 %,与人无法沟通者占 21 %.许多大学生升入高校,走上社会因无法适应错综复杂的社会而导致心理严重扭曲,造成许多社会问题.而解决这一问题的关键是积极培养大学生广泛社交的能力,使其在社交过程中适应社会,克服心理障碍.但是,需要申明的一点是,我们所说的广泛社交并不是滥交,而应该是有选择的交往,交适合大学生交往范围的朋友,这才符合大学生这个重要特点.所以,综上所述,大学生广泛社交有利有弊,但利大于弊. 反方一辩岳庆开篇立论:我方认为大学生广泛社交弊大于利,其原因有三.第一,所谓“广泛”一词在《中国古汉语词典》中指范围大,面积广.请问对方辩友“三教九流、狐朋狗友”是否也在这个范围中呢?伟大的革命导师列宁曾经说过“学习学习再学习”,可没有说过“社交社交再社交”啊!全能数学家彭加勒在弥留的 20 天做了“人生就是持续奋斗”的演讲,却又为何不说“人生就是持续社交”呢.第二,大学生广泛社交不免要与社会打交道.现代社会错综复杂,人际关系更是纷繁多样,有阳光的地方一定会有阴影,大学生在心理生理方面还未成熟,没有社会经验.试问,初出茅庐的我们又怎能用不成熟的眼光看清某些貌似“善良”的外表下隐藏的另一面呢?社会上的不法分子正是利用大学生的不成熟与其交友,从而诱导大学生犯罪,使他们走上后悔的路.真是一失足成千古恨啊.岂不悲哉.近年来大学生犯罪率呈上升趋势. 2002 年据报载,因交友不慎犯罪的青少年中男生占 85 %,女生占 74 %.这样惊人的数字,不会使我们叹息母亲的好儿女哪里去了?国家的栋梁哪里去了?第三,从唯物主义来讲,做任何事情都要有个限度,否则就会使你尝够苦头.化学告诉我们氢气不能无限制的与空气做朋友,数学告诉我们某个数列也有这的极限.生活告诉我们社交也得有个限度.柳青说过,人生的道路虽然很漫长,但当紧处往往只有几步,往往在人年轻的时候.综上所述,无不充分证明我方观点大学生广泛社交弊大于利.谢谢. 反方四辩帖晶总结陈词:我方认为大学生广泛社交弊大于利.其原因有三.一是广泛社交的弊端:社会的范围的很广的,人物也是形形色色各式各样的.有阳光的地方一定会有阴影.面对错综复杂的社会群体,扑朔迷离的人际关系,难以捉摸的人情冷暖,定会模糊我们的视线.大学生朋友若过多的接触社会,定会如坠虚无缥渺之中.二是广泛社交的危害:心理学研究表明,当代大学生在身体发育与心理发展等方面与成年人明显不同.这一时期的我们朝气蓬勃,易于接受新事物新知识新思想,但由于我们缺乏社会生活经验,世界观人生观价值观正在形成之中,感情容易激动,看问题容易片面,思想还未成熟.在处世交友方面难免与社会上的三教九流来往,这已是社会部分现实的真实写照.这样耳濡目染,纯洁的心灵也污浊起来,想象力也套上了枷锁,潜意识里罪恶的温床也便在心头潜滋暗长了.由此而导致的青少年违法犯罪事件是惨不忍睹的.三是大学生所处的阶段:决定了我们不宜广泛社交.大学生的主要任务便是学习科学文化知识.邓小平同志曾指出科学技术是第一生产力.这足见知识对人一生的重要性.我们应着重培养自己的学习兴趣,在此基础上再发展其它兴趣也是不无裨益的.处理好以学为主和兼学别样的关系是尤为重要的.试想,当我们以广博的知识充实了自己,以高洁的情操陶冶了自己,以丰富的阅历沉淀了自己,将来走上社会,也便是我们大显身手的时候.面对一桩桩接踵而来的外交,你才能轻松的面对.透过那窒息的空气,寻找人性永存下来真善美便是后半生永恒的主题啊.那么,为何我们要急于求成,捡了芝麻,丢了西瓜呢.正如在你渴得要命时,面前有一杯含了杂质而略显污浊的水与一杯清凉而又富含营养的糖水,难道你非要把手伸向那杯污水,并高唱着我要先将它“ clean ”掉,然后才取其精华,弃其糟粕吗?大学生广泛社交是绝对弊大于利的.谢谢. 正方四辩赵永威总结陈词:一位著名的英国作家作过一个比喻,“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每个人都只有一个苹果.如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,那么我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想”,这个比喻,一针见血地指出了人们在交往中最具有特色的优点.在我们大学生的成长道路上,难免会有缺点和不足,这对我们便需要广泛的交往.进行广泛的社交.从而得到各方面的帮助,完善自己,让我们学习更好,思想进步更快,让我们的生活充满色彩.大学生的交往不应限于我们的同学中间,而应扩大到社会上,进行广泛的社交.狭隘的交往,不仅使我们大学生失去更多的相互学习、相互交流的机会,而且会使我们将来不能很好地溶入社会这个大集体中.因此,进行广泛的社交,磨炼自己的坚强意志.放进去.煤炭越多,火烧得的越旺,那么,集体也就更温暖.温暖的集体不是别人赐于的,是 * 每一个人的热情和爱汇聚起来的.我们每一个人都是块煤炭,而社会这个大集体就更温暖.因此,我们大学生应进行广泛的社交,溶入我们温暖的大集体中.当然我们不否认我们大学生的社会经验不足,但是我们总不能当大棚的花朵.我们应该向困难挑战.进行广泛的社交,但我们也应注意进行社交要在坚持善交益友,不交损友.要进行符合大学生身份的交往.因此我们认为大学生广泛交友利大于弊. 我们强调要求学生有学习的最佳环境,认为学生学习是为了今后能有机会为社会做出更加突出的贡献,国家投入大量资金需要科学技术的大力发展 , 广泛的社交必定会容入杂质 这是对方不可否认的事实 这种杂质必然导致给国家的科技含量减少 最终损失了国家 社会的的黑暗程度不是学生的自制能力能面对的 极少数的成功并不能代表真理,他只是说明了这是一种成功的途径,只是路途更加的艰辛罢了 所以我方认为 大学生应该花多些时间放在学习上面
广泛的意思就是涉及所有,这才是广泛!所以交的朋友当中就有好有坏,既然有坏的就会带来不好的影响!比如说交一些酒肉朋友,游戏朋友,打架朋友,这些对大学生来说都是弊大于利的!所以在辩论的时候一定要对广泛做定义!要反复强调反复!

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