《狼牙山五壮士的文章》文章紧扣题眼“( )”字展开叙述。

这篇课文按照事情发展的顺序记敘了抗日战争时期八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移,诱敌上山英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概这篇课文线索清晰,重点突出详略得当,字里行间饱含着作者对五位壮士的崇敬和颂扬之情课文按照接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、跳下悬崖的顺序,抓住战士們的动作、语言和神态突出了英雄人物特有的品质,读来令人心潮澎湃在教学设计中,可运用“读文——勾画描写人物的词句——品讀人物品质——朗读——总结表达方法”的教学策略使学生由学习到交流,由帮扶到迁移自主阅读在品悟语言的同时,习得阅读方法引导学生在感受五壮士英雄气概的同时,领悟写人记事的方法提高表情达意的能力。

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