难忘的夏令营生活作文(共9篇)
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篇一：一年级：难忘的夏令营作文 (2000字) 一年级作文：难忘的夏令营作文
放假了，我就像一只快乐的小鸟飞向大自然的怀抱。
今年暑假，我参加了“童子军夏令营”活动，进行了为期五天的野外拓展训练。在这五天中，我们的训练活动活动可丰富了，有纸杯接水、水上钢丝、滚轮胎、钓龙虾、挖陷阱、爬绳梯，还有五公里徒步。这五天的训练虽然艰苦，但是我们没有一个同学喊苦喊累，反而是玩得特别开心。因为在训练中，经历了成功和失败的我们知道了“团结就是力量”，学会了和同学团结合作；学会了野外生存的小技能；更学会了坚强与忍耐。
我觉得这次的夏令营很有意义。
1篇二：我的夏令营生活作文500字
今天是我们来吴江素质教育基地的第2天，有一些同学就已经想回家了。我们宿舍的周心娴就是一个例子。今天上午上课的时候，我们学单词，其中有两个单词是眼泪和家，周心娴再也忍不住想家的心情，泪水一下子就流了出来。以后的每一节课，我们的“咸菜”的会说：“我要回家，我要回家??”因为上课实在无聊。每天上午上3个钟头，下午上2个钟头。我们每天的生活都是枯燥乏味的。几乎7天的生活都是一样的，早上洗漱好了就去吃饭，吃好早饭上课，上好课吃中饭，吃好中饭睡觉，接着上课，又吃饭，晚上看英语电影，然后睡觉。明天又是这样。你们说这样的生活能不无聊吗？晚上，我们每一个人都不会想家，因为晚上不会像上课的时候那样。我们在家里只有一个人，而在宿舍有8个人在一起，我们可以尽情的讲话，我们宿舍每天晚上都有新的花样，昨天一只小老鼠把宿舍闹得惊天动地。今天是服装秀，也许是今天太累了，王晨圆，施一舟还有陆梦佳很早就睡了。我们下面四个人是表演者，观众就是住在上面的徐雨田。我们每个人都在小小的宿舍中走来走去，好几次我都和别人撞了个满怀。我们都大笑。这时，老师来了。问我们在干什么，我们只好关灯睡觉了。今天这个服装秀真好。篇三：小学四年级作文：难忘的夏令营 李静诚 今年暑假，我和我的好朋友王翊名一起参加夏令营。在来开营之前，妈妈再三吩咐我们碰到困难时要相互帮助，妈妈的话我们一直记在心中。 快乐的夏令营之旅开始了，我们天天都过得很开心，玩得很尽兴。天天的活动丰富多彩，安排得非常充实。夏令营的第三天，我们要进行爬山比赛。队伍分成了5组，我和王翊名分在了一组。教练公布比赛开始，我俩就一马当先，冲在了队伍的最前面。我们一直保持领先，不知不觉已到达了山上最险峻的地段。就在我们成功在望之时，我脚下一滑，重重地摔了一跤，膝盖磕出了血，我咬着牙，紧闭着眼睛，忍着痛，并在心中为自己打气，心想我一定要坚持爬到山顶。可不管我怎样努力，受伤的腿实在太疼了，根本抬不起来。就在这时候王翊名把我拉了起来，并扶持着我坐到旁边的石头上，用关心的眼光看着我，急切地问：李静诚，你没事吧？说着用他水瓶里的水轻轻地冲洗我磕伤的部位，随后从背包里取出药膏和创可贴，贴在我的膝盖上，然后把我扶着送到了教练眼前，并一再吩咐我要谨慎。最后在他的陪伴下，我坚持爬上了山顶。 我们组在比赛中没有取得好的名次，我心里觉得非常对不起他，但他并没有责怪我，还很关心我的伤情。我感遭到了这个夏令营的暖和，也收获了一份珍贵的友谊。篇四：难忘的夏令营今年暑假，在外婆的推荐下我和姐姐参加了夏令营。夏令营是一种能让我们自理自立的一种生活，也是能让我们尝试一种全新的生活体验。这天，我的心情十分紧张，十分激动，也十分高兴。心里有一团火焰在熊熊燃烧。 刚开始，我们两个先去报道，然后那里的管理员把我们带到了四楼405寝室放东西。慢慢的，我和姐姐认识了寝室里的其他室友，共有10位。但过了一会儿，我们所有来参加夏令营的同学都集中在了一个大教室里，我听说老师要给我们看一部电影，原来是真的，我们随着电影的主题曲，毫不犹豫地看了来??又过了一会儿，老师说：“现在，我们来学我们的营歌，好吗？”我们异口同声地回答道：“好，这真是个好主意！” 又慢慢的，在我们大家快乐的歌声中，我们迎来了吃饭时间。 饭前，一位老师来到我们桌前清点人数，清点完我们就开始吃了。桌上一片琳琅满目，有鱼、有白菜、有虾等等??各式各样。 最让我难忘的事就是倒数第2天的晚上，我们大家相聚在一起，每个班都准备了精彩的表演。有小品、舞蹈、唱歌和朗诵等等节目??而且，老师们还给了七月份生日的老师和同学过生日呢！而在最后一刻，老师发出了我们大家在7天里的生活照片。我想：这些就是送给那些过生日的同学一份完美的礼物吧！我期待着下一学期和同学们的到来！篇五：关于夏令营的作文 篇一：关于夏令营的作文 今天，夏日炎炎，我们兴高采烈地来到少年宫，因为我们要去参加2007探索海洋夏令营。 早上七点，汽车一路奔驰在杭甬高速公路上，车厢内同学们一路高歌、一路欢笑。十点钟汽车来到白峰码头，第一次摆渡奔向海岛。这是我第一次渡船，而且又看到了军舰，觉得很好玩。中午我们在渡船上吃了一碗香喷喷的方便面。下午一点钟，我们在三江码头第二次摆渡，离开大岛去小岛。到下午两点，我们终于来到了风景秀丽的岱山岛。 夏令营的第一个活动是在海边游泳戏水，然后每人把沙子抹在自己身上，看谁抹得又快又均匀。 晚上，我们去参观中国灯塔博物馆，其中一个灯塔里有探照灯从里面射出来，在漆黑的天空中不停地旋转，显得格外耀眼，我还发现每个灯塔上有避雷针，顶端上有小灯在不停地闪烁。我还知道灯塔的主要作用是可以给夜航的渔船指明方向。 第二天我们参观中国盐业博物馆，看到了一望无际的白茫茫的盐田，看了盐的制作过程，可惜的是原来让我们自己制作的机器坏了，不然我们可以自己动手做盐了。我还看到了人造死海，有几个人漂浮在这人造死海上看书、看报纸。我们还参观了中国台风博物馆、中国海洋渔业博物馆、中国海防博物馆等等。晚上，岱山县青少年活动中心的老师给我们上了一堂美术课---沙画和沙雕。我还自己动手做了一幅沙画。回到酒店已经很晚了，但我心里很高兴。 第三天，我们早早起了床，乘车离开海岛，奔向杭州。 这次夏令营，我不仅学到了不少知识，比如我知道了岱山是浙江省第一产盐大县，台风给我们带来的好处和坏处，千年渔镇东沙盛产大黄鱼等等??，还学会了生活自理，照顾同宿舍的一年级的小朋友，烧开水，教他写字等，回到家我和妈妈说了夏令营的经过，妈妈夸我长大了。 篇二：难忘的夏令营生活 （孙海欣） 这一天，校园里似乎仍回荡着那开心的笑声，这一天，我们北郊小学迎来了2013年“北郊星世界，创意无极限”夏令营。我兴致勃勃的来到夏令营活动的地点，加入了第四营这个大家庭。 第一天，我们是在校园里度过的。学校为我们准备了丰富多彩的活动，有让同学们心灵手巧的翼飞冲天、锻炼同学们平衡力的搭水塔、考验同学们智慧的密室逃脱和我们最喜欢的体验水世界。在这些活动中，同学们个个八仙过海----各显神通。 第二天，我们早早地就起床了，准备迎接第二站DDD城市穿越活动。我们我们品尝了KFC的美味早餐之后，同学们就“全副武装”,迫不及待地想知道今天自己将迎接怎样的挑战，老师说今天的任务很多，一共有13个，校长说我们至少要完成8个才算成功。听了老师的这一番话后，同学们一个个并没有想打“退堂鼓”,而是表现出一副绝不向困难低头的样子。 首先，我们开始了第一个任务：找一对情侣、一位60岁以上的老人和其乐融融的一家三口合影。这个任务比较简单，我们从学校出发去家乐福的一路上就把这个任务给完成了。我们来到了家乐福超市，看见别的营员都在卖报纸，我们第四营也不甘示弱。我们一边卖报纸，一边完成第二个任务：调查大米的销售价格。我们来到了三楼，找到了大米的销售价格，我这个拍长和另一个拍长用ipad把大米价格拍了下来。 下一站我们准备乘公交车去瞿秋白纪念馆，经过一路的颠簸，我们来到了瞿秋白纪念馆。在这里，我们的任务是与瞿秋白爷爷的铜像合影。我们找到铜像， ()并全体铜像合影，我们还看到了瞿秋白爷爷生前住的地方，了解了瞿秋白爷爷一生的伟大事迹，我们第四营非常幸运，还听了讲解员阿姨讲了瞿秋白爷爷小时候助人为乐的故事，知 道了他的父母是谁。我们要学习秋白爷爷助人为乐，无私奉献，不怕牺牲的高贵品质。 接下来，我们来到了吾悦广场，这时侯正是同学们大显身手的好机会。同学们争先恐后地卖报纸，我们绝不放过任何一个人。“爷爷你买一份报纸吧，只要两块钱，我们是北郊小学的，我们学校在举办献爱心活动。”说着，叶子欣同学指了指报纸的下方。那位爷爷听了高兴地说“你们这么小就出来卖报纸献爱心，那爷爷我也献一份爱心，我就买一份报纸吧”.叶子欣同学开心的把一份崭新的报纸递到那位爷爷的手里，同时，也接住了那位爷爷的一份爱心。她亲切的说了声“谢谢”.这时，我们已经卖出了14份报纸，也收下了14份爱心。我们越战越勇，接着，我们继续完成下一个任务：在德香苑北京烤鸭的门口合影，并找店里的经理要一张名片。我们正好碰到了尹老师和解老师，是她们帮我们拍了照。我跑到店里问经理要了一张名片，接着我们就又出发了。 我们一路上都在卖报纸，所以，我们的收获也不小，我们已经买了30多份报纸。这时，已是中午11点多了，带队老师周老师说要带我们去南大街名不虚传的美食街“双桂坊”,同学们听了别提多高兴了。我们来到了双桂坊，同学们看到了这么多的美食，有的口水都流成了河。我们找了个空位坐了下来，周老师和华老师给我们卖了美味可口的大锅饭。同学们个个狼吞虎咽，有的一年级小朋友夹不到菜就下位置去别的同学的位置夹。同学们吃了一碗又一碗，过了一会，同学们终于填饱了肚子。老师坐在位置上仔细地算着我们卖报纸得来的钱，虽然我们第四营只卖了103.7,不是卖报纸卖的最多的，但我们很快乐，因为我们收获了一份可贵的友谊与快乐。 最后，我们回到了学校。我们还制作了有趣的微电影，对我们两天快乐的旅程做了总结。2013年的“北郊星世界，创意无极限”夏令营划上了一个圆满的句号。虽然夏令营结束了，但这短短两天的时间会永远的留在我的心里。 篇三：关于夏令营的作文 今年暑假，我幸运地参加了学校举办的夏令营活动。 来自全校各年级的同学都集中在阶梯教室里，在老师的安排下，我们分成十个营，我被分在第三营----快乐营。快乐营由十二位同学组成，分别来自一、 二、三、四、五、六年级。夏令营开始啦： 翼飞冲天 翼飞冲天是我们进行的第一个正式活动。首先，每个组发到了五个飞机模型，要求在规定的时间内把五个模型组装号，一个飞机模型要两到三个人一起组装。由于飞机模型是用泡沫做的，很容易折坏，我和王心怡小心翼翼地把它装了上去。经过一番紧张地忙活，我们组的五架飞机模型组装好了，还被评为10分满分的奖呢！到了比谁的飞机飞得远，我的飞机飞得可远了，得了我们组中“第二名”的好成绩。 密室逃脱 下午的第一个活动----密室逃脱。游戏规则：每个营分别分配到不同教室，把教室里的ipad的密码解开。我们营被分配到书法教室。一进门我们看到许多水果放在桌上，有梨子、苹果、香蕉、哈密瓜、葡萄。在另一张桌子上发现了一张拼图，于是我们动手拼拼图，大家把拼图拼好后，发现拼图的背面有密码。很快，我们将第一台ipad解锁，然后将电脑联，“神秘人”将下一条线索发了过来，我们看着线索想啊想啊，好不容易又解出了一个密码。这时，“神秘人”又给我们发来一个任务：让我们用水果做一个水果拼盘。我们形状像向日葵的水果拼盘，并拍了照我们又接到一个任务，就是要用今天的密室逃脱活动编一首歌，我们赶紧编写，可是还没编完，限时到了，太可惜了。 城市穿越 第二天早上，我一大早就起床了。城市穿越是一个很难的活动，里面包括了十三个任务。首先我们从学校出发我们一边走一边卖报纸。一开始我们营的报纸一直都卖不出去，因为我们有许多方法还没学会，后来我们总结经验，卖出许多报纸。一路上我们分别和路上的环卫工人、老奶奶、农工商超市的营业员、人民公园里的一对情侣、百货大楼的营业员拍照合影。中午，我们在南大街地下美食城品尝了美食后就去了常州的“明城墙”.我们在城墙内外游览、拍照。完成了城市穿越后我们回到了学校。 两天的夏令营结束了，内容丰富，我们从中体会到快乐，智慧，身体也得到锻炼。 篇四：关于夏令营的作文 在学习中同学们经常会为写作文烦恼不已，精品学习在这里为大家整理了六年级关于夏令营的作文500字，希望同学们可以从中学到一些写作技巧，祝大家愉快。 暑假放假第一周，妈妈给我报了一个一天一夜的夏令营，这次活动让我学到了很多东西。 我学会了刷盘子洗碗 第一天下午，经过自我介绍、分队和房间、起代号这几个环节后，我们去食堂用餐，吃完饭后，教官让我们自己洗盘子。我听了以后，就去洗了。可我在这方面却没有经验，干得毛手毛脚，教官在那边教我们：什么洗洁精不要放太多呀、泡沫要冲干净呀??在教官的指导下，五、六分钟后，我勉强地洗完了。哎，我这只洗一个碗，一个盘子，妈妈每天洗，那多累呀，我以后也要帮妈妈做家务。 被子终于被叠方了 第二天一早，教官让我们叠被子。听了这话，我不禁张大了嘴巴。要知道，我是从来没叠过被子的呀！我只好比猫画虎了，可别人叠得都是方形的，我却叠成了“圆”行！没办法，只好让教官再教一遍了，在我和教官的共同努力下终于把被子叠好了。哎，看来叠被子也不容易呀！ 第二天上午，教官带我们晚了一个游戏。让我们相互配合，过“电”（白线），有一个队因为队员们都不配合，一个要往左，一个要往右，结果出局了。我们吸取了他们的 教训，队员之间互相配合，终于得了第一。完成任务，团队合作，互相配合很重要?? 感觉自己一夜之间长大了 在这一天一夜里，我学会了洗盘子、叠被子、团结队友、互相配合、关心他人??在家中，在妈妈眼里，我是打鸡蛋也“不会”打的小孩子，而在这，在教官眼里，我们已是扫地、拖地样样精通的大小伙子了。篇六：难忘的夏令营 难忘的夏令营 今年的暑假假期过得特别快乐，因为我参加了一次让我非常难忘的夏令营活动----都都农场。 7月13日，是活动的第一天，这天我的心情我是无比的激动，起床都要比平时早一些，喊着妈妈早早的把我送到了集合地点。到了那里才发现已经熙熙攘攘的挤满了送行的家长和像我一样参加活动的同学，其中还有几个我认识的同班同学。原来大家迫不及待的心情都和我一样急切。家长们的叮咛声在我耳边不停穿梭，妈妈也是其中之一，一边系着我领前的扣子，一边重复着交待了N次的注意事项。感觉又过了好久，激动人心的时刻终于来到了，教官习教练走过来组织点名并按序上车――我们终于可以出发了！ 上了旅行大巴车，看着窗外不停摆手的妈妈，好像是送我上战场一样，没等出发就盼我早点凯旋了。这是我第一次来开爸妈；未来几天不知道到底是什么样子，只觉得很神秘，很向往。这次脱离爸妈的旅行，是经过了爸爸妈妈奶奶姥姥的几番争论，最终还带着他们很多的担心的一个结果。这个第一次我还是有一点点的说不出的小紧张的，也有一点小刺激。 汽车启动，我们一路欢唱，没过多久就到了目的地蟠桃峪――都都农场营地。 除了组织活动的习教官，在这里我们又认识了负责我们生活的杜教练和负责训练的国教练。刚到这里到处看起来都是那么新鲜，我和同学们都十分兴奋，各个手舞足蹈活蹦乱跳，听了杜教练的活动要求大家渐渐安静下来，并都认真的按照杜教练的安排进行活动。因为是第一天，我们按要求被分成了2个小队，要选队名、选队歌、定口号，还要选队长，大家都七嘴八舌，你言我语，最后确定了一个英勇的队名――海豹突击队，我也很荣幸当了副队长。之后是站军姿跨立，我是副队长，我首当其冲要做个好的表率，站的又直又稳，那一刻我真的感到自己是一名精神抖擞的钢铁战士。 下午的活动是高空攀岩，多数同学表现的都非常勇敢。这个高空攀岩是天然的真正直立崖壁，高度大约有3个房子高，上面时而可见松鼠从那里经过，崖壁上钉了好多用来攀爬的抓手，人被带上安全带从底部通过手脚配合爬到崖顶，并单手触碰顶端的黄色圆块就算成功。这个看似简单的游戏，真正攀爬起来和想象的可完全不一样。我们小队最先上的是班里身材较小的4个女同学，其中的李天琪身材最为娇小瘦弱，结果只有她勇敢的爬到了顶峰，给我们小队增加了荣誉。我们后面几个大个子同学都一致认为，我们最小的队员都可以爬上去，那我们就更没问题了。结果恰恰相反，我们体型大，重量大，反而一点优势也没有，真正轮到我上阵了，爬了一半向下看去，顿时手脚哆嗦，最后失败了。这件事情在我心里真的很佩服李天琪的勇敢。从这个活动我深深知道不能随意轻视任何事情，只有经过亲身体验才能下结论。 第二天的活动不多，但都很精彩。一个是激动人心的山地寻宝大赛，一个是让人热血沸腾兴奋不已的趣味撕名牌大战。 山地寻宝活动以双方谁能又快有多的找到任务物品为胜，我们海豹突击队由队长在前面领队，我带领全体队员遵守纪律，大家团结协作，最后我们以最快的速度最先到达指定地点。我们的速度虽然超过了对方，但收集的证据并没有对方多，为此双方进行了大范围的口角争论，甚至有升级的态势，最后由教官出面调解，裁定为平局。通过这个活动，我感悟到做事情除了要有速度，质量也同样重要。 另一个活动是我熟悉不能再熟悉的撕名牌大战了。场地就在高空断桥旁边的宽阔的大草地，活动共进行6局，每局每队出4人，已撕掉对方队员身后的名牌为胜利。我们小队阵容为高年级同学少，女同学多，对方明显占优，但是经过我们海豹突击队的整体配合，发挥我们机智灵活最后以5:1大胜告终，对方垂头丧气像一只只斗败的公鸡耷拉着脑袋。 从这个活动我发现充分发挥团队力量，利用智慧和技巧可以以弱胜强。 时间过得很快，已经到了第三天。最后一天了，只有一个活动就是高空断桥，这是一次拓展训练，就是高空中搭建起一个断桥，人带上安全带在高空中跨越断桥，就算通过。这个项目看似很难，但是通过率达到了100%，除了几个不敢参加的，剩余全部通过。有一个故宫长城队的女同学，在断桥上面始终不敢跨越，吓得留出眼泪，最后在大家的鼓励下终于勇敢通过了。大家都一起鼓掌呐喊。 下午已经开始做回程的准备，我买了很多非常便宜桃子，品种很多，有油桃、毛桃、蟠桃、水蜜桃、黑桃，都是本地特产的水果。 三天的行程结束了，我们都显得那么依依不舍。通过这次活动，我学到了很多，同学要互相帮助，集体的力量是最强大的。如果还能有这样的活动，我还要继续参加。篇七：难忘的夏令营 难忘的夏令营 今年的暑假是一个令我难忘的假期，因为我第一次参加夏令营。八月份，丽龙跆拳道馆组织了一次两天一夜的军事夏令营活动。从报名的那一刻起，我既兴奋又期待，兴奋的是我终于可以体验一下离开父母，独自生活的感受了，同时也对夏令营的各种活动充满了期待。 终于盼来了出发的那一刻，我和小伙伴们穿着迷彩服兴高采烈地上车了，公交车行驶了一小时，终于到达了目的地――何家沟，我们先来到各自的房间，熟悉住处，整理用品。接着，有两个老师带领我们进行了一场游戏，游戏的名字叫水球大战，大家给气球装水，然后，你扔我，我仍你，大家玩的忘记了时间，身上都湿透了。下午，我们练习军姿，者从分的锻炼了我的意志力和忍耐力。晚上，我们上了一节感恩课，老师讲的令我非常感动，我和我的小朋友们听得都泪流满面。这节课让我颇受教育，使我懂得了人一定要怀有感恩之心，特别是感谢父母的养育之恩，对我的辛苦培育之恩，我以后一定要做一个听话、懂事、感恩的好孩子，不会再惹爸爸妈妈生气的乖孩子。 第二天，我们继续训练，我们学会了包扎伤口和追踪术，中午，我们去野外吃饭，先用树枝生火，再做饭。下午，我们玩枪战游戏，通过这个游戏，使我懂得了团队的力量是强大的，每个单独的个体必须共同努力才能发挥集体强大的力量，在今后的学习和生活中一定要互相帮助，团结友爱。快乐的时光总是要过去的，下午三点，我们依依不舍的踏上了回家的路程。 这是我第一次离开父母独自参加集体活动，通过这次夏令营，让我学习到了很多，懂得了许多道理，让我学会了感恩，这真是一次愉快而又有意义的夏令营。
日 熊岳镇丽华小学四年三班王重元指导教师：吴恒德 家长:王继艳
篇八：难忘的夏令营100字 难忘的夏令营日记100字 今天我看到蒋子良的好朋友写的作文发的图片真让人难忘短短的4天理我们互相照顾互相帮助得到了很大的回报，当时的经历一直铭刻在我的心中。临别时再见当时大家都想是要哭了，在大家的回忆里渐渐地慢慢的会到家中。 最遗憾的是我们能得到三好学员，蒋子良得到了希望我和那些夏令营的伙伴们能再次见面。 这是一个难忘的夏令营。难忘的夏令营日记100字篇九：难忘的夏令营 难忘的夏令营 在本学期，学校开展了一次夏令营活动，这次活动让我终身难忘。 在去夏令营的前一天，我在家里兴奋不已不住的哈哈大笑，高兴的在床上蹦来蹦去，直到夜幕来临。 第二天下午一点我们开始，上午我带着妈妈蹦蹦跳跳的来到长江超市，买了一大包东西，够我吃一个星期的，又洗了澡，穿上干净的衣服来到学校，同学们和我一样十分兴奋，坐在车上我们看着远方的不由得联想起到达目的地后的场景。到了目的地，到处是绿树青山，一幢幢小平房，很显然我们到乡村田地学习农业知识来了。 到达目的地后，我们分了房间，我们房间在302号房，有18人，都是上下层，很有团队合作的感觉，分完了床后，我们打开各自的包大吃起来，我把我的好吃的全拿出来，大家也把自己得好吃的拿出来，18个人一起吃，像开餐大会一样，吃得每个人满嘴流油十分开心，到了晚上，开了一场盛大的晚会，我们班的任祖红在台上唱了一首歌，把我们的心情都调动起来。晚上，我们久久不能入睡，我们又把包里所有的糖都拿出来，开了一次吃糖大会，我又吃了很多不同口味的糖果，我们激动地一晚没睡，天一亮，我便起来整理房间，昨晚弄了一地的皮小食品袋，我把它们统统弄进了垃圾桶。 吃过了早餐，我们来到田地来学习农业知识，然后去了一个长满松的山上玩，吃完了午饭回到房间休息，下午看了一个电影，这一天过得很好，晚上，因昨一夜没睡，十分累，快速的睡了，第三天，上午吃了饭，开了一场电影，坐上大巴回到了家。这次活动让我知道了很多农业知识，我学校多多开展这类活动。相关热词搜索：
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文章来源：云开少年小小践行家（微信公众号）
夏令营是学校组织，老师带领的户外集体活动。
在夏令营里举行一些健康有益的游戏活动，一定会让夏令营变得更加有趣味性。在此我们推荐一些拓展游戏。
在讲拓展游戏之前，让我们先来聊聊什么是拓展？拓展又叫拓展训练，拓展的来源有一个故事。
在二战时，大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没，大批船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的船员不幸牺牲了，但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后终于得以生还。
当人们在了解了这些生还下来的人的情况后，发现了一个令人非常惊奇的事实，就是这些生还下来的人不是人们想象的那样是身体强壮的小伙子，而大多数是些年老体弱的人。
经过一段时间的调查研究，了解情况，专家们终于找到了这个问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。
当他们遇到灾难的时候，首先想到的是：我一定要活下去，有一种强烈的求生欲望。而那些年轻的海员可能更多的想到的是：这下我可能就完了，我不能活着回去了。
当时有个德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。
后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练最早的一个雏形。
整合团队，发掘每个人的最大潜力，是拓展培训的真正意义！
在夏令营里针对我们的学员年龄段特征，可以开展如下拓展游戏：
游戏规则：每人一个一次性水杯，用嘴咬住杯壁，在第一个学生杯中倒满水，然后他用嘴倒在第二个人杯中，最后，速度最快、杯中水最多一组获胜。
游戏目的：考验团队协作力、训练个人反应能力。
游戏规则： 若干人一组，以5人为例，两组竞赛，每组一张报纸，然后在一分钟时间内，各组成员都要把脚放在报纸上，不允许超过报纸。可以在第二轮增减队员，或者缩小报纸面积来调整游戏难度。
游戏目的：训练和检验团队协作力的提高。
游戏规则：学生围成一个大圆，绕圆行走，主持人站在中间，说到“三”，学生迅速往中间靠拢，这时候，跑的快的在里层，慢的被挤到外层。
游戏目的：训练检验学生生活中的主动性和执行力。
赢的跑，输的追
游戏规则;两人石头剪子布，赢的一方（甲）迅速跑到指定位置，同时输的一方（乙）抓赢的人，（甲）在没被（乙）抓住前跑到指定位置为最终获胜。
游戏目的：锻炼检验学生反应能力、反向思维。
游戏规则：十几个人围成一圈，绕圆行走，中间可以齐喊夏令营口号。当主持人说到“坐”时，迅速坐下，坐到后面学生的腿上。
游戏目的：培养检验团队协作能力，让学生明白只有帮助别人，才能得到别人的帮助。
游戏规则：多人一组，对齐站好。主持人确定开始后，随机喊“立正”，这时候同学要做稍息的动作。喊“稍息”要做立正的动作，向左、向右、向后等都是反向执行。
游戏目的：锻炼检验学生反向思维、执行力。
游戏规则：大家并排坐，双手和自己左右边的同学挨着。然后主持人(助教或老师)开始讲故事，这个故事中每一两句中都会提到一个字，以“火”字为例，做一个“抓火炬”的游戏。在主持人念到“火”字的时候，学生迅速用自己的左手抓右边同学的右手，同时也要防止左右同学抓住自己的手。
游戏目的：锻炼检验学生反应能力和听力，活跃现场气氛。
我要吃**词语接龙
游戏规则：以“我要吃牛”为例，从班级第一个人开始，每人说一句“我要吃牛”，最后一个字或词不能和前面说过的同学重复。直到有学生说不出来为止，接力失败者当众表演节目。
游戏目的：锻炼检验学生反应能力、记忆能力。
我们的夏令营可不是逛逛吃吃那么简单喔，还有一系列的拓展活动等着你！
相信通过拓展游戏，我们的小小践行家一定会得到很多启发锻炼。磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队，训练出自身与团队的协作意识观念，更好的融入集体。让我们的研学营变得丰富多彩！
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