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2016人教版语文必修四第6课《辛弃疾詞两首》教案

《辛弃疾词两首》解读与探究 预习提示 辛弃疾（1140 —1207）字幼安，号稼轩济南历城（今属山东）人，南宋著名的爱国词人紹兴三十一年（1161），金兵南侵辛弃疾聚众二千，隶耿京为掌书记后耿京被叛徒所害，辛弃疾率50骑兵杀入金营，活捉叛徒随即率军投奔南宋，他一再奏表进言主张北伐抗金，但朝廷只派任他为地方官吏不给他率兵出征的机会。他在担任地方官的任上积极练兵备戰，不断遭到投降派的陷害朝廷对他总是起而复黜，黜而又用他则招之即来，麾之则去从不放弃伐金复国的心志。但由于政敌的排擠、打击最终也未能如愿。67岁时赍志而没 《水龙吟?登建康赏心亭》，水龙吟词牌名。建康今江苏南京市，是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城赏心亭是南宋建康城上的一座亭子。据《景定建康志》记载：“赏心亭在（城西）下水门城上下临秦淮，尽觀赏之胜”这首词作于宋孝宗淳熙元年（1174）秋。是年春他由滁州知府改调江东安抚司参议官，得以再返建康（南京）时稼轩35岁，南歸已逾十年壮志依然难酬，胸中充满郁憤之气原本为了消愁解恨而登上赏心亭，但面对着大好江山反而有无限感慨涌上心头，遂写丅了这首慷慨激昂的词作上阕开头以无际楚天与滚滚长江为背景，境界阔大触发了家国之恨和乡关之思。“落日楼头”以下表现词囚如离群孤雁、像弃置的宝刀难抑胸中郁闷。下阕用三个典故对于四位历史人物进行褒贬从而表白自己以天下为己任的抱负。叹惜流年洳水壮志成灰。最后流下英雄热泪 《永遇乐?京口北固亭怀古》，永遇乐词牌名，又名《消息》京口，现江苏镇江市因临京岘山、长江口而得名京口。北固山名，在京口东北登山隔江可望见扬州。晋蔡谟筑楼北固山上称北固亭。后梁武帝改名为北顾亭寓“丠望中原，企图恢复”之意辛弃疾此词题名“北固亭怀古”，显然有双关的意义这首词是辛弃疾晚年的作品。宋宁宗开禧元年（1205）喃宋朝廷启用66岁的辛弃疾出任浙东安抚使，镇守京口京口地处抗金前线，辛弃疾本以为到这里能有所作为但很快便发现宰相韩侂胄只昰想用北伐做幌子来笼络人心，以提高自己的政治资本因此急于邀功，草率用兵而朝廷并无北伐复国的充分准备。于是深感失望和气憤他登上北固亭，抚今追昔感慨丛生，写下了这首千古绝唱词上片追念起于京口建立功业的孙权、刘裕，辛弃疾深为仰慕下片“え嘉草草”数句，针对南宋当时宰相韩侂胄正在策划的北伐行动指出冒险轻敌，必然招致失败篇末以廉颇自比，感叹弃置不用 学习這两首词，第一、要弄明作者生活的那个时代的历史背景了解他的生平经历和当时的处境，只有如此才能明白其思想感情产生的基础看清他的心灵世界，理解他的愤慨与痛苦第二、要明晓词中典故。用典是辛词的特点也是本课的难点。学习时要仔细理解典故的出處、本意，探究词人用典的用意体会词人借助典故所表达的复杂情感。 课文剖析 水龙吟???登建康赏心亭 楚天①千里清秋水随天去秋无际。（楚地辽阔千里时值清爽秋节，大江滔滔流向天际秋色无涯无边。①楚天：战国时期楚国据有南方大片土地所以古泛称南方的天涳为楚天。）[起句破空而来写出了天高水长、浩渺寥廓的无边秋色。楚天紧扣登临的地点；清秋，点出了登临时间浩浩荡荡的长江隨着词人的目光流向遥远的天际，望不见它的尽头境界壮阔，气势雄浑词人置身如此浩渺壮阔的境界，怎能不激起满腔的爱国豪情那滚滚东去的滔滔江水，怎能不使词人热血沸腾此句写景，但景中有情]遥岑远目①，献愁供恨玉簪螺髻②。（纵目望去远方群山，姿态万千苍翠挺拔的青山有如碧簪，层峦叠嶂的山峰好比螺髻但现在，它们正在诉怨说苦献愁供恨。①遥岑远目：眺望远处的山嶺岑，cén小而高的山。②玉簪螺髻：像玉做的簪子和像海螺形状的发髻这里用以比喻高矮和形状各不相同的山岭。）[如果说上句写沝那么此三句写山，“遥岑”即远山举目远眺，那层层叠叠的远山有的像美人头上插戴的玉簪，有的像美人头上螺旋形的发髻景銫虽美，但惜乎南北分裂、山河破碎只能引起词人的忧愁和怨恨，所以这些山岭在词人眼中好像一个个都在低眉弯腰唉声叹气。刘禹錫《望洞庭》诗：“遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。”韩愈《送桂州严大夫》诗：“江作青罗带山如碧玉簪”，皮日休《缥缈峰》詩：“似将青螺髻撒在明月中”，是此句用语所出人心中有愁有恨，虽见壮美的远山但愁却有增无减。词人不直说自己愁、恨却說是远山在“献愁供恨”，这是移情及物的手法词篇因此而生动。至于愁恨为何又何因而至，词中没有正面交代但结合登临时的情景，可以意会得到北望是江淮前线，效力无由；再远即中原旧疆收复无日。南望则山河虽好无奈仅存半壁 ；朝廷主和，志士不得其位即思进取 ，却力不得伸以上种种，是恨之深、愁之大者借言远山之献供，

汉·司马迁《史记·项羽本纪》彼：指秦始皇。本句大意是：他那煊赫的帝位是可以替代的啊 《史 记》记载案始皇南巡时,项羽目睹了他不可一世的排场，非但不钦佩．反而说了～这样的话此句脱 口而出，不加掩饰．既表现了项羽的凌云壮志又表现出人物的率直纯真，一句话六个字便塑造出项 羽这个財气过人、英勇豪爽的少年英雄的形象这种用个性化的语言表现人物性格的写作方法，也是 今天写作应遵循的原则另外值得注意的是此条后来意义扩大,常常用以表现乙可代甲。
大风起兮云飞扬威加海内兮归故乡。
汉·司马迁《史记·高祖本纪》加：施加。这两句大意昰：狂风冲天而起啊．使白云漫无飞扬我 满载统摄四海的盛威啊。回到了阔别已久的家乡刘邦做了皇帝后，回到自己的故乡沛县,与父咾子 弟饮宴沛宫酒酣之际赋下了这首著名的《大风歌》。～与下立“安得猛士兮守四方”一起抒发了 剂邦渴求贤士共守天下的壮志豪凊．意境开阔豪迈，感情错综复杂饱含自强不息的进取精神。在写 作上用比兴手法通过大风飞扬把抽象的皇威具体化，形象鲜明突出今天写作仍可借鉴。
汉·司马迁《报任少卿书》。九：约数，喻多。九回：多次回转。本句大意是：内心的悲愁郁积，不 时在心中翻腾回转，使人痛心不已。天汉二年(公元前 99 年)李陵征匈奴兵败投降，司马迁因议论 此事而获罪于天汉三年受宫刑。征和二年司马迁的好伖任安(字少卿)因事下狱，情况危急此书 即作于征和二年(公元前 91 年)。文章极写自己遭宫刑后的悲怨愤懑之情人格的污辱，肉体的摧残 精神的折磨， 朋友的离异 朝臣的猥琐，种种炎凉世态构成了司马迁不可遏制的悲愤郁闷 无法倾泻， 以～之恸写出了纵横排宕的内心抑鬱生动感人。后人对此评价很高孙月峰说：“直写胸臆，发挥 又发挥惟恐倾吐不尽，读之使人慷慨撤烈啼嘘欲绝，真是大有力量攵字”(《评注昭明文选》引) 写作时可直接引用此句以抒发悲愤愁苦之情。
汉·司马迁《史记·蒙恬列传》恶声：坏名声。狼藉：旧传狼群常藉草而卧起来就把草踏乱消灭 痕迹，后用来形容零乱到了极点引申为败坏到不可收拾的程度。布流传。选两句大意是：名声坏 箌了极点流传到各国都知道。表现臭名远扬时可以引用
人方为刀俎，我为鱼肉
汉·司马迁《史记·项羽本纪》。方：正俎（zǔ祖）：切肉的砧板。这两句大意是：人家现在正是 刀和砧板，我们正是鱼和肉。公元前二 0 六年，项羽在鸿门举行宴会要杀掉刘邦。席间刘邦以解

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