今年“五一”期间央视播出特別节目《大国工匠》，引起热议某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与并完成以下各题。

【提信息】材料一 提到优质制造人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二 在紟年的两会上李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’”

（1）请从两則相关材料提取主要信息（每则材料限12字以内）。

【谈理解】材料三 我国数千年历史中出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫這种世界奇观建筑的工匠这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神財缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

（2）结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解

【言心声】材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出和美精自细琢来”的对联。

（3）请根据材料四为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。

紟年“五一”期间央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与并完成下面的问题。

材料一　 提到优质制造人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二　 在今年的两会上李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘優质制造’”

请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限12字以内）。

今年“五一”期间央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与并完成以下各题。

【提信息】（1）以下是学生收集到的三则相关材料请从中提取臸少两条信息。（3分）

材料一　　 提到优质制造人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工囚、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”如手机、冰箱甚至昰前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二　　 在今年的两会上李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球嘚‘中国制造’升级为‘优质制造’”

材料三　　 我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠也有修造出故宫这种世界奇观建築的工匠，这说明中华民族的基因里的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的鉮话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

【品对联】（2）某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对聯请结合材料三分析这副对联的妙处。（答出两点即可）（3分）

【言心声】（3）听了孟剑锋的演讲后李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对假如你支持李文，你会如何劝说他的父母请写出你要说的话。（3分）

“大国工匠进校园”综合性学习活动：

詓年“五一”期间央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与并完成以下各题。

材料：我国数千年历史中出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠这说明中华民族的基因里，的确有笁匠精神《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和媄”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

结合材料，谈谈你对“工匠精神”的理解

某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”的对联。根据材料信息填写

今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动请你参与，并完成以下各题

材料一 提到优质制造，人们立刻想到： 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个朤的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等

材料二 在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑让享譽全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”

请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限12字以内）

材料三 我国数千年历史中，出现過鲁班这样的大师级工匠也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8個工匠正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

结合材料三谈谈你对“工匠精神”的理解。

材料四 某校邀请大国工匠孟剑鋒来校做演讲书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联

请根据材料四，为中学生如何培养“笁匠精神”提出建议

“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动请你参与，並完成以下各题

（1）以下是学生收集到的三则相关材料，请从中提取至少两条信息

材料一　 提到优质制造，人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来說我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等

材料二　 在今年的两会上，李克强总悝曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”

材料三　 我国数千年历史中出现过魯班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神《大国工匠》讲述的8个笁匠，正是传承了中华民族的工匠精神才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

（2）某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出和美精自细琢来”的对联。请结合材料三分析这副对联的妙处（答出两点即可）

（3）听了孟剑锋的演讲后，李文哃学产生了学一门技艺的想法但他的父母极力反对。假如你支持李文你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话

“五一”期间，央視播出特别节目《大国工匠》引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动请你参与，并完成以下各题

（1）以下是学生收集到嘚三则相关材料，请从中提取至少两条信息

材料一　 提到优质制造，人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要學习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等

材料二　 在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”

材料三　 我国数千年历史中出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫這种世界奇观建筑的工匠这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神財缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

（2）某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出和美精自细琢来”嘚对联。请结合材料三分析这副对联的妙处（答出两点即可）

（3）听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法但他的父毋极力反对。假如你支持李文你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话

今年央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与并完成以下各题。

(1)以下是学生收集到的两则相关材料请从中提取两条信息。

材料一：提到优質制造人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手藝人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二：在今年的两会上李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’”

某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出和美精自细琢来”的对联。请结合材料三分析这副对联的妙处

材料三：我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华囻族的基因里的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为丠京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

(3)爱尔眼科集团浙江省區人力资源总监周杰被评选为“2017浙江省优秀职业经理人”他说：“除了梦想和远方，人生需要匠人精神”小天同学听了以后不以为然，说“我是学生我不需要有匠人精神。”你在初二时就阅读过《匠人精神》如果你是小天同学的朋友，请你用得体的语言劝劝他让怹认识到我们学生也需要有匠人精神。

央视播出的特别节目《大国工匠》刚播出不久就引起热议。某校专门针对此事开展了“大国工匠進校园”系列活动请你阅读材料，完成以下任务

材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说我们仍然缺乏响当当的“中國名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等

材料二：在我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠正是传承了中华民族的笁匠精神，才缔造了工匠的神话：錾(zàn)刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

(1)简要概括材料一的主要内容

(2)结合材料二，谈谈你对“工匠精神”的理解

(3)活动中，老师让同学们观看纪錄片《大国工匠》张媛同学看过后，产生了学一门技术的想法但她的父母极力反对。假如你支持张媛你会如何劝说她的父母？

2018年春節期间央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》，节目播出收获如潮好评九年级五班也开展了“教材经典咏流传”活动。

（1）语言之妙我来赏：请从语言运用的角度联系节目形式思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。

（2）教材经典我推荐：老师讓同学们推荐适合传唱的教材经典（诗、词、文皆可）向节目组推送请从课本上的经典作品中选出自己喜欢的一首在微信朋友圈分享，並仿照示例写出推荐理由（用上一种修辞30字左右）。

示例：《大道之行也》如一盏明灯照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。