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高职学生人格特质、孤独感与手机依赖的关系
　　摘要：为探讨高职学生人格特质、孤独感和手机依赖之间的关系，采用艾森克人格简式量表、UCLA孤独量表和大学生手机成瘾倾向量表对某高职院校302名大学生进行测查。结果表明：目前高职大学生手机依赖主要表现在戒断行为，但不存在性别、年级和专业的显著差异;高孤独感组高职生手机依赖程度显著高于低孤独感组;手机依赖与孤独感、神经质呈显著正相关，孤独感与人格特质的神经质、精神质呈显著正相关，与内外向性显著负相关;孤独感在神经质与手机成瘾中具有部分中介作用，孤独感增加高职学生对手机的依赖。 中国论文网 /9/view-.htm　　关键词：高职学生;人格特质;孤独感;手机依赖 　　中图分类号：G715 & & &文献标识码： A & 文章编号：（5-04 　　近年来，随着科技的飞速发展，智能手机走进大学生的生活并扮演越来越重要的角色，随之也出现了一些问题：学生使用手机的时间越来越长，手机依赖的现象也越来越突出。手机依赖，也称手机成瘾、手机依赖综合征，是由于某种动机过度地滥用手机而导致手机使用者的心理和社会功能受损的痴迷状态。手机依赖不仅让学生在课堂中难以集中注意力从而降低学习效率，影响学习，还对其人际交往产生影响，一些学生由于长期玩手机而忽略身边的同学，造成在实际生活中与他人面对面交往中出现问题，甚至个别学生出现自闭、孤独、抑郁的情绪，严重影响他们的心理健康。 　　大量研究发现影响大学生手机依赖的因素众多，有社会环境因素，如经济的发展带来的生活富足，互联网上新鲜刺激的海量信息和话题;也有个体因素，如内外向性、自尊水平、应对方式、社会支持、社交焦虑等，其中人格是重要的影响因素。黄海研究发现，大学生人格特征与手机依赖关系密切，高神经质和低严谨性的个体更会选择通过手机与他人进行交流，以避免人际交往中面对面的冲突，同时调节自己的负性情绪。洪艳萍的研究也发现人格中的精神质对手机依赖具有正向预测作用。孤独感，是个体感到缺乏令人满意的人际关系，自己对交往的渴望与实际交往水平产生距离时的一种主观心理感受或体验。研究发现孤独感也是手机依赖另一重要影响因素，刘红认为大学生孤独感程度越高，越倾向于借助手机媒体与他人进行联系，越易对手机产生依赖。但是，目前的研究主要从人格或孤独感单一角度探讨对手机依赖的影响，而研究发现人格对孤独感也会产生一定影响。周倩研究认为具有神经质或精神质倾向的大学生在社交场合中更敏感，不易与他人建立和维持亲密的人际关系，从而更易体验到孤独感。基于此，本研究假设，人格特质不仅直接影响大学生的手机依赖，还通过产生孤独感间接影响其手机依赖。另外，目前大量研究集中在普通高校大学生，对于高职学生的手机依赖研究较少，因此，本研究将探讨高职学生的人格特质、孤独感对手机依赖的影响机制，为后期的高职学生的手机依赖干预提供一定的理论参考。 　　一、研究方法 　　（一）研究对象 　　某高职院校在校大学生，发放问卷320份，有效问卷302份，有效率94.37%。其中文科122人，理工科180人;一年级156人、二年级146人;男生162人、女生140人;平均年龄20.15岁。 　　（二）研究工具 　　艾森克人格问卷简式量表（EPQ―RSC），由H.J.艾森克等编制，钱铭怡等修订中文版。该量表由N（神经质）、E（内外向）、P（精神质）、L（掩饰性）组成，包括48个题目，采用两点计分法，回答“是”或“否”，正向计分项目“是”计“1”分，反向“否”计“1”分，最后统计各分量表的分数。本研究中各分量表的内部一致性系数为0.679～0.723。 　　UCLA孤独量表（第三版），由拉塞尔（Russell）等编制，王登峰修订中文版，共20题。量表采用4级计分，得分越高表明个体的孤独体验越强烈。该量表有较好的信效度，本研究中内部一致性系数为0.821。 　　大学生手机成瘾倾向量表（MPATS），由熊婕等编制，共16个项目，采用5级计分，包括戒断症状、突显行为、社交抚慰和心境改变四个维度，该量表有较好的信效度，本研究中内部一致性系数为0.863。 　　（三）统计方法 　　采用SPSS 13.0和Mplus 7统计软件对数据进行处理和分析。 　　二、研究结果 　　（一）高职生手机依赖的现状 　　对302名高职大学生的手机依赖状况调查后发现，总分16～69分，呈正态分布，平均为：42.01±10.32。在16个项目中做肯定回答排名前五的依次是：“一段时间没有带手机我会马上去查阅是否有短信/未接来电”（占71.5%）、“如果很长时间没用手机，我会觉得难受”（ 占64.9%）、“手机是我的一部分，一旦不在身边，就觉得失去了什么似的”（ 占60.3%）、“在等人的时候我总是频繁打手机问对方身在何处，如果不打就焦急难耐”（ 占59.6%）和“课堂上，我会因为手机或短信而不能专心听讲”（ 占53.6%）。从中我们可以看出，高职生的手机依赖状况较为严重，有一半以上的学生表现出对手机的依赖行为，同时还发现他们手机依赖多表现在当没有手机时其心理或生理上的负面效应，即戒断行为上。 　　为了解人口统计学因素对高职学生手机依赖的影响，采用2（性别）×2（年级）×2（专业）多因素方差分析，结果发现，性别（F=0.407，P&0.05）、年级（F=1.343，P&0.05）和专业（F=0.310，P&0.05）的主效应均不显著，各因素间除了专业*年级（F=6.526，P&0.05）、性别*专业*年级（F=20.934，P&0.01），其他均不存在交互效应。 　　（二）孤独感对高职生手机依赖的影响分析 　　根据高职大学生孤独感的得分，按照总分最高27%和最低27%的原则将高职学生分为高孤独感组（?R50）、中孤独感组（42～49）和低孤独感组（?Q41），然后对不同孤独感水平高职生的手机依赖进行单因素方差分析，结果发现，除戒断因子（F=2.633，P&0.05），不同孤独感水平的高职生在手机依赖（F=6.521，P&0.01）总分及其各个因子差异显著。而进一步研究发现，高孤独感组在手机依赖及各个因子上都显著高于低孤独感组，见表1。
　　 　　（三）高职生人格特质、孤独感和手机依赖的相关分析 　　为探讨高职生人格特质、孤独感与手机依赖的关系，对三者进行相关分析，结果发现，孤独感和人格特质中的神经质与手机依赖的四个因子呈显著正相关，孤独感与人格特质的内外向性呈显著负相关，与精神质和神经质显著正相关，见表2。 　　 　　（四）孤独感在人格特质和手机依赖中的中介效应 　　为了进一步探讨三者关系，以人格特质的三个因子和孤独感为预测变量，手机依赖为因变量，进行逐步多元回归分析，结果表明，仅人格特质的神经质和孤独感最终进入回归方程，其回归方程系数显著（β=0.263，t=4.528，P&0.001;β=0.128，t=2.199，P&0.05），两个变量共同解释了手机依赖10.3%的变异，即高神经质和孤独感水平高的大学生，其手机依赖程度也越高。 　　为检验人格特质和手机依赖之间的关系是否以孤独感为中介，采用温忠麟等提出的三步回归法进行中介效应检验。由于在相关分析中，人格特质中仅神经质与孤独感和手机依赖均呈显著相关，因此仅考察孤独感（M）在神经质（X）和手机依赖（Y）的中介效应，经过三步回归获得相应的标准误和t值，具体结果见表3。 　　 　　由上表可以看出，每一步回归系数都显著，由此可见，孤独感在神经质和手机依赖间起部分中介作用，其中介效应占总效应的百分比为0..307=14.34%。 　　根据上述分析结果构建如图1所示的模型，采用Mplus7.0进行结构方程模型分析，结果表明，该模型能较好地拟合数据（X2=20.611，df=8;RMSEA=0.072;TLI=0.959;CFI=0.978）。模型进一步验证了孤独感在神经质和手机依赖间的部分中介作用。 　　 　　三、讨论 　　（一）高职生手机依赖的现状分析 　　本研究调查发现，高职生手机依赖的得分从16～69，呈正态分布，且高职生的手机依赖均值为42.01±10.32，略高于本科学生（熊婕，40.7±9.6;王相英，40.39±9.7）。同时，在做肯定回答的前五项目中，超过一半的学生表现出对手机的依赖行为。另外，对手机依赖较为突出的表现为戒断行为上，即没有手机会感到心理和生理上的不适感。对手机的过度依赖已经成为影响大学生学习和生活的新兴“病症”。因此，高校应该重视学生的手机依赖问题，并教育和引导学生正确使用手机，让学生意识到手机过度依赖的危害。同时，积极完善相关的规章制度，加大对学生课堂上手机使用的监管，多创设一些无手机课堂，让学生上课期间尽量少接触到手机。另外，还可多开展一些学生感兴趣的形式多样的活动，丰富在校大学生的课余生活，从而转移注意力，减少对手机的过度依赖。 　　本次调查发现不同性别的高职生手机依赖并不存在显著差异，这与黄海、王相英的研究一致，即表明性别与大学生的手机依赖并无显著关系。这可能由于手机可同时满足男女生不同的心理需要，女生通过手机上QQ、微信、人人等进行社交活动，而男生则热衷于刺激有趣的网络游戏，手机功能的多样性也导致总体上男女生手机依赖的程度并无显著差异。 　　（二）人格特质、孤独感和手机依赖的关系分析 　　研究发现，除戒断因子，不同孤独感水平的高职生在手机依赖的各个因子都存在显著性差异，这表明高职生孤独感水平越高，他们越容易对手机产生心理和行为上的依赖。这与以往研究一致。高职大学生年龄大多处在18～24岁，正处于埃里克森的获得亲密―避免孤独的阶段，刚刚离开家庭在外求学，与父母的联系纽带变得不那么紧密，因而期待在同辈间寻求更多的亲密关系。如果在大学校园里不能与身边的同学彼此分享，相互关心，从而建立亲密关系，他们就易陷入到无聊寂寞的情绪中，体验到强烈的孤独感。此时，拥有诸多功能的智能手机自然也成为陷入孤独的学生首选，对亲密关系的期望与现实关系的落差让越来越多的大学生通过手机来排解他们的孤独和寂寞，从而逐渐形成了手机依赖。 　　相关研究发现高职生人格特质中仅神经质与手机依赖的各因子呈显著正相关，其余因子相关均不显著，即神经质高的大学生更易产生手机依赖，这与王相英的研究基本一致。神经质高的大学生，情绪上更容易焦虑、紧张，遇到刺激时易产生激烈的情绪反应，而手机的互动性、随时性等在一定程度上可以缓解他们在人际中的焦虑，因此他们更易产生手机依赖。同时研究发现孤独感与人格特质中神经质和精神质显著正相关，与内外向性负相关，这与周倩的研究结论一致。高外向性、低神经质以及低精神质的大学生，他们外向乐观，关爱他人，情绪稳定，渴望冒险和刺激，更乐于与他人交往，从而容易与身边人建立并维持较为亲密的人际关系，较少体验到孤独感。 　　（三）孤独感在人格特质和手机依赖的中介作用分析 　　研究的回归分析发现，仅神经质和孤独感对手机依赖具有显著预测。进一步中介效应结果表明，高职生的孤独感在神经质与手机依赖间起部分中介作用，即高神经质（情绪稳定性差）高职生更易通过手机缓解人际交往中的焦虑情绪，而手机既不能解决个体面对的实际问题，也不能帮助个体克服内心的不安，反而让他们更多地沉浸在手机中，从而形成手机依赖;而更重要的是神经质水平越高的大学生，抗压性越差，越容易感到焦虑、抑郁等负性情绪，在人际交往易受挫，难以获得亲密关系，从而更易产生孤独感，而为了排遣孤独和缓解焦虑，获得人际支持，他们又会将目光投入到智能手机上，通过手机缓解人际孤独带来的抑郁，从而进一步加重对手机的依赖。
　　上述研究发现孤独感是影响大学生手机依赖的关键因素。因此，一方面高职院校应积极关注学生在人际交往中出现的问题，尤其一些学生远离家乡，生活习惯、语言等不同导致他们常常感到孤独、寂寞，应加强对这部分学生的心理疏导，通过个别心理访谈、团体辅导等活动让他们将人际中的不适表达出来，宣泄不良的情绪，积极寻找应对的方法，同时鼓励学生培养一些兴趣爱好，如骑行、轮滑、旅游等，参加一些班级或学院组织的集体活动，多与身边的同学、老师接触;另一方面，高校还可以通过人际交往的主题讲座、素质拓展等活动，帮助学生掌握人际沟通的技巧，增强与人交往的能力，让他们学会交往，从而与他人建立亲密关系，真正缓解他们内心的孤独，最终减少他们对手机的过度依赖。 　　参考文献： 　　[1]刘红，王洪礼.大学生手机成瘾与孤独感、手机使用动机的关系[J].心理科学，）：. 　　[2]黄海，余莉，郭诗卉.大学生手机依赖与大五人格的关系[J].中国学校卫生，）：414-419. 　　[3]洪艳萍，肖小琴.大学生手机依赖状况及其与人格特质[J].中国健康心理学杂志，）：626-628. 　　[4]答会明，李利琴，李晓红. 十年来我国大学生孤独感研究综述[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），）：85-90. 　　[5]刘红，王洪礼.大学生的手机依赖倾向与孤独感[J].中国心理卫生杂志，）：66-69. 　　[6]周倩，姚志强.大学生人格特质、人际信任与孤独感的关系研究[J].中国健康心理学杂志，）：. 　　（责任编辑：付安莉） 　　On the Relationship among Vocational Students’ Personality Traits， Loneliness and Mobile Phone Addiction 　　GAN Liang-mei & DING Hao 　　（Nanjing Railway Vocational and Technical College， Nanjing Jiangsu 210031， China） 　　Abstract： To probe into the relationship among vocational students’ personality traits， loneliness and mobile phone addiction， this study investigates 302 vocational college students by using EPQ-RSC， UCLA Scale and Mobile Phone Addiction Tendency Scale （MPATS）. The results show： Withdrawal symptom is the most prominent manifestation of mobile phone addiction in vocational colleges， and there are no significant differences between sex， The high-loneliness students are more addicted to mobile phones than the low- There is statistically significant positive correlation of mobile phone addiction， neuroticism and loneliness， each dimension of personality significantly correl Loneliness mediates partly relations between neuroticism and mobile phone addiction and loneliness increases vocational students’ &addiction to mobile phones. 　　Key words： mobile phone addiction
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14.我发现没有办法与没有手机的人保持联系。[量表题]
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20.不能减少使用手机的时间。[量表题]
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21.有丢手机的感觉。[量表题]
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22.关闭手机是一件困难的事情。[量表题]
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23.感觉无聊的时候,手机让你感觉很好。[量表题]
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24.手机占用了你做其他事情的时间。[量表题]
本题平均分：3.34&选项 小计比例完全不符合1012.5%基本不符合1012.5%不确定2025%基本符合2328.75%完全符合1721.25%本题有效填写人次80
25.手机降低了你的学习效率。[量表题]
本题平均分：3.31&选项 小计比例完全不符合1012.5%基本不符合1113.75%不确定2328.75%基本符合1620%完全符合2025%本题有效填写人次80
26.用手机不停地与人通过飞信、qq或msn等软件聊天。[量表题]
本题平均分：2.9&选项 小计比例完全不符合1620%基本不符合1518.75%不确定2227.5%基本符合1518.75%完全符合1215%本题有效填写人次80
27.随身携带手机,有时间就上网。[量表题]
本题平均分：3.65&选项 小计比例完全不符合67.5%基本不符合78.75%不确定2025%基本符合2328.75%完全符合2430%本题有效填写人次80
28.我常感到害怕[量表题]
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29.一旦确定了目标,我会坚持努力地实现它[量表题]
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30.我觉得大部分人基本上是心怀善意的 [量表题]
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31.我头脑中经常充满生动的画面 [量表题]
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32.我对人多的聚会感到乏味[量表题]
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33.有时我觉得自己一无是处[量表题]
本题平均分：3.26&选项 小计比例11721.25%21012.5%31721.25%41417.5%51518.75%678.75%本题有效填写人次80
34.我常常是仔细考虑之后才做出决定[量表题]
本题平均分：4.11&选项 小计比例156.25%278.75%31316.25%42025%51923.75%61620%本题有效填写人次80
35.我不太关心别人是否受到不公正的待遇 [量表题]
本题平均分：2.99&选项 小计比例11620%21316.25%32531.25%41417.5%567.5%667.5%本题有效填写人次80
36.我是个勇于冒险,突破常规的人
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37.在热闹的聚会上,我常常表现主动并尽情玩耍 [量表题]
本题平均分：3.41&选项 小计比例11215%21113.75%31822.5%41923.75%51113.75%6911.25%本题有效填写人次80
38.别人一句漫不经心的话,我常会联系在自己身上 [量表题]
本题平均分：3.78&选项 小计比例1911.25%256.25%31721.25%42227.5%51822.5%6911.25%本题有效填写人次80
39.别人认为我是个慎重的人 [量表题]
本题平均分：3.98&选项 小计比例145%2810%31721.25%42126.25%51721.25%61316.25%本题有效填写人次80
40.我时常觉得别人的痛苦与我无关
本题平均分：3.08&选项 小计比例1911.25%21923.75%32733.75%41316.25%567.5%667.5%本题有效填写人次80
41.我喜欢冒险
本题平均分：3.14&选项 小计比例11721.25%2911.25%32126.25%41518.75%51518.75%633.75%本题有效填写人次80
42.我尽量避免参加人多的聚会和嘈杂的环境 [量表题]
本题平均分：3.33&选项 小计比例11518.75%21012.5%32025%41417.5%51113.75%61012.5%本题有效填写人次80
43.在面对压力时,我有种快要崩溃的感觉 [量表题]
本题平均分：3.6&选项 小计比例167.5%21215%32328.75%41518.75%51518.75%6911.25%本题有效填写人次80
44.我喜欢一开头就把事情计划好 [量表题]
本题平均分：4.24&选项 小计比例178.75%233.75%31417.5%41620%52025%62025%本题有效填写人次80
45.我对许多事情有着很强的好奇心 [量表题]
本题平均分：4.08&选项 小计比例167.5%233.75%31721.25%41923.75%52328.75%61215%本题有效填写人次80
46.有我在的场合一般不会冷场 [量表题]
本题平均分：3.64&选项 小计比例1810%278.75%32227.5%42227.5%51113.75%61012.5%本题有效填写人次80
47.我是那种只照顾好自己,不替别人担忧的人[量表题]
本题平均分：2.73&选项 小计比例12126.25%21721.25%31822.5%41417.5%578.75%633.75%本题有效填写人次80
48.我常担忧一些无关紧要的事情 [量表题]
本题平均分：3.64&选项 小计比例11012.5%256.25%32328.75%41620%51822.5%6810%本题有效填写人次80
49.我工作或学习很勤奋[量表题]
本题平均分：3.88&选项 小计比例178.75%256.25%31721.25%42430%51620%61113.75%本题有效填写人次80
50.虽然社会上有些骗子,但我觉得大部分人还是可信的 [量表题]
本题平均分：4.35&选项 小计比例167.5%233.75%3810%42328.75%52025%62025%本题有效填写人次80
51.我身上具有别人没有的冒险精神 [量表题]
本题平均分：3.15&选项 小计比例11215%21417.5%31721.25%42733.75%578.75%633.75%本题有效填写人次80
52.在一个团体中,我希望处于领导地位[量表题]
本题平均分：3.64&选项 小计比例1911.25%21012.5%31620%42025%51620%6911.25%本题有效填写人次80
53.我常常感到内心不踏实 [量表题]
本题平均分：3.49&选项 小计比例11012.5%21012.5%31923.75%41822.5%51822.5%656.25%本题有效填写人次80
54.我是个倾尽全力做事的人[量表题]
本题平均分：4.48&选项 小计比例145%211.25%31215%41822.5%52632.5%61923.75%本题有效填写人次80
55.当别人向我诉说不幸时,我常感到难过 [量表题]
本题平均分：4.53&选项 小计比例133.75%245%3911.25%41923.75%52227.5%62328.75%本题有效填写人次80
56.我渴望学习一些新东西,即使它们与我的日常生活无关 [量表题]
本题平均分：4.58&选项 小计比例133.75%233.75%31518.75%41012.5%52227.5%62733.75%本题有效填写人次80
57.别人多认为我是一个热情和友好的人[量表题]
本题平均分：4.46&选项 小计比例133.75%233.75%31215%41923.75%52227.5%62126.25%本题有效填写人次80
58.我常担心有什么不好的事情要发生 [量表题]
本题平均分：3.5&选项 小计比例1911.25%21316.25%31822.5%41822.5%51316.25%6911.25%本题有效填写人次80
59.在工作上,我常只求能应付过去便可 [量表题]
本题平均分：3.08&选项 小计比例11518.75%21721.25%31316.25%42227.5%5810%656.25%本题有效填写人次80
60.尽管人类社会存在着一些阴暗的东西(如战争、罪恶、欺诈),我仍然相信人性总的来说是善良的。[量表题]
本题平均分：4.41&选项 小计比例156.25%245%31215%41215%52632.5%62126.25%本题有效填写人次80
61.我的想象力相当丰富 [量表题]
本题平均分：4.06&选项 小计比例145%267.5%31620%42126.25%52126.25%61215%本题有效填写人次80
62.我喜欢参加社交与娱乐聚会 [量表题]
本题平均分：3.71&选项 小计比例145%21721.25%31822.5%41417.5%51316.25%61417.5%本题有效填写人次80
63.我很少感到忧郁或沮丧 [量表题]
本题平均分：3.65&选项 小计比例133.75%21316.25%32936.25%41316.25%5810%61417.5%本题有效填写人次80
64.做事讲究逻辑和条理是我的一个特点 [量表题]
本题平均分：4.48&选项 小计比例100%211.25%31822.5%41923.75%52632.5%61620%本题有效填写人次80
65.我常为那些遭遇不幸的人感到难过 [量表题]
本题平均分：4.46&选项 小计比例133.75%233.75%31316.25%41721.25%52328.75%62126.25%本题有效填写人次80
66.我很愿意也很容易接受那些新事物、新观点、新想法 [量表题]
本题平均分：4.48&选项 小计比例133.75%222.5%31417.5%41822.5%52126.25%62227.5%本题有效填写人次80
67.我希望成为领导者而不是被领导者 [量表题]
本题平均分：4.08&选项 小计比例122.5%278.75%31822.5%42126.25%52025%61215%本题有效填写人次80
68.你常感到与周围人的关系和谐吗[量表题]
本题平均分：3.3&选项 小计比例从不00%很少1113.75%有时3442.5%一直3543.75%本题有效填写人次80
69.你常感到缺少伙伴吗[量表题]
本题平均分：2.29&选项 小计比例从不2531.25%很少1923.75%有时2430%一直1215%本题有效填写人次80
70.你常感到没人可以信赖吗[量表题]
本题平均分：2.24&选项 小计比例从不2227.5%很少2733.75%有时2126.25%一直1012.5%本题有效填写人次80
71.你常感到寂寞吗[量表题]
本题平均分：2.25&选项 小计比例从不2126.25%很少2733.75%有时2328.75%一直911.25%本题有效填写人次80
72.你常感到属于朋友们中的一员吗[量表题]
本题平均分：2.96&选项 小计比例从不45%很少2025%有时3138.75%一直2531.25%本题有效填写人次80
73.你常感到与周围的人有许多共同点吗[量表题]
本题平均分：2.86&选项 小计比例从不67.5%很少2328.75%有时2733.75%一直2430%本题有效填写人次80
74.你常感到与任何人都不亲密了吗[量表题]
本题平均分：2.18&选项 小计比例从不2227.5%很少2936.25%有时2227.5%一直78.75%本题有效填写人次80
75.你常感到你的兴趣与想法与周围的人不一样吗[量表题]
本题平均分：2.35&选项 小计比例从不1518.75%很少3341.25%有时2126.25%一直1113.75%本题有效填写人次80
76.你常感到想要与人来往、结交朋友吗[量表题]
本题平均分：3.03&选项 小计比例从不33.75%很少1923.75%有时3138.75%一直2733.75%本题有效填写人次80
77.你常感到与人亲近吗[量表题]
本题平均分：2.8&选项 小计比例从不45%很少2835%有时2835%一直2025%本题有效填写人次80
78.你常感到被人冷落吗[量表题]
本题平均分：2.24&选项 小计比例从不1518.75%很少3847.5%有时2025%一直78.75%本题有效填写人次80
79.你常感到你与别人来往毫无意义吗[量表题]
本题平均分：1.96&选项 小计比例从不3037.5%很少2835%有时1721.25%一直56.25%本题有效填写人次80
80.你常感到没有人很了解你吗[量表题]
本题平均分：2.44&选项 小计比例从不1822.5%很少2227.5%有时2733.75%一直1316.25%本题有效填写人次80
81.你常感到与别人隔开了吗[量表题]
本题平均分：2.11&选项 小计比例从不2328.75%很少3341.25%有时1620%一直810%本题有效填写人次80
82.你常感到当你愿意时就能找到伙伴吗[量表题]
本题平均分：2.85&选项 小计比例从不56.25%很少2430%有时2936.25%一直2227.5%本题有效填写人次80
83.你常感到有人真正了解你吗[量表题]
本题平均分：2.45&选项 小计比例从不1417.5%很少2733.75%有时2835%一直1113.75%本题有效填写人次80
84.你常感到羞怯吗[量表题]
本题平均分：2.45&选项 小计比例从不1316.25%很少3240%有时2126.25%一直1417.5%本题有效填写人次80
85.你常感到有人围着你但并不关心你吗[量表题]
本题平均分：2.19&选项 小计比例从不1923.75%很少3341.25%有时2227.5%一直67.5%本题有效填写人次80
86.你常感到有人愿意与你交谈吗[量表题]
本题平均分：2.8&选项 小计比例从不45%很少2936.25%有时2632.5%一直2126.25%本题有效填写人次80
87.你常感到有人值得你信赖吗[量表题]
本题平均分：3.05&选项 小计比例从不33.75%很少2025%有时2733.75%一直3037.5%本题有效填写人次80