陆弃:寒门，真的应该绝育吗？
一万个人眼里，有一万个哈姆雷特。 但是教育，一定不是原来的那个教育了。
曾经，母亲们心目中的德智体美全面发展，学生心目中的名师名校，都已经被货币化，甚至军火化，宗教化，成了培训机构、地产商、和学校的变现的工具，变成了母亲们自己完成存量博弈的血海，也变成了一代人进行阶级竞争的战争焦土。
什么是教育
那么多人都想改变命运，怎么可能嘛？
任何名校，哪怕是小学，机会就那么多，既然你们相信，你们又非得要，那就搞个竹竿让猴子们爬，付费，告诉他们爬完有可能升学加分有工作
，没效果，再换一根喽！
——某考试培训公司老板
你想的是，如果不努力攻下学历这个山头，就会『不破无明，永堕轮回』，永远沉淀在中下层社会。
可现实是，不管你怎么努力，你都是大概率沉沦下去，宿命难逃。
从幼儿园，到小学，到初中，到高中，每一个关卡，都需要500-1000万的学区房（资格）+ 辅导老师+特长班+家长简历+
自身努力+幸运值+
智商+情商，到最后，混到名校了，居然成才的功劳被学校拿去脸上贴金。印刷学历，且依靠学生刷名声，这么不要脸的生意模式，真是牛逼极了。&
学校可以不要脸的根基，是建立在父母们的集体躁动的基础上的。
每一个母亲心里都这么认为的：『那么多人，凭什么我的娃输在起跑线？父母当年不努力，你看看，多吃亏，你要拼命读！别人家上的课，我们得上，别人家没有上的，我们也得上！』
这样的共识，让无论是普通人，还是中产，甚至富裕阶层，都在焦虑中，都在教育的战场上，倾其所有，展开鏖战。
富裕阶层：我打拼了大半辈子，不求青出于蓝，至少让孩子继承自己的阶级吧，砸钱！
中产阶层：怎么着也得比自己强把，看看能不能复制自己的轨迹，进个名校安心，再混个大央企，拼了！
普通百姓：当年我没好好念书，所以，孩子得尽量向上学，有学历还是硬气，机会多，砸锅卖铁供你读书！
一场存量博弈的鏖战就此拉开。 每一个人都知道，谁不抢跑谁傻逼啊！从胎教就开始教微积分。
虽然，你翻翻富豪榜上的那些鸟人的学历，再看看身边的土豪，很多人学历真的不行，可是，名校就是有面子。人们对于鄙视链上游位置的追逐，甚至大于他们的生命，这样的韭菜，就是市场上最好的肥料和炮灰。
1个老婆+4个老人的焦虑共振
= 中低产们一场浩大的阶级远征
一度出现过的阶级扁平化，那是工人阶级地位的历史高峰
在整个阶级从扁平化回归金字塔状态过程中，系统性的出现过几次分发高等级阶级证的机会。
1990年之前，阶级通行证=高考
1978年2月，大一新生
那个年代没有造就什么企业，但是确实最有诚意的一次高等阶级证书分发的过程。在1990年之前，全国的大学生都是稀缺的，都是直接当干部的，相当多的人受益于此，当时的这批人陆续在文革之后构建了整个官僚体系。
2000年之前，付费敲门砖=留学
这个10年的大机会，是美帝给的，浩浩荡荡的留学潮，虽然人数不比今天，但是席卷了整个精英阶层。这10年，成就了新东方。
多年前，俞敏洪老师说过，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
多少学子的心被点燃了。在那个还能考学习换取机会，靠美帝奖学金改变命运的年代，那一本本厚重的Bible/Prep
（GRE红宝书和模考题），上面印的不是单词，是希望，是新『阶级』指南，新东方成了印钞机，播下了数百万希望的种子，在纳斯达克收获了红太阳。
多年后杀鸡归来的喜悦一定还让你热泪盈眶
在互联网热浪才开始的2000年，马云还是屌丝，俞敏洪老师账上的现金就超过5000万，在2006年上市的新东方，是百度之前的中国概念旗舰公司。所谓的互联网企业，当时看来，都算昙花一现，不堪一击。
10年新东方股价之路
那时，确实是『知识改变命运』的年代，那时，新东方的赚钱核心只有一个：培训服务 X 网点数量+
教材，模式上，和刘永好先生的『新希望』饲料厂是一样的。
美帝给的『新希望』商业模式是没什么溢价的，每一个学子都啃着巨厚的GRE 词汇，说实话，这就是一个You Can You
Up， No Can No BB （你行你上，不行就滚）的游戏。&
新东方既不参与印刷『希望』，也不能直接改变命运，只能守望在美帝的门口，用老辣凶残的应试技能，狠狠的踹一下小伙伴的屁股，算是临门一脚，仁至义尽，毕竟，『生死由命，富贵在天』。
新东方开创了教育界的『新希望』模式
2016年之后，阶级大乐透=倾其所有
王朔曾经BB过，『什么是成功？成功不就是挣了点钱，让傻逼们知道了嘛。』
人是爱攀比的，主动分阶级，不分阶级心里就不爽。
这是人比动物更有趣的地方：在被基因控制的同时，还创造了社会阶级来束缚自己，究其一生都在攀登这个『天梯』，还捎上下一代。
资本主义的金字塔体系，分为：统治阶级，神职阶级（思想管理），军职阶级（暴力机构），商业阶级，工农阶级。
在留学这个阶级通行证慢慢烂大街后，全社会与此同时形成了一套新的阶级通行证发型秩序： K12教育。
K12 教育的领头羊，好未来的军火模型
教育之所以火，和『阶级继承』和『阶级突破』的刚需是分不开的。中产偏上的，需要传承优势地位，必须狠狠搞学历教育；需要突破的中下层，必须倾其所有刷积分。这样强烈的刚需，恰好映射了动物界的赤裸裸生殖竞争，推动了学区房的飙涨（压制的入学资格），推动了教育类上市公司的飙涨，看看好未来的股价吧。
如果家长的焦虑还不能满足怎么办？
战争需要军火，教育的衍生服务，就是最好的手雷和冲锋枪，比如，特长培训，华罗庚杯、学而思杯、上海四大杯赛、乐高FLL比赛。只要能考试，能颁发奖状或者证书，效果等于印钞票，资产回报和现金流好的不要不要的。
最刚需的学区房也被当做金融产品的收益权，拆到四分五裂，小平房被拆得四分五裂，连同过道一起，隔成十平方米一间，十万一平米，还得靠抢。
这个过道现在150万
好未来800%的股价是谁拉动的？中国好家长；远程教授孩子英语的51talk三季度交易额同比暴涨330.9%，都是谁在买他们的服务？中国好家长。
反问家长们一个问题：作为屌丝，你凭什么能培养超越自己阶级的下一代？就像打魔兽世界，你连自己这个大号都没练好，一身入门装备，有什么资格练小号？
一个事实是，良好的家庭环境能不断刺激孩子的智力发育：4岁的时候，专业人士的孩子已经比父母依靠福利的孩子多听到3万2千个单词。
没错，是的，家长本身就是导致孩子输在起跑线上的第一个因素。
你坚信应试教育无用、孩子开心就好？
假如你是土豪，没问题，一个班都不用报，那些老破小的10万一平米的学区房不用买，直接带孩子参加日本夏令营，一周一万，或者美国驻华大使馆的夏令营，一周七千，为期两周，保证你看到孩子天真、灿烂的笑容，谈笑间，英语灰飞烟灭。
你是屌丝？下面这条新闻你一定得看：
在第三届世界互联网大会上，鸿海集团董事长郭台铭表示，富士康目前已经有几座工厂可以做到关灯生产。郭台铭认为，传统的自动化是人和机器作为控制界面，现在完全是物跟物、机器跟机器自己联网的界面。
富士康即将在机器人时代全面重建生产流程，并在美国部署
简单来说就是，如果不学习，连你瞧不上的富士康工厂都不再需要人了，工人们不仅仅没有加班的机会，连抑郁、在厂区里跳楼的机会都将被剥夺。
人类历史上第一次，最底层的阶级将被AI、机器人取代。对于那些还有点上进心的底层群众来说，不想让自己变成社会的『多余』，只能参加高等教育，提升阶级。
就像是射杀底层群众的机关炮，你不向上迁徙，搬砖都没你的份。新的技术逼迫整个人口开始顺着阶级往上移，千军万马过独木桥。屌丝将更加辛苦。中产会更加焦虑。
就在不远的未来，也许不到30年，未来的阶级是： 人类统治阶级& 超级机器人管理员 & 人类精英阶级&
机器人工蓝领& 被饲养的人类阶级
真正的教育=言传身教
有一种女人，在她们孩子出生的那一刻，她本人仿佛就消失了。
她的头像，不再是她自己，而是她的孩子。她没有自己的网名，QQ、微信上就叫XX妈。
她不再是她，她只是XX的妈妈，只是一个孩子的代言人。
她在朋友圈晒的，永远是孩子。孩子哭了，孩子笑了，孩子在游戏，孩子在学习，孩子去比赛，孩子得奖了，孩子真棒……
如果参加聚会，话题也永远是围绕着孩子，孩子多聪明，多可爱，多孝顺，多天才……每个妈妈在自己独家的故事里沉醉，可以讲足三天三夜。
很爱孩子，把孩子当作自己的骄傲。这是母性的本能，无可厚非。
然而许多人，往往不是刻意要隐匿掉自己。只是认为自己人生已经乏善可陈，所以把寄托和希望放在孩子身上。
觉得最重要的工作就是带好孩子，觉得最大的梦想就是把孩子培养成才，周末就是陪孩子，旅行就是带孩子去玩，学习就是学怎么教育好孩子。
这样，仍然有人觉得还不够，开始讨论妈妈该不该辞职，用自己的几年陪伴，换孩子的三十年。
她们以为只要牺牲自己的人生、事业，就可以为孩子换来更辉煌的人生。
这种想法很一厢情愿，如果你自己不够优秀，再多的陪伴，也只能给孩子错误的示范。时间的长度不会改变质量，否则每个全职妈妈用时间陪出来的孩子都是天才了。
有一种观点是，让妈妈回到职场，更有利于对孩子的教育。因为工作，可以让妈妈知识面更广、眼界更宽、心理素质增强、待人接物更训练有素。可以在孩子面前做一个很好的榜样，孩子看到妈妈也这么努力，自然而然也会效彷。
曾经面试过一个为了带孩子而离开职场几年的妈妈。我问她，平时都上哪些网站？会看哪些书？还有一些非常简单的问题。结果她全都答不上来，她也就三十岁，不上班才几年就与社会格格不入。我不是歧视全职妈妈，有很多优秀的人去做了全职妈妈，比如我认识一个妈妈，她是心理学博士，她辞掉大学教职回去带孩子。但带孩子的过程中，她从未放弃学习，看有很多书，主动去认识有深度的人。我相信这样的全职妈妈，带出来的孩子一定不差。
你可以全职带孩子，但这不意味着你要关闭自己的眼睛和心灵，全盘放弃了自己人生的追求和修练。
因为，陪孩子最重要的不是教育不是督促，而是示范。
不是你自己天天追着连续剧，却对孩子说，你不要看电视。不是你自己沉迷于打游戏，却对孩子说，你要勤劳你要努力学习。不是你自己张口闭口“三字经”，却让孩子要讲文明。不是你整天一页书都不看，却让孩子要热爱阅读。
有些做父母的素日习惯对子女指手划脚，你该这样，你该那样。子女再大一点，心里就根本不屑：就算照你的话学足十成，最终也只不过成为像你那样人。
教育孩子之前，先看看自己的样子，有什么是值得孩子来学的。你自己也是个优秀的人。对孩子的教育，才有足够的份量和说服力。
许多父母都喜欢说一句话：我这辈子就这样了，咱家以后就靠你了！说这话的家长，往往也就3、40岁。
人生的那么长，你才走了一小半，正值壮年，是最聪明最强大的最好时光，可你已宣布对自己的人生放弃理想和改变，把逆袭的重担压在一个几岁十几岁未成年的孩子身上。孩子会怎么想？凭什么啊！
很多人的人生误区是，以为奋斗只是年轻人的事，小孩子才要努力读书，二十几岁的人才可以努力拼博、实现理想。
到了三十岁以后，一切都晚了，人生已经定型了，这辈子就这样了。
我发现二十几岁年轻人也这样想，前两天我劝一个失意中的读者，让他先找一份工作，攒够了钱，再追求梦想不迟。
结果他说，可到那时候，我已经三十岁了。我觉得好无语：三十岁怎么了？三十岁人生才过三分之一多点，就应该躺下来，坐吃等死了吗？
2002年，从监狱里出来的褚时健承包一片荒山，开始种橙子，等待橙子挂果要6年，75岁的他，满怀信心地等待81岁的果实。摩西奶奶，76岁开始学画，80岁举办个展。
与其说羡慕他们的成功，我更羡慕他们拥有一颗永远不老的心。很多人把外表修饰得无懈可击，一开口却老气横秋，他们对梦想这个词嗤之以鼻，拒绝人生所有可能性。
梦，只放在孩子身上做。
如果你甘于平庸，却指望孩子努力且成功。可有一句俗话叫龙生龙、凤生凤。老鼠是教不出雄鹰的。你自己选择做只笨鸟，却总要孩子先飞。
好吧，就算你的孩子天赋异禀，一定能青出于蓝胜于蓝。孩子是你的骄傲，可你是孩子的骄傲吗？
正是因为有了孩子，更不可以放弃自己。因为希望孩子能成为一个优秀的人。所有希望孩子能够拥有的品质，要求自己首先要拥有和做到。
因为深知言传身教的重要性，所以努力让自己先成为一个优秀的人，让孩子更接近和拥有这样的可能。
为了有一天可以亲口告诉他，老子做得到，你也可以。
不管世界多么现实残酷，不管活到多老。爸妈依然在努力，依然在坚持，依然在追求梦想。所以孩子，你也不要放弃哦。
最好的教育，是活出自己的精彩，和孩子一起飞。这时代，阶级越来越稳定，人生逆袭的机会也许越来越小。你的高度决定你孩子的高度。看你目前的样子，很大程度就基本能判断出你孩子，未来会是怎样子。
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自由者钢带机械手表你知道明天有“超级大福利”吗？咱家娃能拿百万奖学金上名校！
尊敬的各位家长：
您的孩子即将进入初中学习生活，你还在发愁学校排位录取能有啥“门路”？学校师资硬件条件是否需要“摸底”大探访？近日，青岛为明学校爆出一项“大福利”！作为北京为名教育集团旗下的学校，青岛为明学校不仅能一站式解决您对学校、师资、硬件等一切问题的后顾之忧，在今年，北京为明教育集团首次设百万奖学金，向山东地区招收一批品学兼优的初一新生。
上名校还能拿百万奖学金？在为明这都不是梦！学校定于5月14日（周六）上午09:00举行“小升初入学测试”与初一“为明英才班”奖学金考试，诚邀小学毕业生来青岛为明学校参加统一测试。
2016年秋季首届为明“英才班”将启用优异的师资团队，实行“学费减免”的优惠政策，计划招收初一、高一新生120名（各2个班）。青岛为明学校“英才班”是青岛为明学校初中部、高中部的特色班级，是举全校之力，校长主抓的系统工程，设立百万专项奖励基金，奖励品学兼优的优秀英才学子，“为明初高中英才班”集中了校内外最优质的师资和教学资源，2016年首届“为明英才班”将成为全校最优秀的精英班级。
“为明英才班”创建目的是培养创新型拔尖人才，让学生在全面发展的基础上，学习成绩处于领先地位，使学生真正成为在未来社会竞争中有实力获得成功的人。
“为明英才班”课程设置分为三大类：基础型课程（必修）即国家主干课程；拓展型课程包括国际理解课程、演讲口才课程、学科拓展课程、艺体素养课程；综合性课程包括好习惯教养课程、领导力开发课程、团队拓展课程、学生发展指导课程、为明大讲坛及名家大师进校园系列活动。此外还有个性化的主干学科的培优拓展课时、自主学习课时等。
给青春期孩子一个更成功的教育！让遗憾远离我们的学生！为孩子们“优秀做人、成功做事、幸福生活”的美好人生奠基，我们共同努力！
明天，我们在青岛为明等你来！
诚邀您的光临！
青岛为明学校
【报考条件】：认同学校“英才班”培养理念，品学兼优的小学及初中毕业生。
【报名方式】：
1、现场报名：
亲临学校招生办，填写报名表。
2、电话报名：
3、网上报名：
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【学校现地址】：青岛市黄岛区黄河中路388号（辛安办事处对面）
【新校区地址】：青岛市黄岛区海尔大道香江路西侧戴戈庄水库旁
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今日搜狐热点震惊！西安小升初明年要摇号了！咱家娃和名校之间只差运气！面对新政，我们该如何应对？
以前上学拼爹拼实力
哎吗！以后要拼“运气”了
西工大附中、铁一中、高新一中、
交大附中、陕师大附中以及二类名校
这些西安赫赫有名的“各大名校”
将不再是遥不可及的梦
摇号真的公平吗？
对于新政策，大家都是一脸懵逼
但只要有先例，总能参考的
毕竟民办小升初摇号招生，之前很多城市已经开始了
他们的摇号流程是这样的：
有完善的流程和监督机制
想从里面做猫腻是有难度的
而且，从各种报道，确实看到
不少学习一般的孩子通过“摇号”进入了名校
这个政策是公平的
如果西安也这么执行下去
“各大名校”的生源不再是全是尖子生
体现了教育公平的同时
也会让五大名校的名校光环逐渐褪色
摇号确定了，那5.28统考呢？
请仔细看政策里面提到的这一条↓↓↓
9年义务教育！包含初中哦~
而且，根据天津、上海的小升初政策
就是公办免试就近入学，民办摇号
这么看来，明年取消5.28统考，指日可待
根据各个城市小升初新政
免试就近入学，意味着按照学区入学
还记得小学一年一度的学区划分吗？
西安一旦也这样实施
学区房，又将会大火
不过买学区房也有风险
每年的学区都会有变化
一旦押错宝，就可能和心仪的学校擦肩而过
新政来了，小升初不用考试了？。。。
但也是几家欢喜几家愁
辛辛苦苦备战明年小升初的家长
撞墙的心都有了
这些娃，一直奋斗在培训班、补课班
本来就都小有收获，梦想靠实力进名校
这条消息瞬间就把他们的梦完结
补课用掉的每年十来万的白花花银子
就这样白白扔掉了？
小王子，要告诉这些家长
不论政策怎么变化，只要你想进名校
你背的古诗词、高强度的“刷卷”
会帮助孩子更快的适应名校的节奏
良好的学习习惯、专注力、预习、复习
都能让孩子受益一生
孩子还在幼儿园、小学一二年级的家长
心里肯定是狂喜
这种人人平等的摇号制度
让家长有了进一流民办的盼头
教育公平，是大家一直都盼望的
但，不考试不代表不学习
该学的还得学，想进名校没那么容易
虽然，目前政策只说明会摇号
不代表，五大名校不会出台自己的招生政策
而且，据天津、上海的民办摇号政策来看
民办学校都会有自主招生政策
各种面试，竞赛，肯定少不了
民办学校本身就有挑选生源的权利
面对突袭之新政，
即将参加升学考试的孩子们要何去何从？
在这里，我将竭尽所能，
全力给大家客观解读，
争取帮大家理清思路，继续前行。
一、最新政策解读
2017年的小升初政策核心信息实际主要集中在三个方面：命卷主体发生改变、分值分配发生改变、评价内容发生改变。具体分析如下：
（一）命卷主体发生改变
新政通知：“由各区县教育局负责，组织力量研制学生发展核心素养问卷，供辖区内民办学校统一使用。以往试卷命制均有各个民办学校自主进行，每个学校单独一张试卷，与其他学校的试卷不同，比如交大附中与铁一中的招生试卷内容是不一样的，两张不同试卷，今年统一由各区县教育局命制，供区域内民办中学招生使用，比如：西工大附中、铁一中、交大附中同属于碑林区，将会采用同一张试卷考试。
（二）分值分配发生改变
学生的成长过程性评价的评阅方式为《小学生素质教育报告单》，占分240分（2016年是200分），满分300分，学生发展核心素养问卷分值60分（往年试卷分值100分），故学生平时在学校的各科成绩和各方面表现更加重要。
（三）评价内容发生改变
往年小升初综合素养评价内容为人文素养与科学素养，今年明确提出评价内容为“学生发展核心素养”。“学生发展核心素养”这一概念大家比较陌生，其实际上是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。关于“学生发展核心素养”下文会想尽论述。
值得一提的是：外地考生是否可以参加考试？因为新政的招生对象为西安市户籍或具有西安市学籍的应届小学毕业学生，似乎外地考生将不能参加考试。实际上每年的政策都是如此规定，但每一年都有很多外地的孩子参加综测，相信今年依然不会有太大变化，因为教育是公平的，开放的，每一个孩子都有权利获取优质教育的机会。
二、考试方向预测新政通知：“问卷内容要注重文化基础、自主发展、社会参与的评定，包涵人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，严禁出现“奥数”内容。”这里的评价内容实际上来源于2016年9月份教育部发布的《中国学生发展核心素养》，该文件将“中国学生发展核心素养”共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。下面我们来逐一分析如何将这“三大方面”及“六大素养”与西安小升初综合素质评价中的关系。（一）三大方面1.文化基础
文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。
（1）人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。【主要评价科目：语文、科学、综合】
（2）科学精神。主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。【主要评价科目：数学、科学】
2.自主发展自主性是人作为主体的根本属性。自主发展，重在强调能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境，成就出彩人生，发展成为有明确人生方向、有生活品质的人。（3）学会学习。主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。【主要评价科目：综合（时事政治）、科学(信息技术)】（4）健康生活。主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。【主要评价科目：综合（卫生健康、安全常识）】3.社会参与社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。【主要评价科目：综合（行为规范、礼仪）】（5）责任担当。主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。【主要评价科目：综合（党史、国史、时政）】（6）实践创新。主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。【主要评价科目：科学（科学实验、科技天地）】（二）六大素养那么，人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养具体包括哪些要点呢？仔细一看，原来六大素养还具体细化为人文积淀、国家认同、批判质疑等18个要点，各要点也确定了重点关注的内涵。
素养1：文化基础——人文底蕴
（1）人文积淀
重点是：具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累；能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。【重点考查：名人名家名著名作、重要思想观点，如：孟子——“仁者爱人”，王阳明——“行知合一”等；主要评价科目：综合（文学常识、历史文化）】
（2）人文情怀
重点是：具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值；能关切人的生存、发展和幸福等。【重点考查：文明礼仪、能源、环境保护，如：社会公德心，雾霾治理等；主要评价科目：综合（文明礼仪）、科学（地球漫步）】
（3）审美情趣
重点是：具有艺术知识、技能与方法的积累；能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力；具有健康的审美价值取向；具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。【重点考查：美术、音乐、民俗，如：陕北民歌，乐器，秦腔，农民画等；主要评价科目：综合（美术、音乐、民俗风情）】
素养2：文化基础——科学精神
（1）理性思维
重点是：崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度；逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。【重点考查：图形推理、逻辑推理、图形探索、学以致用；主要评价科目：数学（图形、逻辑推理）】
（2）批判质疑
重点是：具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定等。【重点考查：时政评析、爱国精神，萨德，方案设计、最佳方案；主要评价科目：综合（时政评析）、数学（方案设计、最佳方案）】
（3）勇于探究
重点是：具有好奇心和想象力；能不畏困难，有坚持不懈的探索精神；能大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法等。【重点考查：图形探索，创新题型；主要评价科目：数学（图形探索，创新题型）】
素养3：自主发展——学会学习
（1）乐学善学
重点是：能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法；能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。
（2）勤于反思
重点是：具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯，善于总结经验；能够根据不同情境和自身实际，选择或调整学习策略和方法等。
（3）信息意识
重点是：能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息；具有数字化生存能力，主动适应“互联网+”等社会信息化发展趋势；具有网络伦理道德与信息安全意识等。【重点考查：信息技术、信息安全、网络伦理道德、移动支付；主要评价科目：综合（信息网络、安全常识）】
素养4：自主发展——健康生活
（1）珍爱生命
重点是：理解生命意义和人生价值；具有安全意识与自我保护能力；掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式等。【重点考查：卫生、健康、体育、心理；主要评价科目：综合（卫生健康、体育常识）】
（2）健全人格
重点是：具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观；有自制力，能调节和管理自己的情绪，具有抗挫折能力等。
（3）自我管理
重点是：能正确认识与评估自我；依据自身个性和潜质选择适合的发展方向；合理分配和使用时间与精力；具有达成目标的持续行动力等。
素养5：社会参与——责任担当
（1）社会责任
重点是：自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人；孝亲敬长，有感恩之心；热心公益和志愿服务，敬业奉献，具有团队意识和互助精神；能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责；能明辨是非，具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利；崇尚自由平等，能维护社会公平正义；热爱并尊重自然，具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等。【重点考查：环境保护——摩拜单车、共享汽车地铁出行等绿色出行方式，雾霾防治等；主要评价科目：综合（环保、法制社会、权利义务）】
（2）国家认同
重点是：具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益；具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化；了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意识和行动；理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观，具有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。【重点考查：萨德等时事政治；主要评价科目：综合（时事政治、党史国史）】
（3）国际理解
重点是：具有全球意识和开放的心态，了解人类文明进程和世界发展动态；能尊重世界多元文化的多样性和差异性，积极参与跨文化交流；关注人类面临的全球性挑战，理解人类命运共同体的内涵与价值等。【重点考查：丝绸之路、一带一路、对外交流；主要评价科目：综合（时事政治），英语】
素养6：社会参与——实践创新
（1）劳动意识
重点是：尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有动手操作能力，掌握一定的劳动技能；在主动参加的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中，具有改进和创新劳动方式、提高劳动效率的意识；具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。【重点考查：植树节、统筹问题、科技发明等；主要评价科目：数学（统筹问题），科学（杠杆、滑轮、斜面等）】
（2）问题解决
重点是：善于发现和提出问题，有解决问题的兴趣和热情；能依据特定情境和具体条件，选择制订合理的解决方案；具有在复杂环境中行动的能力等。
（3）技术运用
重点是：理解技术与人类文明的有机联系，具有学习掌握技术的兴趣和意愿；具有工程思维，能将创意和方案转化为有形物品或对已有物品进行改进与优化等。【重点考查：科技创新；主要评价科目：数学（创新方案），科学（科技创新发明】
在上述一一分析了“三大方面”及“六大素养”具体可能会考查的科目和知识点之后，我们还应该熟知：开展核心素养研究遵循的基本原则是什么？
中国学生发展核心素养研究，主要遵循三个原则。
第一，坚持科学性。紧紧围绕立德树人的根本要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律与教育规律，将科学的理念和方法贯穿研究工作全过程，重视理论支撑和实证依据，确保研究过程严谨规范。
第二，注重时代性。充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求，全面体现先进的教育思想和教育理念，确保研究成果与时俱进、具有前瞻性。
第三，强化民族性。着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，把核心素养研究植根于中华民族的文化历史土壤，系统落实社会主义核心价值观的基本要求，突出强调社会责任和国家认同，充分体现民族特点，确保立足中国国情、具有中国特色。
三、各科分值分配
解读到这里为止，我们基本理清了2017西安小升初新政改革的前因后果和考查方向，接下来我们要用严谨的理性思维和发扬勇于探索的精神，来探讨一下大家最关注的问题：今年小升初考什么？以及各科目分值如何分配？
（一）2017年测评科目
数学、语文（重点：古诗词、现代文阅读、文言文）、科学、综合、英语
（二）2017年问卷形式
1.分类制卷（即按类别制卷，可能性较大）
2.分科制卷（即按科目制卷）。
三、备考建议
综测分值降为60分，该如何去备考呢？也给各位小升初的家长提出了一些复习建议：
综合素质报告册的分值由去年的200分增加到了240分，说明小升初更看重孩子平时学习的过程。
那么今年在分值降至60分的情况下，这60分的题会怎么出？是压缩单题分值还是难度增高？至今不能定论。但既然还叫综测，那么必定还得依照综测的“规矩”来，比如：禁止奥数，体现综合素质，语、数、英、科学综合知识面面顾及到。题型变化不会太大。
所以，我们的复习方向，大体是不会错的。家长和学生也不必惊慌，夯实基础，稳步复习，以不变应万变。
就近几年综测各科的考试，我们整合下语、数、英各科的复习要点。希望能帮助大家整理下复习思路。
建议数学的复习更应该以课本上的知识点为主，稍微拓展，注重平时错题的改错和纠正。
可以从下面的模块进行复习：
1、分小百混合计算是重点，备考建议：每天3道计算题，2道硬算+1道巧算，硬算以分小百混合计算为主，巧算以提公因数为主，核心：积累，持之以恒是关键，磨砺孩子耐心、细心的习惯。
2、分数应用题也是考察的重点：列方程解决分数应用题
3、平面图形：三角形的性质、组合图形的面积，圆的周长和面积
4、立体图形：三视图
5、正反比例：通常以行程问题的形式来考察
6、基本应用题：S-T图、经济问题、工程问题等
以上是一些常考的知识点，但是五大名校是择优录取，也可能会适当增加知识点的难度。大家好好做题，好好总结与改错。不要被一纸新政，打乱了原有的复习节奏。
在冲刺小升初剩下的50多天时间里，建议同学们回归课本，做到以下几点：
◆1、整理错题：
①再次听写错过的字音字形
②再次默写错过的古诗
③从病句题中总结病句类型
④将再次出错的题目标红，重点攻克。
◆2、巩固基础：
①字词：字音字形，词语积累与运用（近义词辨析/成语），词语搭配，关联词
②句子：病句修改，句型转换，句子排序，标点符号，修辞手法
③古诗默写：必背85首
④文学常识，名著阅读（作者，经典故事情节，主要人物形象分析）
⑤口语交际，生活百科，乡土民俗，时事新闻
◆3、阅读：
①古诗鉴赏：炼字炼句，思想情感，古诗中涉及的节日、习俗
②文言文阅读：实词虚词解释，句子翻译，道理启示，文章主旨
③现代文阅读：往届现代文阅读的重点都是“炼字炼句”题，概括文章主要内容，信息提取概括题，段落的作用，人物形象的分析等题型，大家可以将重点放在总结这些题型的答题方法上。
◆4、写作：
今年的528卷面分值为60分，出作文题目的可能性较低，但不排除广告语、书信、通知等其他方式的书面表达考查，所以学生一定要熟知应用文的格式。
各大名校的综测考试都会有区别，各有侧重点。那么，备考时就必须认真了解目标校的考试特点——高频考点是什么？难点是什么？举例来说，高新一中和交大附中的考试会出现作文，工大附中喜欢考古诗鉴赏。对于备考的考生来说，就要做好相应准备。这一点可以通过分析往年考试真题来获取。
在英语备考上建议同学们应当做好以下准备
1. 熟练掌握四大基础时态的句型结构，尤其是各时态的句型转换方法必须烂熟于心，四大时态中又尤其以一般现在时为重中之重；
2. 词汇的掌握仍然是学生需要掌握的硬功，尤其是固定搭配的考查比重也很大；
3. 各大名校都重在考查学生的阅读理解能力，虽然小升初英语考试受到分值的限制不能出阅读理解题，但是在其他题型里也需要学生能够正确理解句意方可拿分。
4.距离考试50多天建议孩子按照知识点每周进行专项习题练习逐个击破，发现自己的不足，及时提问老师查漏补缺；
5.距离备考一个月进行真题和模拟题训练，保证孩子至少做完13-16年所有真题，提前熟悉题型与考点；
6.最后一周翻看备考期间错题本，及时休息调整心态。
习惯层面：养成纠错和笔记习惯
备考阶段建议孩子养成纠错本习惯，将错题集中整理在纠错本上，并将错误原因与考点进行分析整理，错的部分翻看笔记反复记忆。
所以，家长只能以不变应万变。
不管政策风怎么吹，把孩子的学习习惯、
学习能力培养好、综合素质提升
孩子的未来肯定都不会差
以上内容最终政策解释权归西安市教育局所有感谢大家支持，感谢小王子，感谢田老师支持
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