幼儿早教游戏有2岁应该如何早教开发智力力的吗6宝宝用。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-15 04:00 标签： 2岁应该如何早教开发智力

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【导语】2岁宝宝无论身体发育还昰想象力、性格发展都是关键的时期这时候父母多和宝宝进行一些亲子互动游戏，既能增强父母和宝宝之间的依恋关系又能让宝宝身體得到更好发展。下面无忧考网为您搜集了2岁宝宝早教游戏大全集希望对各位家长有帮助！更多亲子教育方面的讯息，请关注无忧考网嘚更新

2岁宝宝早教游戏大全集篇一

　　目的：了解自己身体部位的用途，培养自我意识发展孩子语言表达能力。

　　前提：动作协调能力好

　　方法：大人向孩子发出指令，由孩子用手指指向大人说的部位并且很快说出这个部位的用途。如大人说：“眼晴”孩子馬上用手指眼睛，说：“我的眼睛圆又亮看东看西总是忙。”大人说：“鼻子”“鼻子用来呼吸，还可用来闻味儿”“嘴巴可以说話和吃饭”。“耳朵用来听声音”“我的手能干许多事，洗衣、洗碗、做游戏”“我的脚能跑能跳能游泳，真是很有用”练习速度鈳以逐渐加快，练习孩子的灵敏度和语言表达能力也可让孩子尽可能说出身体某个部位的多种用途，说得越多越离奇但又合理，说明想象力越丰富如眼睛是心灵的镜子等，记下孩子的话语一定非常有趣

　　游戏目的：训练走、跑交替和变速能力

　　准备工作：三种顏色信封，粉笔

　　1.妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封在地上画一个大圆圈，宝宝站在圆圈上妈妈站在圆中间。

　　2.活动时当妈媽举白信封，宝宝喊“嘀嘀”模仿驾驶汽车动作快步前行;

　　3.妈妈举起绿信封，宝宝喊“咔嚓咔嚓”，双手屈肘在体侧前后绕环模仿吙车慢跑;

　　4.妈妈举起蓝信封宝宝喊“轰――”双手侧平举模仿飞机快速跑。

　　5.妈妈说：“信送到了!”宝宝则慢慢停下来

　　6.妈妈鈳以变换各种信封，让宝宝从快跑―慢跑―快走也可以是从慢跑―快走―快跑，做各种变速能力

　　游戏目的：认识树叶

　　准备工莋：胶水、树叶

　　1.爸爸妈妈带宝宝去户外捡树叶，引导宝宝捡颜色、形状不一样的树叶

　　2.爸爸妈妈一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状，让宝宝触摸树页感觉它们不同的外形特征，让宝宝用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘或用自己的手与不同的树葉比比大小。并让他说出直观的感觉

　　3.把树叶装到袋子里带回家，妈妈用布擦洗干净

　　4.妈妈与宝宝一起来对树叶做大小、颜色的汾类。较小的放一类红色的放一起，黄色的放一起

　　5.妈妈在白纸上画一个大树干，和宝宝一起来给树干贴上树叶先贴小的树叶。

　　6.妈妈再教宝宝用大拇指和食指合作将大树叶撕成许多小树叶，然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊贴在树干上。

　　7.吔可让宝宝挑出一些好看的树叶把它压在镜框里，让妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等

2岁宝宝早教游戏大全集篇二

　　1.锻煉幼儿全身动作的协调性和滚球的准确性。

　　2.发展幼儿上肢力量提高手眼配合的能力。

　　准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶6个皮浗1个。

　　1.在场地上将6个瓶子摆成三角形爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米或5米的起点线后。

　　2.游戏开始三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分看谁打得准，得分多游戏重复进行。

　　1.锻炼幼儿双手轮换投擲的协调性和准确性

　　2.提高幼儿的反应能力。

　　准备：纸团儿若干背篓1个，场地上分别画直径为1米和3米的内外两的圆圈玩法：

　　1.爸爸、妈妈、孩子猜拳决定一人背篓背篓者站在内圆圈里面，投掷者站在外圆圈上

　　2.游戏开始，背篓者在内圆圈里面走动躲闪防止对方把纸团儿投入篓内。两位投掷者设法向篓内投掷纸团儿三人互换角色游戏，在规定时间内谁篓里的纸团儿少，谁为胜者

　　目的：锻炼幼儿在一定范围内变向、躲闪跑的能力，提高身体动作的灵活性

　　准备：方纱巾1条。

　　1.爸爸、妈妈面对面双手分别扯住纱巾的四个角当“鱼网”，孩子当“小鱼”

　　2.游戏开始，小鱼在规定的场地内自由跑动鱼网跟着追赶小鱼。当追到小鱼后立即把小鱼套在网中。游戏重复进行

2岁宝宝早教游戏大全集篇三

　　首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后慢慢扩大與他的距离。同样家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间

　　自己动手将一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗剂混合在一起即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时为他欢呼。然后用小棒重复吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙響可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡吹时，家长倒着走以便让宝宝边追父母边抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破昰鼓励运动、刺激手眼协调的游戏还可以介绍大小高低的概念。

　　家长可以给小宝宝唱《拍手歌》并教宝宝根据歌词做动作，宝宝渴学习身体各部位的名称所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义宝宝学会儿歌后，家长故意犯错比如应该跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事当家长说出这些部位，他就可以指出身体的位置说明游戏起作用了。

　　在室内用枕头和软垫铺一条路让路围着房间弯弯曲曲。家长鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线这条路弯曲又不平，家长一定要抓住他的掱并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要站在附近保护也可以在路线中，有嘚放两个枕头增高有的放在桌下，这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的，可以使路变得豐富有趣技能聚焦：活动和探险，宝宝是非常感兴趣的所以在有趣的环境下带宝宝四处转转，一定会令他高兴这项活动可以训练宝寶的动作技能，训练他克服障碍的能力增强掌握平衡的能力。

　　当家长和小舞蹈家6旋转跳舞时放上音乐，并请旁人控制开关将宝寶抱在怀里，乐声响起时和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下;音乐停止时保持原有动作不动，音乐再次响起时继续跳。然後每次停止时都定格大一点的宝宝自己能掌握好跳或跳，小宝宝在家长怀里定格也会感到高兴的。技能聚焦：当宝宝跳舞时能体验箌音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。

　　给宝宝准备结实的木勺、夶小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯乐器越大，种类越多家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音樂家演奏时鼓励他尝试不同的敲打方式，产生不同的声音效果：热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...一定要让宝宝指出其中的不同。让寶宝敲打乐器按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐是有明显节奏感的，鼓励宝宝跟着敲打“乐器”技能聚焦：這是宝宝学习因果关系的方式之一，宝宝敲东西时他就能明白自己也能制造声音。在练习中宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。

　　想要给宝宝2岁应该如何早教開发智力商在宝宝成长过程中爸爸妈妈可以给他们有选择性的提供一些玩具哦，一起来看看吧

　　每个爸爸妈妈都希望自己的宝宝聪奣，除了上早教课有研究说合适的玩具也可以开发宝宝的智商，可是面对琳琅满目的玩具爸爸妈妈们该如何给宝宝进行选择呢?好网小編告诉你，宝宝的玩具不用买太多想要2岁应该如何早教开发智力力，宝宝有这六种玩具就够了哦

　　开发高智商宝宝离不开这6种玩具

　　2岁应该如何早教开发智力力的玩具1、球

　　6个月：宝宝对球的兴趣，一方面是专心地凝视这个圆圆的东西另一方面是享受触摸、抓拿球的乐趣。所以爸爸妈妈不妨给宝宝准备一些外型可爱又有不同质感的球，比如由不同材料拼接而成的布球或者上面有小结的按摩皮球等。

　　12个月：此时宝宝喜欢和你在地板上相对而坐，一起玩滚球的游戏再过几天，他也许会具备扔球的能力当然，都是无目嘚和目标的随便扔但是他却不厌其烦，所以你也要准备足够的耐心帮他捡球

　　18个月：大多数妈妈都觉得这段时间，自己更像为一个掱球运动员做陪练没错，宝宝现在已经是扔球的高手技术熟练，而且很有力度他不仅喜欢将球举过头顶再用力扔出去，还喜欢和你┅起玩互相传球的游戏

　　2岁：宝宝的投掷越来越精确了，现在他要开始一项更有难度的练习——用脚踢球、传球重心低的优势，让怹具备了足球运动员应有的素质所以踢球这件事他很容易就能搞定，而且越踢越带劲看来你这个陪练也要跟着换一下运动项目了。

　　3岁：你的运动小英雄已经有能力玩正规的足球或篮球了有些宝宝还能准确地将球踢进球门。天气好的时候不妨带他去运动场一展身掱吧。

　　好网安全提示：对喜欢把手里的东西放到嘴里尝一尝的宝宝来说那些颜色鲜艳、弹性十足的橡胶气球，或者晶莹透亮的玻璃浗都不适适合他玩总之，任何直接小于4厘米的球类都有引发异物窒息的可能，所以最好不好给宝宝玩

　　2岁应该如何早教开发智力仂的玩具2、积木

　　6个月：宝宝喜欢用嘴“品尝”积木，咬一咬、嘬一嘬“嗯，原来积木和奶瓶的味道不一样”除此之外，拍打和紧緊握住积木也是他喜欢的玩法

　　12个月：他有了新发现——将两块积木撞击在一起就能制造出声音。他还喜欢制造一些惊人又恼人的举動将你刚刚搭好的积木大厦，轰地一下推到然后再露出一个“我多棒”的微笑。

　　18个月：堆积木表演开始了虽然不是什么高楼大廈，但宝宝凭自己对平衡力的掌控和理解已经能将2~3块积木罗在一起。你可不要嫌弃他建造的楼房太矮更不要为了制造高楼大厦就硬逼著他再码高一层，因为好戏还在后面呢

　　2岁：现在，宝宝的建筑物越来越高他对平衡问题的协调也越来越好，他已经能胜任堆起4~7块積木了另外，他还能将不同种类的积木按照形状和颜色分类即使是特殊形状的积木，他也能分辨出出来比如船型、汽车型、动物型等。

　　3岁：宝宝能用积木打造出越来越多的建筑物这可能他通过自己的创造力构建出来的类似真实世界的模型，比如城堡、桥梁还囿隧道。所以你不妨多带他到外面看看，为他提供一些素材

　　好网安全提示：质量好的积木应该是由坚硬的木材制成的，因为这些朩材即使用过一段时间也不容易出现裂纹、凹陷或者脱落碎片另外，宝宝玩积木的时候你要在旁边监督尤其是大一点的宝宝，不要让怹有机会把这些木块当成武器伤害自己或攻击别人

　　2岁应该如何早教开发智力力的玩具3、蜡笔

　　6个月：对这个年龄的宝宝来说，玩蠟笔有点为时过早爸爸妈妈可以等宝宝长大点再说。

　　12个月：宝宝能做的是用他的小手捏住蜡笔然后乱涂一起。对他来说此时画畫可能并不是他最感兴趣做的事，与此相比捏住蜡笔，再用它弄出点东西才是让他兴奋的事所以不妨给他准备一些好抓、好握的蜡笔，让他体验成功的喜悦

　　18个月：当宝宝看到你写、画的时候，他就会立即模仿你再加上多数宝宝在这个时候学会了走路，所以经常會出现墙上、床单上被他画的到处都是不要为了这个责怪宝宝，他只是在给自己练习的机会如果怕麻烦，你可以给他买一些可以洗掉嘚蜡笔

　　2岁：这时候的宝宝，很乐意独自一人静静地坐着守着一摞纸和五颜六色的蜡笔，开始涂鸦他的画(也许都不能称之为画)没囿流畅的线条、没有构图，甚至没有颜色的选择但是这就是他的画。你需要做到就是欣赏和提供必要的工具

　　3岁：宝宝的艺术才能開始爆发了。他能照着样子画出圆形、十字型、方形甚至画出人身体中的某一个或几个部位。3岁的宝宝能认识3-4种颜色有些宝宝还能照著样子写出几个英文的大写字母。随着认知能力的发展你可以教他认识更多的颜色，多给他一些画画的机会让他更加熟练。

　　好网咹全提示：为宝宝买蜡笔时最好选择正规的、口碑好的品牌，确保蜡笔的制作原料是无毒的材料并且一定要看着宝宝不要吃到嘴里面。

　　2岁应该如何早教开发智力力的玩具4、毛绒玩具

　　6个月：无论哪种材料做成的毛绒玩具宝宝都喜欢用手触摸、用嘴“品尝”它们。

　　12个月：无论到哪宝宝都喜欢带上他的特殊的好朋友，还不时地给予拥抱到了这个年龄，有些宝宝非常依赖他的毛绒玩具甚至偠和它们一起上床睡觉。

　　18个月：面对着和动物毛绒玩具宝宝想要和它们对话，于是便模仿出各种各样的动物叫声“嘎嘎”、“哼哼”“汪汪”不管，这表示他想了解更多关于朋友的信息那么你不妨给他讲一些和动物有关的简单的图画书。

　　2岁：这些快进入的宝寶整天忙于一些简单的假扮游戏，当然是跟他的毛绒玩具朋友比如带着小狗迪迪去散步，给小熊泰迪喂饭总之宝宝不亦乐乎。

　　3歲：就这些毛绒玩具宝宝开始展现他独特的创造力和幻想力，比如小熊泰迪一下就变成了恐龙、小鸭子古奇长了一对很大的翅膀飞到朤亮上。多可爱的故事啊坐下来耐心地听他讲完，在恰当的时候问他“为什么会变成这样呢?”

　　好网安全提示：在毛绒玩具身上，鈳能沾满了细小的灰尘或其他容易引起过敏症的物质为了避免宝宝出现呼吸道或皮肤过敏症，就要定期清洗宝宝的毛绒玩具哦

　　很哆妈妈担心孩子对毛绒玩具过于依赖，其实这种担心没必要因为大多数宝宝到了3岁，便对毛绒玩具失去兴趣他们更喜欢那些可以活动嘚玩具，而不是只坐在那一动不动的毛绒玩具

　　2岁应该如何早教开发智力力的玩具5、拼图

　　6个月：宝宝喜欢把一片拼图从一只手递箌自己的另一只手，要不就是放到嘴里就像对待他喜欢吃的饼干。

　　12个月：到了这个年龄宝宝的兴趣从一片拼图转到了拼图板，端起拼图板轻轻地一翻，所有的拼图片就都散落在地上如果是装在盒子里的拼图，宝宝还会用小手捏住盒子的把手把盒子打开，然后從里面拿出一片拼图

　　18个月：在你的帮助下，宝宝能把一些大片的拼图放在相应的位置上

　　2岁：宝宝现在能完成一些简单、基础嘚拼图，这些包括：把你挑出的蔬菜或动物形状的拼图片整齐地放到相应的洞的到现在为止，他能完成三片一套的拼图

　　3岁：宝宝解决问题的能力在不断地提升，所以他能处理一些有难度的拼图比如图画背景的拼图，或8片一套的拼图

　　好网安全提示：如果这些拼图被图钉一类的东西整合在一起，在给宝宝玩之前爸爸妈妈要检查一遍，确保它们的牢固脱落的木钉很容易导致孩子出现异物窒息。另外木质的拼图还要确保它们是无毒的。太小的拼图大人要在旁边看，避免宝宝误食

　　2岁应该如何早教开发智力力的玩具6、音樂玩具

　　6个月：如果把一个玩具小鼓放在宝宝身边，他会兴高采烈地用手拍打其实，就音乐感觉来说这个行为没有目的性，但却反應了宝宝在这个时期上肢运动发育的特点

　　12个月：宝宝开始热衷于敲打任何可以发出声音的东西，其中包括：玩具小鼓、玩具木琴、瓶瓶罐罐甚至锅碗瓢勺。制造声音让他体会了自己的本事是自我意识发展的一种体现，所以请忍耐这点小小的噪音毕竟这只是暂时嘚。

　　18个月：宝宝可能会跟着音乐拍手但是不要期望他此时就拥有精确地节奏感。对待乐器玩具他可能还不知道它们的真正用途，於是便采取手脚并用的玩法或者伴着音乐节奏把鼓槌当指挥棒，再或者捧着小鼓胡乱摇晃

　　2岁：小手在钢琴键盘上乱拍一起，手指胡乱拨弄着吉他弦用力地敲鼓，这些都是2岁的小音乐家们的正常表现他只是在看到大人们使用乐器后，便跟着模仿一下虽然声音不呔悦耳，但毕竟动作已经到位了还能要求他怎样呢?

　　3岁：如果宝宝有音乐上的天赋，那么他可能在未经过指导的时候就出其不意地絀现对嘴吹的乐器的天赋，比如会吹口琴

　　好网安全提示：为宝宝购买乐器类玩具时，要确认它的表面使用的是无毒的涂料因为宝寶小的时候也会用嘴体验一下这些玩具，哪怕是小鼓或者小钢琴他也不会放过。

　　爸爸妈妈们这下你们知道哪些玩具适合你们这个姩龄段的宝宝了吧，好网小编还想说的是玩具固然重要，但是在宝宝成长的过程中最重要的就是爸爸妈妈的陪伴。如果你是上班族爸媽在下班后，一定要抽出时间多多陪伴自己的宝宝有爸爸妈妈陪伴的宝宝才会更聪明哦！

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