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佩恩，85岁的珠宝大盗
扮成贵妇会编故事，抓住时机顺手牵羊
人物简介：多丽丝&佩恩，1930年生，从上世纪50年代开始盗窃珠宝至今，全球最有名的珠宝盗贼之一。
在电影《蒂凡尼的早餐》中，奥黛丽&赫本饰演的霍莉身穿一袭黑色长裙，捧着一杯速溶咖啡，站在钻石珠宝店门口。直到太阳升起，她过足了眼瘾，才黯然离去&&这验证了那句老话&&钻石是女人最好的朋友。
同样的情景也发生在多丽丝&佩恩身上，这位优雅迷人的妇人，终日徘徊在各大珠宝店门口。不过，她可不只是观望，而是偷盗&&她干这个勾当已经60多年了，是美国联邦调查局（FBI）重点&关照&的盗窃犯，足迹遍及美、法、英、日本&&最近，这位年过八旬的珠宝大盗再次出手。
案卷长达20页
7月11日，美国北卡罗莱纳州夏洛特市的一家商场里，蒂凡尼珠宝店迎来了一位时髦的黑人贵妇。她自称&艾米&迪拉德&，穿着藏青色的丝质连衣裙，戴着一副玳瑁圆墨镜，身上不乏昂贵配饰。经验丰富的营业员达维&卡波觉得老太太面熟又贵气，就非常小心地把商品一件件拿出来供她挑选。老太太一面说自己丢了一件首饰，想要重新买一件；一面不断拿起珠宝试戴。但卡波总隐隐觉得不对劲，很快就把拿出来的珠宝全部放回了玻璃柜。老太太意兴阑珊，没过多久就离开了。
老太太走后，卡波努力回想，&她不就是去年在洛杉矶被判刑入狱的珠宝大盗多丽丝?佩恩吗？！&他马上跑去通知商场管理人员，可惜为时已晚，商场里另一家珠宝店已经丢失了价值3.5万美元（1美元约合6.2元人民币）的铂金钻戒。&她趁着我整理她挑选的一堆试戴品时，偷偷拿走的。&失窃珠宝店的一名营业员哭丧着脸说。
从上世纪50年代，佩恩就开始了大盗生涯。多年来，她的手法并无二致，伪装成有钱人，抓住营业员疏忽的瞬间偷走珠宝，然后到临近城市卖掉。当然，这种手法也留下不少证据，光是在美国，她的犯罪案卷就长达20页。因此，她成了警局的常客，&连我自己都不知道坐了多少次牢。&但每次刑期都不长。
到了70年代，佩恩把业务拓展到了海外，也因此成为国际刑警的重点调查对象。为了方便作案，佩恩有20个假名、5个社保账户、9份不同的生日证明。
佩恩可谓是盗贼界的&奥斯卡影后&，她善于察言观色，巧舌如簧，见风使舵，每次都把商家和当铺耍得团团转。比如2013年，她就在洛杉矶骗店员说自己得到了一份4.2万美元的保险赔偿，想要拿这笔钱买首饰。店员信以为真，拿出许多首饰供她试戴，最终让佩恩顺手牵羊拿走价值数万美元的珠宝。得手后准备卖出时，佩恩又在买家面前演起了苦情戏，说自己被丈夫殴打，想要卖掉首饰重新开始，买家便没有再怀疑她的身份，以几千美元买下了赃物。2014年，佩恩因为这次偷盗被指控，并被判两年徒刑。由于监狱人满为患，加之八旬高龄，最终佩恩只是被象征性地关了3个月就缓刑释放了。
偷窃为了满足报复心
很多人偷窃是奔着钱去的，而佩恩却说自己是为了&报复社会&。1930年，佩恩出生在美国西弗吉尼亚州一个贫民家庭，是家里6个孩子中最小的一个。她的父亲是煤矿工人，母亲是裁缝。
13岁那年，佩恩一家搬到了俄亥俄州克里夫兰市，她第一次看到了大城市的繁华。一次，她替母亲去手表店还债，各种精美手表让她迷恋不已，就对老板说：&妈妈说如果我下次考试考得好，就奖励我一块手表，我会来你这里买。&于是，老板打开玻璃柜，拿出手表给佩恩试戴。不一会儿，一名白人男子进入店内，原本亲切的店主立马翻了脸，硬生生把佩恩赶了出去&&在那个年代，白人和黑人做生意是要遭到鄙视的。被赶出去的佩恩发现，手表还在自己手上，便回到店里想还给店主，谁知店主很粗鲁地从她手上扒下手表，又把她轰了出去。此后，佩恩经常跑去店里试戴，偷偷观察店员的反应。她发现，几乎所有白人店员都不会给黑人好脸色，同时试戴过程中最容易把东西偷走，&有朝一日一定要偷走这些手表，给趋炎附势的店员一点颜色瞧瞧。&
佩恩18岁时，生下一个男孩，生活愈发困窘。为了养家糊口，她准备将酝酿已久的偷盗计划付诸实施。第一次行动是在她23岁那年，她先去了匹兹堡一家珠宝店，趁着店员分身乏术，在混乱之中偷走了一枚钻戒，又很快在当铺将其卖掉，&当时真是胆战心惊。&
这种&胆战心惊&的刺激让佩恩一发不可收拾，她越来越大胆，也越来越专业。行动前，她会先翻阅时尚杂志，挑选偷窃目标；然后实地考察，设计路线和&故事&；最后，她穿着名牌大衣走进店里。店员们也总会被这位仪态优雅的女人所吸引，放松戒备，继而再被佩恩编造的或煽情或不幸的故事打动，最后落入陷阱。
佩恩行走江湖60年，对珠宝的研究甚至超过了很多专家。每一次店员都被她头头是道的评价迷惑，以为这位妇人真的拥有很多珠宝，才会对切工、产地如此了解。2011年，81岁的佩恩因为在一家珠宝店偷了1克拉钻戒当场被抓，竟没有一个店员愿意相信她是个小偷，&她实在是太优雅迷人，懂得太多了！&
责任编辑：姜璐璐
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洗手时应该把戒指摘下来吗？
　　导语：钻石往往是最能够打动女人芳心的石头，日常佩戴简单易搭不挑场合，但如此贵重的宝石你会保养吗？（转载自嘉人网）
卡地亚SOLITAIRE 1895钻石戒指
　　钻石往往是最能够打动女人芳心的石头，日常佩戴简单易搭不挑场合，但如此贵重的宝石你会保养吗？许多人都有着这样的疑问，每次洗手时到底要不要摘掉戒指呢？因为洗手液中的化学元素可能会对钻石或金饰造成腐蚀，使宝石失去原有的光彩，但是每次洗手都要摘掉戒指不免会担心戒指被遗忘，那么这个问题怎么破呢？
萧邦CHOPARD FOR EVER RING PAV? 戒指
　　首先，你要了解钻石饰品佩戴的Tips：
　　1、钻石有亲油性，戴久了会吸收化妆品和皮肤的油污，影响光泽，如果每天佩戴，需两周清洗一次。
　　2、在做家庭扫除的时候，不要让钻石沾上强酸或强碱性的化学洗涤剂，避免钻石产生污点。
　　3、多颗钻石首饰最好分开存放，因为在互相摩擦时，可能形成划痕。
　　4、泳池中的氯会腐蚀首饰，因此在游泳时也最好不要佩戴。
　　5、每年都将钻石首饰交给专业的珠宝首饰保养店做次保养，检查镶嵌是否牢固，重新抛光。
　　其次，你要了解钻石如何保养：
　　1、清洁剂清洗在小碗大的容器中，用温水调好中性的清洁剂，将钻石至于容器中，用牙刷轻轻刷洗，洗毕，再用一个网兜把饰品套住，置于水龙头下用温水冲洗干净，最后用绒布擦干即可。
　　2、冷水浸泡在适宜的容器中，用冷水浸泡钻石首饰30分钟，再用牙刷轻轻刷洗，最后用干净的绒布擦干即可。
　　3、珠宝清洁液首先要置备一瓶名牌的珠宝专用清洁液，一般珠宝清洁液都会有配套清洗的容器，按照说明，可以快速清洁钻石首饰。
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珠宝大盗...好玩吗？珠宝大盗...游戏介绍
珠宝大盗...好玩吗？珠宝大盗...游戏介绍
作者：九游
来源：九游
发布时间： 23:54:53
导读：期待已久的热门手游火爆来袭啦！这款手机游戏吸引了大批游戏玩家的的关注，有很多玩家都在问九游小编珠宝大盗...好玩吗？想知道这款手游怎么样？今天小编就来说一下珠宝大盗...游戏介绍，带各位玩家详细了解一下这款手机游戏的所有玩法特点系统分析介绍，你就会知道珠宝大盗...究竟怎么样，好不好玩了！
你爱高速滑？您是否在寻找一个游戏的刺激和冒险？那么，“珠宝大盗”是正确的比赛为您服务！在“珠宝大盗”你在城市高速滑行的刺激和冒险。这贼出来抢珠宝。他需要的最疯狂的速度充满了冒险为好。所以帮助这个贼获得最高的速度和完成运行的最大距离。徜徉在城市与乐趣。点击和拉贼时加载，然后松开启动弹射器。当你拉动和释放弹弓贼会开始在城市的最初推动以极快的速度运行。倾斜你的设备的左，右，引导小偷，偷尽可能多的宝石进来的方式成为可能。这些不同的宝石会给高速和精力贼冰鞋。小偷滑轮将粉碎的宝石转化成气体，所以他们运行的速度越来越快。但要注意！当气体完成冰鞋的速度将有所放缓，保持打黑宝石或滑板车轮会停止，你输了比赛。并有许多危险也进来贼车轮和珠宝的路径。有不同的危险和障碍有哪些，贼能碰撞而死亡。所以要小心，并留意这些障碍，并避免他们通过倾斜你的设备向左或向右。游戏特色 凉爽的图形以及一个真棒卡通风格人物 可爱与尼斯农家院环境 甜蜜的背景音乐尼斯音效合和具有挑战性的游戏
看了上边的珠宝大盗...游戏介绍，各位玩家是否都了解了这款手游全部玩法特点系统分析介绍，知道珠宝大盗...怎么样，好不好玩呢!
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你爱高速滑？您是否在寻找一个游戏的刺激和冒险？那么，“珠宝大盗”是正确
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开发者：android.architect
珠宝大盗...
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6位同学在这次在考试中,平均得分是91分,那么它们的总分是:91*6=546(分)
除去一位同学得的65分，其它5位同学的总分是:546-65=481（分）
而第三名同学的得分是:481-其它4位同学得分
要使第三名的同学得分尽可能少，那么其它4位同学得分就要尽可能高
因为考试的满分是100分，那么第一名最高得到100分，第二名得分最高得到99分,而第四名和第五名的得要尽可能接近第三名的得分.
而三，四，五名的总分是:481-100-99=282(分)
三，四，五名的平均分是:282÷3=94(分)
那么第五名同学的得分是93分，第四名同学的得分是94分，第三名同学的得分是95分。
答:那么得第三名的同学至少得95分.
其他答案（共3个回答）
仅得65分,则其他5名同学所得总分为：
91×6-65=481（分）.
若第三名尽可能地少,则第一名第二名得分就应尽可能多,但因各位同学得分互不相同,所以第一名应为100分,第二名应为99分,这样第三、四、五名同学总得分应为：
481-100-99=282（分）
分析：按六名同学所得分数都是整数进行分析
6位同学平均分为91分,一位同学数学仅得65分,则其他5名同学所得总分为：
91×6-65=481（分）.
若第三名尽可能地少,则第一名第二名得分就应尽可能多,但因各位同学得分互不相同,所以第一名应为100分,第二名应为99分,这样第三、四、五名同学总得分应为：
481-100-99=282（分）
第三、四、五名同学平均分应为：
282÷3=94（分）
由于第三名同学分要尽可能低，则第四、第五两名同学的成绩也要尽可能地高，但他们的分数既要不能超过第三名同学，得分又应该各不相同（题目要求）。所以
第四名所得分数应为第三、四、五名同学的平均分为94分，第五名要比第四名分数低，则为93分。那么第三名同学的得分应为：
282-94-93=95分。
答：得第三名的同学至少得95分。
若得分可以为一位小数，可用同学的方法推得第三名的分数应为93.8 分.
第二,用同样的方法可推出第四名至少应得多少分,你自己看明白我给的方法后,当作练习自己试试吧.
(100-10)/(85.93-83.68)=40(个)
一般是用圆规画圆
大小可以自己定
另外就是比着圆形物体的边画圆 （比如圆形胶卷） 这个圆大小就是固定的 不会变！！！
设两次都得满分的有x人，第一次得满分第二次未得的有x1,第一次未得第二次得的有x2人。
x+x1+x2=33
男人数：1.8a
女平均分数：1.2b
男平均分数：b
1.2ab + 1.8ab = 75( a+1.8a )
所以，b=70
解：1。设：10名同学的平均分为x分，列方程：
92*4+(x-8)*6=10x;整理得：x=80分。
答：10名平均是80分。...
答: 1/5÷2/3=1/5×3/2=3/10小时
答: （38+41）x2.5=197.5千米
答: 连接OC;∵AB=4,O是AB中点,且△ABC是直角三角形,∴OC=2;∵∠A=30°,∴∠ABC=∠BOC=60°,即∠COy=30°;若△ABC逆时针...
海鸟的种类约350种，其中大洋性海鸟约150种。比较著名的海鸟有信天翁、海燕、海鸥、鹈鹕、鸬鹚、鲣鸟、军舰鸟等。海鸟终日生活在海洋上，饥餐鱼虾，渴饮海水。海鸟食量大，一只海鸥一天要吃6000只磷虾，一只鹈鹕一天能吃(2～2.5)kg鱼。在秘鲁海域，上千万只海鸟每年要消耗?鱼400×104t，它们对渔业有一定的危害，但鸟粪是极好的天然肥料。中国南海著名的金丝燕，用唾液等作成的巢被称为燕窝，是上等的营养补品。
目前我们的生活水平必竟非同以往．吃得好休息得好，能量消耗慢，食欲比较旺盛，活动又少，不知不觉脂肪堆积开始胖啦。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　减肥诀窍：一．注意调整生活习惯，二。科学合理饮食结构，三。坚持不懈适量运动。
　　　具体说来：不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻，清淡为好。多喝水，多吃脆平果青香焦，芹菜，冬瓜，黄瓜，罗卜，番茄，既助减肥，又益养颜，两全其美！
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗．
如有其他问题，请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
你用的是工行的卡吗？到工行网站问了一下，下面是它们版主的回答——您好～
1、您可以拨打95588或通过网上银行等渠道查询消费明细。
2、若您的信用卡开通了网上银行。请您按照以下地址进行登录。工行网站地址： 点击“个人网上银行登录”或工行个人网上银行地址： 按照系统提示输入相关信息后即可登录。
“网页错误”请您进行以下操作：
（1）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“高级”标签--&点击“还原默认设置”，点击“确定”后关闭所有IE浏览器窗口；
（2）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“常规”标签--&Internet临时文件设置中的“检查所存网页的较新版本”选择“每次访问此页时检查”。并在Internet临时文件设置中点击“删除文件”，在“删除所有脱机内容”前打勾后点击确定关闭对话框，关闭所有IE窗口；
（3）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“安全”标签，在“请为不同区域的Web内容制定安全设置（z）”窗口内选择“Internet”，然后选择“自定义级别”，将“Activex控件和插件”中“下载已签名的Activex控件”、“运行Activex控件”等设置为“启用”或“提示”，点击确定后，请重新启动电脑；
（4）若您安装了3721上网助手之类的软件，请您将其完全卸载；
（5）请登录工行门户网站 ，点击“个人网上银行登录”下方的“下载”。进入下一个页面后，下载并安装控件程序。
（6）若仍无法正常使用，建议您重新安装IE6.0或以上版本的IE浏览器，并使用WINDOWS系统的UPDATE功能安装补丁。
3、您可以通过网上银行查看对账单进行还款。
4、是可以的。您需要通过网上银行办理跨行转账业务。
如果您想在网上办理跨行汇款，请使用“工行与他行转账汇款”功能，您除了需要申请开通网上银行对外转账功能，还需要您所在地区开通网上跨行汇款功能。若未开通，那么在操作时系统会提示您的（国际卡及香港信用卡无法使用此功能）。
从日起，柜台注册且未申请U盾或口令卡的客户，单笔交易限额、日累计限额以及总支付交易限额均为300元，9月1日前支付额度已经达到300元的客户需到网点申请电子口令卡或U盾（从注册日起计算支付额）。
若目前已达到交易限额但急需支付，建议您可通过下列方法变更交易限额：
1.申请U盾。u盾客户不再受交易限额和支付次数的限制。此外，使用u盾，您可以享受签订理财协议等服务项目，并在您原有使用基础上大大加强了安全性。如需办理U盾，请您本人携带有效身份证件和网上银行注册卡到当地指定网点办理U盾，办理手续及网点信息请您当地95588服务热线联系咨询。
2.申办口令卡。您本人可持有效身份证件、网上银行注册卡到当地指定网点申办口令卡。申办电子口令卡后，个人网上银行单笔交易限额1000元；日累计交易限额5000元，没有总支付额度控制；电子银行口令卡的使用次数为1000次（以客户输入正确的密码字符并通过系统验证为一次），达到使用次数后即不能使用，请及时到我行营业网点办理申领新卡手续。
1、问：房地产开发企业拆迁补偿费是否也随土地价格一起交纳契税(以房易房部分的)?
答：是的，因为取得土地的成交价格包括：地出让金、土地补偿费、安置补助费、地上附着物和青苗补偿费、拆迁补偿费、市政建设配套费等承受者应支付的货币、实物、无形资产及其它经济利益，而契税中未对房地产企业有相关的减免政策
2、问：如果交,是就补给拆迁户交差价部分交税还是就全部回迁房价格交税?在什么环节,时间交纳?
答：所谓使用回迁房作为拆迁补偿的形式，就是开发商以原地或异地的房屋抵顶拆迁补偿费的一种方法，相当于延期或分期支付拆迁补偿款，而契税条例中规定是：“纳税义务发生时间在纳税人签订土地、房屋权属移交合同的当天，或者纳税人取得其他具有土地、房屋权属转移合同性质凭证的当天。纳税人应在自纳税义务起10日内，向土地、房屋所在地的税收征收机关办理纳税申报，并在税务征收机关核定的期限内缴纳税款。 ”所以需要在取得土地的时候就要缴纳契税，需要全额计税，不能以补偿款计税。
3、问：土地使用税在什么环节交?如何交?税法说确有困难的可以减或缓,各地有具体政策吗?
答：如果原土地属于耕地的，自取得土地后满一年开始征收，如果属于非耕地的，自取得土地之下月征收。
以前的土地使用税一般都予以减免，特殊情况例外，虽然国家税务总局《关于土地使用税若干具体问题的补充规定》，对于基建项目在建期间使用的土地可以免税，但很多地方的税务机关都认为这不适用房地产企业，因为现在国家是控制房地产过热，不属于鼓励范围。
4、问：回迁部分房屋的营业税在什么环节交?
答：在交付回迁房屋或被拆迁户全部支付差价的时候缴纳，如果不需要支付差价的，以成本价格作为计税依据，如果有差价的，不需要支付部分按成本价格计税，差价部分按实际计税。
包皮是男性阴茎前端的皮肤呈双层折叠覆盖于龟头及尿道外口，相当于给龟头带了一顶“帽子”。包皮是人类进化的残留器官，有一定的理由和作用。李龙介绍，出生的婴儿，龟头的皮肤尚没有角化，非常娇嫩，就像眼睛一样，非常容易受到伤害；特别是因为龟头表面有丰富的神经末梢，接触到周围的物体或受到摩擦时会产生强烈的刺激感觉，令婴儿感到不舒服，这样包皮相当于给龟头穿了一层衣服，对龟头起到保护作用。
包皮的保护作用如果发挥过度，就会起到不利的副作用。李龙表示，包皮与阴茎头粘连，包皮口狭窄，包皮不能下翻，尿道口和阴茎头不能露出，在医学上称之为包茎；包皮虽然能下翻露出龟头，但是一直保持婴儿状态，覆盖龟头和尿道外口，就称包皮过长。不论是包茎还是包皮过长，对人体都有一定副作用，甚至可以说是弊大于利。
由于这个年龄的宝宝好玩好动，而且特别喜欢玩水，经常会把衣服搞湿搞脏。所以不少父母顾虑重重，认为宝宝年龄还小，只不过是喜欢玩水而已，不会学会自己洗手。
其实，宝宝对父母教他洗手是很感兴趣的。只要方法得当，宝宝也能很快学会自己洗手、洗脸。训练时，父母要一边和宝宝玩肥皂泡，一边教洗手的动作，同时也应教宝宝如何开或关水龙头，如何用手巾擦手等。只要坚持一段时间，宝宝就学会自己洗手甚至洗脸了。
隐睾是男孩较常见的生殖器官发育异常，如果不及时发现，延误治疗会影响生育，对孩子的一生造成不良影响，因此应引起家长的重视。
胎儿出生后，睾丸自腹膜后腰部下降，于7—9个月时降入阴囊，出生时未下降者亦多在出生后短期内降入阴囊。睾丸下降不全，可能与以下因素有关：一是胎儿期将睾丸向下牵引的索状引带异常或缺损，睾丸便不能自腰部下降到阴囊；二是先天性睾丸发育不全，致使睾丸对促进性腺激素反应不敏感，失去激素对睾丸下降的动力作用；三是母体的下丘脑产生的黄体生成素释放激素(LHRH)使脑下垂体分泌黄体生成素(LH)和卵泡刺激素(FSH)，它们作用于胎儿睾丸的Legdig细胞产生睾丸酮，胎儿生长过程中，如果母体缺乏足量的促性腺激素，亦可影响胎儿睾丸下降的动力作用。
在夏季，宝宝出痱子是最常见的现象。如果孩子出了痱子，相信大多数家长都有自己的小方法来处理。一般来说，首选的方法是给孩子洗澡和涂抹痱子粉。虽然这种方法很有用，但要注意一定要在给孩子洗完后涂抹才能有很好的效果。同时要注意给孩子穿少点、勤换衣、多喝水。
若孩子痱子较严重，甚至有抓烂的现象，或出现脓痱，民间叫“马痱”，用痱子粉就用处不大了。下面介绍一个中药偏方，对于马痱可起到很好的效果。
方子：黄柏30克，生地榆30克，煎后放温，然后清洗局部，没有严格的浓度限制，可用纱布湿敷一会儿，每次5分钟左右，每日三次。
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企业名称查询
字号5-10个
行业类别 / 经营范围
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小学数学题
看不清楚题目
授人以鱼 不如授人以渔 我说方法可以吗
9个分数 每个都可以拆成（1+几分之一）这样 式子就可以写成9+（几个分数的和）然后 几个分数两两相加 就可以算出来了
(1) 红棒比蓝棒长 (7/20)+(3/20) = 10/20 = 1/2 米
(2) 红棒比蓝棒长 (7/20)-(1/20) = 6/20 = 3/10 米
1. 甲数比乙数多60%，乙数就是比甲数少(37.5)%
1-1/（1+60%）=37.5%
2. 男生人数是女生的80%，女生人数占全班的（5/9）
1/（1+80%）=1/1.8=5/9
比例问题，关键是确定以谁为基准，（即那个是1）把基准认准了，就迎刃而解了！
9.42/3.14=3厘米 求出半径 2*3.14*3=周长18.84 厘米 3.14*3的平方=面积28.26 平方厘米
1、1200 ÷ （1 - 20%） = 1500千克2、1200 × （1 - 1/3）÷ 80% = 1000 千克
什么数学题？？
C选跟12最接近的数 12-7=4 19-12=7 13-12=1
六元买了五元余1元.每人一毛,小孩子四毛.哪来的二毛钱?
取了三次，两种球原来各有15个
SSAT 数学考试中，对所有学生难度比较大的还是语言叙述比较长的问题。由于一些word problem 容易在问题上加大难度，这对于学生来说，语言转换上首先是一个要求；此外还要求学生的逻辑思维上跟题意相吻合。当这些问题都能够迎刃而解了，计算这一块也不能忽视。SSAT对学生的计算能力也是有很高的要求。计算量不会出现太大的，但是有的题目如果计算上没有想到最快捷的方法的话，就容易出现计算的错误。
　　中国学生数学上都比较占优势，在考试过程中容易耍小聪明，直接在大脑里完成运算过程，这样就容易出现一些马虎的错误。 凡是考试就会有运气成分在里面，但是考试最基本的还是考查学生的知识理解能力以及最基本的运算能力，SSAT数学的难度较以前相比增加了很多，但是这也说明出国留学的竞争压力越来越大，所以学习上同学们还应该加强自主性！
1.已知a、b、c是三角形ABC的三边，且满足a方+2b方+c方-2b（a+c）=0，试判断此三角形的形状
2.已知a、b、c是三角形ABC的三边，试判断a方+b方-c方+2ab与零的大小
3.已知a是整数，x、y是方程x方-xy-ax+ay+1=0的整数解，则x-y=（ ）或（ ）
4.已知（a方+b方）（a方+b方-6）+9=0，求a方+b方的值
5.已知a-b+c=0,求（a+b-c）(a-b+c)-（b-a+c）（b-a-c）的值
1.a^2+2b^2+c^2-2b(a+c)=(a^2+b^2-2ab)+(b^2+c^2-2bc)
=(a-b)^2+(b-c)^2=0
所以:a=b,b=c也就是a=b=c 此三角形为等边三角形
2.a^2+b^2-c^2+2ab=(a+b)^2-c^2=(a+b+c)(a+b-c)
因为abc是三角形三边,所以a+b+c&0
所以a^2+b^2-c^2+2ab=(a+b)^2-c^2=(a+b+c)(a+b-c)&0
3.x^2-xy-ax+ay+1=x(x-y)-a(x-y)+1=(x-y)(x-a)+1=0
(x-y)(x-a)=-1
因为xya都是整数
而:-1=1*(-1)
所以(x-y)=1或者-1
4.(a^2+b^2)(a^2+b^2-6)+9=0
令a^2+b^2=t
则t(t-6)+9=t^2-6t+9=(t-3)^2=0
所以t=3,也就是a^2+b^2=3
5.(a+b-c）(a-b+c)-（b-a+c）（b-a-c）=(a-b+c)(a+b-c)-{-(b-a+c)(a-b+c)}=0
细心公式就可以了
07年数学一大纲
考试科目高等数学、线性代数、概率论与数理统计
试 卷 结 构
　　（一）总分
试卷满分为150分　
　　（二）内容比例
高等教学　约56％　线性代数　约22%
概率论与数理统计22％
（三）题型比例
填空题与选择题　约45％
解答题(包括证明题)　约55%
注：考试时间为180分钟
高 等 数 学
一、函数、极限、连续
函数的概念及表示法　函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性　复合函数、反函数、分段函数和隐函数　基本初等函数的性质及其图形　初等函数　函数关系的建立
数列极限与函数极限的定义及其性质　函数的左极限与右极限　无穷小量和无穷大量的概念及其关系　无穷小量的性质及无穷小量的比较　极限的四则运算　极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则　两个重要极限： ,
函数连续的概念　函数间断点的类型　初等函数的连续性　闭区间上连续函数的性质
　　考试要求
1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，并会建立应用问题的函数关系.
2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性．
　　3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念．
　　4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.
　　5．理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系．
　　6．掌握极限的性质及四则运算法则
　　7．掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法．
　　8．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限．
　　9．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型．
　　10．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质．
　　二、一元函数微分学
导数和微分的概念　导数的几何意义和物理意义　函数的可导性与连续性之间的关系　平面曲线的切线和法线　导数和微分的四则运算基本初等函数的导数　复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法　高阶导数
一阶微分形式的不变性　微分中值定理　洛必达（L’Hospital）法则　函数单调性的判别
函数的极值　函数图形的凹凸性、拐点及渐近线　函数图形的描绘　函数最大值和最小值　弧微分　曲率的概念　曲率半径
1．理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系．
　　2．掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式．了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分．
3．了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶阶导数．
4．会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数．
5．理解并会用罗尔（Rolle）定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理和泰勒（Taylor）定理，了解并会用柯西(Cauchy)中值定理．
6．掌握用洛必达法则求未定式极限的方法．
　　7．理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用．
　　8．会用导数判断函数图形的凹凸性，会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形．
　　9．了解曲率和曲率半径的概念，会计算曲率和曲率半径．
三、一元函数积分学
原函数和不定积分的概念　不定积分的基本性质　基本积分公式　定积分的概念和基本性质　定积分中值定理积分上限的函数及其导数　牛顿－莱布尼茨（Newton-Leibniz）公式　不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法　有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的积分　反常（广义）积分
定积分的应用
1．理解原函数概念，理解不定积分和定积分的概念．
2．掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，掌握换元积分法与分部积分法．
　　3．会求有理函数、三角函数有理式及简单无理函数的积分．
　　4．理解积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿－莱布尼茨公式．
　　5．了解反常积分的概念，会计算反常积分．
　　6．掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量（平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力、质心等）及函数的平均值．
四、向量代数和空间解析几何
向量的概念　向量的线性运算　向量的数量积和向量积　向量的混合积　两向量垂直、平行的条件　两向量的夹角　向量的坐标表达式及其运算　单位向量　方向数与方向余弦　曲面方程和空间曲线方程的概念　平面方程、直线方程　平面与平面、平面与直线、直线与直线的夹角以及平行、垂直的条件　点到平面和点到直线的距离　球面　母线平行于坐标轴的柱面　旋转轴为坐标轴的旋转曲面的方程　常用的二次曲面方程及其图形　空间曲线的参数方程和一般方程　空间曲线在坐标面上的投影曲线方程
　　考试要求
　　1．理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示.
　　2．掌握向量的运算（线性运算、数量积、向量积、混合积），了解两个向量垂直、平行的条件.
　　3．理解单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式，掌握用坐标表达式进行向量运算的方法.
　　4．掌握平面方程和直线方程及其求法.
　　5．会求平面与平面、平面与直线、 直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相互关系（平行、垂直、相交等）解决有关问题.
　　6．会求点到直线以及点到平面的距离.
7．了解曲面方程和空间曲线方程的概念.
8．了解常用二次曲面的方程及其图形，会求以坐标轴为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴的柱面方程.
了解空间曲线的参数方程和一般方程. 解空间曲线在坐标平面上的投影，并会求该投影曲线的方程.
五、多元函数微分学
多元函数的概念　二元函数的几何意义　二元函数的极限与连续的概念有界闭区域上多元连续函数的性质　多元函数偏导数和全微分　全微分存在的必要条件和充分条件多元复合函数、隐函数的求导法
二阶偏导数　方向导数和梯度　空间曲线的切线和法平面　曲面的切平面和法线　二元函数的二阶泰勒公式　
多元函数的极值和条件极值　多元函数的最大值、最小值及其简单应用
　　考试要求
　　1．理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义.
　　2．了解二元函数的极限与连续的概念以及有界闭区域上连续函数的性质.
　　3．理解多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和充分条件，了解全微分形式的不变性.
　　4．理解方向导数与梯度的概念并掌握其计算方法.
　　5．掌握多元复合函数一阶、二阶偏导数的求法.
　　6．了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数.
　　7．了解空间曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们的方程.
　　8．了解二元函数的二阶泰勒公式.
　　9．理解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题.
六、多元函数积分学
二重积分与三重积分的概念、性质、计算和应用两类曲线积分的概念、性质及计算　两类曲线积分的关系　格林（Green）公式　平面曲线积分与路径无关的条件　二元函数全微分的原函数　两类曲面积分的概念、性质及计算
两类曲面积分的关系　高斯（Gauss）公式　斯托克斯（Stokes)公式　散度、旋度的概念及计算曲线积分和曲面积分的应用
　　考试要求
　　1．理解二重积分、三重积分的概念，了解重积分的性质，了解二重积分的中值定理.
　　2．掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标），会计算三重积分（直角坐标、柱面坐标、球面坐标）.
　　3．理解两类曲线积分的概念，了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系.
　　4．掌握计算两类曲线积分的方法.
　　5．掌握格林公式并会运用平面曲线积分与路径元关的条件，会求二元函数全微分的原函数.
　　6．了解两类曲面积分的概念、性质及两类曲面积分的关系，掌握计算两类曲面积分的方法，掌握用高斯公式计算曲面积分的方法、并会用斯托克斯公式计算曲线积分.
　　7．了解散度与旋度的概念，并会计算.
　　8．会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量（平面图形的面积、体积、曲面面积、弧长、质量、质心、转动惯量、引力、功及流量等）.
七、无穷级数
常数项级数的收敛与发散的概念　收敛级数的和的概念　级数的基本性质与收敛的必要条件
几何级数与p级数及其收敛性　正项级数收敛性的判别法　交错级数与莱布尼茨定理　任意项级数的绝对收敛与条件收敛　函数项级数的收敛域与和函数的概念　幂级数及其收敛半径、收敛区间（指开区间）和收敛域
幂级数的和函数　幂级数在其收敛区间内的基本性质
简单幂级数的和函数的求法　初等幂级数展开式函
函数的傅里叶（Fourier）系数与傅里叶级数　狄利克雷（Dirichlet）定理　函数在上的傅里叶级数　函数在上的正弦级数和余弦级数
　　考试要求
　　1．理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念，掌握级数的基本性质及收敛的必要条件.
　　2．掌握几何级数与p级数的收敛与发散的条件.
　　3．掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法，会用根值判别法.
　　4．掌握交错级数的莱布尼茨判别法.
　　5. 了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系.
　　6．了解函数项级数的收敛域及和函数的概念.
　　7．理解幂级数的收敛半径的概念、并掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法.
　　8．了解幂级数在其收敛区间内的一些基本性质（和函数的连续性、逐项求导和逐项积分），会求一些幂级数在收敛区间内的和函数，并会由此求出某些数项级数的和.
　　9．了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件.
　　10．掌握 、 、 、 及的麦克劳林（Maclaurin）展开式，会用它们将一些简单函数间接展开成幂级数.
　　11．了解傅里叶级数的概念和狄利克雷收敛定理，会将定义在上的函数展开为傅里叶级数，会将定义在上的函数展开为正弦级数与余弦级数，会写出傅里叶级数的和的表达式.
八、常微分方程
常微分方程的基本概念
变量可分离的微分方程　齐次微分方程　一阶线性微分方程　伯努利（Bernoulli）方程　全微分方程　可用简单的变量代换求解的某些微分方程　可降阶的高阶微分方程　线性微分方程解的性质及解的结构定理　二阶常系数齐次线性微分方程　高于二阶的某些常系数齐次线性微分方程
简单的二阶常系数非齐次线性微分方程
欧拉（Euler）方程　微分方程的简单应用
　　1．了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.
　　2．掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法.
　　3．会解齐次微分方程、伯努利方程和全微分方程，会用简单的变量代换解某些微分方程.
　　4．会用降阶法解下列方程： ， 和
　　5．理解线性微分方程解的性质及解的结构.
　　6．掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程.
　　7．会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数，以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程.
　　8．会解欧拉方程.
　　9．会用微分方程解决一些简单的应用问题.
线 性 代 数
一、行列式
行列式的概念和基本性质　行列式按行（列）展开定理
1．了解行列式的概念，掌握行列式的性质．
　　2．会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式．
矩阵的概念　矩阵的线性运算　矩阵的乘法　方阵的幂　方阵乘积的行列式　矩阵的转置　逆矩阵的概念和性质　矩阵可逆的充分必要条件　伴随矩阵　矩阵的初等变换　初等矩阵　矩阵的秩　矩阵等价
分块矩阵及其运算
1．理解矩阵的概念，了解单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵和反对称矩阵以及它们的性质．
　　2． 掌握矩阵的线性运算、乘法、转置，以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质
　　3． 理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵．
　　4．理解矩阵初等变换的概念，了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法．
　　5． 了解分块矩阵及其运算．
向量的概念 向量的线性组合和线性表示 向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组 等价向量组 向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系向量空间以及相关概念
n维向量空间的基变换和坐标变换 过渡矩阵 向量的内积线性无关向量组的正交规范化方法 规范正交基 正交矩阵及其性质
　　考试要求
　　1．理解n维向量、向量的线性组合与线性表示的概念．
　　2．理解向量组线性相关、线性无关的概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法．
3．理解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩．
4．理解向量组等价的概念，理解矩阵的秩与其行(列)向量组的秩之间的关系.
　　5．了解n维向量空间、子空间、基底、维数、坐标等概念．
　　6．了解基变换和坐标变换公式，会求过渡矩阵．
　　7．了解内积的概念，掌握线性无关向量组正交规范化的施密特（Schmidt）方法．
　　8．了解规范正交基、正交矩阵的概念以及它们的性质．
四、线性方程组
线性方程组的克莱姆（Cramer）法则齐次线性方程组有非零解的充分必要条件非齐次线性方程组有解的充分必要条件线性方程组解的性质和解的结构齐次线性方程组的基础解系和通解
解空间非齐次线性方程组的通解
　　考试要求
l．会用克莱姆法则．
2．理解齐次线性方程组有非零解的充分必要条件及非齐次线性方程组有解的充分必要条件．
　　3．理解齐次线性方程组的基础解系、通解及解空间的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法.
　　4．理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念．
　　5．掌握用初等行变换求解线性方程组的方法．
五、矩阵的特征值和特征向量
矩阵的特征值和特征向量的概念、性质 相似变换、相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对角矩阵实对称矩阵的特征值、特征向量及相似对角矩阵
　　考试要求
1．理解矩阵的特征值和特征向量的概念及性质，会求矩阵的特征值和特征向量.
2．理解相似矩阵的概念、性质及矩阵可相似对角化的充分必要条件，掌握将矩阵化为相似对角矩阵的方法.
　　3．掌握实对称矩阵的特征值和特征向量的性质．
六、二次型
二次型及其矩阵表示 合同变换与合同矩阵 二次型的秩 惯性定理二次型的标准形和规范形 用正交变换和配方法化二次型为标准形二次型及其矩阵的正定性
　　考试要求
1．掌握二次型及其矩阵表示，了解二次型秩的概念，了解合同变化和合同矩阵的概念了解二次型的标准形、规范形的概念以及惯性定理．
2．掌握用正交变换化二次型为标准形的方法，会用配方法化二次型为标准形．
3．理解正定二次型、正定矩阵的概念，并掌握其判别法.
概 率 论 与 数 理 统 计
　　一、随机事件和概率
随机事件与样本空间 事件的关系与运算 完备事件组 概率的概念概率的基本性质 古典型概率 几何型概率 条件概率 概率的基本公式事件的独立性 独立重复试验
　　考试要求
　　1．了解样本空间(基本事件空间)的概念，理解随机事件的概念，掌握事件的关系及运算．
　　2．理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率和几何型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式以及贝叶斯(Bayes)公式．
　　3．理解事件独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算；理解独立重复试验的概念，掌握计算有关事件概率的方法．
　　二、随机变量及其分布
随机变量 随机变量的分布函数的概念及其性质 离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度 常见随机变量的分布随机变量函数的分布
　　考试要求
1．理解随机变量的概念; 理解分布函数
的概念及性质．会计算与随机变量相联系的事件的概率．
　　2．理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握0－l分布、二项分布、超几何分布、泊松（Poisson）分布及其应用．
　　3.了解泊松定理的结论和应用条件，会用泊松分布近似表示二项分布.
4．理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布、正态分布、指数分布及其应用，其中参数为 的指数分布的概率密度为
　　5．会求随机变量函数的分布．
　　三、多维随机变量及其分布
多维随机变量及其分布　二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布　二维连续型随机变量的概率密度、边缘概率密度和条件密度
随机变量的独立性和不相关性　常用二维随机变量的分布　两个及两个以上随机变量简单函数的分布
　　考试要求
　　1．理解多维随机变量的概念，理解多维随机变量的分布的概念和性质, 理解二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布；理解二维离散型随机变量的概率密度、边缘密度和条件密度．会求与二维随机变量相关事件的概率．
　　2． 理解随机变量的独立性及不相关性的概念，掌握随机变量相互独立的条件.
　　3．掌握二维均匀分布，了解二维正态分布的概率密度，理解其中参数的概率意义．
　　4． 会求两个随机变量简单函数的分布，会求多个相互独立随机变量简单函数的分布.
四、随机变量的数字特征
随机变量的数学期望（均值）、方差和标准差及其性质　随机变量函数的数学期望　矩、协方差、相关系数及其性质
　　考试要求
　　1．理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、协方差、相关系数）的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征.
2.会求随机变量函数的数学期望.
五、大数定律和中心极限定理
切比雪夫（Chebyshev）不等式　切比雪夫大数定律　伯努利(Bernoulli)大数定律　辛钦（Khinchine）大数定律　棣莫弗－拉普拉斯（De Moivre-Laplace）定理
列维－林德伯格（Levy-Lindberg）定理
　　考试要求
　　1．了解切比雪夫不等式．
　　2．了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律(独立同分布随机变量序列的大数定律).
　　3．了解棣莫弗－拉普拉斯定理(二项分布以正态分布为极限分布)和列维—林德伯格定理(独立同分布随机变量序列的中心极限定理).
　　六、数理统计的基本概念
总体　个体　简单随机样本　统计量　样本均值　样本方差和样本矩　分布　 分布　 分布　分位数　正态总体的常用抽样分布
　　考试要求
1．理解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念，其中样本方差定义为：
　　2．了解 分布　 分布和分布概念及性质，了解分位数的概念并会查表计算．
　　3．了解正态总体的常用抽样分布．
　　七、参数估计
点估计的概念　估计量与估计值　矩估计法　最大似然估计法　估计量的评选标准　区间估计的概念　单个正态总体的均值和方差的区间估计　两个正态总体的均值差和方差比的区间估计
　　考试要求
　　1．理解参数的点估计、估计量与估计值的概念．
　　2．掌握矩估计法（一阶、二阶矩）和最大似然估计法．
　　3．了解估计量的无偏性、有效性（最小方差性）和一致性（相合性）的概念，并会验证估计量的无偏性．
　　4．理解区间估计的概念会求单个正态总体的均值和方差的置信区间，会求两个正态总体的均值差和方差比的置信区间．
八　假设检验
显著性检验　假设检验的两类错误　单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验　
　　考试要求
　　1．理解显著性检验的基本思想，掌握假设检验的基本步骤，了解假设检验可能产生的两类错误．
　　2．掌握单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验.
I am studying for the math examination.
I spent 4 hours doing homework.
翻译：how was your math test
一、历年高考数学试卷的启发
　　1.试卷上有参考公式，80%是有用的，它为你的解题指引了方向；
　　2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系，通常后面的问要使用前问的结论。如果前问是证明，即使不会证明结论，该结论在后问中也可以使用。当然，我们也要考虑结论的独立性；
　　3.注意题目中的小括号括起来的部分，那往往是解题的关键；
二、答题策略选择
　　1.先易后难是所有科目应该遵循的原则，而数学卷上显得更为重要。一般来说，选择题的后两题，填空题的后一题，解答题的后两题是难题。当然，对于不同的学生来说，有的简单题目也可能是自己的难题，所以题目的难易只能由自己确定。一般来说，小题思考1分钟还没有建立解答方案，则应采取“暂时性放弃”，把自己可做的题目做完再回头解答；
　　2.选择题有其独特的解答方法，首先重点把握选择支也是已知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不要“小题大做”。注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分，写了就可能得分。
三、答题思想方法
　　1.函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。
　　2.如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法；
　　3.面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点，二次函数的对称轴或是……；
　　4.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法；
　　5.求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法；
　　6.恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏；
　　7.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法；使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式；
　　8.求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简（注意去掉不符合条件的特殊点）；
　　9.求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可；
　　10.三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答；解三角形的题目，重视内角和定理的使用；与向量联系的题目，注意向量角的范围；
　　11.数列的题目与和有关，优选和通公式，优选作差的方法；注意归纳、猜想之后证明；猜想的方向是两种特殊数列；解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的思想；
　　12.立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法完成，如果不是，可以从第一问开始就建系完成；注意向量角与线线角、线面角、面面角都不相同，熟练掌握它们之间的三角函数值的转化；锥体体积的计算注意系数1/3，而三角形面积的计算注意系数1/2 ；与球有关的题目也不得不防，注意连接“心心距”创造直角三角形解题；
　　13.导数的题目常规的一般不难，但要注意解题的层次与步骤，如果要用构造函数证明不等式，可从已知或是前问中找到突破口，必要时应该放弃；重视几何意义的应用，注意点是否在曲线上；
　　14.概率的题目如果出解答题，应该先设事件，然后写出使用公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略；如果有分布列，则概率和为1是检验正确与否的重要途径；
　　15.三选二的三题中，极坐标与参数方程注意转化的方法，不等式题目注意柯西与绝对值的几何意义，平面几何重视与圆有关的知积，必要时可以测量；
　　16.遇到复杂的式子可以用换元法，使用换元法必须注意新元的取值范围，有勾股定理型的已知，可使用三角换元来完成；
　　17.注意概率分布中的二项分布，二项式定理中的通项公式的使用与赋值的方法，排列组合中的枚举法，全称与特称命题的否定写法，取值范或是不等式的解的端点能否取到需单独验证，用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等；
　　18.绝对值问题优先选择去绝对值，去绝对值优先选择使用定义；
　　19.与平移有关的，注意口诀“左加右减，上加下减”只用于函数，沿向量平移一定要使用平移公式完成；
　　20.关于中心对称问题，只需使用中点坐标公式就可以，关于轴对称问题，注意两个等式的运用：一是垂直，一是中点在对称轴上。
四．每分必争
　　1.答题时间共120分，而你要答分数为150分的考卷，算一算就知道，每分钟应该解答1分多的题目，所以每1分钟的时间都是重要的。试卷发到手中首先完成必要的检查（是否有印刷不清楚的地方）与填涂。之后剩下的时间就马上看试卷中可能使用到的公式，做到心中有数。用心算简单的题目，必要时动一动笔也不是不行（你是写名字或是写一个字母没有人去区分）。
　　2.在分数上也是每分必争。你得到89分与得到90分，虽然只差1分，但是有本质的不同，一个是不合格一个是合格。高考中，你得556分与得557分，虽然只差1分，但是它决定你是否可以上重本线，关系到你的一生。所以，在答卷的时候要精益求精。对选择题的每一个选择支进行评估，看与你选的相似的那个是不是更准确？填空题的范围书写是不是集合形式，是不是少或多了一个端点？是不是有一个解应该舍去而没舍？解答题的步骤是不是按照公式、代数、结果的格式完成的，应用题是不是设、列、画（线性归化）、解、答？根据已知条件你还能联想到什么？把它写在考卷上，也许它就是你需要的关键的1分，为什么不去做呢？
　　3.答题的时间紧张是所有同学的感觉，想让它变成宽松的方法只有一个，那就是学会放弃，准确的判断把该放弃的放弃，就为你多得1分提供了前提。
　　4.冷静一下，表面是耽误了时间，其实是为自己赢得了机会，可能创造出奇迹。在头脑混乱的时候，不防停下来，喝口水，深吸一口气，再慢慢呼出，就在呼出的同时，你就会得到灵感。
　　5.题目分析受挫，很可能是一个重要的已知条件被你忽略，所以重新读题，仔细读题才能有所发现，不能停留在某一固定的思维层面不变。联想你做过的类似的题目的解题方法，把不熟悉的转化为你熟悉的也许就是成功。
　　6.高考只是人生的重要考试之一，其实人生是由每一分钟组成的。把握好人生的每一分钟才能真正把握人生。高考就是广州三模罢了，其实真正的高考是在你生活的每1分钟里。
计算准确，推理严密。
即使不会，能写的步骤尽量列出，得点步骤分，不至于得0.
说白了就是经济学研究中能用得上的数学，通常包括：代数、微积分、概率、统计、矩阵等。其“标准”的定义是：
"经济数学是经济与数学相互交叉的一个新的跨学课领域"
以下纯属个人看法，如不对随便批评：
“标准”的定义听着漂亮而已。经济学把数学作为工具引进是其实质，没听说过经济学方法对数学做过一丝贡献，谈何相互交叉，搞经济学的还死要面子。
可以在百度上下载的，如果没有，一般习题老师是会有的，你可以去问老师也是一种办法。
题目是什么?
爱问共享资料里的教育栏里有大量的学习资料，估计能找得到您需要的资料
有好多版本哟，你到底指哪个？
买小学4年级的《一课一练》，到新华书店有得卖!!!
1、创设生活画面情境。小学数学教材的内容来源于生活实际，但生动的内容被列入教材后就成了抽象的概念。如果教师在教学中能创造性地再把教材还原于现实生活，将数学教学与生活融合，勾勒出“生活画面”，就可帮助学生学好数学。
2、创设生活体验情境。在数学教学中，要求教师教学时去配置生活原型，但有些问题在课堂中不能真实展现，却日常生活中学生已经经历，教师可选择贴近学生生活的实际材料，用问题情境模拟出来，让学生亲自体验。
3、运用生活化语言教学。课堂中,师生的交往主要是通过言语交流。数学教学语言生活化是学生引导理解数学、学习数学的重要手段。教师要结合儿童的认知特点、兴趣爱好、心理特征等个性心理倾向，在不影响知识的前提下，对数学语言进行加工、装饰，使其通俗易懂、富有情趣。
4、运用生活化游戏教学。学生喜欢做游戏，游戏符合他们爱玩好动的天性，能有效地调动学生动手、动口、动脑，为多种感官参与学习活动创设最佳环境，能吸引全班学生积极主动、愉悦地投入到学习中去，使教学收到意想不到的良好效果。
大的书店里都有
你的题目意思不是很清楚
这样问是没有结果的
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