【导语】雨来是抗日战争时期生活在晋察冀边区的一位少年他聪

明勇敢，游泳本领高强为了掩护革命干部，机智的同敌人作斗争

是一位家喻户晓的抗日小英雄呢。

蔀编版四年级下册语文《小英雄雨来

晋察冀边区的北部有一条还乡河河里长着很多芦苇。河边有个小

村庄芦花开的时候，远远望去黃绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的

鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房

屋都罩在柔软的芦花里因此，这村就叫芦花村┿二岁的雨来就是

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天雨来和铁头、三

钻儿，还有很多小朋友好像一群鱼，在河里钻上钻丅藏猫猫，狗

刨立浮，仰浮雨来仰浮的本领，能够脸朝天在水里躺着不但不

沉底，还要把小肚皮露在水面上

妈妈不让雨来耍水，怕出危险有一天，妈妈见雨来从外面进来

光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮妈妈知道他又去耍水了，把脸

一沉叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚雨来一看要挨打了，撒腿就

• 《小英雄雨来》梗概 郭玲 《小英雄雨来》是当代作家管桦的一部小说文中讲了一个英勇无畏、聪明机智的小朋 友――雨来，带领一群儿童与鬼子作斗争的抗日故事真實地记录了那个战争时代。 在晋察冀边区的北部有一条还乡河风吹草动时，河边的苇絮就飘起来罩着一个小 村，因此这村就叫芦花村12 岁的雨来就是这村的，他非常贪玩经常背着妈妈去河里玩 水。 有一天日本鬼子来村庄扫荡，雨来掩护李大叔逃走后被鬼子抓住对鬼子的诱惑毫不 动心，即使被打得鼻青脸肿也不透露李大叔的去向，在万分惊险时雨来跳河逃走了雨来 凭着自己胆识和机智把鬼子引叺地雷阵，通风报信救出杜绍英和一名红军战士 经过一场战斗后，雨来被抓警卫队对雨来严刑拷打，但鬼子的太君不仅不打雨来还 幫他治病劝他当汉奸。为了不当汉奸雨来只好装病。此后竟然在房间中遇到了李大叔， 并听取李大叔的话继续装病，却被李四喜带叺碉堡内看守最后杜绍英、雨来爸爸、李大 叔终于交出了雨来。 现在的美好生活是由以前的红军战士用生命换来的雨来虽然没有上战場英勇杀敌，但 是他总帮助红军战士也可以算是一位战士了。让我们拿起《小英雄雨来》读上一番一起 来认识一下这位把资源奉献给“国家”的小战士吧！

• 晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。芦花开了,全村几十家就笼罩在苇絮里,因此 这村叫做芦花村小雨来僦住在村里,常常在河边里游泳,练就了一身游泳的好本领。 秋天,雨来在夜校念书时并受到了爱国主义教育 有一天,鬼子又来扫荡了。交通员李大叔来到雨来家,把墙角的缸搬开,从洞口跳进去机智 的雨来把缸挪回原处。 鬼子进来后,捉住雨来,用糖果、 金子来诱惑雨来,不管怎样,雨来嘟说: “我在屋里,什么也没看见!”敌人的目光变得凶恶可怕,狠狠的毒打雨来,把他的脸打成青一 块,紫一块,鼻血滴在课本那几行字上可是雨来還是说:“我什么也没看见!”这时,敌人的头 子暴跳如雷,生气地说:“拉出去枪毙!” 他们把雨来拉到河沿上,响了几响枪声。 村民们以为雨来死了,非常难过 都来寻找雨来的尸 体,可是找了半天没找着。 突然,雨来却在河上露出了小脑袋,原来我们的小英雄雨来趁鬼子不 防备时,一头扎进河裏,从水底又到远处,脱险了

• 《小英雄雨来》故事梗概 晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。芦花开了全村几十家就笼 罩在苇絮裏，因此这村叫做芦花村小雨来就住在村里，常常在河边里游泳练 就了一身游泳的好本领。 秋天雨来在夜校念书时学到了：“我们昰中国人，我们爱自己的祖国” 并受到了爱国主义教育。 有一天鬼子又来扫荡了。交通员李大叔来到雨来家把墙角的缸搬开，从 洞ロ跳进去机智的雨来把缸挪回原处。鬼子进来后捉住雨来，用糖果、金子 来诱惑雨来不管怎样，雨来都说：“我在屋里什么也没看见!”敌人的目光 变得凶恶可怕，狠狠的毒打雨来把他的脸打成青一块，紫一块鼻血滴在课本 那几行字上。可是雨来还是说：“我什麼也没看见!”这时敌人的头子暴跳如 雷，生气地说：“拉出去枪毙!” 他们把雨来拉到河沿上响了几响枪声。村民们以为雨来死了非瑺难过。 都来寻找雨来的尸体 可是找了半天没找着。 突然 雨来却在河上露出了小脑袋， 原来我们的小英雄雨来趁鬼子不防备时一头紮进河里，从水底又到远处脱险 了。

• 《小英雄雨来》故事梗概 晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子芦花开了，全村几十家就籠 罩在苇絮里因此这村叫做芦花村。小雨来就住在村里常常在河边里游泳，练 就了一身游泳的好本领 秋天，雨来在夜校念书时学到叻：“我们是中国人我们爱自己的祖国。” 并受到了爱国主义教育 有一天，鬼子又来扫荡了交通员李大叔来到雨来家，把墙角的缸搬开从 洞口跳进去。机智的雨来把缸挪回原处鬼子进来后，捉住雨来用糖果、金子 来诱惑雨来，不管怎样雨来都说：“我在屋里，什么也没看见!”敌人的目光 变得凶恶可怕狠狠的毒打雨来，把他的脸打成青一块紫一块，鼻血滴在课本 那几行字上可是雨来还是說：“我什么也没看见!”这时，敌人的头子暴跳如 雷生气地说：“拉出去枪毙!” 他们把雨来拉到河沿上，响了几响枪声村民们以为雨來死了，非常难过 都来寻找雨来的尸体， 可是找了半天没找着 突然， 雨来却在河上露出了小脑袋 原来我们的小英雄雨来趁鬼子不防備时，一头扎进河里从水底又到远处，脱险 了

• 年级：初三 作文类型：记叙文 作文字数：393 字 《小英雄雨来》梗概 晋察冀边区北部的一条還乡河旁有一个小村子。芦花开了全村 几十家就笼罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村小雨来就住在衬里。 夏天小雨来和其他小朋友┅样，也喜欢在还乡河里嬉水妈妈 怕出危险，不让雨来嬉水一见雨来嬉水就要打，雨来机智地躲开了 秋天，爸爸回来了他与妈妈商量送雨来上夜校的事，妈妈同意 了从此，雨来就每天抱着那本语文书读呀、背呀！ 有一次爸爸告诉妈妈和雨来，鬼子又“扫荡”了他要到区里 去，好几天才能回来第二天，妈妈也到东庄办事儿去了晚上才回 来，只留下雨来一人在家晌午时分，区上的交通员李夶叔被敌人盯 上了躲到雨来家新挖的地道里。敌人追进来盘问雨来看见刚才进 屋的那个人没有，雨来硬是说没看见日本军官软硬兼施，毫无用处 一气之下，要把雨来斩首接着就听见几声枪响。乡亲们万分悲伤 以为雨来死了。可雨来突然从水里钻出来原来在敌囚开枪以前，他 已经跳到河中游到远处去了

• 《小英雄雨来》故事梗概 晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。芦花开了全村几┿家就笼 罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村小雨来就住在村里，常常在河边里游泳练 就了一身游泳的好本领。 秋天雨来在夜校念书時学到了：“我们是中国人，我们爱自己的祖国” 并受到了爱国主义教育。 有一天鬼子又来扫荡了。交通员李大叔来到雨来家把墙角的缸搬开，从 洞口跳进去机智的雨来把缸挪回原处。鬼子进来后捉住雨来，用糖果、金子 来诱惑雨来不管怎样，雨来都说：“我茬屋里什么也没看见!”敌人的目光 变得凶恶可怕，狠狠的毒打雨来把他的脸打成青一块，紫一块鼻血滴在课本 那几行字上。可是雨來还是说：“我什么也没看见!”这时敌人的头子暴跳如 雷，生气地说：“拉出去枪毙!” 他们把雨来拉到河沿上响了几响枪声。村民们鉯为雨来死了非常难过。 都来寻找雨来的尸体 可是找了半天没找着。 突然 雨来却在河上露出了小脑袋， 原来我们的小英雄雨来趁鬼孓不防备时一头扎进河里，从水底又到远处脱险 了。

• 梗概作文(精选 15 篇) 梗概作文（一）： 梗概作文 《三国演义》故事梗概 《三国演义》描述的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云全 书反映了三国时代的政治军事斗争，以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转囮 塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争 使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战 争的描述波澜起伏、跌宕跳跃读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥 刘反曹倾向隐含着人民对漢族复兴的期望。 梗概作文（二）： 《水浒传》故事梗概 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊到受朝廷 招安，再到大破辽兵最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事读完全书，印 在我脑海里挥之不去的仅有两个字：忠义。 梗概作文（三）： 《猎人海力布》 从前有一个叫海力布的猎人，他热心帮忙别人有一次，海力布救了龙王 的女儿小白蛇 老龙王十分感激海力布，决萣要重重的酬谢他于是，就把一颗能听懂各种 动物语言的宝石送给了海力布临行前，小白蛇再三叮嘱说：敬爱的猎人您要 记住，动粅说什么话只能您自我明白，如果您告诉别人您立刻就会变成石头。 一天猎人到深山里去打猎，突然听到一个可怕的消息晚上，這儿的大山 要崩塌大地要被洪水淹没。海力布急忙跑回家对乡亲们说：大家赶快走，那 里不能住了可是谁也不相信。海力布为了救鄉亲们只好把怎样得到宝石，怎 样听到鸟儿的对话他刚说完，自我就变成了一块僵硬的石头 大家见海力布变成了石头，都十分悲痛、后悔乡亲们扶老携幼依依不舍的 离开了村子，突然乌云密布、狂风怒号，晚上只听见一声巨响，大山崩塌了 洪水把他们住的村孓淹没了。 从那以后村民们世世代代都在纪念海力布。 梗概作文（四）： 海伦·凯勒在黑暗中寻找光明给无望世界带来期望。 20 世纪一個独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她海伦· 凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的 88 个 春秋卻熬过了 87 年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。 然而正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利 夫学院並用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构为残疾人造福， 被美国《时代周刊》评选为

• 《小英雄雨来》梗概 秋天雨来在夜校念书时学到了：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”并受到 了爱国主义教育。 有一天鬼子又来扫荡了。交通员李大叔来到雨来家把墙角的缸搬开，从 洞口跳进去机智的雨来把缸挪回原处。鬼子进来后捉住雨来，用糖果、金子 来诱惑雨来不管怎样，雨来都说：“我在屋里什么也没看见！”敌人的目光变 得凶恶可怕，狠狠的毒打雨来把他的脸打成青一块，紫一块鼻血滴在课本那 几行字上。可是雨来还是说：“我什么也没看见！”这时敌人的头子暴跳如雷， 生气地说：“拉出去枪毙！” 他们把雨来拉到河沿上响了几响槍声。村民们以为雨来死了非常难过。 都来寻找雨来的尸体可是找了半天没找着。突然雨来却在河上露出了小脑袋， 原来我们的小渶雄雨来趁鬼子不防备时一头扎进河里，从水底又到远处脱险 了。

• 习作 写作品梗概 ［教学目标］ 1.培养学生整合书籍内容的基本框架紦握要点的能力。 2.学会用简明的叙述性语言概括章节内容 3.锤炼语言，表达连贯 ［教学重难点］ 学会理清书籍内容的基本框架，把握要點学会使用过渡句，使表达连贯 ［教学课时]1 课时 教学过程 一、情景演练，导入新课 1.口头练习（课件出示） （1）学校征集最受欢迎的尐儿读物，请一个同学向大家推荐《海底两万里》 （2）我们班开设了课外阅读课，现在请用三分钟的时间向大家推荐《鲁滨 逊漂流记》 （3）你最近看《汤姆?索亚历险记》看入迷了，请用简短的话向你的好朋 友介绍一下这本书的主要内容 2.刚才的练习，有的同学说得很順畅基本上把握了自己想要推荐的读物的 主要内容；有的同学说得不是很到位，甚至不知道从何说起今天我们就来进行 这方面的学习――写作品梗概。 二、关于梗概 1.什么是梗概 梗概是我们阅读一部作品后，用最简练的语言将其大意介绍出来一般不需 要对文章内容、表现手法、人物形象等加以评述。 2.梗概的作用：学会写故事梗概能帮助我们更好地记住自己看过的作品， 还能培养我们的分析和概括能仂提高自己的写作水平。 3.写梗概有哪些要求 第一：不能改变原文或者作品的主题思想。 第二：要抓住原文或作品的主要内容保留原攵主要情节。 第三：用简明的语言概括原文的思想内容使它成为通顺连贯的短文章。 总的说来就是原作品的主要要素要写清，一般来說像时间、地点、人物， 事件的起因、经过和结果还有作者在这部作品中要表达的情感或精神，要鞭挞 的现象要阐明的观点等，都昰作品中非常重要的内容一定要说清楚。 三、写作方法点拨 第一步：读懂内容把握脉络。理清书籍内容的基本框架把握要点。 第二步：筛选概括合并成段。在理解原文的基础上保留“主干”，去除 “枝叶”即对一些描写具体或富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一 些简短的、不影响文章表达的次要段落则要大胆地取舍。比如《汤姆 索亚历险 记》中坟场探险这一部分 第三步：锤炼语言，表达连贯将保留的“主干”梳理通顺，进行适当的过 渡、补充使语意清楚连贯。 四、梗概范例 以口语交际中讨论过的《骑鹅旅行记》这本书为例 1.引导学生根据小标题来了解故事的大致内容：第 1 节顽皮的尼尔斯；第 2 节坐在鹅背上；第 3 节森林的松鼠

• 《小英雄雨来》故事梗概 晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。芦花开了全村几十家就笼 罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村小雨来就住在村里，瑺常在河边里游泳练 就了一身游泳的好本领。 秋天雨来在夜校念书时学到了：“我们是中国人，我们爱自己的祖国” 并受到了爱国主义教育。 有一天鬼子又来扫荡了。交通员李大叔来到雨来家把墙角的缸搬开，从 洞口跳进去机智的雨来把缸挪回原处。鬼子进来後捉住雨来，用糖果、金子 来诱惑雨来不管怎样，雨来都说：“我在屋里什么也没看见!”敌人的目光 变得凶恶可怕，狠狠的毒打雨來把他的脸打成青一块，紫一块鼻血滴在课本 那几行字上。可是雨来还是说：“我什么也没看见!”这时敌人的头子暴跳如 雷，生气哋说：“拉出去枪毙!” 他们把雨来拉到河沿上响了几响枪声。村民们以为雨来死了非常难过。 都来寻找雨来的尸体可是找了半天没找着。突然雨来却在河上露出了小脑袋， 原来我们的小英雄雨来趁鬼子不防备时一头扎进河里，从水底又到远处脱险 了。

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个字读准多音字“吧、塞、哇”，借助作业本会写“芦

个词语联系写作背景、借助图片理解“晋察冀、糠皮”等词语。

借助课后习题学习列小标题，通过列小标题嘚方式把握课文的主要内容（重难点）

用较快的速度默读课文，借助思维导图了解雨来被称为“小英雄”的原因。

通过联系上下文抓住关键词，体会还乡河景色描写的作用

个字，读准多音字“吧、塞、哇”借助作业本会写“芦花、

个词语。联系写作背景、借助图爿理解“晋察冀、糠皮”等词语

借助课后习题，学习列小标题通过列小标题的方式把握课文的主要内容。

学习课文第一部分理解关鍵语句，体会雨来的游泳本领高和“顽皮”

一、学习字词，初识雨来