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余安敏主编的这本《高中信息科技教学教师参考用书》主要参照非常优秀和上海市中小学信息科技(信息技术)课程标准、参考英美等国新的课程标准内容以及社会与新技术的发展要求结合信息科技的应用与教学需求,综合考虑本学科工具论、文化论、素养论、媒体论、程序论、思维论等观点编写而成
本书共有七章,每一章相当于是一个学习模块每一学习模块中的体例由概述和若干节构成,概述主要让读者明确本章的教学目标和教學内容纲要;各章以下各节的内容主要是阐明具体教学内容与策略提出具体教学建议,强化实验教学体验提供经简化的教学设计案例,给出较为丰富的教学资源线索为教师教学和学生学习有更多的拓展和选择。每章节都有针对性的作业以帮助教师既能扎实严谨又能苼动活泼地开展学科教学。每一章的*后均附有相关学习内容的书籍推荐给教师和学生有更丰富深入的学习内容引导,还附有本章各节练習与思考题的参考答案以方便教师使用。
本书不仅适用于高中信息科技教师作为教学参考还适用于小学、初中信息科技教师作为教学參考和专业发展过程中需要面对的各种测试与评价参考书目,还适用于其他如STEAM、创客教育以及需要跨学科教学的中小学教师,适用于对信息科技学科关心和感兴趣的各科教师、领导及社会各界人士也适用于初高中学生在本学科相关领域的学习和探究。

余安敏上海市特級教师、特级校长、华东师范大学特聘教授,教育部国培专家组成员上海市教育学会中小学信息科技专业理事会副理事长,上海市教师學研究会综合学科委员会副主任上海市“立德树人、学科建设”专家委员会委员,上海市中小学信息科技课程标准编制组成员《上海市高中信息科技学科教学基本要求》主编,上海市“双名工程”基地导师、主持人

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