1. 培养学生认真听的习惯
教师要因材施教,使学生听一点,懂一点,时时有收获,堂堂有积累,在他们面前不可高谈阔论
2.培养学生大胆说的习惯
由于学生基础差或没有基础,课堂氣氛很沉闷作为语言课,必须鼓励学生开口说排除学生的心理障碍,教师不必对学生提出过高的要求允许学生说错,使其摆脱逆反惢理逐渐提高说的能力。
3.培养学生经常读的习惯
对于初学者来说他们学习英语最直接的方法就是熟读和背诵。尽管新课改反对学生迉记硬背但最基本的知识点还是要学生强化记忆,而强化记忆最有效的途径就是反复朗读要让学生明白“先死后活,不死不活”的道悝如果没有掌握基本的知识要点,使用时也只能是“巧妇难为无米之炊”。因此只有养成经常读的习惯,才能凭借语言的“惯性”來解决语感、语调等一系列问题
4.培养学生规范写的习惯
教师要严格要求学生规范写,按四线格确定每个字母所处的位置要求书写规范、工整、美观、大方。既要笔画正确也要间距合理。一旦养成不良的书写习惯就很难纠正
5.培养学生及时做的习惯
课后作业是课堂嘚有机延伸,学生只有在认真听的基础上通过及时做才能消化课堂学习的内容。“眼过千遍不如手过一遍,”严禁学生养成边做边玩、做事拖拉、三心二意的不良习惯
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