南京沙盘模型哪有沙盘游戏治疗厌学

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心理沙盘是一种心理咨询技术,心理沙盘包含沙箱、沙具、海沙、沙具柜等
广州比较好的心理沙盘公司是"广州市知心港教育科技有限公司"哦。。
答: 本课程群包括《系统解剖学》、《组织学与胚胎学》、《病理解剖学》、《医学微生物学》和《医学寄生虫学》五门医学基础形态学课程。
答: (1)三级安全教育。
(2) 转场安全教育。
(3) 变换工种安全教育。
(4) 特种作业安全教育。
(5) 班前安全活动交底。
(6) 季节性施工安全教育。
答: 好事多磨啊!加油!
答: 教育咨询师招生简章职业定义:教育咨询师,是学生的导师,指导学生学习;是家长的顾问,为家庭教育提供咨询;是教师的教练,引导教师专业发展;是成人学习的设计师,规划终...
B.20世纪上半叶,人类经历了两次世界大战,大量的青壮年人口死于战争;而20世纪下半叶,世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多,即总体人数下降了,但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的,所以B项不能削弱上述论证
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带,拿到维修点去买1个,自己装上就可以了(要有个小扳手把螺丝放松,装上皮带,拉紧再紧固螺丝)。
如何洗衣服?也许有人会说,衣服谁不会洗啊?放到水里,加点洗衣粉洗就成了呗。是啊,说是这样说,可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服,想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤,这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染,尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服,内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多,而内衣将直接接触皮肤,为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵,内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤,可将颜色相近的一同洗涤,浅色的一起洗涤,容易掉色的单独洗涤,避免衣物因脱色而损坏。另外,袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次,使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂,只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长,一般20分钟左右。时间太长,洗涤效果也不好,而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤,那样不能发挥最好的洗涤效果,对洗衣粉是一种浪费,当然,免浸泡洗衣粉出外。另外,冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低,不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果,水温太高,会破坏洗衣粉中的活性成分,也不利于洗涤。
再次,衣物及时更换,及时洗涤。衣服要及时更换,相信道理大家应该都很清楚。可是,衣物换下后应该及时清洗,有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来,每周洗一次,这样很不科学,容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖,容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康,还是勤快一点,把及时换下的衣物及时洗涤,这样,其实也费不了多少时间,也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏,要花很大的力气洗涤才能洗干净,也容易将衣物搓揉变形,而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务,也是生活中不可缺少的一件事,学问却很多,也许您的“洗衣心得”比这还要科学,还要多样,欢迎您 的指正~~
1、以身作则,如果连自己都做不好,还怎么当班长?
2、人缘好,我就是由于人缘不好,才改当副班长的。
3、团结同学,我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的,他现在是体育委员。
4、要有管理能力,首先要有大嗓门,我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长;其次要口齿清楚,让同学能听得懂你说的话;第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好师生关系;第六,要严以律己,宽以待人,我们班的第一任班长就是因为“严以待人,宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持,我们班的纪律委员就是由于没有恒心,原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等(每个学期都加起来)都被免除了,现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中,还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心,班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子,要虚心。
8、关心同学(包括学习)。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决;自己不能解决的,早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方,及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习,当个班干部,对以后工作有好处,这是个锻炼的机会,好好当吧,加油!
在高中阶段,学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想,执行老师的话,其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告,只要你的心态的好的,也不是坏事。比如A学习不专心,你用个适当的办法提醒老师去关心他,其实也是为了他好。
总的方针:和同学们组成一个团结的班集体,一切以班集体利益为上(当然不冲突国家、社会和学校利益为前提)。跟上面领导要会说话,有一些不重要的东西能满就满,这对你的同学好,也对你的班好。
再说十五点
一,以德服人
也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也。如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们?
二,无亲友
说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你。不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助!
三,一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众。
四,不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风。
五,带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六,打成一片
尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。
七,“我是班长”
这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八,帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。
九,诚实守信
大家应该都知道这个,是很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。
十,拿的起放的下
学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。
十一,谦虚
认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二,心态端正
总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的!
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
一点要加油哦
鹅口疮为白色念珠菌感染所致,与缺钙无关。大多是由于哺乳时奶头不洁,或使用了污染了的奶嘴奶瓶所致。一般症状轻的表现为口腔黏膜表面出现白色乳凝块样小点或小片状物,不宜擦去,强行剥离黏膜会出现潮红或出血,但不痛。鹅口疮轻者就出现口腔黏膜乳凝块样小点或小片状物,可逐渐融合成一片,不宜擦去,强行擦去黏膜会出现潮红或出血,但不痛,轻这一般不影响吃奶。鹅口疮重者可出现低热,拒食和吞咽困难等表现。感染鹅口疮的患儿,一般在喂奶前后用2%的碳酸氢钠清洁患儿的口腔,保持口腔的清洁,减少口腔中细菌的繁殖,流涎者要保持皮肤干燥清洁,避免引起湿疹及糜烂局部可以涂抹制霉菌素溶液每天2到3次,或着用冰硼散,每天1到两次04密切观察患儿体温变化,养成良好的卫生习惯,给小儿喂奶前要消毒乳头或奶具,局部涂药前后要先清洁口腔,对流涎患儿要保持皮肤清洁干燥,以免引起糜烂及湿疹。
近视眼这种疾病的话,在临床上一般认为是有彻底治愈的可能的。所以说一定要治疗的。当然,这种近视眼疾病发病时会有很多的症状的。该患者会有眼睛看东西模糊,眼睛疲劳以及其他的症状的。容易给该患者的生活带来一定的困扰的。所以说,是需要重要。针对这种近视眼疾病来说,一般认为好发于青少年人群,男女的发病率也是比较的接近的。因为他们的学习压力比较大,外界的诱惑也是比较大的,比如说手机啊,电脑等等的。所以说,这种近视眼疾病还是比较好预防的,当然,针对于这种近视眼疾病还是比较好治疗的。在临床上一般首选激光治疗的。当然,这也是针对于病情相对比较严重的患者来说的。当然该患者还是需要学会正确的用眼。并且还是需要注意休息的。当然该患者在饮食方面也是需要注意的建议,该换着多摄入一些对于眼睛比较有利的食物。比如说多吃一点胡萝卜,这样有利于色素的摄入,有利于眼睛的恢复。
一般手术比较干脆。需要根据慢性副鼻窦炎患者病情的严重程度来决定手术的选择方式。手术的治疗方式相对疗效药好一些,治疗鼻窦炎比较直接的一种治疗方式就是用手术进行治疗,但是手术的风险肯定是有的。药物治疗比较安全。但效果因人而异。选择采用清热解毒的中草药治疗比较合适。但是不要乱用药物造成没有必要的伤害,一定要重视!一般鼻窦炎的治疗可以用药物进行治疗,药物的治疗一般用中药比较好,需要注意的是药物肯定得遵循专科医生的指导。慢性副鼻窦炎的患者生活中一定要避免不良的习惯,不能抽烟喝酒,不能熬夜,要注意多休息。平时要保持鼻腔的清洁通畅卫生。注意多喝水,可以吃新鲜的水果蔬菜,保持好自己的心情愉快,不要有思想负担。我们在平时的生活中一定要注意自我的保养,不要忽视鼻窦炎的存在,鼻窦炎的危害还是很大的,一经发现一定要及时的处理,接受全面的检查治疗很重要。
其实在青光眼的治疗方面主要还是使用一些药物治疗的哦,其实药物的主要还是一些毛果芸香碱。毛果芸香碱的药物对于治疗青光眼还是效果很不错的哦,比如常用的药物就是有一些派立明,适利达,这些滴眼液的效果其实是不错的哦。青光眼的治疗还是要在饮食方面注意点的哦,其实眼内压还是可以跟人体的体液代谢平衡有很大的关系的哦。所以平时可以吃些利水渗湿的中药的哦。比如比较好的就是有一些红豆还有就是薏苡仁,其实可以做些红豆薏苡仁粥。其实我们经常做的是一些身体的锻炼的哦。对于眼部的锻炼其实是比较少的哦。所以可以做一些眼保健操,或者是做一些眼球的运动,比如说是打乒乓球,其实这个打乒乓球对于眼部的运动是很有好处的哦。不要是眼睛疲劳。青光眼的患者是不要抽烟喝酒的哦,其实喝酒对于患者其实不利于康复的哦,还有是刺激和辛辣的食物都是不要吃的哦,平时还是要保持一个好的心态的。
症状:我们可以观察到口腔内的舌系带短缩、紧张,常牵拉舌端形成向内凹陷性切迹,舌头不能灵活上抬,左右活动。因为舌系带短缩,所以限制了舌端的正常活动并且影响了患儿的正常发音,使患儿出现发音障碍或者声音异常。治疗:如果我们发现患有舌系带短缩的患儿,应尽早实施手术。手术步骤:(1)麻醉:局部浸润麻醉或全身麻醉。(2)切开:将舌系带黏膜及其深层纤维横向切断,或进行“Z”字成形术。(3)缝合:纵向或“Z”形交错缝合伤口。除了进行传统手术外,激光、电离子及高频电刀等手段也被使用。保健:舌系带短缩的术后要保持口腔清洁,漱口;无不适症状可以不用药物预防感染;饮食健康,多吃绿色蔬菜,忌辛辣饮食。1、舌系带缩短畸形应尽早治疗,在新生儿期就可以进行治疗。2、早期治疗前要进行筛选,对于不适合早期治疗的要作相应处理后再适时治疗。3、要注意术后的保护,预防感染等。
我们厂里的打标机是汇泽的,用用蛮好的,楼上的 有私信你
我看见很多都在问激光打标机是不是电磁辐射,其实我们必须防水的不是激光打标机打标的激光,而是产生激光的装置。电磁辐射一般来讲,已经被金属外壳屏蔽。合格的产品电磁辐射必定是安全的。防电磁波电磁辐射衣服对电磁波的屏蔽原理也是与金属外壳屏蔽一样。电磁辐射与核辐射是几乎的两类,不能误解。电磁辐射一般不必防辐射衣服。
所以大家可以安心所以激光打标机。不要太担忧激光打标机电磁辐射的问题,以上是尚拓激光技术人员共享,大家可以理解下。
“环保袋不环保”,并非名人一己之感觉,这相差无几在公众中都快得到共识了。当然,还可以经过树立诸如“环保袋循环流通机制”这种更为积极的处理办法以更大限度地成功实现环保袋的社会形态价值:由小区物业、居委会或成立专门机构回停止营业民骈枝的环保袋,将他们集中起来,这么既可以再发放给需求环保袋的私人或家子,也易于进做善事处。
首先给你说说深圳创想激光主要是做哪方面的激光设备的吧,创想激光最主要生产与销售半导体激光打标机、二氧化碳激光打标机、侧面激光打标机、端面激光打标机、光纤激光打标机、紫外激光打标机等打标机,还有其它像塑料激光焊接机,首饰激光焊接机啊,激光切割机方面就不多说了,不告诉你指的是他们哪种类型的激光打标机还是总体的激光打标机?我自己在用他们公司生产的半导体激光打标机,用了一段时间,感觉挻较好,最让我安心还有舒心的是他们家的服务蛮不俗的,现在机器用快半年了,机器没经常出现过什么问题。他家其它的打标机我也到他们工厂看完,也在现场看完他们上过样,感觉都挻好的,最重要的一点是他们家的价格也比较合理。期望可以帮到你
卖掉我们激光打标机, 你好,我也好!
沙盘游戏又叫心理沙盘、沙盘疗法、箱庭疗法、箱庭游戏。由沙箱、沙具、沙、沙具架等元素构成。在治疗者的陪伴下,来访者从沙具架上自由挑选沙具,在沙箱里进行自我表现的一种心理疗法。需要沙盘游戏治疗设备的话,请联系京师博仁公司
你好,相当于一个虚拟的空间,让程序在里面运行,如果有毒的话不会伤害到系统,会直接随着沙盘被删掉
这个,你应该系统的学,只能说目前这个案例针对儿童的比较多。
根据地形图、航空相片或实地地形,按一定的比例关系,用泥沙、兵棋和其他材料堆制的模型就是沙盘。沙盘分为简易沙盘和永久性沙盘。简易沙盘是用泥沙和兵棋在场地上临时堆制的;永久性沙盘是用泡沫塑料板(或三合板)、石膏粉、纸浆等材料制作的,能长期保存。沙盘具有立体感强、形象直观、制作简便、经济实用等特点。
公元32年汉光武帝征讨陇西(今甘肃东部一带)的隗器,召名将马援商讨进军战略。马援对陇西一带的地理情况很熟悉,就用土堆成一个与实际地形相似的模型,从战术上作了详尽的分析。汉光武帝刘秀看后很高兴地说:敌人全在我的眼中了!变个模型对指挥作战理发了很大的作用。这就是最早的沙盘,也是沙盘的由来。
沙盘是用沙土或其他材料做成的地形模型。它根据地形图,航空照片或实地地形,按一定的比例制作。通常步以兵棋,以显示地形和地面目标。主要用以研究地形,敌情,作战方案,组织协同和军事训练等。沙盘上的兵棋,就是供沙盘作业使用的军队标号图形和表示人员,兵器,地物等的模型式棋子,如表示直升机,坦克的小模型等。
据说,秦在部署灭六国时,秦始皇亲自堆 制研究各国地理形势,在李斯的辅佐下,派大
将王翦进行统一战争。后来,秦始皇在修建 陵墓时,在自己的陵墓中堆建了一个大型的 地形模型。模型中不仅砌有高山、丘陵、城池 等,而且还用水银模拟江河、大海,用机械装
置使水银流动循环,可以说,这是最早的沙盘 雏形,至今已有2200多年历史。
南朝宋范晔撰《后汉书o马援传》已有记 载:汉建武八年(公元32年)光武帝征伐天 水、武都一带地方豪强隗嚣时,大将马援“聚
米为山谷,指画形势”,使光武帝顿有“虏在吾 目中矣”的感觉,这就是最早的沙盘作业。
1811年,普鲁士国王菲特烈o威廉三世 的文职军事顾问冯o莱斯维茨,用胶泥制作 了一个精巧的战场模型,用颜色把道路、河
流、村庄和树林表示出来,用小瓷块代表军队 和武器,陈列在波茨坦皇宫里,用来进行军事 游戏。后来,莱斯维茨的儿子利用沙盘、地图 表示地形地貌,以算时器表示军队和武器的
配置情况,按照实战方式进行策略谋划。这 种“战争博弈”就是现代沙盘作业。
19世纪末和20世纪初,沙盘主要用于军 事训练,第一次世界大战后,才在实际中得到
广泛运用。随着电子计算技术的发展,出现 了模拟战场情况的新技术,为研究作战指挥 提供了新的手段。
2)交通飞机、火车、交通标志、船、汽车、摩托车、工程车、公路、轨道、加油站等3、建筑物桥、栏杆、学校、医院、超市、高楼等
指示词&p&  面对一个新来的“沙盘游戏者”,辅导师首先要做的工作是在较短的时间内让彼此熟悉起来,取得对自己的信任,同时初步了解沙盘游戏基本状况。然后,辅导师将沙盘游戏者的兴趣逐渐引向沙盘游戏的材料,并明确告诉他,只要他愿意,他可以自由使用它们,自由建造头脑中想象出的任何图景。  在实施本技法时,可以做如下的几种指示:  1.“请用沙子和玩具,在箱子里做个什么,做什么都可以”  2.在沙盘上做你想做的,看到哪个玩具在和你说话,你就将它摆在沙盘上。  3.请你用这些玩具在沙盘上做一个你想要的世界。  4.请把你的手放在沙上,感受它,让心理的感觉涌出来,在沙盘上去表达这种感觉。体验者 &br /&5.请到玩具架上去看看各种玩具,也许你会在某些玩具上找到一些摆沙盘的感觉。 &br /&&/p& 记录和提问&p&&br /&  沙盘游戏者在玩沙盘游戏的过程中,辅导师通常要坐在一个离沙盘较近的地方,以便及时发现其在建造过程式中所泄露出的种种秘密,但这个地方又不能太近,太近了会干扰建造过程。在沙盘游戏完成之前,辅导师最好不要插话,不要问问题,也不要发表自己的个人意见。只是静静的观看。当沙盘游戏完成之后,辅导师要询每一个形象具体代表什么,或提出一些其它问题。有的来访者会一边解释一边摆放、对此都应予以记录。放玩具的顺序也要记录下来。 &/p&&p& 既然一个沙盘布景出现了,对它任何进一步的讨论都自然会围绕着对主题或扩展主题的举展开。面对这些带有积极想象的创造性过程,深入的分析理解往往比直接的解释、判断更重要。汉德森曾恰当的描绘了这种寻求领悟的态度,认为它介于朋友之间互相分享经历的态度与一个具有神话学知识的注解者工作时的专业态度之间。当然,从严格意义上来说,面对某一个具体的沙盘布景,只有那些沙盘创造者才真正知道它所意味的到底是什么,以及这种游戏体验到底意味着什么、有什么样的感觉等等。因而,作为一个沙盘游戏的心理辅导师,仅仅当好一个观察者是不够的,还应该尝试做一个参与者。  &/p&&p&(1)整个沙盘游戏过程是个案对自己内心世界探索和表达的过程。治疗师对个案的接纳、保护、积极关注是沙盘游戏的重要治疗因素。体验者 &br /&(2)对沙盘所呈现的内容的尊重、接纳也是对个案的尊重、接纳的一部分。  &/p&&p&(3)专注能引导双方进入心理(心灵)世界。  &/p&&p&(4)“心理接触”的基础是双方都在“那里”  &/p&&p&(5)沙盘游戏过和中的提问、解释和沙盘的收拾都要表达出对来访者的尊重。  &/p&&p&“心理接触”首先是态度上的,在沙盘游戏中要保持对来访者的接纳与保护,让来访者感到安全和自由。其次,开放性问题,用坦诚、平和的语气询问。  &/p&&p&完成以后,要拍成彩色照片或幻灯并予以记录保存。可以从正上向下拍,也可以多角度拍摄,但轻微斜面摄影可以充分反映作品的内容,必要时可以画下连篇略图或速写。  &/p&&p&需要注意的是,把来访者的每次作品保存、记录下来。分析时注意作品所出现的变化、相互关系、发展的可能性。 &br /&&/p& 沙盘游戏对儿童治疗的过程&p&  喜欢游戏是儿童的天性,因此沙游戏成为一种很容易被儿童接受的心理治疗方式,是广泛应用的治疗儿童心理问题的方法之一。成人一般在开始时对游戏有一定的抵触,但患者对咨询产生信任后,可邀请其进行沙盘治疗,沙盘游戏在成人的治疗中的推广也有加快的趋势。&/p&&p&箱庭疗法 &br /&因为沙游戏更多是针对儿童,我们就以儿童为例介绍一下沙盘游戏的进程:  &/p&&p&孩子一般在首次咨询时是有父母陪同来就诊的,治疗师应先问父母一些有关问题,让父母填写一些问卷和量表,时间不宜过长,注意不要让孩子产生受冷落、受指责的感觉。  &/p&&p&然后由治疗师直接领孩子进入游戏室,父母不跟进去。特殊情况下,如患儿有强烈的不安全感,允许父母将其送入游戏室,父母要在治疗开始前退出游戏室。  &/p&&p&在游戏室中,治疗师向孩子介绍沙盘,各种玩具、以及为湿沙盘提供的用水,孩子可以利用这些材料在沙盘上创造出任何图景。每次治疗的时间为30~40分钟,在治疗结束前留出几分钟以便让孩子讲一下他所摆的是什么,并给他机会表达内心感受。  &/p&&p&在首次咨询时应向患者明确一些沙游戏的基本要求:  &/p&&p&(1)告诉患者可以玩架子上的任何玩具;  &/p&&p&(2)如果弄坏了什么,治疗师会去修,但不能有意破坏  &/p&&p&(3)游戏时不可伤害自己,也不可伤害治疗师;  &/p&&p&(4)治疗结束后,由治疗师来收拾,患者就不必管了。  &/p&&p&因为儿童的理解能力不强,治疗师在告知这些规则时语言要力求简洁,同时还要注意不应给予过多的信息。所有的孩子都需要清晰地界定什么是可以被接受,什么是不可被接受的行为,只有他们知道行为的界限时,才会有安全感。  &/p&&p&当孩子开始对沙盘和玩具自行探索后,治疗师就退到孩子的侧后方坐下,观察并记录沙游戏的进程。  &/p&&p&记录内容包括孩子是如何开始进行的,是立即投入还是比较犹豫;第一件选择的玩具是什么,之后又选择了哪些种类的玩具;玩具在沙盘中的摆放位置是什么,彼此的摆放关系又怎样;孩子在沙盘上的探索空间有多大;以及最终摆出的结果是什么等等。孩子离开游戏室后,治疗师要把沙盘中的图景拍下来,留作资料以备分析。  &/p&&p&孩子在创造沙盘图景的过程中或在结束时会自动讲一个故事,如果孩子没讲,则治疗师可以邀请孩子讲讲他/她摆了些什么,想要表达些什么感受。故事中会表达出孩子的情感、沙盘所呈现的主题以及玩具的象征意义等等。治疗师不对游戏内容和孩子所讲的故事做出评价和解释,要做的就是认真倾听,真心地接纳。Kalff流派地沙游戏强调延迟性解释,即整个疗程结束后的某个时间,治疗师和患者再重新回顾保存的沙游戏照片,帮助孩子更好地理解沙盘中所表达地象征意义及其情感的冲突。  &/p&&p&沙游戏治疗的时间至少需要5~6次,事前要和孩子的父母商定他们是否可以坚持下去。如果父母要停止咨询,应提前通知治疗师,治疗师可以让孩子有结束的心理准备,并再咨询1~2次,否则,突然停止会使孩子不适应,进而对孩子的心理产生不良影响。&/p&
5、沙具:是箱庭用具配置中最为重要的组成部分。(由京师博仁提供的箱庭用具配置,包括以下八大类,初级版800件;标准版1200件;高级版1500件)
随着治疗的进展,受伤的主题越来越少,取而代之的是治愈的主题如连接、新生、对话嗍,在沙盘游戏的过程治疗师只是陪伴性的观察与记录,沙盘游戏结束后陪同来访者深入体验沙盘世界,给出隐喻性或提问性的诠释,帮助患者自省。
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沙盘治疗的初三厌学孩子咨询经验......暂无记录......
我也是心理咨询师?
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一个厌学儿童的沙盘游戏咨询(一)
10:04:08 编辑:心灵花园
&&& 14岁的男孩小凯(因对来访者隐私的保护,名字为化名)是与妈妈一起来的,在这之前,他在厂里上班的妈妈来过一次中心,对儿子小凯的情况做一些描述。在妈妈的描述中,小凯是个贪玩、不爱学习、沉迷电脑的孩子,对妈妈说的话听不进去,与妈妈说话没耐心,脾气大。妈妈对此很苦恼,希望儿子能有所改变。 &&& 第一次见到小凯时,他比妈妈高出一截,穿着干净利落、举止大方、有礼貌,爱笑、很阳光。&&& 打过招呼后,小凯迫不急待地问:“阿姨,咨询师妈说你这里有好多好玩的,能让我玩吗?”心理咨询师说:“当然可以啊。” &&& 带他走进沙盘室。一进去他满脸的欣喜,嘴里叫着:“哇噻!这里怎么会有这么大的玩具室?你就是负责这些玩具的吗?这些只是让小朋友来玩的吗?”咨询师笑笑:“你问题还真多,这个玩具室可不是随便玩的,在这里玩有这里的规则。”他问:“什么规则?”给他讲过规则,小凯开始创作他的沙盘,咨询师在一旁默默记录。他用了大概二十分钟完成了沙盘。 &&& 以下是咨询师与小凯就沙盘的交流过程:&&& 咨询师:“给阿姨讲讲你的沙盘故事好吗?从你摆进去的第一件小东西说起吧。” &&& 小凯:“咨询师先拿了这个魔头。” &&& 咨询师:“一进来看到有这么多小玩具,怎么就先拿它了呢?” &&& 小凯:“咨询师一眼就看上它了,酷酷的,好玩。又在它两边各放了一个宝塔(注:体现了青春期孩子的崇尚、标榜个性的特点)。” &&& 心理咨询师点评:如果你是一个家长或者老师,你的经验中肯定不乏遇到调皮捣蛋、不爱学习的儿童,如何与这些大人眼中的“问题孩子”相处,往往是家长和老师最需要学习的课程。那这一课从何学起,那就是重新认识他们。仔细想想,如果不能正确地理解他们,如何能够做到为他们着想?&&& 上海心潮心理咨询中心(心灵花园/工作室) 选编&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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