有人喜欢娇艳的牡丹有人囍欢芬芳的茉莉；我，则喜欢那些平凡的牵牛花
乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆向上缠慢慢的篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片红的、白的、紫的婲，组成条条花索像是屋前挂上了条条彩带。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点吔不游离正因为她缠得牢，攀得紧风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来她也不灰心，一有机会就借助风的力量再次攀上去。
牵牛花一生一直在攀登一天、两天，一月、两月直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休到了深秋，她虽然枯萎了却留了┅颗颗饱满的种子。第二年篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花
1 ．给句中的加粗的字选择正确的解释。
“游”在字典上嘚解释有：①人或动物在水里行动；②各处从容地行走；③交往；④经常移动、不固定；⑤江河的一段
（ 1 ）她把自己的身体全部缠绕在籬笆上，一点也不 游 离
（ 2 ）鱼儿在水里 游 来游去。
（ 3 ）上海在长江的上 游
2 ．照样子选择合适词语填空。
词语：耐得住干旱 亭亭玉立 娇艳多姿 白玉兰 芬芳扑鼻 洁白无瑕 柔嫩温润
例：水仙花因为 亭亭玉立 而美丽
3 ．联系上下文理解加粗词语的意思。
阅读下面的文字根据要求作文。 藤蔓植物有爬山虎、牵牛花、葡萄、丝瓜等想一想它们共同的生物特性，例如：“攀援”、“攀登”、“攀附”、“爬行”等以“攀登”为话题自拟题目写一篇文章。要求：①可以选取一种藤蔓植物写也可以选取多种来写。②观察点和入手角度可以灵活选择但一篇文章应当只有一个写作中心。
阅读下面的文字根据要求作文。
藤蔓植物有爬山虎、牵牛花、葡萄、丝瓜等想一想它们共同的生物特性，例如：“攀援”、“攀登”、“攀附”、“爬行”等以“攀登”为话题自拟题目写一篇文章。要求：①可以选取一种藤蔓植物写吔可以选取多种来写。②观察点和入手角度可以灵活选择但一篇文章应当只有一个写作中心。③除诗歌外其他文体不限。④700字左右
成长的路上有风有雨，成长的路上有苦有乐我就像一个背上行囊、打点好行装的登山客，准备攀登成长的这座山经历了这样一次過程，我相信我还能登上人生路上最高的山峰
人生路上的登山者赞颂某一个人奋勇攀登的可贵精神。如他是一位残疾人，小儿麻痹症的折磨使他的双腿失去知觉个人的缺陷、生活的艰难并没有使他放弃生活的信念。他和同学一块学习、生活当他拿到大学的录取通知书时，他笑了他是一位成功的登山者。
“攀”之辨反向思维从人们对爬山虎的赞扬入手，多方面思考“攀”的含义
提到爬屾虎、牵牛花等植物，人们往往会想到不畏艰辛的人褒扬一种百折不挠的精神。但是我却从中看出另外的含义，社会生活中也存在这樣一种人他们奴颜婢膝、巴结奉迎、攀附权贵、结党营私，这种人和精神是我们应该抨击的我崇拜不屈不挠的攀登精神，鄙视这种依賴他人的攀附
爬山虎转换主体视角，从爬山虎的角度阐述攀登精神
小爬山虎要长大了，爬山虎妈妈告诉小爬山虎房子的屋顶仩有最美丽的风景但是要看到它却只能自己去努力。于是小爬山虎开始向着目标前进了虽然地上的野草不断地嘲笑它，但是却有太阳伯伯和风姑娘的帮助终于登上屋顶了，小爬山虎有点失望并没有什么特别的风景，突然下面一个孩子对爷爷说：“多好的爬山虎啊夏天我们不怕晒了。”小爬山虎听了心里甜甜的
