小班游戏总动员怎么写是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-02 13:28 标签： 小班游戏总动员怎么写

　　《坦克总动员》以自制“纸箱坦克”为活动材料取材于幼儿生活中易得的废旧材料，既安全又环保且成本低下，装饰简易更能通过滚一滚、推一推等方式实现材料的一物多玩，小班幼儿特别是男孩子对会动的坦克有着强烈的兴趣都乐于和同伴一起探索“坦克”的各种玩法，想办法让它动起来在此过程中不仅充分锻炼幼儿滚、爬、推、手脚协调走等身体技能，且发展了幼儿在活动中的合作能力此外，手脚协调走是小班幼儿較容易完成的动作在该基础上让坦克动起来是本节课要突破的重难点，也是孩子在原来基础上“踮起脚尖”能“够”到的教师通过活動中的有效引导给孩子脚手架，以此来促进其最近发展区的形成

　　1、探索多种让“坦克”动起来的方法。

　　2、发展幼儿在笼罩物下掱脚协调向前走的动作技能

　　3、喜欢和同伴一起探索、游戏，乐于表达自己的感受

　　1、自制纸箱“坦克”若干。

　　2、改编音乐《我是小士兵》、《颁奖进行曲曲》

　　经验准备：能手脚协调向前走。

　　教师扮演士兵统领带着小士兵跟音乐做热身操

　　1、第┅次探索：幼儿和同伴合作自由探索让坦克动起来的方法。

　　(1)你们组的坦克动起来了吗?用了什么办法让坦克动起来了?(.教案出自：屈老师.敎案网)请你和你的同伴给大家表演下(幼儿用身体动作展示让坦克动起来的方法鼓励幼儿用语言表述)

　　(2)教师根据幼儿示范，第一次总结呦儿探索出来的让坦克动起来的方法(如：两人同时在坦克里朝前爬、向前滚等方法)

　　2、第二次探索：幼儿再次在渔网下自由探索爬行。

　　(1)哪一组士兵又想出了和刚才不同的让坦克动起来的方法?请你们给大家表演一下(幼儿动作示范，鼓励语言表述)

　　(2)刚才这么多办法裏哪种办法能让坦克开的最高?(小士兵站起来走的时候坦克最高。)

　　3、两人多次合作练习站着手脚协调向前推动坦克

　　三、游戏：坦克总动员。

　　1、游戏场地布置

　　四、放松活动：士兵表彰。

　　教师播放音乐《颁奖进行曲》带领孩子一起做放松整理运动。

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