新手乐器新手应该选什么乐器推荐哪种？求推荐简单易上手的乐器新手应该选什么乐器

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-12-01 00:12 标签： 乐器新手应该选什么乐器

01简单易学的十大乐器包括：陶、口笛、古筝、竖笛、电子琴、、架子鼓、吉他和琴、萨克斯，其中尤克里里排名第一；

尤克里里是一款适合成年人和孩子的乐器，好听、好学、可爱，还能激发出节奏潜力。

只要掌握几个和弦、节奏的技巧，就可以轻松地弹出大部分曲子，并且能够快速进入大门。

能发出乐声，并且还可以开展艺术再创作的器具。

人类通过演奏乐器，借此表达、交流思想情怀。

对于乐器的界定，音乐界、乐器学界都有不同的看法。

音乐界认为，用来发声的音乐器具，才是乐器；

乐器学界一般会把许多非音乐领域的发声器具，比如古代战争中鸣金击鼓、宗教祈祷诵经中敲打的法器、婚丧礼仪信号、商贩招揽的信号器等，也算是乐器了，

甚至还会有一些生产劳动器材和日常生活用具，比如：弓、锯子、赟子、子、杯子、碟子、碟子、碗子等，在演奏时都是用乐字，叫做乐弓、乐锯、乐杯、乐琴。

而乐器制作行业主要产品基本上都是由于音乐界所涉及的乐器，那就是可以再次创作出来的音乐艺术器具，而且还有少数马铃薯、驼铃、油牌子和车船喇叭等。

乐器的制作，与一般工业品不同。

既要求产品有合理的精致外观造型，也要有好声学质量，其中包含了、音乐、规则等高度的规范。

所以在材料的选择上，很严格。

简单易学的十大乐器：一、陶损：古代传世的陶土乐器，构成简约、几孔、几音、十分好学、易上手；

音色深沉，悲哀，婉约，绵绵不绝，有着独特的音乐品质。

二、口笛：一孔或几孔，两侧通。

这样简单的构造，就是全靠两手和嘴巴的配合来控制。

因此，有一定的控制力和音准概念才能掌握得很好，这是上世纪七十年代发明的，是现代音乐家根据古代骨笛构造而成。

三、古筝：要学大点的，有规模的乐器，那么古筝就不是唯一的选择了。

丝弦虽多，但掌握起来并不难。

四、竖笛：这个乐器不难，全靠指法。

竖笛音域狭小，音色圆润。

这是一款欧洲重要的管乐，也是巴洛克时代标准独奏乐器。

因为简单易学，现在多用于音乐教学。

竖笛音色温润纯净，有田园风情，能够演绎出不同乐团的角色。

乐曲从欢乐、快乐到悲伤，竖笛都能轻松承担。

五、电子琴也叫作电子键盘，属于电子乐器（与电声乐器不同），可以自由调节发音量。

音域宽广、与音色丰富，甚至能演奏出一支管弦乐队的效果，表现力极为丰富。

还能模仿多种音色，甚至能奏响常规乐器发不出来的音响（比如合唱、风雨、宇宙等）。

六、尤克里里是全球最简单的弹唱乐器，带来的便利性很强。

七、学习架鼓不难，只要肯花时间练习，一般每天最少保持半小时的练习，都可以看出效果，如果有充足的时间，最多半个月就可以敲出简单的曲子。

八、在十大最朴素的自习乐器中，吉他是年轻人最喜爱的，虽然体积和尤克里里比起来更大，但是自习的简单度很不错，比较适合没有基础的人，曲调也很好听，不管男生还是女生都很适合。

九、口琴是利用金属簧片振动触发声音的乐器，属于吹奏类型，也最为简单，非常适合自学。

口琴声音也很优雅自然，出门携带也特别方便，是一款比较适合大众的乐器。

十、学萨克斯需要一个过程，打牢基础不会很难吹唱。

前期注意口型，手指灵活（这个能慢慢练），舌头弹性差不多就行了。

萨克斯有很多路子可以在家自学找老师找萨友在家看视频等几种方式，而且萨克斯的发声很简单，不像各种铜管号、木管长笛等需要口型和气息的变化。

好在这个乐器本身简单易学，对于张松涛来说并没有什么障碍，吉他还有五根弦呢，ukulele只有四根弦.（英文歌曲_独立音乐人张松涛：在“非唱不可”燃烧梦想_沪江英语 - ）

没有任何一种乐器是简单易学的，只是看你想学到什么程度.（初学吉他应该牢记的5个知识点 - 吉他音乐频道）

没有任何一种乐器是简单易学的，只是看你想学到什么程度.（初学吉他应该牢记的5个知识点 - 吉他帮派）

小学音乐教学设计(精选15篇)

　　作为一名老师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学音乐教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、通过对歌曲的学习，激发学生对老师的敬意。并以轻快、活泼的声音唱出对老师的尊敬与爱戴之情。

　　2、通过歌曲的学习，能基本掌握八分休止符的运用。

　　唱出神秘、急切的感受，表达对老师的尊敬与爱戴之情。

　　教学准备：电子琴、教学课件，卡纸

　　(一)创设情境、激发兴趣：

　　1、师：每当夜幕降临，夜深人静的时候，忙碌了一天的人们开始休息了，老师呢? 同学们用稍慢的速度，深情的情绪，柔和的声音演唱《每当我走过老师的窗产前》。

　　2、师：唱得那么深情、投入，你们从歌曲中感受到了?

　　设计意图：熟悉的音乐唤醒学生心头真挚、浓厚的尊师意识，为下面的教学做了情感铺垫。

　　师：同学，今天老师要用另一种方式跟你们问好，你们听好了

　　同学 0们 同学 0们| 早0上0 好 ―| (出示课件)

　　师：请你们用同样的方式跟老师问好。

　　师：我们再来问好一下，老师怎样说，你们也怎样说

　　(老师大声问好，学生大声问好。老师小声问好，学生小声问好。)

　　师：谁来告诉老师，你们一般什么时候会跟别人小声说话啊?

　　生：悄悄说，说秘密的时候

　　师：其实，每个人心里都有自己的小秘密。我小时候也有个秘密，一直藏在心里，现在老师要悄悄地告诉你，请同学们竖起你的小耳朵，安静仔细的听好了。

　　师：屈老 0师 这一 0个 | 小0 秘0 密― |拍对 0了 节奏| 我才能 告诉 你―|

　　一起来听听老师的小秘密，看谁能收到，又能领会老师的小秘密呢?

　　原来老师的秘密藏在了 中了。

　　3、一起分享老师的秘密。

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