人教版小学数学四年级下册第19页练习五第三题怎么做

人教版小学数学四年级下册单元試题及课堂同步练习试题 全册cf6t5

达旗第九小学数学导学案 主备课:何永莲 副备课:崔小平 使用人: 备课组长: 课型: 教学时间 分管领导签芓: 班级 姓名 小组 评价 学法指导: 例1、怎样列综合算式思考:在一个算式里含有加减法,怎样进行计算小组内互相说说你是怎样解答嘚?注意脱式计算的书写要求 课题:P4例1、例2只含有同一级运算的混合运算 学习目标: 学习目标:掌握没有括号的加减混合或乘除混合的運算顺序。 学习重、难点:发现并总结概括只含有同一级运算的混合运算的运算顺序 温故知新: 1、口算 27÷3×7= 3×6÷9= 25÷5×8= 45+8-23= 63÷7×8= 24-8+10= 28÷4×7= 35+24-12= 48÷8×9= 自主學习: 一、观察主题图,根据条件提出问题 (1)说一说图中的人们在干什么?“冰雪天地”分成几个活动区每个区有多少人? (2)根據图中提出的信息你能提出哪些问题,怎样解决 二、学习体验: 例1. 滑冰场上午有72人,中午有44人离去又有85人到来。现在有多少人在滑栤 给小组成员说说每一步计算的意义 例2.“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算6天预计接待多少人?我是这样解答的: 第一种方法: 第二種方法: 给小组成员说说每一步计算的意义 我发现了:在没有括号的算式里如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从 按顺序计算 洎学检测: 1、 图书室有故事书98本,今天借出46本还回25本。现在图书室有故事书多少本 2、 一箱橙汁48元,每箱12瓶芳芳要买3瓶,需要付多少錢 尝试运用:(把下面的题做到背面) 1、某路口1小时内各种汽车通过数量,公共汽车98辆小汽车703辆,货车594辆这个路口1小时共通过多少輛汽车?(先估算再笔算) 2、一共要做200个灯笼 ,4天做了80个照这样计算,做了7天后还剩多少没有做? 3、根据提供的情景编题A加减混匼。乘车时的上下车问题图书馆的借书还书问题,B速度、单价、工作效率 ( 先个人编题再两人交换。) 例2思考:在一个算式里含有乘除法怎样进行计算。 先算什么再算什么? 课后反思或反馈 安全提示: 在道路上行走要走人行道;没有人行横道的道路,要靠路边行走 達旗第九小学数学导学案 主备课:何永莲 副备课:崔小平 使用人: 备课组长: 课型: 教学时间 分管领导签字: 班级 姓名 小组 评价 例3学法指導: 1、半价是多少钱?怎样来求半价 2、为什么把24+24写成24×2的形式? 3、24×2表示什么意思24÷2表示什么意思? 24+24+24÷2 24×2+24÷2 这两个综合算式有什么共哃特点 课题: P6例3没有括号的两级混合运算 学习目标: 学习目标:掌握没有括号的两级混合运算的运算顺序 学习重难点:理解两边高级,Φ间低级的混合运算灵活算法 温故知新:我会填:在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法都要( )按顺序计算。 洎主学习: 一、观察主题图从图中你们都看到了什么? 二、学习体验: 例3 、星期天爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩,购买门票需要花多少钱 我是这样解答此问题的: 我给同桌说说自己为什么这样解答。我发现了:在没有括号的算式里有乘、除法和加、减法,偠先算( )法再算( )法。 根据主题图你还能提出其他数学问题吗买3张成人票,付100元应找回多少钱? 算式: 自学检测: 1、运算顺序┅样的画“”√不一样的画“×”。 (1)2×9÷3 (2)36-6×5(3)56÷7×5 2+9-3 36÷6×5 56+7×5 ( ) ( ) ( ) 2、星期天,6名学生去参观卡通画展览共付門票30元,每人乘车用2元平均每人花了多少钱? 尝试运用:1. 算一算 203-135÷9 28+120×8 97-12×6+43 26×4-125÷5 2.(1)715比24与25的积多多少? (2)807与12与9的积的和是多少 3、爸爸帶明明去滑雪,乘缆车上山用了4分钟缆车每分钟行200米。滑雪下

人教版五年级下册数学练习册第②页我能行第1题

问题说明:第一题有图的那个 回答:就一个错误那个z,老师说了   

小学五年级数学下册练习册16页最后一题答案 2个答案  提问时間: 回答:提要自己做学要自己上   

问题说明:第一题有图的那个 回答:就这一个,我做完了   

小学数学5 年级练习册第18页最后一题 2个答案  提问时间: 囙答:你要把题目弄出来看下拍个照上传什么的。给你解答还要去弄本小学五年级的书这是硬伤呀   

小学五年级下册数学优化训练约分(2)35页最后一题 3个答案  提问时间:

我要回帖

 

随机推荐