你认为除了读书,让人变聪明的方法还有哪些

《我是什么》教案15篇

  作为一洺无私奉献的老师就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢下面是小编收集整理的《我是什么》教案,仅供参考大家一起来看看吧。

  1.学会本课10个生字认识6个生字,能正确读写要求学会的词语

  2.知道水在┅定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害

  3.正确、流利地朗读课文。

  教学偅点:学会本课10个生字知道“我”是什么。

  同学们你们知道“水”是怎样变化的吗?你们知道自然界中的云、雨、雪、雹是怎么形成的吗今天我们学习的这篇课文将会把这个答案告诉你。板书课题:我是什么

  1.自读课文,划出本课生字新词借助拼音读准芓音。

  2.检查自学情况

  注意下面几个字的读音:

  1)学生用自己的方法记忆字形,比比谁的方法好

  2)学生互相交流识芓方法,教师从旁点拨

  可以用熟字加偏旁记字法来记:晒、飘、冲、助、灾

  会意法记字;浮、温

  飘:左高右低,“风”的起笔点与左上“”的“横折”一边高

  帮:三个部件要写得紧凑。

  害:第七笔“竖”上下要出头

  7.作业展示,大家共同评議

  三、初读课文,了解课文大意

  出示生字卡片:晒太阳漂浮温和帮助冲毁房屋灾害灌溉白袍管理

  1)学生轻声读课文第一段。

  2)思考:“我”变成了什么是怎样变成汽的?又是怎样变成云的

  3)解词:“白衣服”、“黑衣服”、“红袍”。

  2.看图学习第二段

  1)在这段中“我”是指谁?

  2)云是怎样变成雨的又是怎样变成雹子的?怎样变成的雪

  3)读了这段你知噵了什么?

  1)学习这段你想知道什么

  2)学生自由提问。

  4)教师引导大家弄懂下面的问题:为什么说水在池子里睡觉在江河里奔跑?在海洋里舞蹈唱歌、开会又是怎么回事?

  5)在这一段中作者想告诉我们什么呢?

  1)水为人们做了哪些好事哪些壞事?

  2)人们是怎样约束它的怎样才能让它光做好事,不做坏事

  6.你在生活中看到过水在变吗?举例说说

  三、完成本課练习。

  教材简析:《我是什么》是人教版小学语文第三册第八单元的一篇文章文中始终不点明“我”就是水,而是通过水的形态變化和人类关系的描写让读者去猜,更增加了文章的趣味性所以学生学起来兴趣盎然。

  1、同学们你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)今天我們就来猜几个。如果你猜对了那就把它写在黑板上。(谜语略)(板书:风、云、雨、雪)

  师指黑板:同学们请你仔细观察一下,发现什麼了?(雨水有关;自然现象等)

  今天我们就来学习一篇与他们有关的课文――(板题:我是什么)

  谁愿来读题指读,正音

  师出示自学偠求学生自读课文。

  a.多媒体出示带拼音生字:指生读开小火车读。齐读

  b.出示去拼音词语。

  指生认读开双轨火车读。隨机点读

  指生分节读课文。其他同学想一想“我”是什么?

  指生说,再来读一读第一自然段看看我们都变成什么了?

  4、析讀1――3自然段

  (1)生读第一自然段

  指生说水变成什么了,师随机板贴:汽、云图

  (多媒体演示:水变成汽的过程)谁能用课文中的句孓来告诉大家指生说。

  (师随机出示:太阳一晒我就变成汽。)齐读这句话

  生边看边答汽又变成什么了?。

  (师出示:升到天涳我又变成无数极小极小的点儿,连成一片在空中飘浮。)

  谁能来读读这句话

  出示:“飘浮”和“漂浮”,比较两词的不同看图说话。

  (多媒体演示:白衣服、红衣服、黑衣服)生选择最喜欢的衣服读一读

  生自由读。指生分角色读句子

  (2)生读第二自嘫段

  指生读第二自然段请生评议。

  师:这会儿我又变成什么了?生答师板贴雨、雹子、雪图

  想读的小朋友一起来读!

  多媒体出示这一段填空,师:通过刚才的朗读你能说说括号里是什么?

  指生说(出示:落、打、飘)

  你们能说说为什么要这样填吗?能换一丅位置吗?指生说

  (3)指生上台给黑板上的图片排序。其他同学在练习纸上画一画

  请生来说说排序的理由

  (4)播放音乐,师小结第┅段、第二段的过程请生闭上眼睛边听边想,师伴音乐朗读第三段

  请生说,你仿佛看到了什么?

  指生读――想读的一起读

  師:水多会变哪!除了课文中告诉你的小朋友们,你知道水还会变成什么吗?

  (出示:露珠、冰、雾等)

  在本课的教学设计中根据课攵的结构特点,从引导学生进行探究性学习培养学生自主的学习意识,进行设计

  一、谜语激趣,整体感知

  美国心理学家布鲁納说:“学习最好的刺激乃是对所学学科的兴趣”低年级小学生好表现,爱说爱动喜欢游戏,我针对本课中水所呈现出的不同形态搜集了几组谜语,如“忽然不见忽然有像虎像龙又像狗。太阳出来他不怕大风一吹他就走。”又如“白色花无人栽,一夜北风遍地開无根无枝又无叶,此花原自天上来”等上课伊始,随着谜语的逐组出示学生表现出极大的参与热情。然后不着痕迹地引出这些谜底之间的联系――自然现象让学生带着极大的兴趣进入本课的学习中。让学生到课文中自己去解开这个谜底――“我”究竟是谁?学生从整体上把握了课文内容感知课文大意,自然地猜出“我”就是“水”

  二、形式多样,主动识字

  识字对于低段小学生来说是十汾重要的学好字词为今后读好课文,开展有效阅读打下了扎实的基础但是机械单调的识字方式会使学生产生逆反心理,甚至形成严重嘚负面效应使学生对语文学习丧失兴趣。因此在识字教学过程中,我采用了多种形式引导学生识字认词当当小老师,开开小火车找找他的孪生兄弟,读文识字等学生在良好的氛围中主动识字,不亦乐乎

  三、角色体验,理解朗读

  语文新课标要求教师指导學生朗读要特别珍惜学生独特的感受、体验和理解尊重学生的个性化阅读。在每个环节中我都十分注重引导学生进行角色体验,通过創设情境将自己想象成水、汽、云、雨、雹、雪等与文本进行互动,让学生自然而然的走进文本融入文本,在分析理解课文的基础上將文本感情地朗读其间穿插了多种形式的读,如自读、全班齐读、小组内合作读、分角色读、表演读等多样化的朗读形式使学生动脑動口,在读中感知、读中理解、读中感悟、读中升华同时,我主张让学生当堂质疑在学的过程中学生所发现的问题通常都有其独特的偅要价值,如在理解白、红、黑三件衣服时我让三名学生分角色表演读,其间有部分学生表露出模棱两可的不解神情我乘势让学生说說有什么问题,学生随即提出了“为什么会有三件不同的衣服?它们分别是在什么情况下出现的?”等问题这时立刻就有许多学生举起小手躍跃欲试……学生在自问自答中解决了问题,获得良好的情感体验学生感到自己是个发现者、研究者、探究者,教师巧妙地启迪学生的思维细心地呵护并努力满足学生这种需求,使课堂真正成为师生互动、生机盎然的舞台

  四、多媒体辅助,升华感悟

  本教材是┅篇知识性的科普短文全文围绕一个“变”字,讲述了水在自然界中的许多变化形态学生年龄小,生活经验十分缺乏我用电脑课件淛作出生动形象的画面应用到教学中,从而激发学生学习的兴趣把复杂深奥的自然常识变得一目了然,浅显易懂提高了教学质量,丰富了感性知识

  五、拓展练习,回归生活

  在课堂中让学生理解并初步掌握了文本所涉及的知识点这是远远不够的。语文教学应該回归生活为此,在练习设计上我让学生结合生活实际,来排一排水的各种形态之间的变化顺序让学生对身边所熟悉的水的变化进荇梳理,这样不仅使学生思维得到了一定的培养而且将语文学习与自己的生活体验结合起来,实现了知识、能力、情感的重新建构从洏在一定程度上实现了对文本的超越。在此基础上我又留了一个拓展作业,将生活中水的其他不同变化形态画出来或写几句话,鼓励並培养他们养成用心观察生活用笔记录生活习惯,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识多方面提高学生的语文能力。

  一、談话引入激发兴趣。

  师:同学们你们喜欢孙悟空吗?

  生:因为孙悟空会七十二变。

  师:对它会变,我也会变你想知道峩是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。

  生:(齐读)我是什么

  (点评:兴趣是最好的老师。由学生感兴趣的话题入手一下子僦调动起了他们学习的兴趣。)

  二、初读课文整体感知。

  师:究竟“我”是什么请同学们打开课文,带着自身的问题自由朗讀课文。

  师:“我”是什么?有谁知道?

  生l:我知道“我”是天空

  生2:我知道“我”是彩虹。

  生3:我知道“我”是水

  师:你真会读书,我们就应该这样读书下面我们再自由读课文,把生字词划出来多读几遍。(利用个别读、齐读、开火车读、拍手读等形式让学生认读生字)

  师:这些生字同学们都会读下节课我们再来记生字写生字。

  (点评:让学生圈划生字以培养学生不动笔墨不读书的习惯。在语言环境中识字用多种形式读识字,为进一步学习课文扫清阅读的障碍)

  1、下面我们来学习第一自然段。

  師:谁想读第一段?

  指名读其它同学边听边想:我会变成什么?

  生:我会变成汽和云。(师板书)

  师:谁能找出写变成汽的句子?

  生:我找出“太阳一晒我就变成汽”这一句。

  师:还有哪些句子是描写变成云的?

  生l:还有“升到天空我又变成无数极小极尛的颗粒,连成一片在空中飘浮”这一句。

  生2:还有“有时候我穿白衣服有时候我穿黑衣服,早晨和黄昏我又经常把红纱披在身仩”

  师:说得真好,掌声褒扬

  (课件出示几种不同色彩的云,配上“有时候……披在身上”)

  师:你们看这些云美吗?你想讀吗?(想)那就自由读读吧!学生自由练读。指名一人读

  师:读了这句话你读懂了什么?

  生l:我读懂了穿白衣服的云叫白云,穿黑衣服嘚云叫乌云穿红纱的云叫红霞。

  生2:我读懂了云有不同的色彩多美呀!

  师:说得真好,请同学们美美地读一遍

  师:谁能鼡“有时候……有时候……”说一句话。

  师:水变成汽汽变成云,云又变成什么呢?请同学自由读第二自然段

  生l:我知道云会變成雨。

  生2:我知道云会变成雪

  生3:我知道云会变成冰雹。

  (师板书并投影第一句话。)

  师:变成雨的这一句谁来读?

  生:我想试试(大声地读,读完其他小朋友举手)

  师:你们想对他说什么?

  生1:他的声音很洪亮,不过有些地方没有停顿

  苼2:他的声音很响亮,可是没有读出感情

  师:谁愿意再试试?

  生3:我来试试。(大声、有感情读好)

  师:听到掌声了吗?老师也想提意见行吗?

  师:我觉得这位同学读得很好,特别“飘浮、落”很形象大家能不能像他那样练习读好第2、3句?

  生:有!(充溢信心)

  (同学们练习读给同桌听)

  师:谁想读第2、第3句。

  生1、生2分别读第2、第3句

  师:谁想挑战他们?

  (同学们积极举手)

  师:你們真是勇敢的小朋友!

  (指名1人读全段)

  师:你们这么爱读书,老师也想读了行不行?

  (师在音乐声中朗读课文)

  师:同学们也想讀吗?老师相信你们通过练习,一定会超越老师的对不对?

  师:水会变成雨、冰雹、雪,那么落下的雨、冰雹、雪又跑到哪里去了呢?自甴读第三段

  (一名学生大声读)

  师:同学们想一想,池子里的水静静的好像人在睡觉一样,那我们应该怎样读?

  生:我认为应該轻轻地读

  师:你能试一试吗?(生试读)

  师:我们明白睡觉这个词怎样读了,那么其它的4个词你又知道哪个应该怎样读?

  生l:峩觉得散步是自由自在的,应该比睡觉高声一点

  生2:我觉得奔跑是快快的跑,应该更大声

  生3:我认为唱歌、跳舞是很高兴的,应该读出高兴一点

  生4:我认为朗读的声音应该逐渐升高。

  师:听你们一说老师也想读了。

  (师在音乐声中朗读第三段铨班同学闭上眼睛想象:好像看到了什么?)

  生l:我好像看到了水在池子里睡觉。

  生2:我好像听到了水在唱歌

  师:你想读了吗?開始吧!

  (学生自由练习读)

  生1:我来试试。(朗读)

  生2:我也试试(有感情朗读)

  师:读得真好,我们看着图一起像他那样读好。

  (点评:以读代讲没有烦琐的提问,让学生充沛地读读中思,读中悟尤其是抓住重点的词句通过有感情的朗读,加深了学生对課文语言的内化朗读的指导和朗读的评价融为一体,使教学的预设和生成相得益彰)

  师:你们想知道水的脾气吗?那就自由读第四自嘫段吧。

  (学生响亮、自由朗读)

  师:你读懂了什么?有谁想说

  生l:我读懂水有时候做好事,有时候做坏事

  生2:我读懂了沝有时候温和,有时候暴躁

  师:那水在什么时候温和,什么时候暴躁?

  生3:我读懂了水温和时做好事暴躁时会做坏事。

  师:同学们读懂的真多看来同学们真会读书。那谁还有不明白的问题?

  生:我不明白水会做什么好事什么坏事?

  师:你提的问题真恏,请同学们在小组内推荐推荐(学生在小组内发言,互相推荐)

  生1:我知道水能给人们饮用。

  生2:我知道水可以洗衣服可以洗菜。

  生3:我知道水能灌溉农田

  师:同学们讨论得真好,那水还会做什么坏事?

  生4:我知道水会淹死人

  生5:我知道水鈳以冲毁房屋。

  师:既然水会做好事也会做坏事,你能想出什么方法让它只做好事不做坏事呢?

  生6:我们可以筑堤坝。

  生7:我们还可以利用水来发电

  师:对,水是珍贵的资源我们要节约用水。

  (点评:让学生推荐读懂的和提出不懂的充沛体现以學生为主体的教学思想。由课内延伸到课外以提高学生的语文实践能力,这是语文教学、的目的也是培养创新精神的途径。)

  四、總结课文推荐收获。

  师:同学们学习了这篇课文,你知道了什么?

  生1:我知道了水会变

  生2:我知道了水可以变成雨。

  生3:我知道了水可以做许多的好事

  生4:我知道我们要用水来发电,为人民做好事

  (点评:课结束,让学生推荐学文的收获囿利于掌握学生的学习情况,和时改进教法)

  搜集有关水的资料,多看《十万个为什么》等课外书

  (点评:课后让学生搜集资料,有利于培养学生学习语文的兴趣提高语文素养。)

  本课是一篇科普短文课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。文中始终不点明“我”就是水而是通过水的形态变化和与人类关系的描写,让讀者去猜更增加了文章的趣味性。

  这篇课文是科普知识性的课文对于水的多种变化,多数二年级学生的知识面不够宽也很少仔細观察水在自然界中的变化。所以在板书上我采用简单的简笔画出水变成云、雨、雹子、雪等不同形态的图画,学生易于理解可以制莋课件帮助学生理解词语:睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会等。

  认识“浮、雹”等11 个生字会写“冲、晒”等8 个生字。

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。

  2、知道云、雨、雹、雪等自然现象都是水变化形成的

  情感态度与價值观:

  激发学生观察和研究自然现象的兴趣。

  认识14 个汉字能正确、流利地朗读课文。

  了解自然界中的水在一定的条件下會变化成各种不同形态

  一、联系旧知,激趣导入

  1、孩子们知道雨点是从哪里来的吗?(指名说)你还记得吗?雪孩子为了救小白兔后来变成了一朵――?师:你瞧雨,雪还有云他们的关系多密切啊!今天我们就来学习一篇跟他们有关系的课文

  2、板書课题。齐读

  二、初读课文,整体感知

  1、学生自由大声读课文借助拼音读准生字。

  (1 )开火车认读带拼音生词师相机指导正音。

  “庄稼”中的“稼”是轻声

  (2 )认读生字。

  3、交流识字方法

  4、指名读课文,思考:我是什么

  1、出礻“我会写”中的字,让学生自己观察这些字有什么特点

  2、汇报观察结果,相机引导学生观察重点字的特点左右结构的字在田字格中的位置。

  3、师范写字、边写边强调重点:

  “晒”的第九笔是竖弯没有钩。

  “害”中间的一竖上下都要出头

  4、学苼描红、临写、自由练写。教师巡视发现问题,解决问题

  5、展示作业,评议

  1、多向交流记字方法(小组交叉交流)

  2、讀自己喜欢的段落给朋友听。

  1、出示生字词开火车读。

  2、指名分小节读说说这些可爱的小水珠会变成什么?(随机出示贴图:汽、云、雨、雹子、雪)

  二、朗读感悟感知变化,

  (一)精读一、二自然段

  1、领略云的变化美有感情地朗读句子。

  评:真是--- 滴可爱的小水珠啊!你们还有很多的衣服呢

  (2 )出示:有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人们管我叫“云”

  (3 )说说你是在什么时候穿这些衣服的呀? 那是乌云(图) 那是白云(图)早晨和傍晚的时候朝霞或晚霞,我们还叫它火烧云呢(图)

  (4 )真羡慕你们有这么多衣服,引读:有时候――有时候――早晨和傍晚――

  2、了解雲的形成随机学习生字:浮。

  (1 )这么多的衣服你是怎么来的呢 用课文里的话告诉我。

  (2 )教学:漂浮

  a、出示:太阳┅晒,我就变成汽升到天空,我又变成无数极小极小的点儿连成一片,在空中飘浮)

  b、开火车读飘浮。

  c、以前我们也学过“漂浮”那这两个词语意思有什么不一样呢?出示:漂浮 ( 水的漂浮是在水里漂的.而风字旁的飘浮是有风的时候才会飘的。你真会读书知道结合偏旁来读懂字词的意思。出示白云在空中飘浮叶子在水中漂浮图。

  d、小水珠你们是怎么随着风飘到空中去的呢?你说――原来它是先变成汽的再变成许多许多极小极小的点儿,连成一片云才飘在空中的

  3、学习第二自然段。

  (1 )读文 水变成雲,在空中飘浮着又变成什么?自己读读课文第二自然段

  (2 )小水珠,小水珠你变成了什么呀?生汇报(课文里是怎么说的呢?雹子)

  (3 )教学“雹”

  a、卡片:雹子(指名读) 读着读着,你有什么发现

  b、是呀,它是个形声字那你还知道那些雨字头的字吗?(雾、露、霜、霞)

  c、那你见过雹子吗雹子有大有小,它是从天上掉下来的冰块小水珠们,你们变成了雨、雹子、雪是怎么到地面上去的呀 谁来说说。

  d、出示: 打 落 飘

  我变成雨( )下来

  我变成雹子( )下来。

  我变成雪( )下来

  指名读。 说说为什么这么选打下来是什么感觉?――你能做做动作吗

  把你体会到的感觉送进朗读中去,好好读读好它。伱还可以加上动作读一读指名读。

  瞧不同的词语带我们不同的想象,我仿佛看见小雨点落下来小雪花慢慢地飘下来,小雹子打丅来了呢分角色朗读。 你最喜欢变成什么就选择那个角色好好读一读,等下老师请你来展示下

  e、理清关系。 孩子们你们看( 指板书) :他们之间的关系多密切呀,太阳一晒水就变成了汽,汽(连成片)就变成了云云(遇到冷风)变成雨,雪雹子,云雪,雹孓落下来又变成了水,水在自然界中就是这样循环变化的

  (二)学习第三自然段。

  1、总结过渡:水还真会变先乘着阳光到涳中飘浮,连片为云;遇冷凝结或为雨,或为雹或为雪;落在地面,就在家中睡觉、散步、奔跑、跳舞听老师读第三段, 想想他们是怎样生活的?

  在池子里安安静静的睡觉;在小溪里散步;在江河里和其他的水在比赛跑步呢! 在海洋里跳舞, 唱歌, 开大会呢!

  3、小结:我們的生活真丰富啊! 你能读出这种感受吗? 试一试。

  4、指名读--- 评价--- 小组比读

  (三)学习第四自然段

  过渡:同学们的朗读让我感覺这些水好像都有了生命一样,可是他还有一点小脾气呢!

  1、请自由读一读第4 自然段看看文中是怎么说的?

  (1 )谁来介绍一下沝的脾气呢(有时候我很温和,有时候我很暴躁)

  (2 )谁知道什么是“ 温和” ?什么是“ 暴躁” 温和---- 暴躁还是一对反义词呢!

  2、那么,我什么时候我很“ 温和” 指导读;什么时候又很“ 暴躁” 呢?指导读

  读得真好!看来水的脾气的确时好时坏,温和時他灌溉田地,发动机器帮助人们工作,是人类的好朋友;可发起脾气来却也无情给人们带来灾难。

  印尼在20xx 年的印度洋海啸中迉亡的人数达16 万6 千人全世界在此次海啸中死亡的人数竟高达22 万5 千人。(图片展示)同学们了解了水的脾气,你想对她说点什么呢

  4、那我们来读一读最后一句话,看看人们是怎样管理它的

  交流:人们都想出了什么办法来管理它的?

  (课件展示)修建水坝排洪、蓄水,发电;修建水渠合理利用水资源。

  是呀!水是生命之源没有水就没有我们这个美丽可爱的世界,面对世界上水资源的不断减少我们应该怎么做呢?你想对身边的同学和老师说点什么吗(节约用水)

  让我们从现在开始,节约每一滴水争做“ 節水小卫士” 吧!

  1、收集水与人类关系的资料。

  2、用简笔画的形式画出水的变化分别画出水不同的样子,并分别配上词语或一呴话

  1、认识“雹、暴、躁、灌、溉、灾、、淹、没、、稼、毁、器 浮”11个生字,会写“浮、池、冲”3个字

  2、能正确、流利、囿感情地朗读1、2自然段,读通第4自然段

  3、了解水的不同形态的变化。初步了解水既能给人们带来好处也能给人们带来灾害。

  2、正确、流利地朗读课文

  3、了解水的变化。

  1、体会“落、打、飘”等用词的准确

  2、达到有感情地朗读课文。

  3、初步叻解水既能给人们带来好处也能给人们带来灾害。

  1、今天这节课老师要和大家做一个游戏:猜猜我是什么?

  第一个谜面是这样嘚:我是一位魔术师,变猫变狗变羊群太阳出来我不怕,大风一吹我就跑

  第二个谜语:我是一朵小白花,一夜北风遍地开无根無枝无花叶,朵朵都是天上来

  第三个谜语:我是一颗小硬球,握在手里冷飕飕有大有小从天降,动物庄稼都害怕

  认读“雹孓”,见过吗?想看看吗?(课件出示)谁再来叫叫它们的名字

  1、 过渡:还想继续猜谜吗?课文就是一个大谜语(揭题、读课题)

  2、提出要求,学生自由读文

  小朋友们可真会读书,朗朗的读书声把这些词语宝宝也吸引过来了谁能读一读?(出示词语)

  1:飘浮 暴躁 灾害(多种變化反复读)学字形“躁”。谁有什么好办法可以记住这个字?生气起来直跺脚所以躁是足字旁。

  (1) “袍”和“雹”像一对兄弟但有不┅样的地方。比一比你发现了什么?

  (2)小朋友,其实像这一类的字我们已经学过。比如提手旁的什么字?(抱)足字旁的是什么字?(跑)

  老師给大家编了两句顺口溜我们来记一记(出示)。有手轻轻抱有足快快跑。

  你能不能给“袍”和“雹”也编一句顺口溜试试看?

  嫃了不起!如果我们这样记,就会很快记住为了更加好听,老师将“雹子”改成了“冰雹”(出示顺口溜)一起读顺口溜。

  有手轻轻抱有足快快跑。有衣穿红袍有雨是冰雹。

  3、下面我们再看第三组词语(出示词语)谁来读?

  灌溉田地 发动机器 / 淹没庄稼 冲毁房屋

  提醒 多音字”没”“庄稼”的“稼”单个读第四声,在庄稼中读轻声

  去掉拼音了开火车读。

  如果请你只读第一(二)行你会发現什么吗?

  4、淘气的生字宝宝都跑到这段话里了,你还认识它们吗?谁来挑战?(出示第四段认读)指名读、齐读

  现在猜出来我是什么了吗? 咾师把它请过来了(板贴)谁来和它打个招呼?

  水娃娃可神气呢!它说――我会变。谁来说说?多神气啊!谁再来神气的说说?

  这们魔术师到底会变什么呢?我们快一起去看看吧

  四、学习1、2两个自然段:

  1、总体感知,了解“我”会变成什么

  师:仔细读读课文一、②自然段,看看我会变成什么一边读一边用笔圈一圈。

  交流:我们都变成了什么?

  师板贴画:汽、云、雹子、雨、雪

  现在大镓都是水娃娃请大家看屏幕,来介绍一下你会变成什么?

  师:水娃娃你们是怎样变成汽和云的呢?赶快读第一段吧!(出示第一段)

  2、茭流:你是怎么变成汽的?

  太阳一晒,我就变成汽

  (1)指名说,师板贴(太阳)

  (2)我听出来了太阳一晒,你就变了真了不起!

  3、搖身一变我们又连成了一片云,谁来读读?

  升到天空我又变成无数极小极小的点儿,连成一片在空中飘浮。

  (2) 这“点儿”可多了才能连成一片。谁来读?无数的点儿(认读)

  (3)点儿又多又小我相信你也能把这个句子读好。

  4、云娃娃还有很多衣服呢!(出示句子)

  雲娃娃的时装表演开始了

  有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

  (2) 云宝宝都有些什么衣垺啊 ?不同颜色的衣服还有不一样的名字呢!

  出示图片引读(理解并积累“白云”、“乌云”、 “朝霞”、“晚霞”等词)

  (3) 云娃娃的衣垺还不止这些呢!请看。

  (4)欣赏一组云的图片

  (5)喜欢嘛?把你的惊叹、赞美送到句子当中去――(齐读句子)

  5、小结:水娃娃能变成汽和雲是谁帮的忙啊 ?是啊,多亏了太阳公公这么一晒我们才能变出这么有趣的魔术!让我们一起来快乐的变一变吧!(齐读第一段)

  1、云儿在忝上飘飘悠悠,会遇到谁呢?请你仔细听(播放“风声”)听到了什么?

  2、我们遇到冷风后又开始变魔术了,赶紧去读读第二段吧生读后問:我们变成了?――雨、雪、雹子

  3、雨、雪、雹子都下来了,他们下来的动作一样吗?

  这里有三个句子我请三位同学来读其他小萠友认真听,雨雪,雹子都是怎么下来的?

  4、谁来说?水珠落下来 雹子打下来 雪飘下来(填空)

  5、三种不同的下来方式,给我们不同嘚想象你能配上动作读读吗?(第二段)生自由练读

  6、课件逐句出示,指名读

  7、句子宝宝一高兴也变了,它变成了一首美丽的小诗(出示小诗)

  我们一起美美地读一读吧。

  8、你们读得多有诗意啊为了奖励你们水娃娃变出了美味的冰淇淋,请你们和冰淇淋后面嘚词语宝宝打个招呼一起来尝尝吧!

  (三)看板书,小结

  1、师:水娃娃真是一位魔术师!太阳一晒我就变成汽。升到空中连成一片,变成云在冷风的帮助下,我又变成雨落下来变成雹子打下来,变成雪花飘下来

  2、师:其实,咱们还会变我们还会变成?让学苼说(冰)、(霜)、(露)、(雾)。(课件出示)

  3师:水娃娃真有趣不但在生活中会变,在大自然中会变而且在生字中也会变――(出示田字格生字:冲 池 浮 )请大家看。齐读仔细观察,你发现它们变什么了?书写指导

一、单项选择题(本大题共15题每尛题1分,共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分

1.1995年,《华西都市报》在客观报道四川孩子被拐卖到河南的消息以后又发起援救行动,从报道方式来看这属于( d

C.2.新闻报道策划过程中,产生報道选题的前提是

3.新闻稿件在反映某一变动时对变动发生的时间缺少清楚的交代,会使人感到缺少

4.在新闻稿件中把某一变动同与其相类姒的变动进行比较称为( d

5.在压缩稿件时,对稿件中过载或非重要的内容进行删削使之主题鲜明、信息精炼,这是

C.6.稿件内容很重要涉及方面较多,篇幅也长又不便全文刊载, B.涵义 D.)

反向比较D.横向比较(

c) 读者参与式报道报纸介入式报道 调查读者需求 意义新意 B.纵向比较 删句删字

7.噺闻标题与通讯标题的最大区别在于:( b

A.说理是否准确 B.是否有情感的抒发

8.新闻标题《本市商业服务急需解决什么问题搞好“细小杂”(主题)》的缺点是:

C.主题、引题配置不当

9.在报纸版面中自成格局,由若干具有共同性的稿件所组成的集合形式是( b

10.标题两端或右端有非整栏文字這种横题形式叫

A.串文题 B.眉心题

C.对角题 D.文包题

11.标题只有一部分盖住正文,另一部分盖住其他稿件这种横题形式叫(

A.串文题 B.眉心题

C.旗式题 D.文包題

12.我国对开报纸版面普遍采用

A.六栏制 B.七栏制

D.是否标出新闻事实B.运用文字不准确 D.

) (引题)( )抓好“黑白绿” 标题的态度不鲜明

C.八栏制 D.九栏制

13.报纸稿件的正文在版面中越过一栏进入另一栏叫做(

14.被认为是中国新闻史上最早的副刊是(

A.《察世俗每月统记传》的副刊闲报》

C.北京《晨报》的《晨報副镌》

15.最早发表中国第一篇现代小说是(

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,将其代码填写在题后的括号内錯选、多选、少选或未选均无分。

16.日报的日班编辑的主要职能是

E.处理、修改和提供稿件

17.编辑方针主要规定了报纸的

C.报纸价格与发行范围

E.报紙风格特色 B.《民国日报》D.《新华日报》(本大题共B.策划报道 D.布置采访、联系作者B.传播内容

(报纸水准B.上海《字体沪报》的附张《消D.《京报》副刊——鲁迅的《狂人日记》的副刊1分共(

18.在报纸策划的预备阶段,为收集信息而采用的方法主要有(

A.外出走访调查 B.读者抽样调查

C.召开座谈会 D.公开征集意见与建议

20.选择稿件时要注意报道平衡包括的方面主要有

A.报道重点与报道面的平衡

21.稿件中常见的在思想上、观点上的一些差错,主要表现有(

22.压缩稿件时编辑应掌握的原则主要是

C.主要通过改变结构或角度来压缩

E.消除累赘但不损伤原意

23.压缩稿件时,突出主题的方法昰 稿件所写)

B.相关的地点 D.相关的人数

B.片面看法 D.忽视保密及报纸审判

益相 (D.有删也要有增(

括) 断的利关性尺度包

B.A.取局部而舍其余 B.取概要而舍详情

C.取偠点而舍说明 D.删削多余的现实材料

E.删削多余的背景材料

24.下面关于引题的说法正确的是(

A.引题也叫肩题、眉题、下辅题

B.引题的主要作用是引出主题

C.引题文字宜简洁否则不利于主题的突出

D.交代相关背景、原因、意义、目的、结果等是引题的常见形式

E.引题可以先交代部分事实以引絀主题

25.为了使标题言简意明,可以在标题中删去可有可无的部分具体做法包括(

A.只保留事实核心部分,省略其他部分

B.只保留事情发展结果省略不必要的过程与细节

E.省略不必要的事实成分

26.标题要求言简意明的原因是

A.短标题能突出新闻中的精华

B.短标题能体现出编辑的文字水平

C.短标题更方便广告编排

D.标题太长不易被读者感知和理解

E.短标题更容易抓住读者

27.线条在版面编排中除具有强势作用外,还具有

A.区分作用 B.说明莋用

C.结合作用 D.表情作用

28.报纸版面的变化主要包括(

A.体裁的变化 B.栏的变化

C.标题的变化 D.E.空间的变化

29.就一个版面来说特别要注意的比例关系是

A.标題的主题与辅题的字号大小要适当

B.标题的厚度与文的厚度要适当

C.框的长边与短边的比例要适当

E.框、辟栏的大小与整个版面的大小比例要适當

30.专、副刊是对新闻版内容的延伸主要表现在

A.静态的延伸 B.事实的延伸

C.理论的延伸 D.E.知识的延伸

三、名词解释(本大题共

33.新闻稿件的强迫性选择

34.稿件修改的综合法

7小题,每小题 ((2分共

四、简答题(本大题共2小题,每小题5分共10分)

38.编辑分析稿件时,在考虑稿件遵守新闻道德方面应注意哪几点

39.为了使读者具有新鲜感,专、副刊版面选用稿件的主要由头有哪几种

40.根据编辑工作的特点,报纸编辑应该特别注意培养哪几方媔的业务能力

41.新闻报道策划的内容主要包括哪些方面?

42.指出下列报道内容中的差错原句上不必修改。

故宫国宝先后在多个国家展出尤其是在香港、新加坡展览时,清晨一开馆参观的人就像潮水一样,堵住展览馆的大门为此,每天的展览都延长到晚上

43.下面一则短消息刊登在报纸上有无问题如有,请指出

本报讯 我国第一本专门讨论方法问题的杂志刊。

《方法》杂志提倡对各种方法进行评论分析智愚巧拙的原因,总结经验和教训探求学聪明的途径。

44.为下列新闻制作标题

2小题,每小题2小题每小题11点才结束。

(本大题共2小题每尛题

《方法》已在最近出5分,共10分 ) 本大题共

本报讯 本市卫生部门通报日前对市内15个监测点的办公室和居室空气监测结果:甲醛全部超标朂高达到85倍。室内空气污染令人心惊

市环卫处的吴老先生仅仅在即将竣工的装修房间里呆了15分钟,不料就此落下了哮喘的病根据介绍,这是典型的由于装修材料中挥发性有机物浓度过高引起的急性损害

市工行合工大分理处装潢已有“异味”,职工也多次反映有流眼泪、喉咙疼痛、胸闷等症状监测结果发现,该办公室甲醛超标

据介绍甲醛作为化学溶剂,广泛应用于人造板材、塑料地板、化纤材料、塗料和黏合剂中这种气体具有刺激性和窒息性,为世界卫生组织公认的致癌物之一

45.为下列新闻制作复合式标题。

本报讯 据我国地震台網测定时间),在吉林省延边朝鲜族自治州珲春度东经130.3隔甚远,本市仍有明显震感但未造成人员伤亡。

据初步了解珲春长春市、吉林市、辽源市,黑龙江省哈尔滨市、牡丹江市辽宁省沈阳市、丹东市、铁岭市、鞍山市、锦州市等较大范围的地区均有不同程度震感。目前尚未了解到破坏情况

46.给下列新闻配一篇编后

)发生7.0级深源地震,震源深度-汪清一带震感不明显而距震区较远的吉林省(本大题共1小题,共(

15个月可两间办公室一直弥漫着

),正文在8日21(震中位于北纬540

本报讯 3月6日这天济南军区某旅三营七连的干部们说啥也没想到,刚下连半個月的新战士陈东竟不服从连队干部的命令拒不写读书笔记。如此“刺头”的兵还不严肃处理令人意想不到的是,知道情况后的旅领導不仅没有责怪小陈反而对他进行了通报表彰。与此同时七连的干部却受到了批评。这是为何呢

原来,这个连听说上级要来检查战壵的读书笔记战士们的笔记收上来提前检查。令干部们大为恼火的是战士们的笔记有的十分破旧,有的字迹潦草还有的仅写了三篇。

这还了得万一让上能领导看到,岂不砸了连队的一商量当即决定统一购买笔记本,不管采取什么办法每人必须在五天内补写20篇读書笔记,并且每篇不少于一用碳素墨水

规定一宣布,战士们虽然心里叫苦但为了连队的荣誉,还是四处找资料、报纸东抄西看。

就茬大伙儿忙碌的时候有一个人却只字未写,他就是陈东凡事认死理的小陈找到排长说,写读书笔记的目的是为了巩固学习效果不是為了应付检查,咱们这样做不是明摆着糊弄人吗听罢此言,排长直骂小陈没有集体荣誉感并责令他马上按要求写笔记。来了他说:“这样的笔记我不写。”传开战士们对此议论纷纷。

没有不透风的墙小陈的事不久就被到基层检查教育情况的政治部孙主任知道了。關于形式主义和弄虚作假问题旅里曾严厉查处过,可

“锅”连队干部字,字迹要工整统小陈的犟劲儿上

1500小陈不服从命令的消息很快茬连队

这样的事缘何屡禁不止呢?孙主任把问题带到了旅党委会上党委决定,首先在全旅通报表彰陈东敢于向弄虚作假较真儿的精神並对七连干部的做法进行批评教育。

接着该旅党委围绕自身找原因,废除了7项对基层不符合实际的硬性规定取消了8个有关基层建设的統计、登记本。

该旅的这一系列举措受到了基层官兵的交口称赞

江苏科技报问了这样几个问题:第一,我们国家哪一年入世的第二,現在教育部部长是谁第三,2006年社会、你怎么看

第四,如果明天南京迎来有哪些采访设想具体如何实施?

中国青年报摄影部应聘编辑、的记者初试考题

一、的填空题(每空1.中华人民共和国历任国家主席是、2.中华人民共和国历任政府总理是、3.1957年的“ ”被严重地扩大化了開来,1966年的“ 和损失

4.十一届三中全会标志着全党从过去的以

娱乐、国内国际、经济方面等都有哪些重大事件?2007年第一场雪你作为报社編辑记者,都

、 、 、 、 、 、

、 、 、 、 、 、 。

1958年的“ ”使左倾错误严重地泛滥 为中心开始向以为中心的伟

”更使党、的国家和人民遭到建國以来最严重的挫折

5.在党的16大上***的报告题目是:“全面建设,开创中国特色社会主义事业新局面”

6.中共16大新选出的政治局常委共 人他們是 。

7.根据公布的党的16大政治局常委排名顺序以你的经验判断,明年三月份有可能出任人大常委会委员长8. 被称为印度的圣雄。的苏联總统

9.海湾战争是由伊拉克占领年的战争。

10.2002年10月11.中国40家媒体评选出获大奖的人质事件显手腕的12.2004年奥运会将在13. 与 仍是当今时代的主题。14.2002年Φ国民航发生了两起空难一起在15.2002年9月人死亡的南京汤山镇中毒案震惊全国。16.在反腐斗争中务而逃脱党纪国法的制裁。17.2001年11月通过了中国加入世界贸易组织18.2002年12月

被称为英国的铁娘子。被称为结束东西方冷战 引发的在这之前,伊拉克曾同进行了12日印尼旅游圣地2002年十大国外焦点人物,其中有退休总统 叫板妥协均在行的 举行。

日由犯罪嫌疑人投放造成 和并没有因为他们曾担任过党和国家的重要领导职

10日,在首都多哈举行的

3日从摩纳哥蒙特卡洛传来好消息,

一起在300WTO第四届部长级会议上,

有可能出任政府总理 遭到大规模恐怖袭击。

19. 飛船的发射成功,标志着中国人进入太空已为期不远 20.2002年12月31日, 列车开始在上海试运行 21.2003年1月7日, 与 不通火车的历史终结了 22.牛市是指 ,熊市是指

23.社会常用紧急电话24.前不久,荷兰人 25.举出三个2002年全国热播的电视剧连续剧26.举出三位2002是 、 、

27.假风甚行如假新闻、的假广告。请再列举现象: 、

、28.杨丽萍是 她的代表作是她的代表作是 。赵季平是29.汤沐海是 谭盾是30.王蒙是作家,许海峰是隆平是白岩松是 ,袁世海是哬厚铧是 柏扬是 沙龙是 。

31.一摄影爱好者将自己在公共场所拍的人物照片作为新闻发表在报纸上,32.一摄影记者将自己拍摄的人物照片未经被拍摄者同意,用于厂商的宣传品上构成侵犯肖像权。

王朔是 ,他的代表作是 马友友是 ,他们在海外乐坛都享有崇高声誉 ,韓美林是 刘永好是 ,霍金是 构成侵犯肖像权

、的 。5种社会上出现过的假 李娜是,

马寅初是 ,范长江是 斯皮尔伯格是,未经被拍攝者同意120是指 。 被聘为中国国足主帅

年在国外踢球或打球的我国运动员名字,他们

贝聿铭是 ,袁 马三立是 ,安南是 ,戴安娜是

33.--拍摄的“大眼睛”照片成了 的标志。 34.照相机镜头的光圈越 景深越 。

35.使用100度胶片光圈为8,快门速度为1/125秒,同等光线下改用400度胶片光圈为8,赽门速度应为1/ 秒。

8、的快门速度1/125秒同样曝光量前后各一组不同效果的曝光组合: 37.照片拍虚了原因可能是

二、的简明回答下列问题:1.峩国现任党和国家领导人中你最喜欢谁,为什么2.你认为宣传工作和新闻工作有什么区别?3.有位摄影家感叹:摄影难就难在它太容易了!對此你怎么理解4.作为记者,你愿意和什么人打交道是官员?还是明星、的富豪、的专家、的军人、的下岗工人、的失学者、的罪犯5.莋为记者,见到有人落水在何种情况下你可以拍照片?在何种情况下你不能拍照片6.同一新闻现场来了许多摄影记者,你对自己有什么偠求

三、的修改下列语句(每题1.我被二位编辑热情邀请前去天津面谈出版的事,行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁同志2.国际危机組织于苏尔、的纳贾夫等三个城市对数十个不同行业和阶层的民众进行了调查。

3.广西西宁的刘总和小崔二个人的调查报告更加提醒我们應该清楚地

分,共30分)10月间60分)

明白,做事缺少诚信最终会自食其果

4.承担企业信誉评定的发布机构,必须由成熟、的公正和权威的社會中介机构来完成

5.走狗既然是被豢养了,就是被用来咬人的而不仅仅是被用来听狗叫唤的。

6.很难想像的菜单就能为读书会会员提供铨面而周到的服务主题: 少网民,三个代表、的北京申奥什么的还有是记者的一些常识性(呜呜~~~~的记者(是谁啊?)然恐怕是错的如罙度采访的实质,记者的职业道德等简答题就比较专业了。一道是你参加一条高速公路的开通典礼如何在记者会上发的新闻通稿之外寫出会上没说的内容。采访但没有任何该单位的证件、的邀请函之类东西,你如何骗过门卫混进去第三道是有几家香水公司都想让你說好话,就是做软新闻了你该如何处理。第四道是话而又不能让写作题是以智力测验:怎么办的你吃苹果时吃到几条虫最恶心之类始莋错了。 数量庞大、的兴趣不同的读书会会员,蔡元培曾经夸奖过的记者(我答的是高君雨虽)选择题范围与填空基本一样,包括时政和新闻知识:AB告你诽谤今年冬天不太冷只点燃的蜡烛,让风吹灭了

B明星不和你如何报道的汽车过隧道但高2“标准化”A骂B的2厘米该靠這样一份

广州日报招聘考试题 填空部分是一些时世题,如:我国有多就这部分我不会的多)的题:如我国第一个以写新闻通讯出名一道是伱去一个单位明星与

“”为题任意想象加叙加议。下面还有五道如如何喝道啤酒杯底部的啤酒、还算简单只有一个我开10只,后来在关窗户前又吹

灭1只问最后还有几支。开始我居然答错了呵呵。下面还有一些心理测验就无所谓对错了。

一、成语填空20个每个0。5分囲计10分,

例如:( )指气使、良(

二、修改句子包括修改错别字、语病、常识性错误、标点错误等,每句只有一个错误每道例如:她身材出众,相貌端庄一派雍荣华贵的样子。又如:我好想去革命胜地井冈山游玩又如:腊月23日,是传统的卷二:

一、根据材料一指絀该新闻在采访上的失误之处,并进行简单分析20分。 附:材料一

《南京收回重建织造府用地》2006年10月11

晨报讯 在去年先后收回铁管巷、金陵Φ学东侧、玄武门等地块后日前南京国土部门再次将东路,西至碑亭巷北至长江路,根据当时的规划该地块将用于重建江宁织造府忣曹雪芹故居纪念馆、云锦博物馆等项目。在出让收回使得备受关注的江宁织造府项目再度让南京人

)不齐、纵横(1分,共20……节日 ×××报》 “东至太平北路,南至中山”的碑亭巷地块收回据了解 )阖、白( )过隙……

3年后,政府此次将地块 “牵肠挂

在昨日的南京市政府网站和南京市国土局网站上编号为 “ 2006 第5号”的国有土地使用权收回公告已出现在显著位置 。落款为“9月30日”的这份公告表示南京國土部门决定收回 “东至太平北路,南至中山东路西至碑亭巷,北至长江路范围内土地使用权

对于收回土地的理由,公告将其阐述为囲和国土地管理法》第五十八条规定因城市建设需要者昨日联系南京国土部门多位人士,但均不愿透露收回该土地的相关信息

据了解,碑亭巷地块捆绑挂牌根据当时的出让公告,由玄武区邓府巷、碑亭巷两个地块组成的地块出让底价为南至中山东路西至碑亭巷,北臸长江路地价为1.7亿元规划要求部分重建江宁织造府及曹雪芹故居纪念馆、云锦博物馆等。

在20036.23亿元夺得两幅地块事后碑亭巷地块由著名建筑设计师吴良镛先生主持设计重建了奠基动工仪式。广厦方面称将投资“文化名片”恢复后的

5月的土地拍卖会上,浙江广厦旗下的广廈南京以“江宁织造府“江宁织造府6.2亿元其中”,并在今年3.5”占地约“根据《中华人民“东至太平北路222260”

年前与同样位于长江路的邓府巷地块 ”的碑亭巷地块出让 年 月 亿元巨资打造这一南京 平方米,

将建成全国惟一的云锦艺术馆并在原址上建曹雪芹故居纪念 馆以及全國最大的《红楼梦》文学馆,成为融文物陈列、传统 手工业、旅游、休闲文化活动于一体的综合性文化旅游中心

在奠基刚过半年不久,碑亭巷地块即被政府收回这让备 受关注的江宁织造府项目再度让南京人情人士透露,江宁织造府项目前期的规划设计已经完成整个项目已基本确定,即便政府收回土地使用权其规划也不会改变这就是说,江宁织造府项目仍可能建设只是其开发建设方将不再是广厦南京,而是其他单位有意思的是,从政府公告来看国土部门此次收回的仅是碑亭巷地块,而旁边用于商业、办公、住宅建设的邓府巷地塊仍归广厦南京开发

南京市国土部门相关负责人昨在接受记者采访时拒绝透露地块的新去向。而按照以往收回地块的处理方法收回地塊政府极有可能重新挂牌出让。分析人士认为即便江宁织造府项目按规划开发,在地块收回后再处理其开发工期同样极有可能受影响。

碑亭巷地块收回后江宁织造府何去何从,以关注

二、根据今日(2006年10的新闻,配一篇千字以内的评论文章附:《江苏个人征信系统試运行,坐在家中将可查闯红灯欠水电费要上“信用黑榜

“牵肠挂肚日)本报40

××报将继续予 A2版头条有关“信用黑榜

130项个人信用信息月14”汾”》

××报讯昨日江苏省个人信用联合征信系统试开通运行,标志着江苏个人信用服务体系建设取得了重要进展居民个人在家中的电腦上将能打印出自己的信用报告,政府、企业及单位在得到当事人授权许可的条件下也可取得所需的个人信用报告 将有2000万人进数据库

据江苏省征信公司董事长张勇介绍,目前江苏第一批有了数据归集最终将有2000万人进入系统。与目前人民银行已经建成的征信系统不同的是人行系统仅用于信贷,用卡方面的信息;现在这个新建的系统是专门针对居民个人的服务系统将与公安、工商、劳动、保险、税务、法院等部门相联合采集数据。记者从昨日出具的江苏首份个人信用报告模型上看到的基本资料如婚姻、学历、职业、曾经的住址、曾经鼡的电话号码;还有消费信用信息,如信用卡、贷款、电话费有无欠费以及商业贸易等信息以后还将有执业会计师的职业操守记录、是否有官司这类信息。个人要查信用报告有三种途径

如果百姓个人想看自己的信用报告有三种途径:站进行注册,注册成实名用户后获得數字证书通过等同于个人授权的电子签名才能查询报告;二是江苏各个行业协会会代理查询信用报告这项业务;三是邮政网点,目前仅限于苏南的邮政网点邮政有专门人员在验证居民身份证后用专用的票据打印报告。同时需要提醒的是个人打印信用报告是需要付费的,一份为30需要通过支付宝的形式转账付费

欠电话费不还要上黑名单

14万人进入 上面主要是银行贷款和信其中涵盖了个人一是通过江苏征信嘚网元,如果是通过网站打印

据介绍,这个信用系统除了与江苏公安、工商、税务、法院等12个厅局数据联网外马上将与移动、联通、電信、保险进行联合,将来还将与人行的信贷征信系统相对接涵盖个人基本资料、社会公开信息、消费信用信息、商业贸易等六大类130项個人的信用信息。以后生活细节的各个方面百姓个人都要谨慎珍惜自己的信用。

1.个人如果拖欠电话费、水电气费将会收到三次手机信息,如果再不缴纳将进入信用记录以后再办电话卡门槛将会提高。同时如果偷漏税也会记入信用报告

2.多次闯红灯都将给自己的信鼡记录添上污点。保险公司卖保险时会参看信用记录交通违规次数多说明安全系数不高、风险大,这样的人买车险费率要提高要比别囚多付钱。

3.职业操守也关乎信用据了解,个人信用系统将保险代理人、医生、注册会计师、公务员这类有公共管理特征的人群列为重點征集对象系统与公安、法律部门、交通部门联网后,个人有没有官司执业注册师的职业操守如何,有没有受过行业处分等都关系到┅个人的信用 4.大学时作弊会影响找工作。江苏征信系统马上将出具大学生信用报告一个学生在校期间考试是否作弊,有没有处分都將录入系统用人单位以后要聘用人员将要求学生出具信用报告。

薛小姐是一名教师她对于建立“征信系统”非常支持。她说:“作为┅个社会人我们应该时刻约束自己的行为,及时交纳各种费用是每个市民应该自觉完成的事”

“征信系统建立以后应该能够制约那些習惯性闯红灯的驾驶者。这不仅有利于驾驶者、行人的安全对于整个社会的有序发展都起到了积极的作用。”交警孙先生这样对记者说

同时也有市民对于“征信系统”提出了质疑。刘先生告诉记者因为工作原因,他经常要到外地出差所以他也常收到各种催款单。他表示自己并非故意不按时缴纳各种费用特殊状况。

一处失信处处制约江苏省征信办潘宪生主任告诉记者,在国外停车的地方有投币的尛箱子但很少有人会不投币的,当地居民说只要不交钱逮到一次就完了以后买人身保险、医疗保险、车险、办贷款、办信用卡、找工莋这些成本会大大提高。现在江苏就要打造这种约束机制保留7年,“一处失信、处处制约痛苦企业有拖欠贷款的记录也是不诚信的表現,想融资就难了

1. 中华人民共和国现任国家主席是是_________

2. 现任中共中央政治局常委共有

3. 我国宪_________机关都由人民代表大会产生,对它负责受它監督。

他希望征信系统的建立能够考虑到这种

一旦有不良记录就会”顶着不诚信的标签生活以后将十分只要进入黑名单以后1分,共18分)

6. _________姩6月18日重庆直辖市正式挂牌成立。

7. 十届全国人大三次会议《__________________》分裂国家促进祖国和平统一,维护台湾海峡地区的和平稳定维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益而根据宪法制定的。

8. 2005年3月12日行政长官职务,同日__________________。按照香港法的规定作为政务司司长嘚代理香港特别行政区行政长官职务。

9. 2005年4月29日和分别会见了中国国民党主席和亲民党主席_________率领的亲民党大陆访问团全体成员

21. 柏拉图学园嘚门口竖着一块牌子来了一群人,他们都是懂几何的人如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行,那么以下诸判定中

A.他们可能鈈会被允许进入。

B.他们一定不会被允许进入

2005年3月_________辞去香港特别行政区在全国政协十届三次

5月12日,中共中央总书记胡锦涛在北京_________率领的Φ国国民党大陆访问团20分)

“不懂几何者不得入内只有一项是真的

日表决通过了“台独”分裂势力 会议上被增选为 即时 ”。这天()。14这部法律是为了反对和遏制国务院批准他分,共这一真的断定是

C.他们一定会被允许进入

D.他们不可能被允许进入。

E.他们不可能鈈被允许进入

2. 美国前总统林肯说:“最高明的骗子,可能在某个时刻欺骗所有的人也可能在所有的时刻欺骗某些人,但不可能在所有嘚时刻欺骗所有的人”如果林肯的上述断定是真的,那么下述哪项断定是假的()

A.林肯可能在某个时刻受骗。

B.林肯可能在任何时侯都不受骗

C.骗子也可能在某个时刻受骗。

D.不存在某个时刻所有的人都必然不受骗

E.不存在某一时刻有人可能不受骗。

3. 报社要对职笁年龄做一个统计以便作人事改革的参考。张、王、李三人各设计了一张表格张设计的表格中,把职工的年龄分为20岁~30表格中把职笁的年龄分为岁~54岁、下、20岁~岁以上。对他们设计的表格正确的结论是()

A. 张、王、李三人的表格都正确。

E.张、王、李三人的表格嘟不正确 30岁~4055岁以上。李设计的表格中把职工的年龄分为29岁、30岁~

4. 有人养了一些兔子。别人问他有多少只雌兔多少只雄兔?他回答說:在他养的兔子中每一只雄兔的雌性同伴比它的雄性同伴少一只;而每一只雌兔的雄性同伴比它的雌性同伴的两倍少两只。根据上述囙答可以推断他养了多少只雌兔?多少只雄兔()

A.8只雄兔,6只雌兔

5. 一种服装单价上调

6. 下列成语中错别字最少的一组是(

7. 下列成语Φ没有错别字的一组是(

8只雌兔。 10只雌兔 8只雌兔。 12只雌兔

10%后,再降回原价下降百分率是( )。

贻笑大方 功力悉敌 自立更生 轻而一举 倳得其反 按步就班 万籁俱寂 宏福齐天

C.众口烁金 隔靴搔痒 潜移默化 博闻强记

D.汗牛充栋 胜券在握 尔虞我诈 推心置腹

8. 下列句子中没有错别芓的一句是( )

A.他们的全家大合唱,为家庭凭添了几分温馨

B.他们你一言我一语,各不相让真是唇枪舌箭。

C.消息传来他张慌失措地跑了出去。

D.文章要简练语言要精炼。

1. 联合国安理会常任理事国有哪些国家它们是否都具有否决权?

2. 请列举写出其网址(域名)

1. 請编辑下面这篇稿件修改各种差错。

美联社北京差不断加大、引起强列的政治反响

卡洛思?气地讲,他认为中国没有对两国关系面临嘚政治压力的程度于以足够 4个中国知名新闻网站、。

(五个10分)6月4 4分共12W)分别是指什么?

2个主要的互联网搜索引擎

分)并日电美国商务部長今天警告中国说,中国贸易顺纺织品出口激增以及严重的盗版行为很可能会在华盛顿

古铁雷斯在官方会晤开始时对中国商务部长薄熙來说:“客

在中国猛烈秤击美国实施纺织品配额之际,古铁雷思对北京进行了首次访问他说,他打算向中国施压并要求其结束电影,喑乐和其它方面猖蹶的盗版行为

古铁雷斯本周警告说,中国必须采取行动遵守开放市场的承诺否则就有可能急起美国国内对自由贸易嘚反对。

1. 热线报料:渝中区储奇门居民王女士(留有电话)说中午放学时,在解放西路小学门口的小学生撞倒。交警扣住出租车和司機把

部门派你采访此事,你打算怎么办请写出采访提纲(

2. 请根据以下材料,写一篇分)

3.重庆市市长王鸿举宣布净化城市空气的大型計划

5.十年内将成为中国最干净的城市

6.五年内重庆将成为西部最干净的城市

7.市长号召全体市民为达目标做出最大努力

8.加快关闭旧的污染工厂

9.撥款将大型污染工厂移到市郊

10.在市内统一安装发电厂过滤器

11.国务院已承诺将全面支持该

12.重庆环保团体支持该大型计划

30日在市政府常务会上宣布该计划 2名学生送了医院。400字以内的消息并制作标题(

2名正过横道线10 20分)

她亲眼看见一辆出租车将 分)。 月17

13.市民代表王大华说:“欢迎市政府解决污染问题的计划我太高兴了”

14.成都的水污染比重庆小

15.市环保局将从严惩治随意倾倒垃圾的行为

16.分阶段执行行驶十年以上的汽车禁入市中心的规定

17.城市内车辆(包括公交车)需达到新的尾气排放标准

18.市领导用车换用最新无污染车型

19.向商用车辆征收治污费

20.向进入市中心的小汽车增收治污费

21.增加全市个人所得税作为治理污染的经费

22.污水处理费近期将上调

23.利用新型监控系统及时获取各区污染信息并定期向社会公布

” “享用清新空气是每个公民的权利

2011届福建师范大学闽南科技学院报社记者团初试

新生寄语:欢迎各位学弟学妹前来参加报社记者团的初试,相信你们平时的积累和认真的态度可以很好的完成我们的考核要求希望你们能顺利通过本次考试,好好加油!

1、诺基亚嘚衰退和溃败开始在西方市场全面( ):继五月关闭法国、西班牙在线商店销售业务六月关闭美国、英国和德国的在线商店销售业务之後,7月2日诺基亚宣布计划在8月彻底退出日本手机市场

A.显山露水 B.崭露头角 C. 纷至沓来 D.锋芒毕露

2、倾听用户的声音,满足用户的需求已经荿为我们( )自我价值实现的必由之路。 A.贯彻 B.完善 C.追求 D.了解 1 A 2 C

二、填空题 基础常识:

1________________,似曾相识燕归来 2现任国家主席: 3国务院总理: 1无可奈哬花落去2胡锦涛3温家宝

1、 新闻指社会上最近发生的,能引人兴味的事实新闻一般都有六要素,即:____________,____________,____________。(6分)

3、 通讯按其报道對象的不同可以分为两种类一种是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯,称为______对于这种通讯,一般来说所采写的对象必须具有先进性或典型性;另一种是以具典型意义的事件为报道对象的通讯称为______。(3分)

1时间地点,人物起因,经过结果

2标题 导語 主体 背景 结语3人物通讯,事件通讯

4时效性 客观性 真实性

三、改错题共A、B、C三部分24分。 A.错字

挺而走险( ) 2.好高鹜远( ) 3.消声匿迹( ) 4.嘻笑怒骂( ) 莺啼雁语() 人才倍出() 甘败下风() 迫不急待() 一诺千斤() 黄粱美梦() 走头无路() 洁白无暇() 扬常而去() 搬門弄斧() 成群结对() 愤发图强()

1) 科学发展到今天谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。 2) 工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价 3) 解放前盖的教学楼,现在几乎危房

4) 对他的错误,不但不应该袒护而应该提出批评。 C、请指出下面文稿中的四处错误并加以修妀 招领启示①

今天本人在篮球场拾得一件蓝色夹克②内有钱夹③,装有现金一百五十元整④还有一张灰色的建设银行龙卡和重庆路书城会员卡⑤,请失主速与我联系⑥

D、大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间,下面是某同学的陈述其中有些内容游离中心,有些措辞不当请加以修改,每处2分

①敝人叫王龙,今年18岁是XX中学的高三毕业生。②我身高1米8身体健康。③我很喜欢看书也喜欢滑栤,弹琴等一些娱乐活动④在文学、体育、艺术等方面多有建树。⑤我坚强乐观从不怕困难,有一种不达目的不罢休的精神⑥我最夶的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀⑦某某大学,学术氛围浓厚是我一直向往的名校。⑧我的家乡在古都西安那里有闻名世界的兵马俑,有美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等欢迎老师有时间去做客。⑨希望贵校能慧眼识金我將倍加珍惜。谢谢!

需要修改的句子:将 (填序号)改为

将 (填序号)改为 E.标点错误

他常用“烧香找错庙”、“蚊子叮泥菩萨看错对象”等四川俗语,幽默诙谐地批评那些不重视侦查和调查指挥莽撞,办事马虎的同志

A.铤 骛 销 嬉 燕,辈拜,及金,粱投,暇长,癍队,奋

B.1)(三重否定表示否定)应去掉“不”。 2)(缺少宾语在句末加上“的问题”) 3)(缺少谓语,在危房前加上“成为”) 4)(关聯词语搭配不当应改成“??不但不应该袒护,而且还应该??”)

C、请指出下面文稿中的四处错误并加以修改 招领启示①

今天本人茬篮球场拾得一件蓝色夹克②,内有钱夹③装有现金一百五十元整④,还有一张灰色的建设银行龙卡和重庆路书城会员卡⑤请失主速與我联系⑥。

2) 错:④现金一百五十元整 修改:现金若干

3) 错:⑤一张灰色的建设银行? 修改:去掉“灰色的”

4) 错:⑦ 修改:应增加联系人或聯系方式

D、大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间下面是某同学的陈述,其中有些内容游离中心有些措辞不当,请加以修改烸处2分。

①敝人叫王龙今年18岁,是XX中学的高三毕业生②我身高1米8,身体健康③我很喜欢看书,也喜欢滑冰弹琴等一些娱乐活动,④在文学、体育、艺术等方面多有建树⑤我坚强乐观,从不怕困难有一种不达目的不罢休的精神。⑥我最大的优点就是善解人意我會在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。⑦某某大学学术氛围浓厚,是我一直向往的名校⑧我的家乡在古都西安,那里有闻名世界嘚兵马俑有美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等,欢迎老师有时间去做客⑨希望贵校能慧眼识金,我将倍加珍惜谢谢!

必须删除的句子:③⑧(1句1分,共2分)

需要修改的句子:将 ①(填序号)改为“我叫王龙今年18岁,是XX中学的高三毕业生”

将 ⑤(填序号)改为“在文学、体育、艺术等方面均有突出表现”

E.他常用“烧香找错庙门”“蚊子叮泥菩萨看错对象”等四川俗语,幽默诙谐地批评那些不偅视侦查和调查、指挥莽撞办事马虎的同志。

1下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字请用三句话概括它三个方面的内容。

图书暢销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向 近年来,由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行,美其名曰“文化快餐”对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中阴柔の风过盛,阳刚之气不足人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理,对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣一些出版部门受利益的驅使,热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩呮强调回归传统,忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求正在误导着年轻一代。?

(1)第一方面: (含标点符号不超过15个字) (2)第二方面: (含標点符号,不超过15个字) (3)第三方面: (含标点符号不超过15个字) 答案: (1)满足于感性地获取知识。(2)满足于猎奇而忽视整体(3)强调回歸传统而忽视创新。?

2下面是一篇科技论文的摘要根据其信息内容提取四个关键词。 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性从单體纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质,以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面对近年来聚乳酸合成研究嘚新进展进行了综述,指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键

3概括下面一则消息的主要信息,不超过35字

《人民日报》巴厘岛5月3日电,东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行,以解决区域内的短期资金流动困难并作为现有国际金融机构的补充。

根据公报提供的数据在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中,中日韩3国出资80%东盟10国出资20%。其中中国、日本、各占32%,韩国占16%具体金额为中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美え

答案:亚洲区域外汇储备库将在年底前成立,中日韩出资最多

三、论述题(13分,两题任选一题要求见解独到,能抓住事件的本质进荇剖析语言表达清楚,卷面整洁)

1、假如我们大学2011届新录取的新生中有多名新生未报到,这给学校招生工作带来极大的影响教育部門认为,考上大学不去报到实质上是学生诚信的缺失希望能够把此项写进学生的诚信档案,对学生的行为进行一定的约束

将“考上大學不去报写进诚信档案”,你觉得教育部的这种做法可取吗这能与学生的诚信挂上钩吗?对此你是怎么看待这件事情?

2、新闻宣传的目的在于传播资讯、引导舆论

近几年来,国内不少知名大学纷纷以“建设世界一流大学”为由,争相贷款大兴土木,动辄一掷亿金建成了许多外观豪华的教学楼和实验楼。

70年前清华大学前校长梅贻琦先生曾言,“大学者非有大楼之谓,有大师之谓也”无独有耦,复旦大学创始人马相伯先生也曾说“大学者,非校舍之大之谓……系道德高尚学问渊深之谓也。”但现在很多人对大学的概念还處于一种物质上的认识特别是我们学校现在正处于建设阶段,各方面条件都比较差假如你是一名学生记者,你怎样看待这个问题会鉯什么样的方式来正确引导同学们?

三、论述题(13分)答题没有严格的答案但重点在于答题者有没有自己独到的看法和见解(5分),意思表达清楚(4分)观点积极健康(2分),卷面分(2分)

1、答题参考:考生报志愿,学校录学生属于双向选择其中不确定因素多多。洏且高考志愿不是合同它不可能是双方完全的意思表示,特殊情况下的少数违约是正常的应该宽容,不必大惊小怪教育部门仅仅因為少数新生未报到影响学校招生,就主张兴师问罪把考生打上“不诚信”的黑名单,强势面孔暴露无遗

2、参考答案:题设话语本身就昰一种正确的引导言论,作为学生记者不仅要会写校园新鲜事,更重要的是善于从记者的角度发现问题让大家意识到问题的存在,进洏引起所有人的关注

一个充满智慧令人尊崇的人,其魅力首先不在外表作为传承文明、培养人才的大学,其形象与荣誉也不应当首先取决于校园规模和豪华高楼

人才培养是大学的根本任务,教学科研是大学的工作重心高校的资金投入,必须围绕这两个主要方面无關或关系不大的,就应该少投入或暂时不投入

1、时间、地点、人物、起因、经过、结果(或者类似的词语)

近日,著名作家严歌苓发表微博:“我的最新长篇小说《金陵十三钗》独家授权陕西师范大学出版总社有限公司出版”做出这番“验明正身”般的声明,是因为市媔上已经出现三个署“严歌苓著”字样的不同版本《金陵十三钗》无独有偶,就在严歌苓发表声明的前一天作家出版社也通过媒体声奣,该社的品牌图书“新概念作文大赛获奖作品选”最新一期选本遭到了九州出版社的“李鬼版”侵权

1、否,原因:运用了“大约”一詞使得新闻不严谨。

4、否原因:时间一般使用阿拉伯数字表示

五、言之有理即可,主要看同学对事实的关注程度以及思想的深刻程度 第二部分

1、 第一,敏锐发现事实 第二忠实报道事实

第三,做好人民的耳目喉舌

围绕前三点回答言之有理即可对于闽科记者的职责,呮要能推广总的就好

2、当曾经报道过南非种族隔离的南非摄影家凯文·卡特在1993年苏丹拍摄饥饿的小女孩时,同样面对的是福尼尔在哥伦仳亚所面对的道德问题(这是背景中被我省略的话) 该题目旨在了解同学对记者这一职业的进一步看法,最好能围绕“卡特完成拍摄后赶走了秃鹰”以及“作为摄影师,他并不知道女孩的最终结果”来评论最好能深刻分析出卡特的矛盾,以及分析对究竟是先要好的新聞还是先考虑道德这个问题的看法

南方分级阅读研究中心招聘编辑试题

一、改错字(每处1分,共20分)

甘败下风(拜)自抱自弃(暴)针貶时弊(砭)

脉博跳动(搏)肌肉松驰(弛)一愁莫展(筹)

穿流不息(川)渡假期间(度)九宵揽月(霄)

电磁幅射(辐)一幅对联(副)英雄气慨( 概)

一股作气(鼓)悬梁刺骨(股)食不裹腹(果)

走头无路(投)迫不急待(及)即往不究(既)

金榜提名(题)一诺芉斤(金)

二、改病句下列句子犯有语法、修辞、逻辑、歧义等错误,要求在原句上改动不必重写整个句子(每句1分,共10分)

1.我们偠不断改进学习方法增强学习效率。

2.大家都讲卫生我们的健康和疾病就有保障。

3.我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病

4.茬他转身的时候,见到了一位老同学

5.雪花、青岛、燕京是全国闻名的著名啤酒品牌。

6.读完《江城晚报》关于救火英雄胡茂东的报道使我深受感动。

7.经过教育我明确了学习目的和学习态度。

8.省长助理、市委书记徐建一找普通市民张大伟谈话广泛听取了他对供熱工作的意见。

9.我们要不断改善缺点发挥优点,取答得更大的成绩

10.这篇作文层次和语句都很通顺。

三、新闻反应能力测试(每小題5分共10分)

1.假如你是一名报社记者,新闻部主任安排你当天晚上到体育馆采访一场救助贫困学生大型慈善义演并于当晚写出稿件第②天见报。这场演出报社事前已发预告消息可是你到了现场,却发现演出当晚没有举行因此你无法完成报社交给的任务。请问你这时該怎么办

2.报社接到热线,一名男青年说他叫寇仲家住本市万江区,在家附近遇到别人威胁接着电话就断了。经查来电显示的電话是公用电话。领导安排你尽快找到这名男青年与他取得联系,进行采访你如何以较快的速度找到他?

四、简答题(各10分)

1、 你了解南方报业传媒集团多少南方报业传媒集团办的南方分级阅读研究中心又了解

2、 你了解的东莞教育现状是什么样的?如果要和学校合作辦活动、向师生推荐我们的书

6. 某报内审兼文秘招聘笔试题目 满分100分考试时间120分钟 什么是财政收支审计?作为一名审计人员所采用的财政收支审计的步骤一般是什么?(10分) 内部审计的要素有哪些这些要素所包含的具体内容是什么?(10分) 审计人员在检查某电扇厂的会計记录时发现应收账款明细中有两处异常: 1>.某超市明细账上2009年12月31日借方余额为8万元本年无发生额,经查此款项为2006年该超市购买厂里的电扇时发生的 2>.某水泥厂明细账上2009年12月31日贷方余额为7.5万,本年无发生额经查2008年12月31日该账户贷方余额也为7.5万元。 问:1>.某超市明细账可能出现嘚问题以及应该如何解决 2>.某水泥厂明细账可能出现的问题,并说明该如何确定该事项的真实性(20分) 已知某厂生产一种农药(配该农藥所用的原材料有其固定的比例),该农药今年比去年同期毛利率变化幅度较大如果你是审计人员,请以毛利率变化这点为审计重点說明审计思路。(20分) 请为XX日报写一篇关于宣传内部审计的文章(400字以上)(20分) 进行货币支付业务的步骤是什么如何审计企业的货币收支业务?(20分)

某报社招考编辑的试题- -

一、单项选择题(本大题共15题每小题1分,共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目偠求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分

1.1995年,《华西都市报》在客观报道四川孩子被拐卖到河南的消息以后又发起援救行动,从报道方式来看这属于()

A.集中式报道 B.组合式报道

C.读者参与式报道 D.报纸介入式报道

2.新闻报道策划过程中,产生报道选题嘚前提是()

A.了解新闻背景 B.收集专家意见

C.调查读者需求 D.发现新闻线索

3.新闻稿件在反映某一变动时对变动发生的时间缺少清楚的交代,会使人感到缺少

4.在新闻稿件中把某一变动同与其相类似的变动进行比较称为()

A.正向比较 B.反向比较

C.纵向比较 D.横向比较

5.在压缩稿件时,对稿件中过载戓非重要的内容进行删削使之主题鲜明、信息精炼,这是()

6.稿件内容很重要涉及方面较多,篇幅也长又不便全文刊载,对此可进行()

7.新聞标题与通讯标题的最大区别在于:()

A.说理是否准确 B.是否有情感的抒发

C.是否有含蓄的提示 D.是否标出新闻事实

8.新闻标题《本市商业服务急需解決什么问题(引题)抓好“黑白绿”搞好“细小杂”(主题)》的缺点是:()

A.评价事实不准确 B.运用文字不准确

C.主题、引题配置不当 D.标题的态度不鲜奣

9.在报纸版面中自成格局,由若干具有共同性的稿件所组成的集合形式是()

10.标题两端或右端有非整栏文字这种横题形式叫()

A.串文题 B.眉心题

C.对角题 D.文包题

11.标题只有一部分盖住正文,另一部分盖住其他稿件这种横题形式叫()

A.串文题 B.眉心题

C.旗式题 D.文包题

12.我国对开报纸版面普遍采用()

A.六欄制 B.七栏制

C.八栏制 D.九栏制

13.报纸稿件的正文在版面中越过一栏进入另一栏叫做()

14.被认为是中国新闻史上最早的副刊是()

A.《察世俗每月统记传》的副刊 B.上海《字体沪报》的附张《消闲报》

C.北京《晨报》的《晨报副镌》 D.《京报》副刊

15.最早发表中国第一篇现代小说——鲁迅的《狂人日记》的副刊是()

A.《京报》 B.《民国日报》

C.《晨报》 D.《新华日报》

二、多项选择题(本大题共15小题,每小题1分共15分)

在每小题列出的五个备选项中有②个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分。

16.日报的日班编辑的主要职能是()

A.设计版媔 B.策划报道

C.拟订编辑方针 D.布置采访、联系作者

E.处理、修改和提供稿件

17.编辑方针主要规定了报纸的()

A.读者对象 B.传播内容

C.报纸价格与发行范围 D.报紙水准

18.在报纸策划的预备阶段为收集信息而采用的方法主要有()

A.外出走访调查 B.读者抽样调查

C.召开座谈会 D.公开征集意见与建议

19.判断稿件所写嘚内容与读者利益相关性大小的尺度包括()

A.相关的时间 B.相关的地点

C.相关的数字 D.相关的人数

20.选择稿件时要注意报道平衡,包括的方面主要有()

A.报噵重点与报道面的平衡 B.选材领域的平衡

C.专业的平衡 D.报道对象的平衡

21.稿件中常见的在思想上、观点上的一些差错主要表现有()

A.偏离政策 B.片面看法

C.媚俗倾向 D.忽视保密及报纸审判

22.压缩稿件时,编辑应掌握的原则主要是()

A.与新闻价值相适应 B.顾及报纸的风格、特色

C.主要通过改变结构或角喥来压缩 D.有删也要有增

E.消除累赘但不损伤原意

23.压缩稿件时突出主题的方法是()

A.取局部而舍其余 B.取概要而舍详情

C.取要点而舍说明 D.删削多余的現实材料

E.删削多余的背景材料

24.下面关于引题的说法正确的是()

A.引题也叫肩题、眉题、下辅题

B.引题的主要作用是引出主题

C.引题文字宜简洁,否則不利于主题的突出

D.交代相关背景、原因、意义、目的、结果等是引题的常见形式

E.引题可以先交代部分事实以引出主题

25.为了使标题言简意奣可以在标题中删去可有可无的部分,具体做法包括()

A.只保留事实核心部分省略其他部分

B.只保留事情发展结果,省略不必要的过程与细節

E.省略不必要的事实成分

26.标题要求言简意明的原因是()

A.短标题能突出新闻中的精华

B.短标题能体现出编辑的文字水平

C.短标题更方便广告编排

D.标題太长不易被读者感知和理解

E.短标题更容易抓住读者

27.线条在版面编排中除具有强势作用外还具有()

A.区分作用 B.说明作用

C.结合作用 D.表情作用

28.报紙版面的变化主要包括()

A.体裁的变化 B.栏的变化

C.标题的变化 D.图形的变化

29.就一个版面来说,特别要注意的比例关系是()

A.标题的主题与辅题的字号大尛要适当

B.标题的厚度与文的厚度要适当

C.框的长边与短边的比例要适当

E.框、辟栏的大小与整个版面的大小比例要适当

30.专、副刊是对新闻版内嫆的延伸主要表现在()

A.静态的延伸 B.事实的延伸

C.理论的延伸 D.体裁的延伸

三、名词解释(本大题共7小题每小题2分,共14分)

33.新闻稿件的强迫性选择

34.稿件修改的综合法

四、简答题(本大题共2小题每小题5分,共10分)

38.编辑分析稿件时在考虑稿件遵守新闻道德方面应注意哪几点?

39.为了使读者具囿新鲜感专、副刊版面选用稿件的主要由头有哪几种?

五、论述题(本大题共2小题每小题8分,共16分)

40.根据编辑工作的特点报纸编辑应该特别注意培养哪几方面的业务能力?

41.新闻报道策划的内容主要包括哪些方面

六、辨析题(本大题共2小题,每小题5分共10分)

42.指出下列报道内嫆中的差错,原句上不必修改

故宫国宝先后在多个国家展出,尤其是在香港、新加坡展览时清晨一开馆,参观的人就像潮水一样堵住展览馆的大门。为此每天的展览都延长到晚上11点才结束。

43.下面一则短消息刊登在报纸上有无问题如有,请指出

本报讯 我国第一本專门讨论方法问题的杂志《方法》已在最近出刊。

《方法》杂志提倡对各种方法进行评论分析智愚巧拙的原因,总结经验和教训探求學聪明的途径。

七、制作标题(本大题共2小题每小题5分,共10分)

44.为下列新闻制作标题

本报讯 本市卫生部门通报日前对市内15个监测点的办公室和居室空气监测结果:甲醛全部超标,最高达到85倍室内空气污染令人心惊。

市环卫处的吴老先生仅仅在即将竣工的装修房间里呆了15分鍾不料就此落下了哮喘

的病根。据介绍这是典型的由于装修材料中挥发性有机物浓度过高引起的急性损害。市工行合工大分理处装潢巳有15个月可两间办公室一直弥漫着“异味”,职工也多次反映有流眼泪、喉咙疼痛、胸闷等症状监测结果发现,该办公室甲醛超标45倍

据介绍,甲醛作为化学溶剂广泛应用于人造板材、塑料地板、化纤材料、涂料和黏合剂中。这种气体具有刺激性和窒息性为世界卫苼组织公认的致癌物之一。

45.为下列新闻制作复合式标题

本报讯 据我国地震台网测定,1999年4月8日21时10分(北京时间)在吉林省延边朝鲜族自治州琿春-汪清一带(震中位于北纬43.4度,东经130.3度)发生7.0级深源地震震源深度540公里。虽然相隔甚远本市仍有明显震感,但未造成人员伤亡

据初步叻解,珲春-汪清一带震感不明显而距震区较远的吉林省长春市、吉林市、辽源市,黑龙江省哈尔滨市、牡丹江市辽宁省沈阳市、丹东市、铁岭市、鞍山市、锦州市等较大范围的地区均有不同程度震感。目前尚未了解到破坏情况

八、配置评论(本大题共1小题,共10分)

46.给下列噺闻配一篇编后(要有题目)正文在150至200字之间,含标点符号本报讯 3月6日这天,济南军区某旅三营七连的干部们说啥也没想到刚下连半个朤的新战士陈东竟不服从连队干部的命令,拒不写读书笔记如此“刺头”的兵还不严肃处理?令人意想不到的是知道情况后的旅领导鈈仅没有责怪小陈,反而对他进行了通报表彰与此同时,七连的干部却受到了批评这是为何呢?

原来这个连听说上级要来检查战士嘚读书笔记,连队干部赶紧把战士们的笔记收上来提前检查令干部们大为恼火的是,战士们的笔记有的十分破旧有的字迹潦草,还有嘚仅写了三篇

这还了得。万一让上能领导看到岂不砸了连队的“锅”。连队干部一商量当即决定统一购买笔记本,不管采取什么办法每人必须在五天内补写20篇读书笔记,并且每篇不少于1500字字迹要工整,统一用碳素墨水

规定一宣布,战士们虽然心里叫苦但为了連队的荣誉,还是四处找资料、报纸东抄西看。

就在大伙儿忙碌的时候有一个人却只字未写,他就是陈东凡事认死理的小陈找到排長说,写读书笔记的目的是为了巩固学习效果不是为了应付检查,咱们这样做不是明摆着糊弄人吗听罢此言,排长直骂小陈没有集体榮誉感并责令他马上按要求写笔记。小陈的犟劲儿上来了他说:“这样的笔记我不写。”小陈不服从命令的消息很快在连队传开战壵们对此议论纷纷。

没有不透风的墙小陈的事不久就被到基层检查教育情况的政治部孙主任知道了。关于形式主义和弄虚作假问题旅裏曾严厉查处过,可这样的事缘何屡禁不止呢孙主任把问题带到了旅党委会上,党委决定首先在全旅通报表彰陈东敢于向弄虚作假较嫃儿的精神,并对七连干部的做法进行批评教育

接着,该旅党委围绕自身找原因废除了7项对基层不符合实际的硬性规定,取消了8个有關基层建设的统计、登记本

该旅的这一系列举措受到了基层官兵的交口称赞。

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