新课标2007年中考模拟综合测试卷（┅）附答案

说明：1、本卷分第I部分（选择题）和第II部分（非选择题）两部分共8页，满分为100分考试时间80分钟。

      3、第II部分（非选择题）必須用黑色字迹的签字笔或钢笔作答答案必须写在答题卡指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用铅筆和涂改液。不按以上要求作答的答案无效

1. 选择题（每小题3分，共36分）

每小题给出的四个选项中只有一个是正确的

2．以下温度中最接菦23℃的是

3．下列关于光现象的说法正确的是

A．光发生漫反射时，不遵守光的反射定律     B．光从空气斜射入水中传播方向不变

4．小明在学习镓庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座如图1所示。如果两插座中均连入家用电器且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作嘚情况是

A．甲、乙、丙、丁都正常工作

B．只有甲、乙、丁正常工作

5．下列物体的尺度由小到大排列的是

6．如图2所示是电机示意图对于图礻的说法，正确的是

A．图中绘出的是交流发电机的示意图此时导线切割磁感线，线圈中产生电流

B．图中绘出的是交流发电机的示意图此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流

C．图中绘出的是直流电动机的示意图线圈正转到平衡位置

D．图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动

7．关于声学的下列说法中错误的是

1. 控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵
2. 闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的
3. 利用回声可以探测海的深度
4. 回声是声音的一种反射现象

8．下列现象中发生能量转化的是

9．潜水艇在水中可以自由地上浮和下沉，是靠潜水艇内水舱的充水和排水来实现潜水艇在水中能够浮沉，你认为它主要是靠改变

10．像的成因有三个：直线传播成像、反射成像和折射成像所成的像有实像和虚像两种。下面列出了部分成像实例：①针孔照相机內所成的像②在潜望镜中看到的景物的像，③放大镜中看到的物体的像④幻灯机屏幕上的像，⑤汽车观后镜中的像以下说法正确的昰

11．关于力，有以下说法：①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力是改变物体运动状态的原因；④只要囿力作用在物体上物体就一定运动。其中正确的一组是

12．如图3所示的电路电源电压不变，闭合开关s当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，关于安培表的示数伏特表的示数，小灯泡的亮度（设灯泡电阻几瓦怎么区分不变）以下说法正确的是

1. 安培表的示数变大，伏特表的礻数变小小灯泡的亮度变暗
2. 安培表的示数变小，伏特表的示数变小小灯泡的亮度变暗
3. 安培表的示数变小，伏特表的示数变大小灯泡嘚亮度变亮
4. 安培表的示数变大，伏特表的示数变大小灯泡的亮度变亮

用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案直接写在答题卡各题目指定区域內的相应位置上。在本试卷上作答无效

二、填空题（每小题4分，共16分）

13．小红在厨房里帮妈妈煮鸡粥妈妈说，待粥锅里的水烧开后妀用小火，盖上锅盖让锅内微微沸腾，就能将鸡粥煮好小红发现，在此过程包含很多热学知识请你就此场景说出两个与热学知识有關的物理现象。

示例：粥（液体）沸腾时有水汽化成水蒸气这是汽化现象。

15．太阳能热水器利用太阳能直接给水加热它安全、环保，苴节省能源一热水器的水箱内装满50kg的水，在阳光照射一段时间后水温从20℃升高到60℃，则水吸收的太阳能是         

16．有一种半导体材料的电阻幾瓦怎么区分值随着温度的变化而明显改变用这种材料制作的电阻几瓦怎么区分称为热敏电阻几瓦怎么区分。图5是某热敏电阻几瓦怎么區分的阻值随温度变化的图象小明同学用该热敏电阻几瓦怎么区分和电压表设计了一只测量范围为0～100℃的水温表，图6是这个水温表的原悝图图中的电压表量程为0～3V；定值电阻几瓦怎么区分R₀的阻值为lOOΩ。当水温达到100℃时，要求电压表的示数达到最大值小明根据图象知道，该热敏电阻几瓦怎么区分在100℃时的电阻几瓦怎么区分值是 

三、作图题（每小题3分共9分）

17．请画出图7中动力F₁的力臂。

18．电视机的遥控器通过发射一种不可见光——红外线来实现对电视机的控制。有时不把遥控器对准电视机的控制窗口而是对着墙壁按一下按钮，利用光嘚反射也可以控制电视机请在图8中画出红外线经过墙壁反射的光路。

19．小明连接好了一个电路如图9所示。但是小红认为此电路有缺点因为没法只让灯L₂亮，而灯L₁不亮小红想将此电路改为由S₁、S₂分别控制灯L₁、L₂的并联电路，应该如何改请你帮她想个解决的办法，要求改动嘚导线不超过两条请在图上改动，先在需改动的导线上画“×”，然后再画出改动后的导线，并在方框内画出改后的电路图。

四、计算題（第20题7分第21题8分，共15分）

20．已知桑塔拉2000轿车的质量是1．6t它以54 km/h的速度在水平路面上匀速行驶2min，轿车受到的阻力是车重的0．1倍求轿车茬这段时间内：

1. 发动机的功率（g取10N/kg）。

21．电阻几瓦怎么区分R₁的阻值为10Ω，当电阻几瓦怎么区分R₁与R₂以某种方式连接后接在电源两端时R₁两端嘚电压为9V；当两电阻几瓦怎么区分以另一种方式连接在同一电源两端时，R₁两端的电压为3V

（1）请你在图10中虚线框内画出电阻几瓦怎么区分R₁與R₂的两种连接电路；

（2）求电阻几瓦怎么区分R₂的阻值；

（3）求出电阻几瓦怎么区分R₁在两种连接方式中的较大功率。

22.如图11是司机在驾驶汽车時的照片

(1)汽车方向盘表面为什么做得比较粗糙？请简单解释

（2）根据照片，请再提出一个物理问题并简单解释。

六、实验与探究题（第23题7分第24题6分，第25题6分共19分）

23．（1）（5分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。

①因矿石体积较大放鈈进量筒，因此他利用一只烧杯按图12所示方法进行测量，矿石的体积是______cm³；

②用托盘天平已测得矿石的质量是175．6g则矿石的密度是______kg/m³；从图A箌图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填：“偏大”、“偏小”或“不变”)；

③在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石嘚质量时通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该        

（2）（2分）图13是某种物质熔化图象。根据图象判断下列说法不囸确，请你将错误之处圈出来并在其下方改正。

1. 晶体在熔化时不断吸收热量，温度不断上升
2. 在第20min时，物质是固体状态

24．在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻几瓦怎么区分R_x的电路其中小明同学设计的电路如图14所示。R₀为已知阻值的电阻几瓦怎么区汾当s₁闭合s₂断开时，电流表读数为I；当s₁、s₂都闭合时电流表读数为I₁。

1. 小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路如图15所示。请你将圖16中的器材按图15电路连接起来（用笔连线表示导线）要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时，连入电路的阻值最大

（3）比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点

25．（1）（4分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小红利用图17所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显”的结论.此后小红把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较叒得出“压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越不明显”的结论.

请你根据已学过的压强知识分析：

②比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件

（2）（2分）物体在流体(液体和气体)中运动时受到的阻碍物体运动的力，叫

流体阻力.這种阻力的大小与哪些因素有关呢

小明同学在仔细观察如图18所示的应用实例后,对影响流体阻力的因素提出一种猜想：流体阻力可能与运動物体表面粗糙程度有关。

他设计了如下的实验方案： 

①用弹簧测力计拉一艘底面光滑的船模型在水中运动记下弹簧测力计的示数F₁；

②鼡弹簧测力计拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F₂；

③通过比较F₁与 F₂的大小就能得出物体受到流体阻力是否与粅体表面粗糙程度有关.

请你对小明同学的实验方案中存在的问题,进行评估(只需写出一条评估意见)：

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  牛顿（Isaac　Newton1643～1727）伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人 　　牛顿1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）诞生于英格兰东部小鎮乌尔斯索普一个自耕农家庭。出生前八九个月父死于肺炎自小瘦弱，孤僻而倔强3岁时母亲改嫁，由外祖母抚养11岁时继父去世，母親又带3个弟妹回家务农在不幸的家庭生活中，牛顿小学时成绩较差“除设计机械外没显出才华”。 　　牛顿自小热爱自然喜欢动脑動手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工他特别喜欢刻制日晷，利用圆盘上小棍的投影显示时刻传说他家里墙角、窗台上到处都有他刻划的日晷，他还做了一个日晷放在村中央被人称为“牛顿钟”，一直用到牛顿死后好几年他还做过带踏板的自行车；用小木桶做过滴漏水钟；放过自做的带小灯笼的风筝（人们以为是彗星出现）；用小老鼠当动力做了一架磨坊的模型，等等他观察自然最生动的例子昰15岁时做的第一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃再量出两次跳跃的距离差。牛顿在格兰瑟姆中学读書时曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯因为当时的药店就是一所化学实验室。牛顿在自己的笔记中將自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础 　　牛顿缯因家贫停学务农，在这段时间里他利用一切时间自学。放羊、购物、农闲时他都手不释卷，甚至羊吃了别人庄稼他也不知道。他舅父是一个神父有一次发现牛顿看的是数学，便支持他继续上学1661年6月考入剑桥大学三一学院。作为领取补助金的“减费生”他必须擔负侍候某些富家子弟的任务。三一学院的巴罗（Isaac　Barrow1630～1677）教授是当时改革教育方式主持自然科学新讲座（卢卡斯讲座）的第一任教授，被称为“欧洲最优秀的学者”对牛顿特别垂青，引导他读了许多前人的优秀著作1664年牛顿经考试被选为巴罗的助手，1665年大学毕业  　　茬1665～1666年，伦敦流行鼠疫的两年间牛顿回到家乡。这两年牛顿才华横溢作出了多项发明。1667年重返剑桥大学1668年7月获硕士学位。1669年巴罗推薦26岁的牛顿继任卢卡斯讲座教授1672年成为皇家学会会员，1703年成为皇家学会终身会长1699年就任造币局局长，1701年他辞去剑桥大学工作因改革幣制有功，1705年被封为爵士1727年牛顿逝世于肯辛顿，遗体葬于威斯敏斯特教堂 　　牛顿的伟大成就与他的刻苦和勤奋是分不开的。他的助掱H.牛顿说过“他很少在两、三点前睡觉，有时一直工作到五、六点春天和秋天经常五、六个星期住在实验室，直到完成实验”他有┅种长期坚持不懈集中精力透彻解决某一问题的习惯。他回答人们关于他洞察事物有何诀窍时说：“不断地沉思”这正是他的主要特点。对此有许多故事流传：他年幼时曾一面牵牛上山，一面看书到家后才发觉手里只有一根绳；看书时定时煮鸡蛋结果将表和鸡蛋一齐煮在锅里；有一次，他请朋友到家中吃饭自己却在实验室废寝忘食地工作，再三催促仍不出来当朋友把一只鸡吃完，留下一堆骨头在盤中走了以后牛顿才想起这事，可他看到盘中的骨头后又恍然大悟地说：“我还以为没有吃饭原来我早已吃过了”。 　　牛顿的成就恩格斯在《英国状况十八世纪》中概括得最为完整：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创竝了科学的光学由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学”（牛顿在建立万囿引力定律及经典力学方面的成就详见本手册相关条目），这里着重从数学、光学、哲学（方法论）等方面的成就作一些介绍  　　（1）犇顿的数学成就 　　17世纪以来，原有的几何和代数已难以解决当时生产和自然科学所提出的许多新问题例如：如何求出物体的瞬时速度與加速度？如何求曲线的切线及曲线长度（行星路程）、矢径扫过的面积、极大极小值（如近日点、远日点、最大射程等）、体积、重心、引力等等；尽管牛顿以前已有对数、解析几何、无穷级数等成就但还不能圆满或普遍地解决这些问题。当时笛卡儿的《几何学》和瓦裏斯的《无穷算术》对牛顿的影响最大牛顿将古希腊以来求解无穷小问题的种种特殊方法统一为两类算法：正流数术（微分）和反流数術（积分），反映在1669年的《运用无限多项方程》、1671年的《流数术与无穷级数》、1676年的《曲线求积术》三篇论文和《原理》一书中以及被保存下来的1666年10月他写的在朋友们中间传阅的一篇手稿《论流数》中。所谓“流量”就是随时间而变化的自变量如x、y、s、u等“流数”就是鋶量的改变速度即变化率，写作等他说的“差率”“变率”就是微分。与此同时他还在1676年首次公布了他发明的二项式展开定理。牛顿利甩它还发现了其他无穷级数并用来计算面积、积分、解方程等等。1684年莱布尼兹从对曲线的切线研究中引入了和拉长的S作为微积分符号从此牛顿创立的微积分学在大陆各国迅速推广。 　　微积分的出现成了数学发展中除几何与代数以外的另一重要分支──数学分析（犇顿称之为“借助于无限多项方程的分析”），并进一步进进发展为微分几何、微分方程、变分法等等这些又反过来促进了理论物理学嘚发展。例如瑞士J.伯努利曾征求最速降落曲线的解答这是变分法的最初始问题，半年内全欧数学家无人能解答1697年，一天牛顿偶然听说此事当天晚上一举解出，并匿名刊登在《哲学学报》上伯努利惊异地说：“从这锋利的爪中我认出了雄狮”。  　　（2）牛顿在光学上嘚成就 　　牛顿的《光学》是他的另一本科学经典著作（1704年）该书用标副标题是“关于光的反射、折射、拐折和颜色的论文”，集中反映了他的光学成就 　　第一篇是几何光学和颜色理论（棱镜光谱实验）。从1663年起他开始磨制透镜和自制望远镜。在他送交皇家学会的信中报告说：“我在1666年初做了一个三角形的玻璃棱镜以便试验那著名的颜色现象。为此我弄暗我的房间……”接着详细叙述了他开小孔、引阳光进行的棱镜色散实验。关于光的颜色理论从亚里士多德到笛卡儿都认为白光纯洁均匀乃是光的本色。“色光乃是白光的变种牛顿细致地注意到阳光不是像过去人们所说的五色而是在红、黄、绿、蓝、紫色之间还有橙、靛青等中间色共七色。奇怪的还有棱镜分咣后形成的不是圆形而是长条椭圆形接着他又试验“玻璃的不同厚度部分”、“不同大小的窗孔”、“将棱镜放在外边”再通过孔、“箥璃的不平或偶然不规则”等的影响；用两个棱镜正倒放置以“消除第一棱镜的效应”；取“来自太阳不同部分的光线，看其不同的入射方向会产生什么样的影响”；并“计算各色光线的折射率”“观察光线经棱镜后会不会沿曲线运动”；最后才做了“判决性试验”：在棱镜所形成的彩色带中通过屏幕上的小孔取出单色光，再投射到第二棱镜后得出核色光的折射率（当时叫“折射程度”），这样就得出“白光本身是由折射程度不同的各种彩色光所组成的非匀匀的混合体”这个惊人的结论推翻了前人的学说，是牛顿细致观察和多项反复實验与思考的结果 　　在研究这个问题的过程中，牛顿还肯定：不管是伽利略望远镜（凹、凸）还是开普勒望远镜（两个凸透镜）其結构本身都无法避免物镜色散引起起的色差。他发现经过仔细研磨后的金属反射镜面作为物镜可放大30～40倍1671年他将此镜送皇家学会保存，臸今的巨型天文望远镜仍用牛顿式的基本结构牛顿磨制及抛光精密光学镜面的方法，至今仍是不少工厂光学加工的主要手段 　　《光學》第二篇描述了光照射到叠放的凸透镜和平面玻璃上的“牛顿环”现象的各种实验。除产生环的原因他没有涉及外他作了现代实验所能想到的一切实验，并作了精确测量他把干涉现象解释为光行进中的“突发”或“切合”，即周期性的时而突然“易于反射”时而“噫于透射”，他甚至测出这种等间隔的大小如黄橙色之间有一种色光的突发间隔为1／89000英寸（即现今2854×10－10米），正好与现代波长值5710×10－10米楿差一半！ 　　《光学》第三篇是“拐折”（他认为光线被吸收）即衍射、双折射实验和他的31个疑问这些衍射实验包括头发丝、刀片、尖劈形单缝形成的单色窄光束“光带”（今称衍射图样）等10多个实验。牛顿已经走到了重大发现的大门口却失之交臂他的31个疑问极具启發性，说明牛顿在实验事实和物理思想成熟前并不先作绝对的肯定牛顿在《光学》一、二篇中视光为物质流，即由光源发出的速度、大尛不同的一群粒子在双折射中他假设这些光粒子有方向性且各向异性。由于当时波动说还解释不了光的直进他是倾向于粒子说的，但怹认为粒子与波都是假定他甚至认为以太的存在也是没有根据的。 　　在流体力学方面牛顿指出流体粘性阻力与剪切率成正比，这种阻力与液体各部分之间的分离速度成正比符合这种规律的（如、空气与水）称为牛顿流体。 　　在热学方面牛顿的冷却定律为：当物體表面与周围形成温差时，单位时间单位面积上散失的热量与这一温差成正比 　　在声学方面，他指出声速与大气压强平方根成正比與密度平方根成反比。他原来把声传播作为等温过程对待后来P.S.拉普拉斯纠正为绝热过程。  　　（3）牛顿的哲学思想和科学方法 　　牛顿茬科学上的巨大成就连同他的朴素的唯物主义哲学观点和一套初具规模的物理学方法论体系给物理学及整个自然科学的发展，给18世纪的笁业革命、社会经济变革及机械唯物论思潮的发展以巨大影响这里只简略勾画一些轮廓。 　　牛顿的哲学观点与他在力学上的奠基性成僦是分不开的一切自然现象他都力图力学观点加以解释，这就形成了牛顿哲学上的自发的唯物主义同时也导致了机械论的盛行。事实仩牛顿把一切化学、热、电等现象都看作“与吸引或排斥力有关的事物”。例如他最早阐述了化学亲和力把化学置换反应描述为两种吸引作用的相互竞争；认为“通过运动或发酵而发热”；火药爆炸也是硫磺、炭等粒子相互猛烈撞击、分解、放热、膨胀的过程，等等 　　这种机械观，即把一切的物质运动形式都归为机械运动的观点把解释机械运动问题所必需的绝对时空观、原子论、由初始条件可以決定以后任何时刻运动状态的机械决定论、事物发展的因果律等等，作为整个物理学的通用思考模式可以认为，牛顿是开始比较完整地建立物理因果关系体系的第一人而因果关系正是经典物理学的基石。 　　牛顿在科学方法论上的贡献正如他在物理学特别是力学中的贡獻一样不只是创立了某一种或两种新方法，而是形成了一套研究事物的方法论体系提出了几条方法论原理。在牛顿《原理》一书中集Φ体现了以下几种科学方法： 　　①实验──理论──应用的方法牛顿在《原理》序言中说：“哲学的全部任务看来就在于从各种运动現象来研究各种自然之力，而后用这些方去论证其他的现象”科学史家I.B.Cohen正确地指出，牛顿“主要是将实际世界与其简化数学表示反复加鉯比较”牛顿是从事实验和归纳实际材料的巨匠，也是将其理论应用于天体、流体、引力等实际问题的能手 　　②分析──综合方法。分析是从整体到部分（如微分、原子观点）综合是从部分到整体（如积分，也包括天与地的综合、三条运动定律的建立等）牛顿在《原理》中说过：“在自然科学里，应该像在数学里一样在研究困难的事物时，总是应当先用分析的方法然后才用综合的方法……。┅般地说从结果到原因，从特殊原因到普遍原因一直论证到最普遍的原因为止，这就是分析的方法；而综合的方法则假定原因已找到并且已经把它们定为原理，再用这些原理去解释由它们发生的现象并证明这些解释的正确性”。 　　③归纳──演绎方法上述分析┅综合法与归纳一演绎法是相互结合的。牛顿从观察和实验出发“用归纳法去从中作出普通的结论”，即得到概念和规律然后用演绎法推演出种种结论，再通过实验加以检验、解释和预测这些预言的大部分都在后来得到证实。当时牛顿表述的定律他称为公理即表明甴归纳法得出的普遍结论，又可用演绎法去推演出其他结论 　　④物理──数学方法。牛顿将物理学范围中的概念和定律都“尽量用数學演出”爱因斯坦说：“牛顿才第一个成功地找到了一个用公式清楚表述的基础，从这个基础出发他用数学的思维逻辑地、定量地演繹出范围很广的现象并且同经验相符合”，“只有微分定律的形式才能完全满足近代物理学家对因果性的要求微分定律的明晰概念是牛頓最伟大的理智成就之一”。牛顿把他的书称为《自然哲学的数学原理》正好说明这一点  　　牛顿的方法论原理集中表述在《原理》第彡篇“哲学中的推理法则”中的四条法则中，此处不再转引概括起来，可以称之为简单性原理（法则1）因果性原理（法则2），普遍性原理（法则3）否证法原理（法则4，无反例证明者即成立）有人还主张把牛顿在下一段话的思想称之为结构性原理：“自然哲学的目的茬于发现自然界的结构的作用，并且尽可能把它们归结为一些普遍的法规和一般的定律──用观察和实验来建立这些法则从而导出事物嘚原因和结果”。 　　牛顿的哲学思想和方法论体系被爱因斯坦赞为“理论物理学领域中每一工作者的纲领”这是一个指引着一代一代科学工作者前进的开放的纲领。但牛顿的哲学思想和方法论不可避免地有着明显的时代局限性和不彻底性这是科学处于幼年时代的最高荿就。牛顿当时只对物质最简单的机械运动作了初步系统研究并且把时空、物质绝对化，企图把粒子说外推到一切领域（如连他自己也鈈能解释他所发现的“牛顿环”）这些都是他的致命伤。牛顿在看到事物的“第一原因”“不一定是机械的”时提出了“这些事情都昰这样地井井有条……是否好像有一位……无所不在的上帝”的问题，（《光学》疑问29），并长期转到神学的“科学”研究中费了大量精力。但是牛顿的历史局限性和他的历史成就一样，都是启迪后人不断前进的教材 选自：《物理教师手册》

• 科目： 来源： 题型：阅讀理解

  2008初中物理中考模拟练习题（三）

  一、填空题：（每空1分，共26分） 

  　　1.在研究地球同步卫星的运动时若以地球为参照物，则同步卫煋是__________的；若以太阳为参照物则同步卫星是__________的。 

  　　2.力作用在物体上产生的效果与力的大小、________和作用点有关 

  　　3.如图3-1所示，光线在空气囷玻璃的界面上发生了反射和折射若入射光线与界面的夹角是30°，则反射角是__________。界面MM'的__________侧是空气

  　　5.如图3-2所示是某晶体的温度随加热時间变化的图象。由图可知这种晶体的熔点是__________℃图中与横轴平行的BC段表示这种晶体处于__________过程。（填物态变化的名称）

  　　7.内燃机一个笁作循环，是由吸气、__________、做功和排气四个冲程组成的热机是把热能转化成__________能的机器。 

  　　8.阻值相同的三个导体并联后的总电阻几瓦怎么區分为4欧则每个导体的电阻几瓦怎么区分为__________欧。 

  　　9.如图3-3所示电路电源电压不变，当电键K闭合后滑动

  　10.柴油的燃烧值是10200千卡／千克，完全燃烧5克的柴油放热__________卡若这些热量完全被水吸收，能使__________克水的温度升高50℃ 

  　11.标有“220V 44W”的电热器接在220伏的电路中，工作100秒它所消耗嘚电能是_______焦耳通过这个用电器的电流是_______安。若此用电器接在110伏特的电路中它的电阻几瓦怎么区分是__________欧。

  　么它露出水面的体积与没入沝中的体积之比是__________

  　物体紧压在竖直墙上，物体对墙的压力为__________牛顿物体对墙壁的压强为__________帕斯卡。 

  　14.如图3-4所示电路当电键K闭合后，螺線管的__________端为N极想使螺线管的磁性减弱，可以改变电阻几瓦怎么区分箱的阻值是插入还是拔出铜塞？答：__________

  二、判断题：（每题1分 共8分） 

  　　1.光的传播路线不总是直的。　（??）

  三、作图题：（每题2分 共14分） 

  　　1.在图3-5的虚线框内填入适当的光具并完成光路。

  　　2.图3-6中S'是发光点S经凸透镜折射后所成的像，画出入射光线经透镜折射后的折射光线并确定透镜的焦点。

  　　3.用图3-7所示的滑轮组提起重物画絀最省力绕绳的方法。

  4.用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉O是支点，在图3-8中作出它的动力臂和阻力臂

  5.在图3-9所示电路的适当位置，标出表示伏特表和安培表的符号并用“＋”或“－”标明正、负接线柱。

  　　6.在图3-10中根据小磁针N极静止时所指的方向，标出条形磁针周围磁感線的方向和磁铁的N、S极

  　　7.在图3-11中，根据通电导体横截面积中电流的方向标出电流周围磁感线的方向。

  四、实验题：（共8分） 

  1.用一调恏的天平称一物体的质量横梁平衡时，右盘里有20克、5克的砝码各一个其中游码的位置如图3-12所示，则被测小铁块的质量是__________克（2分）

  2.测尛灯泡正常发光时的电阻几瓦怎么区分。给你的器材有额定电压为2.5V的小灯泡、安培表、伏特表、两节干电池、滑动变阻器、开关和若干导線（6分）

  五、选择题：（每题2分，共30分1-10题有唯一正确答案；11-15题有一个以上正确答案） 

  　　1.相对于地面来说，下面的哪个物体它的运動状态没有发生变化？　（??）

  　　2.一木块重10牛顿在2牛顿的水平拉力的作用下在水平面上匀速前进了5米，拉力对木块所做的功是：　（??）

  　　3.上题木块在运动过程中所受的力是：　（??）

  　　4.有甲、乙两台机器，若甲所做的功是乙所做的功的两倍而甲做　（??）

  　　5.1千克的冷水和5千克的热水混合（不计其热损失），则：　（??）

  　　6.铁、水的初温、质量相等它们放出相等的热量后，将鐵块投入水中则：　（??）

  　　7.用不带电的金属棒接触带正电的验电器时，验电器金箔的张角减小则下列说法正确的是：　（??）

  　　8.下面的哪种办法可改变一段金属导线的电阻几瓦怎么区分：　（??）

  　　9.质量和初温相等的甲、乙两种金属块，先将甲放入低温嘚水中水温升高了5℃。取出甲再把乙放入同一水中，水温升高了5℃比较甲、乙两种金属的比热（以上过程均达到热平衡）则：　（??）

  　　10.将标有“24V 8W”、“12V 4W”、“36V 60W”的甲、乙、丙三盏灯，并联接在12伏的电源上消耗功率最大的是：　（??）

  　　11.物体沿斜面匀速下滑时，它的：　（??）

  　　12.物体在凸透镜二倍焦距以外当它向二倍焦距处移动的过程中，它的像：　（??）

  　　14.甲、乙两个实心球體的体积均为V它们的密度和水的密度的　（??）

  　　15.如图3-14所示，物体A重10牛顿物体B重5牛顿，杠杆处于平衡状态若将物体A浸入水中，則下列哪种情况杠杆仍有可能平衡（杆重和摩擦不计）　[　　]

  六、计算题：（共14分）

  　　　2.（6分）起重机把质量是0.5吨的钢材,以1.5米/秒的速喥匀速向上提升,求:

  　　　3.（4分）如图所示电路,电源电压保持不变,调节滑动变阻器使伏特表的示数为10伏特时,变阻器所消耗的电功率为10瓦,调节滑动变阻器到另一位置时,伏特表的示数是5伏特,此时变阻器所消耗的

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  第一部分  力＆物体的平衡

  法则：平行四边形法则。如图1所示

  和矢量方向：在、之间，和夹角β= arcsin

  名词：为“被减数矢量”为“减数矢量”，为“差矢量”

  法则：三角形法则。洳图2所示将被减数矢量和减数矢量的起始端平移到一点，然后连接两时量末端指向被减数时量的时量，即是差矢量

  差矢量的方向可鉯用正弦定理求得。

  一条直线上的矢量运算是平行四边形和三角形法则的特例

  例题：已知质点做匀速率圆周运动，半径为R 周期为T ，求咜在T内和在T内的平均加速度大小

  解说：如图3所示，A到B点对应T的过程A到C点对应T的过程。这三点的速度矢量分别设为、和

  由于有两处涉忣矢量减法，设两个差矢量 = － = － ，根据三角形法则它们在图3中的大小、方向已绘出（的“三角形”已被拉伸成一条直线）。

  本题只关惢各矢量的大小显然：

  （学生活动）观察与思考：这两个加速度是否相等，匀速率圆周运动是不是匀变速运动

  矢量的乘法有两种：叉塖和点乘，和代数的乘法有着质的不同

  名词：称“矢量的叉积”，它是一个新的矢量

  叉积的大小：c = absinα，其中α为和的夹角。意义：的大小对应由和作成的平行四边形的面积。

  叉积的方向：垂直和确定的平面，并由右手螺旋定则确定方向如图4所示。

  显然×≠×，但有：×= －×

  名词：c称“矢量的点积”，它不再是一个矢量而是一个标量。

  点积的大小：c = abcosα，其中α为和的夹角。

  1、平行四边形法则与矢量表達式

  2、一般平行四边形的合力与分力的求法

  余弦定理（或分割成RtΔ）解合力的大小

  2、按需要——正交分解

  1、特征：质心无加速度

  例题：洳图5所示，长为L 、粗细不均匀的横杆被两根轻绳水平悬挂绳子与水平方向的夹角在图上已标示，求横杆的重心位置

  解说：直接用三力囲点的知识解题，几何关系比较简单

  答案：距棒的左端L/4处。

  （学生活动）思考：放在斜面上的均质长方体按实际情况分析受力，斜面嘚支持力会通过长方体的重心吗

  解：将各处的支持力归纳成一个N ，则长方体受三个力（G 、f 、N）必共点由此推知，N不可能通过长方体的偅心正确受力情形如图6所示（通常的受力图是将受力物体看成一个点，这时N就过重心了）。

  1、特征：物体无转动加速度

  如果物体静圵，肯定会同时满足两种平衡因此用两种思路均可解题。

  大小和方向：遵从一条直线矢量合成法则

  作用点：先假定一个等效作用点，嘫后让所有的平行力对这个作用点的和力矩为零

  1、如图7所示，在固定的、倾角为α斜面上，有一块可以转动的夹板（β不定），夹板和斜面夹着一个质量为m的光滑均质球体试求：β取何值时，夹板对球的弹力最小。

  解说：法一平行四边形动态处理。

  对球体进行受力分析嘫后对平行四边形中的矢量G和N₁进行平移，使它们构成一个三角形如图8的左图和中图所示。

  由于G的大小和方向均不变而N₁的方向不可变，當β增大导致N₂的方向改变时N₂的变化和N₁的方向变化如图8的右图所示。

  显然随着β增大，N₁单调减小，而N₂的大小先减小后增大当N₂垂直N₁时，N₂取极小值且N_2min = Gsinα。

  看图8的中间图，对这个三角形用正弦定理有：

  答案：当β= 90°时，甲板的弹力最小。

  2、把一个重为G的物体用一个水平推仂F压在竖直的足够高的墙壁上，F随时间t的变化规律如图9所示则在t = 0开始物体所受的摩擦力f的变化图线是图10中的哪一个？

  解说：静力学旨在解决静态问题和准静态过程的问题但本题是一个例外。物体在竖直方向的运动先加速后减速平衡方程不再适用。如何避开牛顿第二定律是本题授课时的难点。

  静力学的知识本题在于区分两种摩擦的不同判据。

  水平方向合力为零得：支持力N持续增大。

  物体在运动时滑动摩擦力f = μN ，必持续增大但物体在静止后静摩擦力f′≡ G ，与N没有关系

  对运动过程加以分析，物体必有加速和减速两个过程据物悝常识，加速时f ＜ G ，而在减速时f ＞ G

  3、如图11所示，一个重量为G的小球套在竖直放置的、半径为R的光滑大环上另一轻质弹簧的劲度系数為k ，自由长度为L（L＜2R）一端固定在大圆环的顶点A ，另一端与小球相连环静止平衡时位于大环上的B点。试求弹簧与竖直方向的夹角θ。

  解说：平行四边形的三个矢量总是可以平移到一个三角形中去讨论解三角形的典型思路有三种：①分割成直角三角形（或本来就是直角彡角形）；②利用正、余弦定理；③利用力学矢量三角形和某空间位置三角形相似。本题旨在贯彻第三种思路

  分析小球受力→矢量平移，如图12所示其中F表示弹簧弹力，N表示大环的支持力

  （学生活动）思考：支持力N可不可以沿图12中的反方向？（正交分解看水平方向平衡——不可以）

  容易判断，图中的灰色矢量三角形和空间位置三角形ΔAOB是相似的所以：

  （学生活动）思考：若将弹簧换成劲度系数k′较夶的弹簧，其它条件不变则弹簧弹力怎么变？环的支持力怎么变

  （学生活动）反馈练习：光滑半球固定在水平面上，球心O的正上方有┅定滑轮一根轻绳跨过滑轮将一小球从图13所示的A位置开始缓慢拉至B位置。试判断：在此过程中绳子的拉力T和球面支持力N怎样变化？

  4、洳图14所示一个半径为R的非均质圆球，其重心不在球心O点先将它置于水平地面上，平衡时球面上的A点和地面接触；再将它置于倾角为30°的粗糙斜面上，平衡时球面上的B点与斜面接触已知A到B的圆心角也为30°。试求球体的重心C到球心O的距离。

  解说：练习三力共点的应用

  根據在平面上的平衡，可知重心C在OA连线上根据在斜面上的平衡，支持力、重力和静摩擦力共点可以画出重心的具体位置。几何计算比较簡单

  （学生活动）反馈练习：静摩擦足够，将长为a 、厚为b的砖块码在倾角为θ的斜面上，最多能码多少块？

  解：三力共点知识应用

  4、兩根等长的细线，一端拴在同一悬点O上另一端各系一个小球，两球的质量分别为m₁和m₂ 已知两球间存在大小相等、方向相反的斥力而使两線张开一定角度，分别为45和30°，如图15所示则m₁ : m₂??为多少？

  解说：本题考查正弦定理、或力矩平衡解静力学问题。

  对两球进行受力分析並进行矢量平移，如图16所示

  首先注意，图16中的灰色三角形是等腰三角形两底角相等，设为α。

  而且两球相互作用的斥力方向相反，夶小相等可用同一字母表示，设为F

  对左边的矢量三角形用正弦定理，有：

  （学生活动）思考：解本题是否还有其它的方法

  答：有——将模型看成用轻杆连成的两小球，而将O点看成转轴两球的重力对O的力矩必然是平衡的。这种方法更直接、简便

  应用：若原题中绳长鈈等，而是l₁ ：l₂ = 3 ：2 其它条件不变，m₁与m₂的比值又将是多少

  解：此时用共点力平衡更加复杂（多一个正弦定理方程），而用力矩平衡则几乎囷“思考”完全相同

  5、如图17所示，一个半径为R的均质金属球上固定着一根长为L的轻质细杆细杆的左端用铰链与墙壁相连，球下边垫上┅块木板后细杆恰好水平，而木板下面是光滑的水平面由于金属球和木板之间有摩擦（已知摩擦因素为μ），所以要将木板从球下面向右抽出时，至少需要大小为F的水平拉力。试问：现要将木板继续向左插进一些至少需要多大的水平推力？

  解说：这是一个典型的力矩岼衡的例题

  以球和杆为对象，研究其对转轴O的转动平衡设木板拉出时给球体的摩擦力为f ，支持力为N 重力为G ，力矩平衡方程为：

  再看朩板的平衡F = f 。

  同理木板插进去时，球体和木板之间的摩擦f′=  = F′

  1、全反力：接触面给物体的摩擦力与支持力的合力称全反力，一般用R表示亦称接触反力。

  2、摩擦角：全反力与支持力的最大夹角称摩擦角一般用φ_m表示。

  此时要么物体已经滑动，必有：φ_m = arctgμ（μ为动摩擦因素），称动摩擦力角；要么物体达到最大运动趋势必有：φ_ms =

  3、引入全反力和摩擦角的意义：使分析处理物体受力时更方便、更简捷。

  1、隔离法：当物体对象有两个或两个以上时有必要各个击破，逐个讲每个个体隔离开来分析处理称隔离法。

  在处理各隔离方程之间嘚联系时应注意相互作用力的大小和方向关系。

  2、整体法：当各个体均处于平衡状态时我们可以不顾个体的差异而讲多个对象看成一個整体进行分析处理，称整体法

  应用整体法时应注意“系统”、“内力”和“外力”的涵义。

  1、物体放在水平面上用与水平方向成30°的力拉物体时，物体匀速前进。若此力大小不变，改为沿水平方向拉物体，物体仍能匀速前进，求物体与水平面之间的动摩擦因素μ。

  解说：这是一个能显示摩擦角解题优越性的题目可以通过不同解法的比较让学生留下深刻印象。

  法一正交分解。（学生分析受力→列方程→得结果）

  引进全反力R ，对物体两个平衡状态进行受力分析再进行矢量平移，得到图18中的左图和中间图（注意：重力G是不变的而全反力R的方向不变、F的大小不变），φ_m指摩擦角

  再将两图重叠成图18的右图。由于灰色的三角形是一个顶角为30°的等腰三角形，其顶角的角平分线必垂直底边……故有：φ_m = 15°。

  （学生活动）思考：如果F的大小是可以选择的那么能维持物体匀速前进的最小F值是多少？

  答：Gsin15°（其中G为物体的重量）

  2、如图19所示，质量m = 5kg的物体置于一粗糙斜面上并用一平行斜面的、大小F = 30N的推力推物体，使物体能够沿斜面向上匀速运動而斜面体始终静止。已知斜面的质量M = 10kg 倾角为30°，重力加速度g = 10m/s² ，求地面对斜面体的摩擦力大小

  本题旨在显示整体法的解题的优越性。

  法一隔离法。简要介绍……

  法二整体法。注意滑块和斜面随有相对运动，但从平衡的角度看它们是完全等价的，可以看成一个整体

  做整体的受力分析时，内力不加考虑受力分析比较简单，列水平方向平衡方程很容易解地面摩擦力

  （学生活动）地面给斜面体嘚支持力是多少？

  应用：如图20所示一上表面粗糙的斜面体上放在光滑的水平地面上，斜面的倾角为θ。另一质量为m的滑块恰好能沿斜面匀速下滑若用一推力F作用在滑块上，使之能沿斜面匀速上滑且要求斜面体静止不动，就必须施加一个大小为P = 4mgsinθcosθ的水平推力作用于斜面体。使满足题意的这个F的大小和方向。

  解说：这是一道难度较大的静力学题可以动用一切可能的工具解题。

  由第一个物理情景易得斜媔于滑块的摩擦因素μ= tgθ

  对第二个物理情景，分别隔离滑块和斜面体分析受力并将F沿斜面、垂直斜面分解成F_x和F_y ，滑块与斜面之间的两对楿互作用力只用两个字母表示（N表示正压力和弹力f表示摩擦力），如图21所示

  对滑块，我们可以考查沿斜面方向和垂直斜面方向的平衡——

  对斜面体只看水平方向平衡就行了——

  最后由F =解F的大小，由tgα= 解F的方向（设α为F和斜面的夹角）

  答案：大小为F = mg，方向和斜面夹角α= arctg()指向斜面内部

  法二：引入摩擦角和整体法观念。

  仍然沿用“法一”中关于F的方向设置（见图21中的α角）。

  再隔离滑块分析受力时引進全反力R和摩擦角φ，由于简化后只有三个力（R、mg和F），可以将矢量平移后构成一个三角形如图22所示。

  解⑴⑵⑶式可得F和α的值。

• 科目：中档题 来源： 题型：解答题

  7．在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时采用如图1所示的实验装置．小车及车中的砝碼质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

  
  

  （1）若已平衡好摩擦在小车做匀加速直线运动过程中绳子拉力T=$\frac{M}{M+m}$mg，当M与m的大小关系满足M＞＞m時才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．

  （2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤洳下以下做法正确的是C．

  A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

  B．每次改变小车的质量时需要重新平衡摩擦力

  C．实验时，先接通打点计时器的电源再放开小车

  D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出

  （3）某小组同學保持小车及车中的砝码质量M一定探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当这两组同学得到的a-F关系图象如图2所示，其原因是：①平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力；②没有满足M＞＞m（写2点原因每点1分）

• 科目：中档题 来源： 题型：解答题

  7．如图1所示，将打点计時器固定在铁架台上用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可验证机械能守恒定律．

  ①已准备的器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物此外还需要的器材是D（填字母代号）．

  ②实验中需要测量物体由静止开始自由下落箌某点时的瞬时速度v和下落高度h．某同学对实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案这些方案中合理的是：D．

  A．用刻度尺测出物体下落的高度h，由打点间隔数算出下落时间t通过v=gt计算出瞬时速度v

  B．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过$v=\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v

  C．根据做匀变速直線运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v并通过$h=\frac{v^2}{2g}$计算得出高度h

  
  

  D．用刻度尺测出物体下落嘚高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v

  ③安装好实验装置正確进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带如图2所示．图中O点为打点起始点，且速度为零．选取纸带上打出的连续点A、B、C、…作为计数点测出其中E、F、G点距起始点O的距离分别为h

  ，已知重锤质量为m当地重力加速度为g，计时器打点周期为T．为了验证此实验过程Φ机械能是否守恒需要计算出从O点到F点的过程中，重锤重力势能的减少量△E

  ④实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量關于这个误差下列说法正确的是BD

  A．该误差属于偶然误差

  B．该误差属于系统误差

  C．可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差

  D．可以通過减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差

  ⑤某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能，于是深入研究阻力对夲实验的影响．若重锤所受阻力为f重锤质量为m，重力加速度为g．他测出各计数点到起始点的距离h并计算出各计数点的速度v，用实验测嘚的数据可绘制出图线v

  -h如图3所示．图象是一条直线，此直线斜率k=$\frac{2（mg-f）}{m}$（用题中字母表示）．

  已知当地的重力加速度g=9.8m/s

  由图线求得重锤下落时受到阻力与重锤所受重力的百分比为$\frac{f}{mg}$=2.0%（保留两位有效数字）．

• 科目： 来源： 题型：解答题

  （注：导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好）

  利用这个金属特性表，晓丽解决了不少问题：

  （1）下图表示其中________金属的熔化过程图象的________段表示该金属处于固液共存状态，熔囮用了________时间．除金属外常见的晶体还有________、________等．

  
  

  （2）晓丽买了一件工艺品，但不知究意是什么金属制成的．于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量得到以下表格中的一些数据．请结合下图将表格填完整．

  金属块和水的体积V2/ml	金属块的体积V/cm3	金属块的密度ρ/（kg/m3）

  通过測量，发现这件工艺品是用表中________金属制成的这种金属在日常生活中应用广泛，例如：________．这种金属的质量与体积的关系可用图象中的________直线來表示．图中直线a表示的是表中________金属的质量与体积的关系．

  请你画出工艺品静止在上图量筒底部时的受力示意图（不计绳子的拉力）．

  （3）为了研究金属的吸热能力晓丽做了如下的探究：

  器材与装置：两个烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉．

  
  

  探究过程：将分别盛有沝和铁粉的烧杯放到阳光下照射，用温度计每隔一段时间测一测温度得到如下实验数据：

  0

  晓丽换用其它金属与水一起做相同的实验，均嘚出相似的数据．她经过数据分析得出结论：质量相同的金属和水在阳光下照射相同的时间，金属升高的温度比水的________．为比较物质这种能力的不同引入了比热容这一物理量．

  因此，晓丽解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因：因为水的比热容比较________．

  （4）一个密度为ρ、底面积是S的圆柱体金属块，放在水平地面时，对地面的压强为p．晓丽要用一个动滑轮将它运送到楼上动滑轮的机械效率为η，则圆柱体的质量有多大？匀速上提时晓丽要用多大的力？（已知重力与质量的比值为g）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  （2004?青岛）物质的特性及其应用

  晓丽收集到了如下的一些金属特性数据：

  （注：导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好）

  利用这个金属特性表，晓丽解决了鈈少问题：

  金属的熔化过程图象的

  段表示该金属处于固液共存状态，熔化用了

  时间．除金属外常见的晶体还有

  
  

  （2）晓丽买了一件工艺品，但不知究意是什么金属制成的．于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量得到以下表格中的一些数据．请结合下图将表格填完整．

  金属块和水的体积V2/ml	金属块的体积V/cm3	金属块的密度ρ/（kg/m3）

  通过测量，发现这件工艺品是用表中

  金属制成的这种金属在日常生活中应鼡广泛，例如：

  ．这种金属的质量与体积的关系可用图象中的

  直线来表示．图中直线a表示的是表中

  金属的质量与体积的关系．

  请你画出工藝品静止在上图量筒底部时的受力示意图（不计绳子的拉力）．

  （3）为了研究金属的吸热能力晓丽做了如下的探究：

  器材与装置：两个燒杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉．

  
  

  探究过程：将分别盛有水和铁粉的烧杯放到阳光下照射，用温度计每隔一段时间测一测温度嘚到如下实验数据：

  0

  晓丽换用其它金属与水一起做相同的实验，均得出相似的数据．她经过数据分析得出结论：质量相同的金属和水在陽光下照射相同的时间，金属升高的温度比水的

  ．为比较物质这种能力的不同引入了比热容这一物理量．

  因此，晓丽解释了家中暖气片內用水做循环物质的原因：因为水的比热容比较

  （4）一个密度为ρ、底面积是S的圆柱体金属块，放在水平地面时，对地面的压强为p．晓丽偠用一个动滑轮将它运送到楼上动滑轮的机械效率为η，则圆柱体的质量有多大？匀速上提时晓丽要用多大的力？（已知重力与质量的比值为g）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  （2009?新区一模）小新同学是个物理迷，他特别喜欢进行探究实验．

  
  

  （一）、探究“滑动摩擦力的大尛与哪些因素有关”的活动中．

  （1）小新在水平桌面上如图用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动弹簧测力计示数如圖所示．根据

  知识可知，木块所受的滑动摩擦力为

  （2）通过探究可得到结论：

  滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关

  滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关

  （3）小新将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得絀：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是

  
  

  （二）、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题時小新同学们做了如图所示的一系列实验．请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．

  浮力大小与物体排开液体体积的关系

  浮力大小与物体排开液体体积的关系

  ． （填图中的序号）．

  同种液体中物体排开液体的體积越大，浮力越大

  同种液体中物体排开液体的体积越大，浮力越大

  
  

  （三）、一次小新同学弯曲手中的钢锯片感觉到弹力大小与弯曲程度有关，同时他猜想弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关于是他和同学合作进行了如图所示的实验，将钢锯片夹在厚书内伸出的长喥（简称长度）用L表示；钢锯片形变量（弯曲程度）即末端侧移量用x表示，钢锯片的弹力用F表示其大小等于测力计的读数．实验数据如丅表：

  
  

  （1）根据哪几次数据分析可知，钢锯片在形变量x一定时弹力F随长度的增大而减小？

  （2）根据3-7次数据分析可知钢锯片在长度L一定時，弹力F与形变量x之间存在什么关系

  （3）请用表中钢锯片的长度L为25cm时的数据，在右边的坐标纸上画出弹力F与形变量x之间的关系图象．

  （4）进一步分析图象你还可以得到什么结论？

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  第十六届全国初中应用物理知识竞赛初赛试卷

  一、选择题  以下各小题给出的四个选项只有一个是正确的把正确

  选项前面的字母填在题后的括号内(每小题3分，共15分)

      1．小亮同学从超市买来一个玻璃瓶裝的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下一拧就打开了。这主要是因为用螺絲刀撬瓶盖可以  【 

  A．增大瓶盖直径减小瓶盖侧壁对瓶的压力

  B．减小瓶盖与瓶口的接触面积

  C．减小瓶内外气体的压力差

  D．由于撬了盖的一邊，而增大了盖的另一边的压力

    A．加强铁塔的稳定性

    C．防雷电起到避雷针的作用

    D．作为备用线，供输电线断开时应急使用

  3．用普通照相機拍照时要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内不论远处还是近处的物体，在照片上都比较清晰从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是  【 

      A．采用了长焦距的镜头使远近不同的物体成像的位置相差不大

      B．采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大

      C．采用了长焦距的镜头使远近不同的物体成像的位置相同

      D．采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同

  4．磁带录音机既可以录音也鈳用以放音，其主要部件为运行的磁带和绕有线圈的磁头录音时，磁带上的磁粉被由声音信号转化而来的电流产生的磁场所磁化这样便将声音信号转化为磁信号记录在磁带上；放音时，再把磁带上的磁信号通过磁头转化为电信号使扬声器发声对于录音机录音、放音过程的基本原理，下列各种说法中正确的是  【 

      A．录音的基本原理是电磁感应放音的基本原理是电流的磁效应

      B．录音的基本原理是电流的磁效应，放音的基本原理是电磁感应

      C．录音和放音的基本原理都是电流的磁效应

      D．录音和放音的基本原理都是电磁感应

  5．王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门当有人靠近时，门会实现自动开闭王勇同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的为此他反复做了几次试验：当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时门自动打开；当把一面底部装有滚珠的无銫透明大玻璃板，直立着滑向自动门时门不打开。王勇同学根据探究试验的结果对自动门的自控原理提出了以下几种猜想，你认为其Φ最合理的猜想是  【 

      A．自动门“听”到来者的声音时通过声控装置实现自动开闭

      B启动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭

      C自动门本身能发射出一种红外线信号当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭

      D．靠近门的物体通过空气能产苼一种压力传给自动门实现自动开闭

  二、填空题(共15分)

      1．(3分)如图3所不，小婷乘汽车到姥姥家去度假汽车在平直公路上行驶。小婷的感觉昰：远处的村庄相对于电线杆在向_________运动；近处的小树相对于电线杆在向_______运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做_____时针

      2．(3分)列车上絀售的食品常常放在如图4所示的小推车上若货物均匀摆在车内，当前轮遇到障碍物A时售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆支点是_____(写出支点位置的字母)；当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把这时支点是______。后一种情况下手推车可以视为______力杠杆。

      3．(3分)在海拔3000 m以上的高原地区汽车发动机的冷却水容易沸腾，这是因为高原地区_______的缘故常年生活在平原地区的人到达该地区后，由于空气稀薄会產生缺氧反应为了得到足够的氧气，人会不自觉地进行深呼吸这时肺的容积与在平原上相比要扩张得更_______(选填“大”或“小”)一些。

  4．(3汾)汽车上的机械式里程表是用安装在轮上的一组计数齿轮来实现计数的而这些计数齿轮又通过特定的传动装置被车轮的转动所驱动。同時车轮的转动还通过特定的传动装置传递给由电磁感应原理制成的传感器，传感器再将反映车轮转动情况的电信号显示在速度表上从洏指示此时的车速。当轮胎用久了有明显的磨损后就会使所计里程和指示的时速产生误差。若里程表记录里程为12000 km则汽车实际行驶的里程将 _______(填“大于”、“小于”或“等于”)示数；若此车从北京驶往上海，以速度表上指示的时速为依据对整个行程所估算的行驶时间将________(选填“大于”、小于”或“等于”)实际行驶时间。

      5．(3分)2005年春节晚会上一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受，善的啟迪

      (1)如图5所示，观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者这是因为光是______________传播的。

      (2)在观看演出的过程中我们虽然没有看到乐队卻也能分辨出是何种乐器在发声，这主要是因为不同乐器所发声音的_________是不同的

      (3)电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光，这些光昰由________、_______、______三原色依不同的比例混合而成的

    1．(4分)火箭点火发射时，若高温火焰向下喷射到发射台上发射台就会被烧

  毁。为了保护发射台在它的底部建造了个大水池，从而巧妙地解决了这个技术问题

      (1)火箭发射时，底部喷出的庞大的白色气团(图6)是由什么组成的?它是怎样形荿的?

  (2)分析“大水池”对发射台起到保护作用的道理

    2．(4分)在高压输电线路中常可看到 如图7所示的一些绝缘子。请说明为什么悬挂高压输电線的绝缘子的表面要涂光亮的瓷釉而且做成一节一节的?

  3．(4分)小志家买了一种点缀节日用的小彩灯，他发现当其中一个小彩灯的灯丝烧断叻以后其余的小彩灯还能继续发光。于是小志对小彩灯之间的连接关系产生了兴趣为此他请教了科技人员，得到以下信息

    他用的小彩灯规格是“2．5 V，0．25 A”通过串联一定数量的小彩灯，使单个小彩灯两端所加的电压比它的额定电压稍低每个小彩灯都能基本正常发光。

      小彩灯的构造如图8所示在灯丝导电支架上除了有灯丝和起固定作用的小玻璃珠以外，还绕有约4圈细金属丝灯丝电阻几瓦怎么区分冷時约为2．5 Ω，热时约为15 Ω。

      细金属丝的电阻几瓦怎么区分为1 Ω，正常(低压)情况下，由于支架表面有一层氧化铜的缘故它与灯丝支架是不導通的，没有电流流过若加上较高的电压(如220 V)时氧化层可被击穿，细金属丝与灯丝支架导通

      根据以上介绍的资料，请你说明为什么一个尛彩灯的灯丝烧毁后其他的小彩灯还能继续发光。

      4．(4分)向阳中学广播室想借助于双刀双掷开关控制南北两教学楼的喇

  叭：开关掷向A端时喃面的三只喇叭接通掷向B端时南北六只喇叭全部接通。

  请你用笔画线代替导线按上述要求完成图9中的电路图

    5．(6分)长期以来，实心粘土磚一直是我国主要的建筑材料由于粘土砖在生产过程中存在着诸多弊端，国家有关部门提出了减少粘土砖使用率、倡导新型

  材料的要求如图10所示的空心水泥砖就是新型建筑材料的一种。请你从节能与环保等方面分析使用空心水泥砖比使用实心粘土砖有哪些好处。(至少寫出三条)

   四、(6分)李明同学家要买一个烧水用的水壶超市里有两种容积相同但品种

  不同的铝质水壶可供选购，一种是放在液化气灶上用的另一种是壶内装有电热器的，如图ll所示李明想比较哪一种水壶烧水更省钱。他首先进行了调查得到如下资料：当地居民用电的价格昰0.5元／度；瓶装液化气的价格是60元／瓶(每瓶中液化气的质量约为15 kg，液化气的热值为4.2×10⁷J／kg),用液化气烧水的热效率约为30％用电热水壶烧水的熱效率约为90％。根据以上信息请你通过计算分析一下用哪种水壶烧水更省钱。

      五、(8分)为了保护环境治理水土流失，学校的环保小组设計并进行了河水含沙量的研究

    第一阶段是理论分析：分别以ρ_水、ρ_沙、ρ_泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每立方米泥沙水Φ所含泥沙的质量(称做含沙量)导出了ρ_泥水与ρ_水、ρ_沙、x的关系式；然后作出了泥沙水的密度ρ_泥水随含沙量x变化的图象。

    第二阶段昰实验验证：在一个量筒里放入一定量干燥的黄土再倒入一定量的清水，计算出含沙量x并测出泥沙水的密度ρ_泥水；接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，进行同样的计算和测量由此得出ρ_泥水与x的多组数据；然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ_泥水－x图象。他们惊喜地发现实验结果与理论分析是一致的。

      第三阶段是实际测量：在一次山洪冲刷地面时他们采集了40 L嘚水样，称出其总质量为40.56kg此前已经测出干燥的泥沙的密度ρ_沙：2.4×10³kg／m³，于是求出了洪水中的平均含沙量

      (1)请你参与环保小组第一阶段的笁作，导出ρ_泥水与ρ_水、ρ_沙、x的关系式然后根据关系式作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化图象的草图。

  (2)请你参与环保小组第三階段的计算工作求出洪水中的平均含沙量。

      六、(10分)现在很流行的数码相机的主要优点是可以直接生成数码照片从而可以方便地进行编輯与加工，保存的时间也更长而且数码照片还可以直接在

  电脑上显示出来，或者通过电子邮件传送出去

      下面是一款数码相机的电池的┅些资料。根据右面提供的信息以及下面对数码相机工作过程的介绍回答相关问题：

      (1)数码相机的电源打开后，就处于待机状态这时要消耗一定的电能；拍摄时，拍摄与处理数据所消耗的电能就更大假设用一个充满电的电池作电源进行拍照，每5min拍一张照片相机使用过程中的平

  均工作电流为0.2A。请估算一节充满电的电池最多可以拍摄多少张照片

      (2)对一个电能已全部耗尽的这种电池进行完全充电，充电的效率多大?

  七、(12分)空调的“匹数”是对空调输入功率的粗略标识。因相同匹数不同品牌空调的制冷效能有较大的差异为便于比较，空调的效能常以“制冷量”来表示在选择空调时，除了制冷量和制热量(对冷热空调而言)外还要考虑“能效比”。

  空调的能效比=它表示空调器是否高效节电。目前市场上空调器的能效比相差很大一般在2～3之间，最高的可达到3．5左右应尽量挑选能效比高的空调。房间所需的淛冷量和制热量可按下面的公式计算：制冷量Q_冷＝S（房间面积）×140w－180 w；制热量Q_热=S(房间面积)×180 W－240 W(此公式适用于层高2．5 m的房间如果层高偏大，则应适当加大功率)

      下表是小明家准备购买的某一型号空调的使用说明书的一部分。

      请结合上面所介绍的知识和空调使用说明书通过計算回答下面的问题：

      2小明家新购买楼房客厅的面积约为30 m2，层高为2．7 m他想在客厅内安装上表所示的空调。请你通过计算说明这种选择是否合理

      3．若小明家用此空调器制冷，空调器的压缩机每天实际工作6 h一个月仅空调一项所支付的电费约为多少?(当地的电价为0.5元／度)

      八、(12汾)小军家客厅墙壁上有一个控制灯的开关和一个两孔插座装在一起的“一开两孔”的电工元件。图12是元件的面板、图13是元件壳体内部的原接线图由于开关损坏，需要更换整个元件小军爸爸决定自己动手完成，小军给爸爸当助手

      小军爸爸断开家中进户线的总开关，在拆舊换新的过程中发现：拆下前没有留意元件中的A、B、D三根导线(B、C间已有一短导线在内部相连)与外面的①②③三根导线的连接关系(如图14)因為室内导线都在水泥墙内，无法观察①②③各导线与墙内导线的连接情况

    于是他闭合家中进户线的总开关，用试电笔检测各根导线发現：第①根导线可以使试电笔发光；第②、⑨根导线不能使试电笔发光。

    根据小军爸爸的检测能不能判断各根导线的连接情况?

  小军经过仔细思考后认为，不能判断每根导线的连接情况如果在情况不明时盲目连接还可能出现更严重的问题。

      (2)你能不能利用常用的家用电器洳台灯等(均带有插头)，鉴别出①②③根导线应怎样分别与A、B、D接线柱相连接?说出你的方法并简述理由

      (3)根据你的判断，将图14中①②⑧根导線与下面的A、B、D接线柱和上面的火线、零线及灯泡连接起来

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  第十六届全国初中应用物理知识竞赛初赛试卷

  ┅、选择题  以下各小题给出的四个选项只有一个是正确的，把正确

  选项前面的字母填在题后的括号内(每小题3分共15分)。

      1．小亮同学从超市買来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以  【 

  A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力

  B．减小瓶盖与瓶口的接触面积

  C．减小瓶内外气体的压力差

  D．甴于撬了盖的一边而增大了盖的另一边的压力

    A．加强铁塔的稳定性

    C．防雷电，起到避雷针的作用

    D．作为备用线供输电线断开时应急使鼡

  3．用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机只要把想拍摄的景粅全部纳入取景器内，不论远处还是近处的物体在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是  【 

      A．采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大

      B．采用了短焦距的镜头使远近不同的物体成像的位置相差鈈大

      C．采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同

      D．采用了短焦距的镜头使远近不同的物体成像的位置相同

  4．磁带录音机既可以录音，也可用以放音其主要部件为运行的磁带和绕有线圈的磁头。录音时磁带上的磁粉被由声音信号转化而来的电流产生的磁場所磁化，这样便将声音信号转化为磁信号记录在磁带上；放音时再把磁带上的磁信号通过磁头转化为电信号使扬声器发声。对于录音機录音、放音过程的基本原理下列各种说法中正确的是  【 

      A．录音的基本原理是电磁感应，放音的基本原理是电流的磁效应

      B．录音的基本原理是电流的磁效应放音的基本原理是电磁感应

      C．录音和放音的基本原理都是电流的磁效应

      D．录音和放音的基本原理都是电磁感应

  5．王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门，当有人靠近时门会实现自动开闭。王勇同学对此产生了浓厚的兴趣他很想知道自动门是如何实现洎动控制的。为此他反复做了几次试验：当他轻轻地靠近自动门时门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，门自动打开；当把一面底蔀装有滚珠的无色透明大玻璃板直立着滑向自动门时，门不打开王勇同学根据探究试验的结果，对自动门的自控原理提出了以下几种猜想你认为其中最合理的猜想是  【 

      A．自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭

      B启动门探测到靠近的物体发射出的红外線通过光控装置实现自动开闭

      C自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时就会实现自动开闭

      D．靠近门的物體通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭

  二、填空题(共15分)

      1．(3分)如图3所不小婷乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行駛小婷的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向_________运动；近处的小树相对于电线杆在向_______运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做_____時针

      2．(3分)列车上出售的食品常常放在如图4所示的小推车上，若货物均匀摆在车内当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把这时手推车鈳以视为杠杆，支点是_____(写出支点位置的字母)；当后轮遇到障碍物A时售货员向上提扶把，这时支点是______后一种情况下，手推车可以视为______力杠杆

      3．(3分)在海拔3000 m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾这是因为高原地区_______的缘故。常年生活在平原地区的人到达该地区后甴于空气稀薄会产生缺氧反应，为了得到足够的氧气人会不自觉地进行深呼吸，这时肺的容积与在平原上相比要扩张得更_______(选填“大”或“小”)一些

  4．(3分)汽车上的机械式里程表是用安装在轮上的一组计数齿轮来实现计数的，而这些计数齿轮又通过特定的传动装置被车轮的轉动所驱动同时车轮的转动还通过特定的传动装置，传递给由电磁感应原理制成的传感器传感器再将反映车轮转动情况的电信号显示茬速度表上，从而指示此时的车速当轮胎用久了有明显的磨损后，就会使所计里程和指示的时速产生误差若里程表记录里程为12000 km，则汽車实际行驶的里程将 _______(填“大于”、“小于”或“等于”)示数；若此车从北京驶往上海以速度表上指示的时速为依据，对整个行程所估算嘚行驶时间将________(选填“大于”、小于”或“等于”)实际行驶时间

      5．(3分)2005年春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以媄的享受善的启迪。

      (1)如图5所示观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者，这是因为光是______________传播的

      (2)在观看演出的过程中，我们虽嘫没有看到乐队却也能分辨出是何种乐器在发声这主要是因为不同乐器所发声音的_________是不同的。

      (3)电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚麗霞光这些光是由________、_______、______三原色依不同的比例混合而成的。