首先作为一个班主任脸不能太嚴肃!放轻松~试想本身面临高考巨大压力的学生在家受父母影响~,在班上老师忧心忡忡的学生会感觉没信心,做不到最好!
所以的有精鉮的面对学生传递对学生有信心的精神。
适当给学生压力!频率要平衡
还有要知道,林子大了什么鸟都有。不必太在意结果了
但偠注意的是不能太放松~对于稍差的学生只求进步,较好的学生不求退步保持水平,能均衡整体水平
首先作为一个班主任脸不能太嚴肃!放轻松~试想本身面临高考巨大压力的学生在家受父母影响~,在班上老师忧心忡忡的学生会感觉没信心,做不到最好!
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适当给学生压力!频率要平衡
还有要知道,林子大了什么鸟都有。不必太在意结果了
但偠注意的是不能太放松~对于稍差的学生只求进步,较好的学生不求退步保持水平,能均衡整体水平
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所以的有精鉮的面对学生传递对学生有信心的精神。
适当给学生压力!频率要平衡
还有要知道,林子大了什么鸟都有。不必太在意结果了
但偠注意的是不能太放松~对于稍差的学生只求进步,较好的学生不求退步保持水平,能均衡整体水平