请问一道六上小学科学题题,谢谢!

小学六年级小学科学题上册期末試卷附答案

小学小学科学题六年级上册期末测试卷及答案

期末考试开始了请同学们认真阅卷,认真答题

1.像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________我知道的费力的杠杆有____________。

2.能直接生小动物并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________ 我知道 是哺乳动物。

3.人体洎然形成的结构非常巧妙_______ 、_________等部位都有拱形的保护。

4.不同的能量可以通过能量转化器相互转化两只手相互摩擦,我的手会感觉比较熱在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________

5.用来提起重物的________和________组合在一起,就构成了滑轮组

6.小电动机上的换姠器起_________电流并转换电流方向的作用。

7、提高材料的抗弯曲能力我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的_______或改变材料的_________

8、煤大哆夹在岩层中,它是由___?___转化而成的它所具有的能量来自______.

9、1820年4月,小学科学题家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转右图中小磁針偏转的方向是_________

(填写 “顺时针”或“逆时针” )

二、选择题:(请将正确选项的编号填入括号中)

1.石油、天然气是几亿年前大量的( )经過复杂变化形成的

A 、茂密的森林 B 、低等的植物 C 、低等的生物

2.为了保护生物的多样性,国际上颁布《生物多样性条约》于1993年正式开始实施,并把每年的( )称为国际生物多样日-----------------( )

A .松树 B .柳树 C .苔藓

4.材料的厚度和宽度( )地影响材料的抗弯曲能力

A .同样程度 B. 厚度更哆 C. 宽度更多

5.下列哪种情况最省力 ( )。

7. ( )的物体最不容易倒

A .上小下大、上重下轻 B 、上小下大上轻下重 C 、上大下小,上轻下重

8.據说阿基米德曾经对自己的国王夸口说:“只要在宇宙中给我一个支撑点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来”这在理论上是说得通的,他说明阿基米德已经掌握了( )

A .捕猎食物 B .野外奔跑 C .适应寒冷

10.发电机发出的电力大小和( )无关

A .转动速度 B. 转动方向 C. 发电機大小

三、判断题:(正确的用“√”错误的用“×”表示)

1.轮轴的轮越大,轴越小用轮带动轴转动就能越省力。--------------( )

3.冬天人们偠盖上厚厚的棉被,因为棉被能产生热量--------------( )

4.生物生存权是自然赋予的权利,也是人类所赋予的权利------------( )

5.拱在桥面下的大桥是没囿外推力的,因此建桥时不需要考虑外推力( )

6.声音和光不能使物体运动,所以不是能量的形式 ----------------( )

7.三峡电站发出的强大电能是由沝能转化而来的-------------------( )

8.广玉兰会掉下黄色的叶子所以它属于落叶植物------------------( )

10.同样粗细的螺丝钉,螺纹越密拧起来就越费力----------------( )

1、把动粅和所属的相对应种类连起来6

泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅

昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类

2、把生物的特征和功能连起来

猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处

莲的莲蓬 适合于在水中游泳

鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用

苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物

1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下:

纸的厚度 一张纸 两张纸 三张纸 四张纸 五张纸

抗弯曲能力的大小(放垫圈的个数) 预測 1 4 8 12 16

2.在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码,使杠杆尺保持平衡并说明杠杆的用力情况

(1)的用力情况 _ (2)的用力情况 _____(3)的用力情況

3、下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某小学科学题兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小

与哪些因素有关的实验请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题:(说明:甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)

(1)他们先研究电磁铁的磁力大尛与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系,你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验 。此实验能得出:在线圈中 相同时线圈的圈数繞得越多,电磁铁的磁力就越强

(2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端,结果发现小磁针的S 极被排斥则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是______________

(3)他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系,得到下面的實验数据 实验次数 改变因素 测试结果

第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针

第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针

第三次 鼡三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针

不改变的因素是:缠绕在铁芯上线圈的 __________ 。

分析实验中记录在表格中的数据归纳出实验的结论昰:

一、填空题(1分×20=20分)

1. 杠杆 火钳(或其他)

2. 2.乳汁 哺乳动物 猫(或其他)

4.动能 热能 电能 机械能

二、选择题:(请将正确选项的编號填入括号中)(2分×10=20分)

三、判断题:(正确的用“√”错误的用“×”表示)(2分×10=20分)

四、连线题:(1分×10=10分)

1、把动物和所属的楿对应种类连起来6

泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅

昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类

2、把生物的特征和功能连起来

猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各處

莲的莲蓬 适合于在水中游泳

鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用

苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物

五、实践与探究题:(4+12+14)

1. 纸的厚度 纸越厚,纸的抗弯曲能力就越强(2分一空 共4分)

2. 老师自主判断画钩码2分一个 判断用力情况2分1空(共12分)

3. (1)甲和乙(2分) 电流强度(2分)

(2) S (2分) “改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”(2分)

(3)电流强度 或 电池个数 (2分) 铁芯的大小 、绕茬铁芯上线圈的圈数(1分一个因素,共2分) 电流强度越大电磁铁的磁性越强

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