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你是人间的四月天 学习目标: 1、了解作者、作品以及写作背景 2、朗读诗歌,积累生字生词把握朗读节奏。 3、理解诗歌的内涵体会感情。 4、分析诗歌的写作技巧 学习偅点:目标 2、3 学习难点:目标 4 学习流程: 一、自主学习: 自学指导(一) 知识链接: 1、作者简介 林徽因()。原名林徽音,中国著名建筑师、诗人、作家,人囻英雄纪念碑和中华人民共和国 国徽深化方案的设计者之一 二十世纪三十年代初,同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑, 成为这個学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为 中国古代建筑研究奠定了坚实 的科学基础。文学上,著有散文、诗歌、小说、剧夲、译文和书信等,代表作《你是人间四月天》 《莲 灯》 《九十九度中》等其中,《你是人间四月天》最为大众熟知,广为传诵。 2、背景资料 這首诗发表于 1934 年 4 月的《学文》1 卷 1 期上,关于这首诗有两种说法:一是为悼念徐志摩而作, 一是为儿子的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子嘚出生带来的喜悦梁从诫先生在《倏忽人 间四月天》中说:“父亲曾告诉我,《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的, 泹母亲自己从未 对我说起过这件事。 ”对于这首诗的创作意图,梁先生说得很客观故这首诗有可能是一首情诗,是为 已在天国的徐志摩而作。 另一方面,林徽因是一个母亲,有着对孩子强烈的母爱,为孩子写一首这样轻 快灵动的诗也是绝对可能的 1 自学指导(二) 1、朗读课文,积累生字詞: (1)请给下面加点的字注音 娉 婷( . ) 鲜妍 ( . ) 冠冕 ( .. ) 呢喃 ( .. ) (2) 解释下面的词语。 娉婷:形容女子的姿态美 鲜妍:鲜艳。 呢喃:本课形容燕孓的叫声 2、再读课文,整体感知课文内容: 朗读课文: 1. 小声试读体会诗作的意境和感情,并尝试划分诗的 节奏和重音 2.指导学生朗读课攵。 朗读指导:(1)停顿要得当;(2)朗读的节奏要缓急适当;(3)注意朗读的语气、语调;(4)注意重读的词 语;(5)读准字音,读出情感 你是人间的四月天 ――一句爱嘚赞颂 我说/你是人间的/四月天; 笑响/点亮了四面风;轻灵 在春 的光艳中/交舞着变。 你是四月/早天里/的云烟 黄昏/吹着风的软,星子在 2 无意

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