戏剧演出选择哪里好?

第二天:调整机器的人,穿厚重的防护服;

又一天:接收物资的人,穿透明的衣服;

那一天:突然造访的人,穿拼凑的防护服;

一天天:一个一直在舞台上打字的人

注:前期宣传的时候要将又一天和那一天宣传为外国人,相片也要使用合成的外国人的照片

 剧本作者温琦只保留署名权

【一些生活中的声音响起,逐渐变形最后变为断断续续的信号声】

【同时一个人从舞台左侧上场,衣着破烂步履缓慢】

【他用观众听不懂的语言低语着,时而尖利时而低沉】

【他极为缓慢地走向舞台另一侧,下场前他突然停住仿佛思索着什么】

【他看了看手中的香蕉,但是停留的时间十分短暂】

【不知道位于哪里的一个小房间

【有一面是巨大的玻璃窗,但是窗外灰色的帘子遮挡着看不到外面

【左侧有一扇向内开的门,门上贴着硕大的断裂过的交叉状红色胶带

【右侧有一个通向二楼的通风管道大小的滑梯通道

【房间内的家具全部是用使用过的快递纸箱搭成的

【角落里有一道通向二楼的梯子,地面上放着一件厚重的工作服

【房间各处堆放着很多纸张,中间有一个小火炉,旁边有一台打字机。打字机下面垫着一摞纸,旁立着一个写着“第二天的故事”“又一天的故事”和“那一天的故事”的三棱纸筒。

【一天天一直在打字机处打字

【台前的字幕上打出“你们好”和“谢谢”的中英文对照

【又一天走到台前,看眼字幕看眼观众

【掌声减弱,又一天悠闲地躺上床,抽出一张纸读着

【时不时响起火焰声和砰击声

【第二天从楼梯上下来,他的动作因为过度劳动和沉重的防护服而十分迟缓

【第二天时不时看向又一天,想要和又一天说些什么

【见又一天还是不理会自己,第二天面向观众,一天天在打字机上打起字来。

又一天:我想和他说点儿事情,很重要的事情,我从来没有见过这样的场面。我一直想和他说说,但是他总是太忙。

【又一天还是不理会第二天:又一天:唉……

第二天:我觉得情况很不好……我(第二天想了想,站起身来对又一天)……我觉得你应该上去看看,情况很不好。你得上去看看……我一个人处理不来了……

又一天:(不看第二天)这是没有办法的。

【又一天显然是听到了第二天在说些什么,但是他故意忽视了他并且叹气的声音更大了

又一天:我们得活下去!啊,你哪里知道,我的心有多么沉重啊!

第二天:你的心有多么沉重……

【第二天开始缓慢地将防护服脱下来

【又一天突然跳起来大声喝道

又一天:难以置信……难以置信!

【第二天被吓到了,忘记了自己刚刚的诉求

第二天:你总是这么一惊一乍……我真羡慕你……

又一天:不可思议,简直是不可思议!

【一个短暂的停顿,第二天看了看通向楼上的楼梯,又看了看又一天:第二天:……这世上还能有什么新奇事儿

又一天:我看这个世界是完蛋了!

第二天:我还以为你要说什么

又一天:这一次是真的完蛋了

第二天:这次是的,上次也是的,这好像已经是一个老生常谈的问题了

又一天:一个猎人吃了他的狗!

第二天:一个猎人吃了他的狗?

【又一天突然情绪激动,快速地说】

又一天:一个猎人吃了他的狗……他为什么要吃掉他的狗?他有什么理由吃掉他的狗?你会不会做梦梦到过一个猎人吃了他的狗?我也许曾经梦到过这些,但是我不是一个猎人。

第二天:他为什么要吃掉自己的狗?

又一天:你会做梦吗?你会梦到什么?梦到猎物?猎犬?牧羊犬?绵羊?吃人的绵羊?

【又一天跑到窗户前,站上一个箱子上扒在背景墙的边缘

第二天:他为什么要吃掉自己的狗?

又一天:他还扒了它褶皱的老皮,抽了它的脊骨,做了一个褶皱的皮包

第二天:这不可能,为什么?听上去真恶心

又一天:那是很久很久以前的时代,一个羊吃人的时代。一个羊吃人的时代,一个猎人吃掉它的老狗的时代!那样的时代是不是也好过现在!

第二天:我们不知道是不是有这样的一个时代,两个时代。那上面写的不一定是真的……

又一天:但是有可能,有那么一种可能性,无法否认有那么一种可能性。

第二天:一个猎人吃了他的老狗?他还扒了它褶皱的老皮,抽了它的脊骨,做了一个褶皱的皮包

又一天:不,是这个世界完蛋了!

第二天:我还以为你要说什么

【又一天依旧站在箱子上,第二天开始洗漱,整理着装】

又一天:不,你没明白我的意思

又一天:这并不是疑问也不是好奇

【又一天跳了下来,拍了拍墙上的玻璃窗】

【第二天把玻璃窗当作镜子,整理自己的头发】

又一天:我看这个世界是完蛋了

又一天:当美好的世界可能就在外面,而你发现房间里唯一的窗被帘子完全盖住了的时候

第二天:我们因此有了一面镜子不是吗?

又一天:是谁设计了这样的,这种,狗屎一样的,房间

第二天:我在整理我的着装,我不能像是刚刚工作完一样去投入之后的工作

又一天:我就和你直说了吧,你不需要整理着装!你与其整理你并不需要整理的着装,不如去思考一下,思考一下一个猎人为什么要吃掉他的狗,或者你应该去找一条狗!这样更加实际一些。

第二天:我以为这个话题结束了

又一天:有一些话题永远不会过时

第二天:啊,我明白。比如今天吃什么,比如天气,比如看上去毫无意义的工作

又一天:比如世界什么时候走到尽头

第二天:我倒是想说我还挺喜欢这个房间的

又一天:你根本就不知道你自己在说什么!

第二天:我是想说我还挺喜欢这个房间的,怎么说呢?这里让我感觉挺舒服的,而且该有的全都有了,你应该明白我的意思,当然是的,这个屋子里的家具主要是这些纸箱。但是它们挺不错的不是吗?

又一天:它们确实挺结实的,很结实,过于结实!到现在也没有坏过,所以我们的箱子越积越多。

第二天:但是我们并没有被限制,对,限制。我们可以用箱子拼成床也可以把它拼成桌子,椅子。这很好,我们可以把它们利用得很好,我们一贯如此,我们非常善于生活在匮乏之中。

又一天:但是你依旧没有办法打开窗子,哪怕你拥有无数纸箱,哪怕你可以把它们拼成这世界上最美好的高塔,你也没有办法打开窗子

第二天:重点是在窗子?

又一天:对于无法打开窗子的人,这些箱子和那只被做成了皮包的狗没有什么分别

又一天:重点是这个世界完蛋了。

第二天:我一直搞不清楚你到底想要说些什么?狗、猎人、箱子、窗,这世界要完了。我一直搞不清楚你到底在说什么

【又一天走到断裂的红叉处,盯着这一扇门

又一天:你有没有想过,我们的世界其实已经完蛋了。所以我们不得不生活在这样一个狗屎一样的房间。

第二天:我倒是想说我还挺喜欢这个房间的

又一天:你根本就不知道你自己在说什么!

第二天:我是想说我还挺喜欢这个房间的,怎么说呢?这里让我感觉挺轻松的,而且必需品全都有了,你应该明白我的意思,当然是的,越来越多的纸箱被制作成了家具。但是它们挺不错的不是吗?

又一天:它们的供应挺稳定的,很稳定,过于稳定!到现在也没有中断过,所以我们的箱子越积越多。

第二天:但是我们并没有被阻碍,对,阻碍。我们可以用箱子拼成床也可以把它拼成桌子,椅子。这很好,我们可以把它们利用得很好,我们一贯如此,我们非常善于生活在匮乏之中。

又一天:但是你依旧没有办法打开窗子,哪怕你拥有无数纸箱,哪怕你可以用它们铺满这世界上最雄伟的广场,你也没有办法打开窗子。人类的时代结束了,我宁愿回到那个属于皮包的时代!

第二天:听上去恶心极了,为什么那个猎人要干这样的事?也许他是被冤枉了,他是被冤枉了。他不是这么想的,他不会这么做的,你讲的这些东西让我害怕,我不喜欢它们

又一天:也许是这样,也许是那样。也许本来就不会有什么问题

第二天:这个话题让我难受,我们结束它吧,我快要吐出来了。是不是快到吃饭的时间了?我胃里翻江倒海,我要吃些东西

又一天:你就不会觉得这个房间有什么问题,我讨厌那窗子,也讨厌这些箱子

第二天:我倒是挺喜欢它们的,有时间的话你应该上去看看,然后可能你就会爱上这个窗和这些纸箱了。是不是快到吃饭时间了额,我要吃些东西

又一天:差不多了,你是知道的,那衣服只有你穿起来合身,只有你合身。差不多了,时间快到了,也该吃饭了。记得今天是什么日子?

第二天:嗯……今天是什么日子?

又一天:你看你需要锻炼自己的记忆力,不然你会忘得越来越多。你会忘记日子,你会忘记工作,那样是不好的。我们肩上的期待很重,所以我们不能够忘记应该做的事。

第二天:但是我想我是不需要记住每一天的日子的

第二天:因为我和你不一样,今天是什么日子?

第二天:你看,我是不吃蛋糕的,当然哪怕我吃蛋糕也什么差别

第二天:所以我不需要锻炼自己的记忆力

又一天:时间差不多了,去烧一点水

又一天:你要喝豆汁儿的对吧?

第二天:我有两天是一样的

又一天:所以为了你的豆汁儿,去烧一点水

第二天:为什么我不直接加热豆汁儿呢?

又一天:怎样都好,你应该听我的。好吧,去烧一点豆汁儿。

第二天:烧一点水,煮一点豆汁儿

又一天:我看这个世界是要完蛋了!

第二天:我以为这个话题确实结束了

又一天:本应该结束的,如果你听我的!就像我们一直以来那样!

【第二天开始煮豆汁儿】

第二天:我这不是在煮豆汁儿吗?煮着你的豆汁儿。

又一天:既然已经送给了你,它就不属于我了,时间差不多了

第二天:我觉得我们没有什么变化,我们没有什么变化不是吗?一切都好好地,好好地在轨道上,我们每天都在谈论着,每天都讲故事,一如既往,我好像什么都没能听明白。但这对我来说并没有什么分别。

又一天:你真的这么认为?也许哪天你可以吃一点蛋糕

第二天:也许你可以给我多留点儿豆汁儿

【一段戏曲的锣鼓点响起(看看敲击键盘能否实现),第二天和又一天两人听到声音条件反射一般进入另一种状态

【第二天穿上《苏武牧羊》中苏武的服装(仅头部),又一天穿上李陵的服装(仅头部)】

【通道里运来了“物资”,第二天拿上物资】

【第二天穿苏武的衣服却演李陵的戏,又一天穿李陵的衣服却演苏武的戏】

  汉苏武在北海身受苦难,

  忍不住伤心泪痛哭伤怀。

  为国家来讲和免受灾害,谁料想北番主巧计安排。

  他命那卖国贼把我款待,他要我投降北国与他当奴才。

  我岂肯背叛祖国贪图荣华自安泰,骂的那卖国贼子一个一个头难抬。

  不投降他将我囚至北海,强逼我牧羊郊外来。

  身上无衣又无盖,我冷冷清清,清清冷冷饿难挨。

  我有心将身投北海,诚恐落个无用才。

  没奈何忍饥受饿冒风披雪暂忍耐, 苍天爷何日把眼睁开

第二天:(抱盒)(唱)

奉君命劝苏武来至北海,今日里见故人有口难开。
     (白)那是苏仁兄,苏子卿!
     (唱)我悲悲切切下马来。
又一天:李……李贤弟。
第二天:苏……苏仁兄。
第二天:苏……苏仁兄!
又一天:(唱)荒郊外。
第二天:(唱)我含羞带愧,
又一天:(唱)跪尘埃。
第二天:(唱)观见兄衣衫烂缕,
又一天:(唱)你冠戴。
第二天:(唱)珠泪滚滚,
又一天:(唱)洒下来 。
第二天:(唱)弟奉命领兵 ,

又一天:(唱)边关外 。
第二天:(唱)征战胡儿,

又一天:(唱)你显将才。
第二天:(唱)胡儿骁勇 ,
又一天:(唱)我兵败 。
第二天:(唱)为国尽忠 ,
又一天:(唱)也应该。
第二天:(唱)谁料想误中奸计阵前被擒 ,
又一天:(唱)纵然一死也畅快 。
第二天:(唱)可怜我求生不能求死不得 ,
又一天:(唱)你怎安排。
第二天:(唱)他劝我投降北国 ,
又一天:(唱)你就该不瞅又不睬 。
第二天:(唱)无奈了,暂且投降北番 ,
又一天:(唱)你大不该 。
第二天:(唱)且留我有用之身,
又一天:(唱)你名誉坏 。
第二天:(唱)弟一死保国 ,
又一天:(唱)我看将来 。
第二天:(唱)弟将骂名 ,
又一天:(唱)留后代 。
第二天:(唱)连累我妻子儿女 ,
又一天:(唱)一家大小惹祸灾。
第二天:(唱)小弟今日 ,
又一天:(唱)来北海 。

第二天:(唱)相劝仁兄 ,
又一天:(唱)为何来 ?
第二天:(唱)劝仁兄暂且投降北国,
又一天:(唱)我岂肯中途路上把节改。
第二天:(唱)把兄的美名天下传扬,
又一天:(唱)不能救国我无才 。
第二天:(唱)似这等冰天雪地这样苦楚 ,
又一天;(唱)我忍耐 。
第二天:(唱)苍天自有 ,
又一天:(唱)巧安排 。
第二天:(唱)弟得罪,
又一天:(唱)兄不怪 。
第二天:(唱)兄弟恩情 ,
又一天:(唱)分不开。
(同唱)似这等沙漠荒郊弟兄双双穷途相遇,多感慨,
又一天:(唱)劝贤弟请起莫下拜,
第二天:(哭白)单于知弟与兄素厚,使弟前来相劝仁兄归附北国。

徒死无益。莫若暂且行权,归顺北国。以后再设法还朝,岂不是
又一天:(白)贤弟此言差矣!想我苏武世食俸禄,当肝胆涂地,以报吾君。今受挫折,虽死无恨。
又一天:呵!贤弟,再勿复言,快快上马,去吧!
第二天:呵!仁兄,你总要三思而行!
第二天:呵!仁兄!你总要三思而行!
又一天:(抱盒)(仍不语。威武不屈,昂首傲立)

第二天:仁兄真乃忠肝义胆,我李陵和卫律将落千古罪人矣。
  (唱)李延年和卫把国家出卖,我李陵今叛国实实不该。
  一失足千古恨遗留后代,悲悲切切上战马头儿难抬。
  (番兵带马,李陵马前再叫)
  苏仁兄,苏仁兄,咳,仁兄啊,

又一天:(待李下场后远望李去处呼叫)

  (唱)小李陵讲此话全无道理,他怎知老苏武一片心迹。

  猛抬头又只见乌云四起,活活的把老臣冻死在这里。

  (白)罢了李陵,贤弟,咳,贤弟呀!

【第二天重新上场已经脱去了戏服,回复了平时的状态】

第二天:或者不多留也可以,毕竟你总不能一天不吃东西

【又一天打开箱子,拿出一块蛋糕】

【第二天一边看着豆汁儿抽出一张纸看】

【一天天为又一天打字“又一天的故事”】

又一天:说实话,我喜欢这个。当然我不是说我不喜欢豆汁儿,只是蛋糕和豆汁儿是不一样的,当然是不一样的。有一种不一样的生活的味道,豆汁儿一样的生活,蛋糕一样的生活,很明显是不一样的。

蛋糕日,蛋糕日的第一块蛋糕是淡奶油蛋糕,一个清爽的开始

第二块蛋糕是巧克力蛋糕,热量高,劳动者必备

第三块蛋糕是水果蛋糕,这样不会太腻

又一天:就像平时一样,这是最好的

第二天:你应该来看看这个,难以置信

又一天:放下那东西吧,吃饭时间,吃饭时间我们不需要故事,我只需要蛋糕

【第二天放下手中的纸,倒出一杯牛奶给又一天,自己冲了一碗玉米片】

第二天:有机会的话你应该看一看这个

又一天:有机会的话你可以尝一尝蛋糕

第二天:我是不吃蛋糕的

又一天:但是你可以尝一尝这个

【又一天拿起蛋糕上的樱桃,递到第二天面前】

第二天:只有蛋糕日才有的东西,却并没有什么特别的

又一天:并没有什么特别的

第二天:已经没有什么特别的东西了

第二天:那是因为蛋糕日对你而言是特别的

【下面提到的食物根据演出地点不同变化】

又一天:蛋糕日是而炸酱面日不是

又一天:爆肚日肯定做不到

第二天:炒肝儿日想都不用想

又一天:炖吊子日,豆汁儿日都让它们过去,最后我们又一次回到了蛋糕日,这就是每一轮的结束也是开始

第二天:蛋糕日是特别的,你喜欢蛋糕日

又一天:但是为什么?你有想过为什么蛋糕日对我而言是特别的吗?

又一天:为什么我们把蛋糕日当作每一次轮转的开始,为什么不是卤煮日,为什么不是炒肝儿日?

第二天:你一直在思考这样的问题吗?

又一天:不,我还会想一些故事

第二天:我还会工作,所以我不需要思考这些,我不能思考这些

又一天:你刚才看了什么?

又一天:吃饭前,我在台前念独白的时候你在读什么?

第二天:一个故事,我记不太清了

又一天:你需要锻炼你的记忆力,我想要听一听它

第二天:你早晚也会读到,它不会多也不会少

第二天:我不明白什么

又一天:每一个故事和每一个故事都是不一样的,但是无论多么不同,故事都是故事,但是每一个故事和每一个故事都是不一样的

第二天:就像日子对于我自己

又一天:为什么蛋糕日是不同的,为什么对于我们两个,对于我们这个集体来说蛋糕日是不同的?为什么对于我们来说有的故事是特别的?

第二天:不知道,我不吃蛋糕,我喝你留给我的隔夜豆汁儿,我不会知道。我倒是更加在意楼上的运转情况

又一天:重点就在这里,特别的不是蛋糕日,而是在蛋糕日却只喝豆汁儿的你

第二天:你是说蛋糕日是因为我而变得特别的?哪怕我从未吃过?

又一天:等你想起来那个故事记得讲给我,我想要知道你看到了什么,想不想来一块儿?

第二天:我是不吃蛋糕的

【二人吃完饭,第二天脱下自己的外套扔到床上开始穿工作服】

【又一天也脱下戏服收拾完又回到床上读起故事来】

又一天:我看这个世界是要完了

第二天:我以为这个话题确实过去了

又一天:没错过去了,新一轮的世界,早晚都会结束。但是在结束之间,我们不能停下自己的工作。

【第二天开始穿工作服,工作服是如此地厚重以至于第二天的动作变得十分迟缓。】

【又一天的所有行动故意放缓】

第二天:这个世界肯定已经完了……肯定

【又一天跑到窗前,再一次拍了拍】

第二天:当美好的世界可能就在外面,而你发现房间里唯一的窗被帘子完全盖住了

第二天:那么究竟是谁设计了这样的,这种,狗屎一样的,房间

第二天:你到底想说什么?

又一天:我想说这个世界完了

第二天:也总是我听不懂的东西

又一天:我想说这个世界变了,请注意我说的,是变了

第二天:嗯,是啊你刚刚不是这么说的,快点吧!我现在要穿衣服呢,而且我不确定超时了会有什么问题。我们得按时完成工作,为了白菜日的正常到来对吧。

又一天:还记得你刚刚做的事吗?

又一天:就像是这扇窗户一样,明明知道我们没有办法去外面拉开窗帘但是他依旧设计了一个如此的结构

【第二天继续穿工作服】

【又一天拿起第二天的衣服】

又一天:这就和你一样,明明你每天都要穿那个笨重的防护服,但又为什么要整理自己的着装呢?

第二天:是啊,为什么我要穿这身衣服呢?

又一天:明明知道是无用功,为什么还要去做呢?每天面对着客户说一些废话,完不成绩效还要成天加班。干脆不要休息好啦,家对你来说有用吗?在公司住着压力才会小一点儿吧

第二天:等一下,公司、绩效……什么?

第二天:什么?我又听不懂了,你总是博学的,总是讲些我不懂的。

又一天:我看这个世界是要完了

第二天:我以为这个事情过去了

第二天:但是你依旧在说

又一天:我在纪念一个时代

第二天:原来如此,来帮我一下,我怕时间不够了,像往常一样,来帮我一下

又一天:怎么了?你以前有需要我帮忙吗?

第二天:有吗?没有吗?我记忆力不太好,总之来帮一下,像往常一样

【又一天帮助第二天穿工作服】

又一天:你看,你需要锻炼你的记忆力。也许哪天你应该尝一尝蛋糕

又一天:今天我要找个新的故事讲给你听,请满怀期待地工作吧

第二天:说起寻找,我也在找,我希望我能找到解决办法

第二天:我希望我能找到让我不做无用功的办法,让我从这个奇怪的工作中解脱出来的某个方法

又一天:但是你明白,这件衣服只有你穿着合身,而且我们不知道如果哪一天我们没有完成任务会发生什么问题。

第二天:会发生什么问题吗,也许前不久我是担心的,我是不停去说服自己的,我是把它们联系在一起的

又一天:也许没那么严重,只不过说不定有可能你将要不得不尝试蛋糕

第二天:我也许是恨死这个工作了

又一天:但是因此我们有了蛋糕日

又一天:也有了每一个日子和轮转的伟大起点

第二天:也许你说得对,我们可能承担不起差错,也许吧它们联系在一起比较好,但是我不喜欢这个衣服,也不喜欢这个工作

【第二天穿完衣服,开始缓慢地上楼,又一天回到床上继续读着故事】

第二天:就像是平时一样

又一天:就像是平时一样

【一个陌生男子突然破门而入,摔倒在地,晕倒】

【此时第二天正上到楼梯的一半,他没转头看而是定在那里】

第二天:我仿佛是听到了什么声音,出了什么事吗,这衣服真是让人烦躁,出了什么事吗?我仿佛是听到了什么声音。

又一天:自己送上门来了,不,是我已经找到了。

第二天:就在一瞬之间,感觉已经没有办法像原来一样了,这还来的真是突然真快,我都还没能走上去,我都还没法转过头去确定,那么我先上去了,等我回来

【又一天走到男子身边,端详着,手里攥着一张纸】

【又一天抱着李陵的盔头】

又一天:并不是所有事物都已经不再特别了,还是有一些特别的东西的。

【又一天拿出一个已经变黑的香蕉】

又一天:它……已经黑了,本来是绿色的,后来变成了黄色的。据说黄色的时候,是可以吃的时候。现在已经不能吃了,我放的,没舍得吃。但是我不后悔,因为它是特别的。

【又一天看了看一天天】

又一天:不给你吃,我的。

【许多生活中的声音响起】

【又一天下场,一天天拿出一块蛋糕吃了起来】

【突然他好像想起什么于是放下盘子开始忙碌】

【结束后他回来,端起盘子】

【突然他好像听到于是放下盘子什么开始忙碌】

【结束后他回来,端起盘子】

【他然他好像看到什么于是放下盘子开始忙碌】

【结束后他回来,端起盘子】

【一个陌生男子突然破门而入,摔倒在地,然后起身坐在一天天身边】

【一天天分给了陌生人一块蛋糕】

【一天天开心地看着陌生人】

【又一天正躺在床上读着什么】

【第二天正站在楼梯上他上一场收光时的位置,只不过他面对的方向变了】

【那一天躺在另一张床上昏迷不醒】

【从楼上传来机器运转不顺的声音】

【一天天的打字机被更换成了一台显像管式屏幕的电脑

【第二天站在旁边面对观众,一天天开始打字

第二天:你应该上去看看,我觉得你需要上去看看,需要去看一看。我不太清楚是发生了什么,但是我知道状态很不好。我想着你可能有什么解决的办法,我不太清楚发生了什么,你应该上去看一看,你一定比我更加了解那些东西。说实话我有些害怕了,我手足无措了,自从我将它们联系在了一起。所以我想我们应该尽快解决问题

又一天:你应该听听这个,太不可思议了

第二天:你明白我说的什么吗?

又一天:那些机器怎么了

第二天:那些机器状态很不好,我应付不来了,我想你应该去看一看,一定是有什么问题。真糟糕,尽是没见过的问题,要是调整不好可就糟糕了

又一天:你要明白问题的根本在于我们两个都不了解那个机器,没错让不了解的,外行去干这么专业的事实在是太过于奇怪了不是吗?所以我们就按照往常的步调来吧,那么长时间都没有出过问题,这一次也一定不会出问题

【我们听到机器运转不顺的声音】

第二天:我真是厌恶这个工作,真是厌恶这身衣服,这个头盔太重了,我的脖子快要被坠断了

又一天:但是没有办法,我们需要它

第二天:也许以后就不再需要了,就再也没有需要了。怎么样这个家伙还没有醒吗?你在看什么?

又一天:我们有这么多的故事,我想也许里面会有某一个故事,会对你的工作有所帮助一个关于修理机器的故事,听上去不错不是吗?也许我现在没有办法讲给你听,但是我希望你可以相信我,我会找到它,我早晚会找到它。我会帮助你,不管是修理机器也好,修理机器也好……只要你相信我,只要你信赖我

第二天:怎么样这个家伙还没有醒吗?就没有什么征兆吗?你说他会不会带来什么新的,全新的,不再是等待发掘的东西而更像是突然之间涌入的,敲碎了的……敲碎了的?呼吸?没有什么征兆吗?

又一天:机器卡壳了,你也卡壳了吗?要不去找一个读起来舒心的故事?却也可能无意间看到了剥皮猎犬的经过。你需要休息,你会休息吗?你怪怪的,现在先暂时忘了楼上那个说不了话的机器吧。你说得对,让我们把目光放到这里,等着他醒来吧,也许就会看到什么征兆了。我们正在等待的,可能是在蛋糕之后久违的新鲜事物,一种需要我在意的新鲜事物

第二天:你要知道,我是不吃蛋糕的

又一天:这让我想起了……让我想起我第一次见到你时的情景,你还记得吗?

第二天:躺在床上读着故事……领取固定的食物……楼上传来的咣咣声……

又一天:你的记忆似乎没有什么参考价值,让我想一想……

又一天:我现在更加盼望着你醒来的那一刻了

第二天:较重的东西总是被先抛出去,我饿了,我去热一下牛奶,我要好好休息一下……还是忘不掉楼上的东西,也许我应该先睡一觉,好好地睡一觉。

又一天:等他醒了我会叫醒你

第二天:也许我在那之前就醒了

【又一天看了一眼躺下的第二天,起身去热了些牛奶】

又一天:都睡着,哪边会先醒过来呢?也许不是那么重要的事情,牛奶也热上了。等待……等待这个词终究不适合我,现在要做的决定是很重要的。不要吵醒他,需要休息,我看得出来,我也需要他休息。

【又一天小心翼翼地在那一天身上搜索着】

又一天:让我们看看你有些什么

【他找到一本装订的书,却看不懂上面的文字】

【当又一天继续摸索,似乎是碰到那一天身体的某个部位】

【那一天和第二天惊醒】

第二天:要按照操作守则进行!

第二天:才能保证顺利运行

那一天:最重要的东西不可以轻易示人

第二天:但是问题总是接踵而至

那一天:不要尝试触碰底线

第二天:可是我们没有办法,没有应对的办法

那一天:坚持自己的原则

第二天:只能走一步算一步了

【又一天似乎是受到了惊吓,他赶忙找地方坐下】

【他哆哆嗦嗦地将热好的牛奶倒入杯中】

【又一天看着两人,想不好和谁搭话,喝了一口牛奶平复内心】

【那一天起身,拿起地上的书本和笔,虽然没有尘土依旧掸了掸衣服】

第二天:生活总是充满了惊喜

又一天:欢迎您的到……

那一天:硬币是送给你们的,用法你们已经知道了。书和笔都是我的自己要用的,所以我收回来了,想必你也看到了。所有的一切都在计划之中,这里虽然有些不同但是依旧似曾相识,我是身经百战了。十个百个?远远不够,我的兴致已经消磨殆尽,那些愚蠢的设计者是没有创新的思维的,但是每一个使用者会是更加聪明的。只是你们总是忘记我们应该让别人重视自己,所以仅从外表看不出我的高明之处。但是有时候,请注意我说的是有时候,这不妨是一件好事不是吗?有什么想问的?我喜欢你们的这些箱子。

又一天:欢迎您的到来。

第二天:他醒来了,但是一切并没有变得更好,一切并不会变得更好。我们已经这样很长时间了,我想我们都习惯了。

又一天:我想着你可能给我们带来了什么启示,硬币是什么?记事本上写着什么?起码我们并不是孤独的,这已经让人欣慰。若是你能够带来什么启示,那便是再好不过的了。

第二天:启示?我又听不懂了,为什么不直接让他讲个故事?就像往常一样。

第二天:那就启示吧,无所谓了,你说了算。一向如此,可是最近我总觉得怪怪的,也许是因为那机器运转不畅。若是你能修好它就再好不过了。

那一天:我既没有带来启示也不会修好机器。

又一天:可是你突然冲了进来,还有那硬币。总有什么原因,总需要什么原因。

那一天:那都是以后的事了,现在让我们做些什么

第二天:莫名其妙的人到处都有,做些什么?要不互相认识一下?

那一天:很好,但是不会成功。我叫……

又一天:不,不需要知道你的名字,不需要知道你是谁

又一天:因为我们并没有在等着谁,而你现在也已经来了

那一天:就像我说的,不会成功

第二天:那也不用向他介绍我们吗?我们有名字不是吗?

又一天:是的,我们有名字

第二天:是的我们有名字,但是到现在我们都没有叫过彼此的名字不是吗?即便是等待的人,也有彼此用名字称呼的时候。

那一天:我能分清你们是谁,倒不如说我是知道你们的名字的。

【二人无视那一天的言论】

又一天:没关系,我知道你是谁,我知道你不是我。这就够了。

第二天:但是我们现在有三个人在这里

那一天:说起来我像是多余的,总有人需要离开。

又一天:在你说些什么之前不可以

第二天:这真让人难受,我在等着谁吗?要是我在等着谁我是不是就可以说出自己名字了?要是谁在等着我是不是就会有人说出我的名字了?

又一天:才不过几句话,我们的生活就迎来了很大的变化不是吗?今天是怎么了?今天是蛋糕日吗?

那一天:要对自己有信心,要相信自己。你们这里已经很好了,请相信我。我见过最糟糕的。屋里不会比屋外更糟,明天不会比今天更糟。

第二天:但是机器的声音变得很奇怪,若是哪天不再有食物,希望那不是我的错

又一天:不会的,我们会有食物的,就像往常一样。

那一天:问题的关键就在这里,就像往常一样。

第二天:总而言之我要休息一下

又一天:有什么问题吗?

那一天:明天不会更糟,也不一定会更好。屋里不会更糟,但可以变得更好。为什么不像他一样休息一下?相信我,休息一下你就会明白。你需要休息,你会……

那一天:会给我一个说话的时机。

又一天:那么……为什么不来玩一玩儿掷硬币呢?

第二天:这就是你想出来的硬币的使用方法?为什么我们不问问他的名字呢?

又一天:这是我想出来的休息的方法,一个游戏。

第二天:我太喜欢游戏了,就像我喜欢蛋糕一样

又一天:不要抱怨了,开始吧

第二天:这样他就有说话的时机了,他会说什么?

又一天:让他准备准备,接着

【第二天接过又一天扔过去的硬币】

又一天:我想那用不了多久,花

又一天:我运气一向不好,下一局

【然后他们就这样继续游戏】

【以下内容请使用德语配合字幕】

那一天:当你沉迷某事的时候总是很美丽,你可曾感觉有人在注视着你?也许有这种感觉的只有我们,也许我们是被等待的人。记不得世界是什么时候毁灭的,却只看到系在他们脚踝的丝线显现了形状,骤然把他们拉上高空。那绝不是上帝的召唤,它是那样野蛮,那样荒诞。于是开始旅行,带上笔带上纸,带上一支牙刷又不记得在哪里交换了一枚硬币。留下的人们并没有悲伤,他们选择了遗忘……遗忘选择了他们。终于一间间小屋立起,一部部机器开始运转。躲在……把自己关在这小屋里,躲避了风沙、烟雾、洪水、烈火……是否知道不会有人进来,是否以为不会有人进来。我想我必须继续我的旅行,我想我需要打破他们的设想,我想我希望自己走向相反的方向。也许那扇窗子,也许那窗帘并不是虚设,也许谁在等着我。过了多久?也许很久,也许一场戏的长度也许一次眨眼……终于我理解了那些被拉上高空的家伙。并没有哪个上帝选择他们,他们是自己离开的,放弃留在这里,放弃自己身边的一切。他们发现自己不属于这里,也许是因为他爱上了一朵花,也许是因为她讨厌自己无名指的长度,也许是因为再也找不到喜爱的书。去哪儿?是否会燃烧着坠落,是否变成星星越来越远,是否去寻找正等着自己的人?是否在等待着谁?我要做的事永远都不会改变。纵然也许生命不仅没有意义,而且也是一出荒诞剧,可我依旧要向您汇报罗森格兰兹和吉尔登斯吞已死。接下来时间将完全属于我们自己,我可以用一个小时大谈特谈弗洛伊德,我可以重复42遍“上帝死了”。我可以和你聊聊存在主义也可以告诉你我迷恋加缪胜过萨特是因为他长得更帅。我们可以交流的东西太多,我也可以装作懂得很多。我想说我想到一个美妙的定理而且我已经找到了证明的方法,但是这里太小写不下。我们可以从泰勒斯开始,这样你可能就会因为感觉漫长枯燥而放弃深究,那么我们可以说些什么呢?不行,经济学并不是你的强项,探讨桌子是否是真实存在总是扰人烦恼。不如让一切的哲学问题都见鬼去吧,让我们来证明上帝死了。可当我提到共产主义,他就笑了,就像是在观赏滑稽剧。可我总要说些什么,那么我要说些什么才能飞得更高?我要说些什么才能看起来很高?也许谈一谈艺术,但是即便我可以在床上拉一泡屎也无法让你们觉得施肥并不肮脏。所以我就放弃了它们,因为我是一个愚钝的人。你总是不能满足,可我总是很爽。怎样让自己立于不败之地?妈妈说和那些家伙聊一聊他们不熟的东西吧。量子力学如何?和你们讲一讲这里就像是一个无法观测的黑色匣子,讲一讲笼罩在上空的乌云和你们吸入的颗粒不同,讲一讲我那个相信缘分可以用量子纠缠解释的朋友。我们都是波就像是光;我们都是粒子但和盐却不同。听一听波尔和爱因斯坦是怎么吵架的?究竟测不准的是什么,人心还是粒子。还有那论动体的电动力学,洛伦兹变换就,尺短钟慢。我的时间,你的时间,真实的时间,虚伪的时间。多维宇宙的你我,卷曲的空间。也许他们并不是一个点而是一根丝线,丝线连接的是你我源头是一切的起源!现实一点现实一点,人工智能是不是一把双刃剑,激光核聚变的靶球总是不能如愿。是否看不到人类走出太阳系的一天?更遑论共产主义的终极实现。可我明白,他们失去的只是锁链,他们将在废墟上将一切重建。看吧,看那轴承托着主轴带着齿轮飞速地旋转。就像是社会飞速运转,就像是象征代表那种妄想被迫害的病患。伟大的东西必将坍塌,重要的不是齿轮,不是蚂蚁的连线。可不要忘了空间像是一张弹簧床,在我们睡在床上的时候,有人在那看不到的地方愿做一颗齿轮。亲爱的,它比我更加聪明,终于让我们的靶球变得完美,所以我现在不想证明上帝死了。我只想告诉你我所讲的一切都是虚构,自然算不上历史。我所讲的一切无法传达无法理解,自然算不上预言。我所讲的一切虽是注定却并不能影响到你,自然算不上命运。我所讲的一切无法证伪,自然算不上理论。我所讲的一切,皆是虚妄皆是真实。

【以下内容请不要配字幕】

又一天,还记得你说的吗!一切皆是为了戏剧场面EEEXIT!那是在世界末日之后的某一天,那是在不知经过了几次蛋糕日之后。机器的运转不畅,第二天这个象征着希望的家伙开始不安。现在的他还没有意识到那是自己的反抗意识觉醒。又一天对他的压迫终将走到尽头,那是必然的,因为他们的关系是建立在谎言与欺骗之上。那防护服怎么可能不合身,那本是又一天曾经穿过的。是的,我们的故事似乎应当陷入某种轮回,某种命中注定当中。但是很不幸,闯进来的人是我;但是很不幸,机器的运转出现了问题;但是很不幸,这个世界正在变好而不是完了。我希望他能走出去,我明白它应当走出去。我们的生活不应当是一天一天又一天,应当抱有希望,应当想着:第二天,将会是崭新的一天。一切会按照计划进行,当我结束我的讲话,又一天将会将一切记录下来并且表现的好像那是他自己的故事。这正是压倒骆驼的最后一根稻草,这一个小小的谎言彻底激发了第二天的反抗意识。但是还不够,他需要学习,他需要学习压迫者所做的恶,这样他才能够完成第一步取代的工作。而我将会成为那个药引,有一天会将第二天的反抗归结于我的出现,所以在今天晚上他将举起那个沉重的头盔成为一个示范,成为作恶的老师。而第二天将会学习他,在又一天将我的脑袋砸烂之前先下手为强。但是我不能让他成为第二个有一天,我必须离开,突然地,毫无征兆地。我怕要留下他一个人面对这个悲伤而又荒诞的世界,然后一切的真实都将显现在你的面前。他们会像我一样突然闯入你的生活,踏破你的幻想。他锁上门上,他知道不会有人进来;他锁上门,他知道不会有人进来;他打打开门,才知道有人在等他。但是请不要忘记,一切都取决于你自己的思考。第二天,现在全都清楚了。

【终于我们看到掷硬币出现了“花”】

【那一天躺上床准备休息】

【我们听到又一天的吼叫】

【我们看到又一天坐在桌前,正在纸上写着什么】

【我们看到第二天焦躁不安地坐在椅子上】

第二天:看着我,我感觉有人在看着我。他怎么了?昏睡过去了?你在做什么?我是不是该做点什么?我觉得机器彻底不行了,我是不是该做些什么,为我。

又一天:不要管那些了,看看这个。我的故事终于完成了!

第二天:不不不,你的故事,他还睡在那儿呢。我知道的,我其实全都知道的。狗,猎人,我。

又一天:现在世界又迎来的希望!一切皆是为了戏剧场面EEEXIT!记不得世界是什么时候毁灭的,却只看到系在他们脚踝的丝线显现了形状,骤然把他们拉上高空。那绝不是上帝的召唤,它是那样野蛮,那样荒诞。于是开始旅行,带上笔带上纸,带上一支牙刷又不记得在哪里交换了一枚硬币!

第二天:那么需要做的就只剩一件事。

又一天:那么需要做的就只剩一件事。

【我们看到又一天高举头盔准备砸向那一天,第二天坐在椅子上吼】

【我们看到第二天高举头盔准备砸向又一天,那一天坐在椅子上】

【磕开鸡蛋,煎蛋的声音】

【铁的声音,水的声音】

【机器运转不畅的声音】

【说话的人,听不到说的什么】

【那一天穿着防护服(外表看不出来是谁)】

【第二天一个人正在等待】

【第二天悠闲地躺在床上,他抽出一张纸读着】

【不断地响起水声和巨大的机器运转不畅的金属撞击声】

第二天:嗯……嗯……难以置信,不可思议,我看这个世界是要完蛋了,这次是真的要完蛋了。一个人在世界末日之后只带着纸笔和牙刷就去旅行了,后来还把牙刷换成了硬币。

第二天:你去的时间太长了,到时候了,今天是什么日子来着?哦,蛋糕日,你是不吃蛋糕的,这一切都是因为你。因为你我们才有了确定的每一天。

第二天:你在愚弄我吗?为什么还不下来,快,时间快要到了。我不知道不守时会有什么问题,所以你还是快些下来吧。

【物资从通道中滑落出来】

第二天:你看,它们都到了,快下来。对了,你是不吃蛋糕的,但是你还是快些下来吧。

【防护服从通道中滑落出来,但是没有头盔】

第二天:这是惩罚吗?什么的惩罚?我都不知道这通道连着上面,我早该注意到的。

【机器完全停止的声音,巨大的水声】

第二天:哦,天啊。你去哪里了。(他想要上楼却又退了下来)是我的故事不好听吗?那我们讲一讲猎人和狗的故事吧,讲一讲我的故事吧。不不不,还是让我们吃蛋糕吧。一切都必须要按照时间表来不是吗?你想要听猎人和狗的故事吗?等我吃完蛋糕,等你修好机器,我为你细细道来。

第二天:看,水果蛋糕,我最喜欢的水果蛋糕。

【突然有许多人冲了进来,他们像是在游行】

【突然二层平台的遮挡坍塌了,平台上躺着许多颓废的人】

【走出剧场的门突然打开,照进来光】

第二天:现在,全都清楚了。

【第二天将樱桃粘在鼻子上】

【他们用听不懂的语言低语着】

【但是现在我们知道他们并不是在祈祷】

【一些生活中的声音响起,由近及远再近最后突然消失】

【第二天再次上场,身着防护服眼神坚定】

【他缓慢地走向头盔,捡起头盔抱着它想走到门口】

【他似乎是说了什么但是因为他停住的时间实在是太短并且迅速戴上头盔以至于无法确认】

【他离开,成功/失败(根据掷硬币的结果)】

第1篇:小班语言活动戏剧表演教案寄小猫

1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。

2、激发幼儿表演的欲望。

1、《寄小猫》三段情景表演。

2、小猫的家,以及表演所需要的道具。

一、引起幼儿观看表演的兴趣。

小猫:你好,我是小猫,今天我要去做一件很开心的事。

小猫:你想知道是什么事吗?

小猫:我呀,要去寄小猫,寄小猫。你听清楚了吗?

小猫:我要去······?(让幼儿重复一遍)

小猫:我想你们一定很想知道我是怎样来寄小猫的吧。那就请看我们的表演吧。

二、边观看表演了解寄信的过程。

1、第一场:(场景:小猫的家)

小猫:今天可是个好天气,我想出去玩玩。(在这时候正好熊邮递员从家门口经过)

小猫:你好,熊先生!你在干什么呢?

熊先生:你好,小猫,我正在送信。再见!

小猫:再见!我想去离这儿远一点的地方,那我该怎么做呢?(稍停片刻)哈,我有主意了,我就在头上贴张邮票让熊先生把我寄出去。(小猫就在自己的头上贴了一张邮票)

小猫:妈妈,我要去旅行了,再见!

猫妈妈:再见,路上小心。

(1)谁想去旅行?(小猫)

(2)小猫想了个什么办法?

(3)那么你们想知道接下来的故事吗?

2、第二场:(小猫去邮局)

小猫:(唱歌)哈哈哈,我好开心,我要去旅行了

小猫:你好,熊先生,我想去旅行。你看我已经在头上贴了邮票,你把我

第2篇:小班语言活动戏剧表演教案

1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。

2、激发幼儿表演的欲望。

1、《寄小猫》三段情景表演。

2、小猫的家,以及表演所需要的道具。

一、引起幼儿观看表演的兴趣。

小猫:你好,我是小猫,今天我要去做一件很开心的事。

小猫:你想知道是什么事吗?

小猫:我呀,要去寄小猫,寄小猫。你听清楚了吗?

小猫:我要去······?(让幼儿重复一遍)

小猫:我想你们一定很想知道我是怎样来寄小猫的吧。那就请看我们的表演吧。

二、边观看表演了解寄信的过程。

1、第一场:(场景:小猫的家)

小猫:今天可是个好天气,我想出去玩玩。(在这时候正好熊邮递员从家门口经过)

小猫:你好,熊先生!你在干什么呢?

熊先生:你好,小猫,我正在送信。再见!

小猫:再见!我想去离这儿远一点的地方,那我该怎么做呢?(稍停片刻)哈,我有主意了,我就在头上贴张邮票让熊先生把我寄出去。(小猫就在自己的头上贴了一张邮票)

小猫:妈妈,我要去旅行了,再见!

猫妈妈:再见,路上小心。

(1)谁想去旅行?(小猫)

(2)小猫想了个什么办法?

(3)那么你们想知道接下来的故事吗?

2、第二场:(小猫去邮局)

小猫:(唱歌)哈哈哈,我好开心,我要去旅行了

小猫:你好,熊先生,我想去旅行。你看我已经在头上贴了邮票,你把我给寄出去吧。

第3篇:小班语言活动游戏教案

设计意图:这个童话故事温馨又充满情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成电话机,并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊,把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致,是对幼儿进行友爱教育的好题材。小班的孩子大多以自我为中心,他们对人与人之间的友好和互相关怀等情感理解甚少,而本教材正是表现了朋友之间的这种情感。同时,如今随着社会科技的进步,人们之间的交往不在局限于面对面的交流,电话的普及从很大程度上满足了人们交往的需要。幼儿年龄虽小,但渴望与人交流的愿望却很迫切,家中的电话机对他们来说就充满了神秘,因此本活动就满足了幼儿打电话交往的需要。

重点:理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

难点:初步理解故事内涵,即小田鼠为何种喇叭花。

目标:1、理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

2、能大胆地表述自己的想法。

3、体验交流沟通的快乐。

准备:*作图片;实物投影仪;小鸟和小田鼠胸贴若干;玩具电话(手机)若干。

1、出示小田鼠和小鸟,引出课题。

2、欣赏故事,想象表述。

(1)演示投影仪,*作图片,教师有表情讲述前半段故事。

a.有什么好办法能让小田鼠和小鸟一起玩?

b.幼儿自由想象,大胆表述自己的想法。

(2)继续讲述后半段故事。

小田鼠想了个什么办法?

第4篇:语言游戏活动教案小班

所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。下面是语言游戏活动教案小班,请参考!

1、在游戏中体验按指令活动的愉快。

2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。

听清完整的指令才能行动。

1、场景布置:草地、路。(山洞、蚂蚁洞)。

2、录音“小鸟的叫声”、“树叶”、沙袋等。

对于刚进入幼儿园小班的孩子来讲有一明显的特点即“自我为中心”。在游戏中也是以“自说自话”的个体活动为主,还不习惯于听他人的指令集体行动。因而让孩子通过游戏活动积累有关“只有听得清,才能做得对,玩得开心”的经验和体会是很有必要的、从情感人手,培养孩子逐步养成注意倾听的态度、习惯也是可行的。

本活动设计的内容编排思路是:指令的语句从短到长,语速有快有慢,指令所包含的信息量由少到多:要求孩子完成的动作由小到大,游戏时的环境干扰因素由少到多。这样的编排意图旨在使孩子的有意控制时间增加,有意记忆的信息量不断扩大。

本活动设计的过程是以游戏为主

第5篇:大班游戏活动表演教案

1、通过反复感受,使幼儿知道名称,理解内容,对表演有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望。

2、掌握各角*的对话及动作。

3、知道各角*的出场顺序,能集体分大组表演。

4、培养幼儿看表演的好习惯。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

1、布置游戏场景,小熊、小猫、小*、小鸡、狐狸的头饰。

2、活动前让幼儿了解故事内容、及排练好《小熊请客》的表演。

一、,出示字卡“小熊请客”进行认读,引起幼儿活动的兴趣。

二、第一遍观看表演,并提问。

1、提醒幼儿看时要做文明的观众。

2、刚才表演的叫什么?

3、小熊请了谁到它家做客?

1、表演中讲了一件什么事呢?

2、各种小动物都是怎么说的?(引导幼儿说说各只动物的对话)

四、第三次观看表演,并学习角*间的对话及动作。

1、当小动物们来小熊家时,它是怎么说?怎么做的?

鼓励幼儿用动作、语言表现各种动物。

2、当狐狸来时,小熊是怎么说?怎么做的?

请全体幼儿一起学习小熊的语言和动作。

五、幼儿分大组表演,教师指导。

1、提醒扮演小动物们的幼儿按照顺序出场。

2、鼓励能力弱的孩子大胆表现各角*。六、结束。

师:今天,我们观看了表演《小熊请客》,也表演了一会儿,下次,我们也来表演好吗?

幼儿对这个故事的主要情节已比较熟悉,也比

第6篇:小熊拔牙大班表演游戏活动教案

1、能共同为进行的表演布置场景,以小组为单位制作道具。

2、能大胆讲述,用动作和语态表现动物的特征。

3、能大胆讲评、提出自己的见解。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

2、娃娃家的小桌椅、糖果、果酱等。

3、医生用的医用工具。

4、录音机、不同*质的磁带等。

你最喜欢表演什么游戏?为什么?

1、最近我们表演的《小熊拔牙》你觉得小伙伴哪里表演得好,哪里需要改进。

2、以小组为单位,创设场景与制作道具。

(1)新增设了爸爸的公文包。

(2)桌椅上都盖上台布、桌布等,在桌上添放花瓶等。

(3)为了拔牙时更形象,幼儿说要做颗假牙,用线系住这样就更逼真了。

3、幼儿以组为单位商量角*的分配。

一切准备就绪,开始表演。

1、熊爸爸和小熊对话。

2、小熊夸张地吃蜂蜜、牙痛时满地打滚大声地求救。

3、小兔为小熊拔牙,小动物们齐心帮助。

4、小熊和小朋友们快乐开心地舞蹈。

1、幼儿提出声音有时高、有时低,没有从头至尾地绘声绘*。

2、幼儿提出要是有音乐就更好了。

3、动作还可以丰富些。

五、提出下次游戏的要求。

2、对动作好的幼儿给予表扬,要求能向他们学习。

第7篇:小蝌蚪找妈妈大班表演游戏活动教案

1.具有初步的合作意识,在实践中尝试解决合作中遇到的问题,积累合作经验。

2.能积极、大方地参与游戏,生动形象地表现角*。

3.体验共同表演,合作游戏的乐趣。

4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

故事中各种动物的头饰,简单的池塘环境布置;熟悉故事,对蝌蚪的生长活动很感兴趣,有比较丰富的经验。

1.引起回忆,激发幼儿活动的兴趣。

师:这段时间我们一直在排练一个节目,节目的名字叫什么?里面有哪些小动物?

2.回忆上次游戏出现的问题,师幼共同商讨解决。

(1)昨天排练节目的时候,我们发现,当音乐开始的时候鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈、鹅妈妈们都能马上上来,可后面跟着的宝宝们没有马上出来,是什么原因呢?(不听音乐、注意力不集中)

(2)今天排练的时候,宝宝们的动作一定要跟着妈妈。

3.幼儿选择角*,进行表演。

(1)我们小朋友都选好了自己的角*,但在表演的时候我们还应该注意什么呢?

(2)今天我们表演的时候老师还有一个要求,表演结束后我们要选出6个最佳表演奖,每种小动物中选出一个表演得最好的小演员。

(3)什么样的表演可以评为最佳表演奖?

师:小演员们都准备好了吗?演出就要开始了。请欣赏表演游戏《小蝌蚪找

第8篇:京剧小戏迷中班主题活动教案

京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少,因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演,孩子们已对京剧产生了浓厚的兴趣。课后他们经常问老师:“那个人的脸上为什么要画成那个样子?”“为什么他们穿的衣服都不一样?”等一系列问题。而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看,有的小朋友还会进行模仿。

老师针对幼儿的情况就利用常识活动、随机教育引导幼儿认识了生、旦、净、丑及他们各自的特点,还组织幼儿观看录像,并挖掘社区资源,请爱好京剧的当地人士走进课堂为幼儿表演。通过耳濡目染,幼儿对京剧有了进一步的认识,他们经常在班级区角露一手,且思维很活跃,有了一定的创新意识,他们在使用游戏材料时,能将有关特征在自己头脑中进行转换、重组、演绎出适合游戏情景的替代物特征。为了让幼儿更深入地了解京剧,我们设计了“京剧小戏迷”这一创造*游戏。

1、通过幼儿自主的艺术游戏活动,初步发展幼儿的创新意识。

2、在幼儿塑造、感受美的同时,增强幼儿的动手能力、语言表达能力、相互协作及人际交往能力。

3、让幼儿在游戏中进一步感受京剧的魅力。

4、激发幼儿热爱国粹京剧的情感。

1、材料:各种适合做京剧服饰的材料如:各

第9篇:大班语言游戏活动教案

引导幼儿进行看图讲述。引导幼儿了解我们周围的环境,增强幼儿环境保护意识。以下是小编精心整理的大班语言游戏活动教案的相关资料,希望对你有帮助!

1、引导幼儿进行看图讲述。

2、引导幼儿了解我们周围的环境,增强幼儿环境保护意识。

1、与水有关的录像带或照片。

2、有关人类生存,动物生长、植物生长、机器生产等离不开水的图片。

小朋友们,你们看看老师给你们带来了什么?(师拿出一杯水)你们知不知道水有哪些用处呢?(请幼儿回答)对了,水的用处可多了。清洁的水大家都喜欢,如果水被污染了我们该怎么办呢?(保护水)师板书课题:《请大家保护水》

二、新授(打开教材第16页)

1、看图讲述。(师出示图一)

师:小朋友们你们看这里的景*美吗?

师:谁来说一说这幅图上都有些什么呢?

生:答(清清的水绿绿的草还有蹦蹦跳跳的青蛙游来游去的小鱼)

师:你从这幅图中还发现了什么?

生:答(小鱼和青蛙都高兴的笑了)

师:是啊!小鱼和青蛙都高兴的笑了,说明这里是适合它们生存的乐园,可是好景不长一件可怕的事情发生了。

师:小朋友们你们看发生了什么事呢?

生:答(可以小朋友间互相说说后师再请幼儿说)。

这些旅游的人乱扔垃圾,破坏了环境,污染了水质,水变的浑浊了,荷叶也

第10篇:学前班语言表演活动教案

一、语音训练——双唇音

p——双唇紧闭,阻碍气流后突然张开,气流用力喷出,声音不颤抖。

请家长在辅导或要求幼儿朗读时先自己朗读三遍,把每个音读准,特别是轻声音(既未标声调的音)、平舌音、翘舌音以及四声音调,再和您的孩子一起朗读,再过渡到幼儿*朗读和表演。请您把自己当作孩子的朋友,和他(她)共同体验语言朗读和表演的快乐

四川日报全媒体记者 徐莉莎 李强

这是一部怎样的“神剧”,平均票房上座率高达96%、观众超过33万人次、重复观剧超过六成、最高纪录近300次

这是一台怎样的演出,1000场驻演之后依然热度不减?让一些本地观众坚持“一月一刷”,让外地戏迷“打飞的”、乘高铁到上海,反复刷剧?

在国内,唯一的答案指向上海文广演艺集团与英国浸入式戏剧先锋Punchdrunk联合打造的《不眠之夜》上海版。上海是继纽约之后,全球第二个有《不眠之夜》驻演的城市,也只这部全球头部戏剧IP在亚洲的唯一版本。

豆瓣网友“一文”是北京人,曾在纽约一刷《不眠之夜》。知道搬来上海之后,她特意定了“早鸟票”,找了个周末飞到上海连看两次。

来自新疆的沪飘Areslay,在过去两年中看了数十场,写了十几篇剧评。最高峰的时候,他一个月看10场,而后也保持着每月一场的节奏。在他的心中,《不眠之夜》“是一计毒药,我沉迷其中,无法自拔”“《First Floor》响起在耳边,是时候再次穿过那黑漆漆的小径了...……”

首先是戏剧内的功夫。除了超级IP的超强带动力和演员的精湛演出、现场布景与灯光装置的互动,这部剧有区别于传统话剧的特质。

沉浸式的形式给观众营造了全新的感受。这部剧由莎士比亚的悲剧《麦克白》改编而成,没有座位、没有舞台,甚至连对白、旁白都一律没有。在演出地麦金侬酒店,24个演员随时可能出现在五层楼的90多个房间,剧情在酒店各处实时上演,同一时间只能看到一部分剧情。

Areslay说,“每个人在这部剧种都是自己的导演,你的双眼就是镜头,你选择的路线就是这部戏的完整剧情。最让他欲罢不能的,是其中1 on 1的设置,除了男女主角外,观众可以跟绝大多数的演员一对一互动。

制作方不断推陈出新,每隔一段时间,剧情或者演绎就会发生微妙的变化。“好像这部剧是活的,在不停地向前进化”,Areslay说。在这部剧中,每隔一段时间,剧情或演绎会发生微妙的变化;演员也会换角色;每一次参与其中,都有全新的体验。

上海戏剧学院研究生院院长、教授厉震林曾评价,这种沉浸式戏剧样式这个比较符合工业4.0的体验形式,观众进入剧院以后坐在那里不是看,而是直接参与了剧情的发展,它不是被动的,是主动投入,这样一个文化可能比较接近互联网时代的网生代年轻人的文化消费方式。

有业内人士评论,《不眠之夜》成为上海市场的一个试金石,显示出上海演出行业、文旅市场非常巨大的需求储量。2018年,这一演出项目还获得被誉为主题娱乐行业”奥斯卡奖”的"全球主题娱乐奖"。

戏外的功夫也许更具借鉴价值。据了解,这部戏剧在创排之初,就在探索延伸产业链。其演出地麦金侬酒店位于旧厂房改造的国内首个大型文化产业综合体“尚演谷”。酒店不时推出各类“浸入式”娱乐活动,一个活动只有一次。卡拉OK“摇滚巨星”、派对“仲夏夜之梦”……一度成为沪上青年夜生活热门之选。

神秘的802客房,也市场被粉丝提及。媒体揭秘,该房间中每个角落都布置了大量精心设计的物品,里面隐藏的线索,能帮助观众更好地理解《不眠之夜》剧中两位主角的故事,因此入住率超高。

上海媒体对这部剧不吝赞美之词——精品文艺演出,已被视为城市经济不可忽视的增长点。随着《不眠之夜》在上海的驻场演出,一张恢宏的演艺产业蓝图正逐渐展露出来。从创意制作到市场运营全方位的探索升级,《不眠之夜》为打响文化品牌、拉动旅游经济提供了可实践的范本。

尝到文化品牌的甜头,如今上海正在致力于打造亚洲演艺中心,各类文化项目孕育而出。

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