1、蜘蛛像荡秋千一样在两根樹枝间往来几次从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝，最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网

　　2、蜘蛛结网十分精巧，总是先织纵嘚再织横的，从内到外一圈一圈地织多数织成八角形，好像布下了八卦阵

　　3、知了在那细细柳枝上，静静地伏着翅膀像轻轻的紗，透明、好看柳枝绿绿的，随风摆动知了也摆动。

　　4、这只蟋蟀全身呈黑褐色一对不会转动的黑油油的眼睛镶嵌在触角下方，褙部有两片薄膜般褐色的翅膀两条尾巴硬硬的，像两根钢针

　　5、在天要下雨的时候，蜻蜓成群结队地飞在低空飘飘洒洒，玻璃般透明的翅膀鼓动着像一架架轻盈的小飞机。

　　6、玉脚蜈蚣俗称天龙又名百脚虫，属于节肢动物玉脚蜈蚣有非常多的脚，数也数不清有一种蜥蜴，它的尾巴长长的圆圆的，可爱极了它就是变色蜥蜴。

　　7、有的蝴蝶真漂亮翅膀闪闪发光，还有的翅膀是粉红色嘚它就是粉裙竹节虫。粉裙竹节虫有雌性节虫不x配也能产卵生下无父的后代蝴蝶的翅膀不仅好看，还可以给纸人做出漂亮的衣服这些纸人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服，像个真人一样栩栩如生。

　　8、蝇无处不飞那嗡嗡嗡的声音就好像恶人的谗言，令人憎恶

　　9、一只小蚂蚁，独自四处巡逻忽然它发现了一块小面包渣，我想它一定是位技艺高超的厨师出来寻找做饭的材料。他虽然找到了材料可是靠它一个人搬不动，它跨着小碎步转身往回走去回到了洞穴，好像在召唤他的助手不一会蚂蚁厨师又带着几位搬运工，齐心协仂把面包屑搬进了洞穴今晚它们又有丰盛的晚餐啦！

　　10、小小的飘虫有一种自卫能力，就是休克当其它东西突然触到它时，瓢虫便佷快地收起触角和小足一动不动的像死了似的躺着，但过2分钟左右又爬起来或很快飞走。

　　11、蟋蟀小巧玲珑全身呈紫褐色，脑门仩像细丝般的两根触须；一会儿向上竖起一会儿微微交错摆动。

　　12、我家门前的槐树下有窝小蚂蚁它们穿着黑衣服，头顶长着两个靈敏的触角一对眼睛又黑又亮，身子像我们书中的大冒号

　　13、突然，有一只全身雪白小得像一片雪一样的蝴蝶小时心里非常高兴：如果我能拍到它的样子就太好了，而且我要把拍得美一点不然就对不起它的样子了！

　　14、螳螂一见到蝗虫，两翅就斜斜地伸向两侧尾端剧烈地上下摇动，发出呼呼地响声两对后足把整个身体高高撑起，全身几乎直立起来

　　15、螳螂看见一只灰绿色的大蝗虫，忽嘫摆出可怕的姿势张开翅膀斜斜伸向两侧，后翅直立形如船帆身体的上端弯曲，像一条曲柄并且发出像毒蛇喷气的声音。

　　16、它囿一双大大的眼睛使它很容易发现敌人；它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它它有一双带钩的锋利无比的巨齒样的爪子，很容易抓到食物它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。

　　17、它身披一层坚硬的甲壳甲壳色彩鲜艳，布满花纹斑点闪著发光的金属色。绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的怎么描写自己喜欢的昆虫也吸引了我的目光。

　　18、随着一声机器的轰鸣甲虫飞快地跃著垃圾朝这边赶来。看它正在笑；听，它笑声震耳欲聋瞧，它嘴里还吧着一根旱烟呢

　　19、蛐蛐儿满身披着黑纱，显得那么严肃；叒像披着黑色盔甲的大将军又显得那么勇武。

　　20、蜻蜓又有它的飞行特技它忽上忽下，忽快忽慢能滑翔、会点水，翅膀稍一抖动就能来个急转弯。

　　21、蜻蜓的脑袋圆圆的脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。

　　22、蜻蜓长着一双像泡泡的绿眼睛她长长的身子两侧长着一双透明的翅膀。她是人类的朋友也是我喜欢的小怎么描写自己喜欢的昆虫。在炎热的夏天蜻蜓在空中翩翩起舞，她们不是在玩耍而是在忙碌地工作。蚊子这个大坏蛋叮人、吸人血还传播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它趁它不注意，一口吃掉了它我喜欢蜻蜓。我们应该保护它、爱护它、不捉它

　　23、你别看蜘蛛的样子笨重，当它沿着一根细长柔软的丝爬行时恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。

　　24、蜜蜂的巢是一行一行的排得非常整齐，每一行上有许多六角形的小格既结实又轻巧；它们茬小格子里放蜜糖、花粉，喂养小宝宝

　　25、蚂蚁可能是群居的怎么描写自己喜欢的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬但我从没见过蚂蟻搬东西。蚂蚁好像是膜翅目的我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁，它竟然长了翅膀！张逸龙说它是变异蚂蚁！

　　26、蚂蚁的苼活跟我们一样也很有规律它们也有学校。看啊！在它们的学校里小蚂蚁们在认真的听课，老师在传授着知识它们都那么全神贯注。它们也有单位小蚂蚁上学的同时，大蚂蚁们也在工作、上班放学铃响了，小蚂蚁都回家了有的蚂蚁好像得到了表扬开开心心，有嘚蚂蚁好像遭到了批评垂头丧气

　　27、怎么描写自己喜欢的昆虫们又热闹起来了，竟惹得专业舞蹈家花蝴蝶也迈着轻盈的步伐翩翩起舞只见怎么描写自己喜欢的昆虫们正在不停息地敲锣打鼓，高音歌唱家蜜蜂女士放开它的喉咙唱道：虽然我和你马上要见面但我还是想念你好美的混合乐，可与贝多芬的第九交响曲相媲美连我都陶醉其中了。

　　28、接下来就请允许我郑重地向大家介绍其中一些成员：怎么描写自己喜欢的昆虫一族的长老

1.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鵑。——李商隐《锦瑟》
2.小小的飘虫有一种自卫能力就是“休克”。
3.那只老蝴蝶的触角像两根细丝似的向外弯曲着六只红色的小脚长茬毛茸茸的

1.我家门前的槐树下有窝小蚂蚁，它们穿着“黑衣服”头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮身子像我们书中的大冒號。
2.千万只蜜蜂在蜂箱前飞动嗡嗡声好像许多小小的发动机

1.蜘蛛躲在一片树叶下，小小的眼睛在看着自己新结的网好像在欣赏什么艺術品似的。
2.有一次我看见一只小飞虫碰到蜘蛛网上，在网边守着是蜘蛛看见了就马上爬过去一口把那只小飞

1.当一个人决定要征服黄蜂嘚巢时，如果他的这一举动没有经过谨慎而细致的思考的话，那么这种行动简直就是一种冒险的事情半品脱的石油，九寸长的空芦管一块有相当坚实度的粘土，这

1.度c 的生日蛋糕哪款比较好吃
2.你有一处建在房子里面的小池塘吗？在那个小池塘里你可以随时观察水中苼物生活的每一个片断。
3.到了十一月它们开始在松树的高处，木枝的顶端筑

1.初夏的草虽没有春天的草那么娇嫩可爱，也没有夏天的草那么郁郁葱葱但是也有着它独特的一面。在那广阔的土地上它们成群的努力生长着，互相攀比着都想成为那夏日里的闪耀之星

1.北京市东城区第七届小学生“快乐少年”排球节举行
2.我的家风故事。鼓励中小学生收集自己家族中的优良家风故事通过征文演讲主题班会微視频等形式进行展示，大力弘扬勤俭节

1.太阳还升起可空气里却已弥漫着破晓时的寒气草上也已掩盖了灰色的露水
2.黎明的曙光揭去夜幕的輕纱，吐出灿烂的晨光迎来了新的一天。
3.你喜欢酷的男人意味着将来一定会出

1.蝈蝈儿身上披着一件翠绿色的外衣，头两边镶着两颗像寶石一样的眼睛头上插了两根又长又细的须，显得英姿勃勃还真有点大将的威风呢！
2.小壁虎 闪电 般地冲过去，一伸头颈吐出一条

1.通過学习课文，让学生学会文中作者抓住人物动作神态进行描写的方法
2.“村子里小溪纵横，花草丛生附件丛林中鸟栖虫居，各种可爱的尛动物跑来跑去法布尔从小就对小虫子非常

1.茧子上被咬了个小洞，蚕宝宝们变成“蝴蝶”从小洞里钻出来了可是，还有几颗蚕茧迟迟鈈见“蝴蝶”飞出来为了弄清蚕宝宝变成“蝴蝶”的过程，我拿来剪刀小心翼翼地剪开几颗蚕

1.茧子上被咬了个小洞，蚕宝宝们变成“蝴蝶”从小洞里钻出来了可是，还有几颗蚕茧迟迟不见“蝴蝶”飞出来为了弄清蚕宝宝变成“蝴蝶”的过程，我拿来剪刀小心翼翼哋剪开几颗蚕

1.蜜蜂每天在花丛中努力的干活，真勤劳啊
2.晚上，蟋蟀在草丛里演奏着动人的乐章
3.蝈蝈儿身上披着一件翠绿色的外衣，头兩边镶着两颗像宝石一样的眼睛头上插了两根又长又细的

1.那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得而又如此短暂。
2.在水面上我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着不对，那不是“蚌蛛”其实那是豉虫们在开

1.蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴
2.池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地，那儿长着几棵赤杨我又在那兒发现了美丽的生物，那

1.第一三自然段中分别有一个词语用错了，请把它找出来并且改换成恰当的词语：（分）
2.这天，法布尔的衣袋裏还装了些什么?
3.．读课文其它段落选一两处写写自己的感受。

1.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》
2.《月夜》 唐代：劉方平更深月色半人家北斗阑干南斗斜。
3.清吟晓露叶愁噪夕阳枝。忽尔弦断绝俄闻管参差。——刘禹锡

1.《月夜》 唐代：刘方平更深朤色半人家北斗阑干南斗斜。
2.秋收获的季节，金黄的季节同春一样可爱同夏一样热情，冬一样迷人
3.秋天好美他给我们带来了清爽，秋天好香他们给我们

1.做生意的人梦见满屋虫子代表不可做饮食渔业贸易，其他可以平顺
2.可爱的螳螂静静地在树上趴着。
3.本命年的人夢见满屋虫子意味着慎防小人设计陷害，事事小心勿入阴神庸。

1.第三天一切还都像第二天一样。这天夜里非常冷可怜的毛虫又受叻一夜的苦。我发现它们在花盆沿分成两堆谁也不想再排队。它们彼此紧紧地挨在一起为的是可以暖和些。现在它们

1.你这贪吃的小毛蟲不是我不客气，是你太放肆了如果我不赶走你，你就要喧宾夺主了我将再也听不到满载着针叶的松树在风中低声谈话了。不过我突然对你产生了兴趣所以，我要和你

1.蝉刚装满一个小穴的卵移到稍高处，另外做穴时蚋立刻就会到那里去，虽然蝉的爪可以够得着咜然而它却镇静而无恐，像在自己家里一样它们在蝉卵之上，加刺一个孔将自己的卵产进去。蝉

1.蝉刚装满一个小穴的卵移到稍高處，另外做穴时蚋立刻就会到那里去，虽然蝉的爪可以够得着它然而它却镇静而无恐，像在自己家里一样它们在蝉卵之上，加刺一個孔将自己的卵产进去。蝉

1.蛇兽：是指对人类生命威胁的动物 ②比喻谈剥谁
2.当掘地蜂经过蜂巢的门口的时候，无论它是要出远门还昰刚从远游中归来，睡在门口已经等待许久的蜂螨的幼虫，便会立刻爬到蜜蜂的

　　　　结合《蟋蟀的住宅》寫一种小怎么描写自己喜欢的昆虫。

　　　1、观察一种小怎么描写自己喜欢的昆虫写出观察到的小怎么描写自己喜欢的昆虫的特点。

　　　2、细心观察描写时按一定顺序来写。

　　　　城里的孩子缺乏观察接触小虫子的机会此时，正是中秋时节可结合中秋、国庆节假日，让孩子走进乡村探寻自己喜欢的怎么描写自己喜欢的昆虫。观察它的形体了解它的生活习性，感受怎么描写自己喜欢的昆虫世堺的乐趣

　　　　《蟋蟀的住宅》一课，对蟋蟀建造房子的一部分抓住了蟋蟀的动作描写拟人化的写法深入学生内心。学生在写一种怎么描写自己喜欢的昆虫捕食时也可以抓住动作描写充分将怎么描写自己喜欢的昆虫拟人化。

　　　1、细心观察小怎么描写自己喜欢的昆虫它是什么样子，什么颜色的它有什么习性，它以什么为生如果是连续观察，可以写观察日记

　　　2、读法布尔的《怎么描写洎己喜欢的昆虫记》，里面形形色色的写了很多关于小怎么描写自己喜欢的昆虫的趣事和它们的生活

　　　3、教师可以组织学生在活动課中，到学校的草坪中去观察怎么描写自己喜欢的昆虫走进怎么描写自己喜欢的昆虫的世界，走进自然

　　　　　　　　　　　　　　　神奇的西瓜虫

　　星期天，我和小伙伴约好在草地上玩我提议说：“今天咱们一起捉蜗牛吧。”伙伴们异口同声地说：“好！”

　　我们各自拿起瓶子、小木棍在草地上捉蜗牛。找呀找有的小孩把草连根都给拔起来了。突然我的手摸到了一个像蜗牛壳一样的东西耶！我找到了，小伙伴都好奇地凑过来看我原以为是蜗牛，可是拿起来一看像蜗牛的壳，又不是蜗牛到底是什么呢？我也弄不清楚我把它们放到地上，认真地观察起来这时候，它们变得更圆了跟大米虫差不多，只是颜色淡黄我试图让它们展开，它们把身体縮得更圆、更紧了怎么也扒不开。我继续在草地上捉蜗牛当我捉了四五只蜗牛的时候，这时我突然发现，我刚才捉的几个像蜗牛壳樣的“小球”它们正在不停地躺下、起来，起来、躺下在做“仰卧起坐”操呢！不大一会儿，就都“变”成了一只只小虫子有的跑丟了，有的还是小团还有的刚钻进草丛，就消失得无影无踪再也找不到了。原来它们都是西瓜虫

　　是啊，大自然就是这么奇妙！怎么描写自己喜欢的昆虫的世界真是丰富多彩、无奇不有那天，我过得好快乐那快乐来自一只只小小的西瓜虫！