诶？竟然没有人提iPA phonetics？良心推荐。&br&&br&我特地又去重新把这个app下载下来，介绍一下。&br&1. 在App Store检索iPA Phonetics，就可以看到这个长相极其坑爹，审美堪忧的App。iPad和iPhone上都可以用，16G版本的多腾点空间出来，因为这个软件带发音带视频，好几百M的空间。&br&&img data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1536& src=&/ac4dbe1d397d8e998bc1_b.png& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/ac4dbe1d397d8e998bc1_r.png&&&br&2. 在终端设备看可以看到这样一个丑陋的图标，请相信你的眼睛，也请相信我，下载这个软件你绝对不会后悔的。&br&&img data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1536& src=&/276bf82e83448dccda9a20b8128eeba9_b.png& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/276bf82e83448dccda9a20b8128eeba9_r.png&&&br&&br&3. 接下来就可以打开软件，进去看看了。&br&&br&&img data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1536& src=&/22d62d950e1bf7fea93e99aa8383517d_b.png& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/22d62d950e1bf7fea93e99aa8383517d_r.png&&&br&&br&把这些按钮都点击了试试吧，这边是辅音表。比如1-2-3-auto是不同的演示方式。&br&&img data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1536& src=&/b274cc5ec577dacf7f72423b7cba3bc5_b.png& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/b274cc5ec577dacf7f72423b7cba3bc5_r.png&&&br&&br&选择不同的演示方式，比如这样的就是带视频的，点击字符就会发音。&br&喉音部分慎重点击，直接能看见声带、气管。估计会有人承受不住，不要怪我没提醒哦。 &br&&br&4. 还是要由衷的感谢。通过这个软件，我对一些音的理解更明确了，虽然有不少还是发不出来。&br&&img data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1536& src=&/b1a3ebbabd846d6e18e16ad_b.png& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/b1a3ebbabd846d6e18e16ad_r.png&&&br&&br&&br&&br&到此结束，撒花。&br&&br&非商业引用，侵权告知后立删。&br&&br&ps 因为这条回答... 本宝宝在儿童节收到了人参，真是醉了....&br&&img data-rawwidth=&1125& data-rawheight=&2001& src=&/e021c630d2cc0d0ece194_b.png& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1125& data-original=&/e021c630d2cc0d0ece194_r.png&&
诶？竟然没有人提iPA phonetics？良心推荐。 我特地又去重新把这个app下载下来，介绍一下。 1. 在App Store检索iPA Phonetics，就可以看到这个长相极其坑爹，审美堪忧的App。iPad和iPhone上都可以用，16G版本的多腾点空间出来，因为这个软件带发音带视频，…
&p&口音，至少涉及这两个不同层面的事情：&/p&&p&# 音系及音位层面。&/p&&p&这方面的口音，主要是由于读音记忆失误、对应音系规律失误（互学方言时往往可以按音系对应规律来记忆）等方面的因素使然。这些因素都直接与人的意识或认知有关，因此具有可控性，即可以在一定的学习及训练的基础上避免出现这个层面口音的出现。&/p&&p&# 音标及附加发音特征层面。&/p&&p&这方面的口音具有难以控制的性质。其原理是：发音并不是由意识直接控制的，而是由意识「间接」调用「发音器官」来进行的。「发音器官」（喉/口腔/舌/小舌/鼻/唇/牙齿…）之间能形成的发音配合是非常复杂精细的，但同时，人类暂时还无法直接意识到这些复杂精细的配合具体是怎样控制的，而只能各自习惯于平时语言环境里的某个既定发音配合状态。于是，在另学一门新的语言/方言时，人们就会因为无法精确调整「发音器官」到另一个精细的发音配合状态，而自然体现出发音上的不够到位。这就是口音的真相。&/p&&p&这两个层面的口音，一个是可控的，就不细说了；另一个却是难以控制的，是真正意义上的口音，因此也正是以下将要展开讨论的层面。&/p&&p&人们之所以对「为什么人会有口音」觉得难以理解，主要是因为，一般人对「发音器官」的复杂程度的认识不够。人们会觉得，发音不过就是将具体的辅音与元音的搭配读出来而已。但其实，「发音器官」的配合是非常复杂的，稍微调整其中的一者的发音动作或状态，就会引起整个配合的发音效果出现细微的变化，从而直接体现为听感上的差异。这与其他词汇/语法/句式方面的语言现象是不同的。词汇/语法/句式的语言现象，都是纯粹的意识或认知活动，不会涉及「发音器官」，因此具有可控性。&/p&&p&而对「发音器官」的各种复杂精细配合进行研究，也正是「语音学（phonetics）」的主要讨论内容之一。在语音学里，有的发音特征是可以大致被描写成音标的；但有的发音特征则是音标体系无法直接表达的，而只能通过各种音标附加符号或附加特征说明来描写。这两者体现的，其实是不同精度的口音分析。具体说来，大致是：&/p&&p&一、能被音标直接描写的口音。&/p&&p&在IPA体系（国际音标）里：辅音音标体系，是大致用「阻塞部位」的不同来定义的。元音音标体系，则是大致以「舌位」的高低度/前后度/圆唇与否这三个因素来定义的。除此，还有性质介于两者之间的r类/l类/近音，以及大致的声调调值，等等。&/p&&p&通过这样的定义体系，可以将音标的数量限制在有限的范围内（当然，精度不够）。但即使精度不够，依然会出现相邻位置的音标或音标组合在听感上较为近似的情况。于是，这就会出现「口音」了：新学语言/方言时，学习者的发音可能只模仿到了「在听感上较为近似的状态」。&/p&&p&比如，阻塞部位是[+舌尖,+龈]的[tsi-]、阻塞部位是[+舌面前,+龈后或+腭前]的[t?i-]，两者在阻塞部位上相邻，听感也在一定程度上略近似（当然这个近似是相对的）。学习者若平时习惯了读前者，就可能在学后者时将其用前者来近似替代。再比如，[-?u/-?u/-ou]，这组搭配的韵腹在舌位上相邻，在听感上也相对略似。学习者也可能会用自己习惯的其中一者来替代另两者。再比如，韵腹元音未必是单元音，有可能实际是两个元音构成的复合搭配，这又会让相邻及近似搭配的可能性增加了。等等。&/p&&p&那么，学习者是否能通过充分的学习来改进这个层面的口音呢？或许部分学习者可以。对于不同的学习者而言，有的由于本来习惯的发音恰好就跟要新学的发音一样因而无须另学，有的可能只是恰好能找到发音窍门就直接模仿到了，有的则可能因为有专门学习过语言学知识而能更系统地进行模仿。但更多的一般人，要么是未察觉相邻读法的不同因而未专门调整读音，要么即使想专门调整口音却有可能怎样模仿也就是模仿得不到位，这些主要还是受制于「人类暂时无法通过意识自如控制发音器官」这个根本原因。&/p&&p&二、体现为「附加发音特征」的口音。&/p&&p&元音是由舌位定义的，其复杂程度主要由两个或多个元音的复合情况来体现，并不涉及「附加发音特征」。但对于辅音而言，通过阻塞部位定义得到的定义只是一个精度不够的模型；在分析到精度更高的层面时，就会涉及「附加发音特征」。那么，「发音器官」（喉/口腔/舌/小舌/鼻/唇/牙齿…）能实现的各种精细复杂的「附加发音特征」变化的可能性有哪些？&/p&&p&比如，喉部专门负责提供声源（在语音学上称为「发声」），表面上看，似乎只涉及?/h/?、清/浊、声调高低的控制。但其实，在「语音学」上，通过测量与分析，能区分出各种精细的发音状态。具体说来，有六种发声态（喉开态/耳语声/喉闭态/常态浊声/嘎裂声/假声发声态），并且这些发声态之间还能部分复合叠加；以及，有肺部气流/非肺部气流（喷音/内爆）等气流机制。发声态与气流机制搭配起来，能区分的类型实际是很多的。这样，即使是发同一个?或h、清或浊、声调高低变化，都可能出现各种细微的可能音值偏挪。而且，其实还可以继续分析到更细致的程度，比如，就算是同一种发声态，喉的内部的某块肌肉或部位略微有某种动作或配合上的变化，也可能直接影响听感。就是说，虽然现在语音学里对喉部发声效果的分析精细度已经远超一般人想象，但依然有许多未知的有待探索的理论空间，许多发声细微变化还暂时未能得到更细致的分析。&/p&&p&而其他发音器官（口腔/舌/小舌/鼻/唇/牙齿…），主要涉及的是在声源基础上进行的发音调制（在语音学上称为「调(tiáo)音」）。其复杂程度也可依喉部的类推，即可以通过更细致的分析，得到各种细微的变化对比序列。在「语音学」上分析出来的这些复杂「附加发音特征」，都是远超一般人想象的。&/p&&p&这些「附加发音特征」的细微差别，在人们新学语言/方言时，就会直接体现为口音上的难以模仿学习到的细微差别了。能被描写成音标的口音特征，毕竟还有大概的部位或动作可以被感知到。而对于这些属于音标体系之外的「附加发音特征」，除非是经过语音学的专门分析，一般人是很难说出具体的发音细微差别是怎样的（虽然能感受到确实有差别，但却不知道是什么差别）。至于模仿学习发出，那更是很难的。&/p&&p&综上。为什么人们新学语言/方言时会有口音？&/p&&p&因为人的发音器官所能发出的各种的发音配合状态，本来就是非常复杂精细的，并且这些配合还在很大程度上无法直接受控于意识（尤其是其中的「附加发音特征」）。同时，又由于一般人并不知道「语音学」上能分析出那么精细复杂的发音配合状态，因此，人们往往误将新学语言/方言发音的难度与学语法/词汇/句式的难度视为性质一样的事情，误以为这只是一个「语言学习」问题。但其实，这更主要地是一个「语音学」问题。我们可以期待，或许「语音学」在将来能进一步将那些复杂精细的发音配合状态都分析清楚并找到让其受控于意识的方法。那样，就可以真正解释口音是什么了。&/p&
口音，至少涉及这两个不同层面的事情：# 音系及音位层面。这方面的口音，主要是由于读音记忆失误、对应音系规律失误（互学方言时往往可以按音系对应规律来记忆）等方面的因素使然。这些因素都直接与人的意识或认知有关，因此具有可控性，即可以在一定的学习…
因为穷，所以&b&只测评了免费软件&/b&；如果需要收费软件的测评，请给我的支付宝里打钱，我将用收到的钱去测评。iOS系统下不接受任何需要越狱的软件的测评。&br&两台手机，两个系统。我的是iPhone 4S，iOS 7.1.2，未越狱，默认西文字体是Helvetica（无衬线字体）。 &a data-hash=&65fe30c88dcfaf411f0de62& href=&///people/65fe30c88dcfaf411f0de62& class=&member_mention& data-editable=&true& data-title=&@Rockie Yang& data-hovercard=&p$b$65fe30c88dcfaf411f0de62&&@Rockie Yang&/a& 的是三星Galaxy Note 2，Android 4.1，默认西文字体是Droid Sans（无衬线字体）。&br&IPA字符集属于Unicode及扩展Unicode编码，大多数可以在当前的主流智能手机上显示并输入。但是需要注意的是，这两个系统的默认西文字体本身不支持一部分国际音标（Helvetica不支持上下箭头Upstep / Downstep，Droid Sans不支持“?”式音调标记符）。&br&&br&&b&iOS系统下使用的是Unicoder Lite。&/b&&br&优点：&br&&ul&&li&免费。&/li&&li&和Microsoft Word的特殊符号插入界面很像，按照Unicode编码排列。对各类diacritics的支持程度很好。&/li&&li&由于是Unicode符号输入器，所以也可以输入非IPA的符号。&/li&&li&可以在普通键盘与Unicode输入器之间简单切换。&/li&&/ul&缺点：&br&&ul&&li&非内置键盘，需要单独开启软件输入后再复制粘贴。好在软件是剪贴板随时存储的。&/li&&li&非键盘式排布，需要单独找符号，输入速度比较慢。&/li&&li&在iOS 7系列下第一次启动需要在系统设置里手动关闭教学指南。&/li&&/ul&适用于：&br&&ul&&li&比较熟悉IPA及Unicode编码的用户，大量连续输入IPA符号；&/li&&li&需要严式标记、输入diacritics的情况。&/li&&/ul&使用界面如下：&br&&figure&&img src=&/d0f90196ebbb22d47fd47_b.jpg& data-rawwidth=&640& data-rawheight=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/d0f90196ebbb22d47fd47_r.jpg&&支持与所有已安装的iOS内部软键盘互相切换。&/figure&支持与所有已安装的iOS内部软键盘互相切换。&br&&br&&figure&&img src=&/0ca3998efee91a84bd331_b.jpg& data-rawwidth=&640& data-rawheight=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/0ca3998efee91a84bd331_r.jpg&&&/figure&&br&支持Unicode的IPA扩展包。&br&&br&&figure&&img src=&/a9a9d1f91501e9edeaecc_b.jpg& data-rawwidth=&640& data-rawheight=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/a9a9d1f91501e9edeaecc_r.jpg&&支持diacritics。&/figure&支持diacritics。&br&&br&&b&Android系统下使用的是MultiLing（作者Honso）。&/b&&br&优点：&br&&ul&&li&免费。&/li&&li&内置键盘，可以在其他软件内部应用。&/li&&li&多语言键盘，可以同时输入多种非拉丁字母书写的语言。&/li&&li&键盘式排布，符号以形态相似的方式归类。&/li&&/ul&缺点：&br&&ul&&li&由于字体原因，可以输入“?”式音调标记符，但使用者看不到。&/li&&/ul&适用于：&br&&ul&&li&新手用户，熟悉键盘排布的人；&/li&&li&推荐在需要宽式标记的情况下使用。&/li&&/ul&使用界面如下：&br&&figure&&img src=&/16d99b28afb75089fbf6_b.jpg& data-rawwidth=&563& data-rawheight=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&563& data-original=&/16d99b28afb75089fbf6_r.jpg&&安卓系统的内置键盘，按照符号形态排布。&/figure&安卓系统的内置键盘，按照符号形态排布。&br&&br&&figure&&img src=&/6c5627e6bcbdc00b7e8db3b7_b.jpg& data-rawwidth=&563& data-rawheight=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&563& data-original=&/6c5627e6bcbdc00b7e8db3b7_r.jpg&&普通键盘的排布，可以看到支持一些diacritics。&/figure&普通键盘的排布，可以看到支持一些diacritics。&br&&br&大概就这样。
因为穷，所以只测评了免费软件；如果需要收费软件的测评，请给我的支付宝里打钱，我将用收到的钱去测评。iOS系统下不接受任何需要越狱的软件的测评。 两台手机，两个系统。我的是iPhone 4S，iOS 7.1.2，未越狱，默认西文字体是Helvetica（无衬线字体）。
&p&国际音标用作phonetic transcription时国际通用，表示实际发音，对于一个词的转写，所有懂IPA的人都可以发出几乎一样的音，一般写在[ ]中。&/p&&p&国际音标用作phonemic transcription的时候仅对一种语言有效，是一种抽象的转写系统（不表示实际发音），一般写在/ /中。&/p&&p&英语音标一般用后者。&/p&&p&比如transcription这个词，phonetic：[t?????n'sk???p??n?]（仅表示我本人发音，不保证正确）, phonemic /traen'skr?p??n/（所有英语方言通用，但发出的音可能不同）&/p&
国际音标用作phonetic transcription时国际通用，表示实际发音，对于一个词的转写，所有懂IPA的人都可以发出几乎一样的音，一般写在[ ]中。国际音标用作phonemic transcription的时候仅对一种语言有效，是一种抽象的转写系统（不表示实际发音），一般写在/ …
如果用搜狗输入法，&br&可以将下列一串代码直接粘贴到&br&高级→自定义短语→直接编辑配置文件&br&ii,1=ɑ&br&ii,1=ae&br&ii,1=?&br&ii,1=ɑ?&br&ii,1=β&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=d??&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=??&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=??&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=oe&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=??&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=θ&br&ii,1=t??&br&ii,1=t?s&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=??&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=χ&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&ii,1=?&br&&br&&br&&img src=&/v2-bf466c8c15a54ae63fb5c_b.png& data-rawwidth=&662& data-rawheight=&453& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&662& data-original=&/v2-bf466c8c15a54ae63fb5c_r.png&&&br&然后键入ii就可以得到所有的IPA音标，排序可以自己调整：&br&&img src=&/v2-7cdaefcb5f_b.png& data-rawwidth=&214& data-rawheight=&314& class=&content_image& width=&214&&
如果用搜狗输入法， 可以将下列一串代码直接粘贴到 高级→自定义短语→直接编辑配置文件 ii,1=ɑ ii,1=ae ii,1=? ii,1=ɑ? ii,1=β ii,1=? ii,1=? ii,1=? ii,1=? ii,1=? ii,1=d?? ii,1=? ii,1=? ii,1=? ii,1=? ii…
题主这个问题其实很好，我们都知道龈颚擦音和颚龈擦音是不同的，但是究竟发声过程不同在哪里，龈颚音和颚龈音在声学和感知上又有什么区别，值得我们再整理一下。&br&首先，从感知语音学（Auditory phonetics）的角度来说，对于许多语言的音系中这两个音并不区别意义，如日语，因此日本人常将英语的［?］音译成［?］。如果题主的母语（方言）音系中这两个音不区别意义，那么无法区分也是很正常的，但是如果仔细听的话，应该还是能分别两者的一点区别，［?］的湍流更剧烈，听起来随机噪音更加明显，而且更加尖锐一些。&br&&br&其次，从发声语音学（Articulatory phonetics）的角度来说，这两者的发音器官是不同的，如下图所示（来自维基百科）：&br&&figure&&img src=&/7541cfd9ee034_b.png& data-rawwidth=&220& data-rawheight=&114& class=&content_image& width=&220&&&/figure&&figure&&img src=&/fc7ac59a055aa594df39_b.png& data-rawwidth=&220& data-rawheight=&113& class=&content_image& width=&220&&上图是［?］，下图是［?］。从图中我们发现它们两者的共鸣腔收窄位置大致都是在牙槽嵴（alveolar ridge）后，也就是所谓的postalveolar，而区别在于&/figure&上图是［?］，下图是［?］。从图中我们发现它们两者的共鸣腔收窄位置大致都是在牙槽嵴（alveolar ridge）后，也就是所谓的postalveolar，而区别在于&b&［?］的收窄长度大于［?&/b&&b&］&/b&，［?］的收窄为舌叶（舌面前的三角区）与龈后硬颚穹（tongue blade contacts the roof）构成，而［?］的收窄为舌叶与牙槽嵴后区域和舌面前与硬颚的连续收窄（the blade of the tongue behind the alveolar ridge, and the front of the tongue bunched up (&domed&) at the palate）。因此我们也很好理解为什么从感知语音学上能发现其更随机湍也更尖锐，因为其收窄造成小管变长，高频放大，而且小管越长，湍流也越明显。而造成这种差异的重要一点是为了调节其接触面积，舌尖的位置是不同的，题主可以自己尝试一下。发［?］的时候舌尖应抵住下齿，而发［?］的时候并不会，这样，上图上也能看到。（所有口腔位置见下图）&br&&figure&&img src=&/d98b263f6cb71acfb1a4d_b.png& data-rawwidth=&380& data-rawheight=&262& class=&content_image& width=&380&&&/figure&&br&&br&最后，从声学语音学（Acoustic phonetics）上我们也能证明以上观察，下图为左：［?］右：［?］的语图，如果我们假设其为响音（当然它们不是），可以看出两者的F1（最下方红点线）位置大致相同，F2虽然也大致相同，但是［?］开始出现抖动，F3开始［?］的抖动更加剧烈，说明两者语音特征非常相似，但是［?］的湍流更加剧烈，而造成其语图也更噪音，也可以说［?］相比［?］最大的特点就是更像乐音（元音）。另外我们能发现前者的低频能量比后者要低（最下方颜色浅），因此听起来会尖锐一些。&br&&figure&&img src=&/8c3cbf3fc1c10f75240e18c_b.png& data-rawwidth=&779& data-rawheight=&512& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&779& data-original=&/8c3cbf3fc1c10f75240e18c_r.png&&另外，分析擦音的声学特征主要使用的是频谱重心（centre gravity），但是两者的频谱重心（按维基百科的标准读音测试）分别是，非常接近，因此可以说两者确实是非常相似的两个音。&/figure&另外，分析擦音的声学特征主要使用的是频谱重心（centre gravity），但是两者的频谱重心（按维基百科的标准读音测试）分别是，非常接近，因此可以说两者确实是非常相似的两个音。
题主这个问题其实很好，我们都知道龈颚擦音和颚龈擦音是不同的，但是究竟发声过程不同在哪里，龈颚音和颚龈音在声学和感知上又有什么区别，值得我们再整理一下。 首先，从感知语音学（Auditory phonetics）的角度来说，对于许多语言的音系中这两个音并不区…
IPA并不能描绘完整的精确记录人类的语音。人类语音是无穷无尽的，而音标是有限的，这一点比较好理解吧。&br&&br&IPA没有必要描述完整精确的人类语音，如果你想确认某一个人的某个语音，那么录音比看IPA方便得多。IPA面向的是全人类的发音规律，至于个人的，不管。比如说某个人牙缝有点大，或者说门齿缺失，那么让他发[f]你会记录下一个非常奇怪的音，可能在IPA上找不到符号记录。这种情况IPA是不管的，因为我默认的是正常健康的人类，而不是门齿残缺的。&br&&br&IPA符号的准入的一个基本条件就是音位对立，如果两个语音在任何语言中都没有音位对立，那么就没必要在IPA表上列出一个位置。举个例子，在05年修改前的IPA上有[A]这个音标，在05年修改之后这个音标不见了。并不说明人们发不出这个音，而是在任何语言中，只有[a]和[ɑ]的对立，而不存在[A]与[a]或[A]与[ɑ]的对立，所以就没必要存在。&br&&br&另外，国际语音协会每年都会收到好多申请，比如说发现了某个blablabla的读音等等，但什么音能进入，什么音不能进入，还是要经过协会讨论的。说个例子，赵元任在国际语音协会的时候，IPA表中有[&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/wiki/%25C9%25BF& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&?&i class=&icon-external&&&/i&&/a&]、[&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/wiki/%25CA%2585& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&?&i class=&icon-external&&&/i&&/a&]两个元音，即是zi、zhi的韵母，但赵元任去世之后这两个音被取消了。为什么，大家可以自己去想想。有人认为这两个音是辅音，这个也有讨论的空间。&br&&br&IPA不记录人类精确的发音，更确切的说是一种发音状态，而非发音过程。比如说，当你发[ai]的音时，其实在发这两个音的时候你已经不知不觉发了[a ae ε e i]的音的，中间几个为什么不写上去呢，因为IPA只需记录发音的初始状态和终止状态，不需要记录中间的过程。
IPA并不能描绘完整的精确记录人类的语音。人类语音是无穷无尽的，而音标是有限的，这一点比较好理解吧。 IPA没有必要描述完整精确的人类语音，如果你想确认某一个人的某个语音，那么录音比看IPA方便得多。IPA面向的是全人类的发音规律，至于个人的，不管。…
上中学的时候，我们是不是经常问“这题是选2B，还是4D”？ 问题大概就出在这里。&br&&br&最下边的图来自Understanding Phonology。&br&&br&阿拉伯语标准语正好是同时具有两种典型系统空缺的语言，它的几个普通塞音分别是：/b/ /d/ /t/ /k/ /q/ 清音里缺了个 /p/ ，浊音里缺了个 /g/，又另外多了一个 /q/。&br&&br&缺失 /p/ 的原因：/p/ 相比 /t/ 和 /k/ ，调音位置处在最外边，缺少口腔作为共鸣腔，因此从听者角度来说，这个音“不明显”。同时，为了理解口腔作共鸣腔为听感辨识度带来的作用，大家可以听一下调音位置最靠后的 /q/，体验一下那种“深入”的听感，这可能也是为什么阿拉伯语有这个音位的原因。&br&&br&所以开头说的现象也有了解释，官话大多数方言没有浊塞音，我们说B D的时候实际上说的是 [pi] [ti]，而 [p] 这个音辨识度并不高。&br&&br&另外，阿拉伯语中的普通清塞音（也就是不算顶音）一般是送气音。如果存在 /p/，也将是送气音。/p/ 作为送气量最大的音，如果一句话好几个 /p/，那就太费气了，而且即使在有 /p/ 的语言中，/p/ 的出现频率在 /p, t, k/ 组中也是最小的。（朱晓农先生在《教我如何不想她:语音的故事》好像讨论过这个事，谁手头有这本书的话可以确认一下）&br&&br&缺失 /g/ 的原因：清音需要调音位置外部的共鸣腔，而浊音需要发音位置以内的口腔，来形成浊音的持阻过程。会发浊音的同学可以试一下，/b/ /d/ /g/ 保持持阻状态，哪个可以保持的时间长，哪个时间短？/b/ 在声门和调音位置之间形成的空间最大，可以持阻更持久，发音难度也最小。/g/ 反之，空间最小，发音难度最大。这也说明为什么阿拉伯语有 /q/ 却没有对应的 /?/，因为 /g/ 已经足够难发，更别提 /?/ 了。&br&&br&&figure&&img src=&/2f2d55fb7d39f239ce3a2c9_b.png& data-rawheight=&770& data-rawwidth=&699& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&699& data-original=&/2f2d55fb7d39f239ce3a2c9_r.png&&&/figure&
上中学的时候，我们是不是经常问“这题是选2B，还是4D”？ 问题大概就出在这里。 最下边的图来自Understanding Phonology。 阿拉伯语标准语正好是同时具有两种典型系统空缺的语言，它的几个普通塞音分别是：/b/ /d/ /t/ /k/ /q/ 清音里缺了个 /p/ ，浊音里…
谢邀，简单点说，这就是感知语音学、声学语音学和发音语音学撕逼的结果（。&br&从发音语音学角度来看，apical vowels（舌尖元音组）明显是与其它元音发音方法不同的，因为它们的主动发音器官是舌尖，也就是说完全冲出了舌位橄榄（全部为dorsal vowels）的边界，如图：&br&&br&&img src=&/087a607f7b183a1d6c7a16f16cf901d6_b.png& data-rawwidth=&464& data-rawheight=&437& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&464& data-original=&/087a607f7b183a1d6c7a16f16cf901d6_r.png&&舌尖元音组的舌位完全破发橄榄，收窄点位于舌尖和齿／齿龈处，因此需要一组特殊的舌尖元音符号。（国内学者的最爱）&br&&br&另一方面，从声学语音学的角度，我们来看一下 &a data-hash=&fee8bcfc4e69b3c30fc11dbca4d2691d& href=&///people/fee8bcfc4e69b3c30fc11dbca4d2691d& class=&member_mention& data-tip=&p$b$fee8bcfc4e69b3c30fc11dbca4d2691d& data-hovercard=&p$b$fee8bcfc4e69b3c30fc11dbca4d2691d&&@ericlyubin&/a& （标准音达人）的元音空间：&br&&img src=&/327a07a83aba24c9ff71730_b.png& data-rawwidth=&619& data-rawheight=&426& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&619& data-original=&/327a07a83aba24c9ff71730_r.png&&我们可以发现在声学空间中，舌尖元音组却位于闭组前元音和后元音之间，如果投射到元音分布上（这个是我自己的啦懒得做了）：&br&&img src=&/73dbc9b19f9ebbf8308f4e_b.png& data-rawwidth=&490& data-rawheight=&404& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&490& data-original=&/73dbc9b19f9ebbf8308f4e_r.png&&&img src=&/527ecec6703_b.png& data-rawwidth=&314& data-rawheight=&254& class=&content_image& width=&314&&因为其分布位置极为接近，确实可以使用[?]、[?]加附加符号的方式来表示舌尖元音组的声学特征。（国外学者的最爱）&br&&br&再来看感知语音学，从感知的角度既可以认为这里有一个元音，也可以认为是前面的辅音拖长并音核化了，还可以认为元音部分是一个元音化的响辅音[??]等。&br&&br&综上，这确实是一个没准谱的事情，如果从符号经济性来看的话，欧美选择使用共振峰接近的元音来替代舌尖元音确实是国外主流，但是国内更倾向使用舌尖前元音的特有符号，而元音化的论点则在科研中使用较多，并不适合现有的汉语音系方案。
谢邀，简单点说，这就是感知语音学、声学语音学和发音语音学撕逼的结果（。 从发音语音学角度来看，apical vowels（舌尖元音组）明显是与其它元音发音方法不同的，因为它们的主动发音器官是舌尖，也就是说完全冲出了舌位橄榄（全部为dorsal vowels）的边界…
清音+送氣ph；清音+濁流p?；&br& 濁音+送氣bh；濁音+濁流b?；&br& 真清音p；真濁音b。&br& 送氣h不能跨越音段，衹能歸屬在輔音上；而?流可以跨越音段。&br& 在方言描寫中經常出現的有下列三種組合：&br& p?：輔音本身不帶濁流，而韻母帶濁流；&br& b：輔音本身帶濁流，韻母不帶濁流；&br& b?：輔音、韻母都帶濁流。&br& 描寫吳語音系正常用到p?以及b，描寫湘語正常用到b以及b?。&br&
清音+送氣ph；清音+濁流p?； 濁音+送氣bh；濁音+濁流b?； 真清音p；真濁音b。 送氣h不能跨越音段，衹能歸屬在輔音上；而?流可以跨越音段。 在方言描寫中經常出現的有下列三種組合： p?：輔音本身不帶濁流，而韻母帶濁流； b：輔音本身帶濁流，…
用 /u/ 记日语「う」没有问题。这和人们习惯用 /r/ 来记英语 R 音一样是合理的音标简化。&br&用 /?/ 而非 /?/ 来记意大利语 GN 属于音标使用错误。很可能是排版中出现的问题。&br&&br&日语音系这么简单，根本就没有必要始终用晦涩又复杂的音标来记「う」，你要怎么记？/?/？/??/？/u?/？有必要吗？&br&完全从音标记写中获得所有语音信息这是不可能的，一定要依赖上下文的说明（比如在首次用 /u/ 记「う」时说明具体的语音），否则你把所有细节都记进音标里根本就没法看了，而且实际上也没法写。&br&要不要把日语的五个元音记成 /? i ?? e? o?/？那你都记这么精确了，他们和辅音相拼时的条件变体和语流中的音变你凭什么不记？那么复杂的记音谁看得懂？还是教材吗？是语音学教材吧。&br&&br&你以为英语界用 /r/ 记 R 音只是简单替换了一个字母？太天真了。&br&英语的 R 音如果记实际读音，至少要记为 /??/，或许还得加上更多修饰符成为 /???/，然后美式英语较为典型的情况卷舌更明显，要记 /??/，然后你都记这么细节了怎么能放过在清音之后的清化？所以 TR 要记 /t???/，PL 要记 /pl?/……语音中有无限的细节可以记，但没有必要在任何场合都写出来。&br&&br&「这样使用国际音标是否会对学习者造成误解？」——看见国际音标的符号就只知道将其理解为 IPA 规定的典型读音而忽略语境中对音标实际用法的说明，这是半懂不懂国际音标的人才会犯的严重错误，这是这一类「学习者」自己理解错误，不是音标记写者造成误解。&br&&br&学会在记音时取舍语音细节，学会在看音标时理解记音语境，这些能力很重要。如果缺乏这些能力而只知道国际音标的所谓「标准」用法，那还不如不懂国际音标。
用 /u/ 记日语「う」没有问题。这和人们习惯用 /r/ 来记英语 R 音一样是合理的音标简化。 用 /?/ 而非 /?/ 来记意大利语 GN 属于音标使用错误。很可能是排版中出现的问题。 日语音系这么简单，根本就没有必要始终用晦涩又复杂的音标来记「う」，你要…
我是来搬答案的，如果题主觉得好，记得回去给原答题者点赞，谢谢！&br&&a href=&/question/& class=&internal&&汉语里的「浊辅音」和别的语言有区别吗？&/a&&br&&a href=&/poetry/& class=&internal&&《濁音的一個學習模型》 - 世說音韻 - 知乎专栏&/a&&br&&br&再推荐一个IPA学习的利器，我自己答的~&br&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&有没有关于学习国际音标的应用呢？&/a&&br&&br&最后推荐一本书，作者是&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///search/J.%2520C.%2520Catford& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&J. C. Catford&i class=&icon-external&&&/i&&/a& ，他是一个语音发音的极度实践者，他非常喜欢研究人们如何利用自己的口腔内的不同器官发各种各样正常的，奇怪的语音，我觉得学习IPA，这本书非常实用，教你发各种各样的音，怎么样开嘴，如何过渡。我刚接触到的时候，佩服得五体投地~ 附上豆瓣链接：&br&&a href=&///?target=http%3A///subject/2074264/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&A Practical Introduction to Phonetics (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&举一个简单的例子，如何发[p]和[b].&br&&img src=&/8e390d6a1fa6d_b.jpg& data-rawwidth=&1006& data-rawheight=&662& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1006& data-original=&/8e390d6a1fa6d_r.jpg&&是不是很牛~~&br&&br&&br&-------------------------
不好意思，歪个楼 -------------------------------------&br&以下是回应 &a data-hash=&dafad09fd361f10d472e93e1f1ab2d9c& href=&///people/dafad09fd361f10d472e93e1f1ab2d9c& class=&member_mention& data-hovercard=&p$b$dafad09fd361f10d472e93e1f1ab2d9c&&@poem&/a& 大大的要求上一个浊送气的图~~&br&&img src=&/c224ac30f4baf0ff66c55_b.jpg& data-rawwidth=&2448& data-rawheight=&3264& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2448& data-original=&/c224ac30f4baf0ff66c55_r.jpg&&
我是来搬答案的，如果题主觉得好，记得回去给原答题者点赞，谢谢！
再推荐一个IPA学习的利器，我自己答的~
最后推荐一本书，作者是
谢邀。&br&&br&语音是连续的，但是其表达的语言学意义是具体的。你发一百个a，用声学仪器一分析，每个的声学特征都有或多或少的差别，但是其表达的语言学意义都是a。&br&&br&所以，语言描写侧重的是描写是语言学意义，国际音标也一样，描写的是其语音范畴，而不是具体的声学参数。
谢邀。 语音是连续的，但是其表达的语言学意义是具体的。你发一百个a，用声学仪器一分析，每个的声学特征都有或多或少的差别，但是其表达的语言学意义都是a。 所以，语言描写侧重的是描写是语言学意义，国际音标也一样，描写的是其语音范畴，而不是具体的声…
英語reese[ris]中的[r]實際是個寬式音標，嚴式音標寫作[?]；&br&普通話的“軟”ruan嚴式音標寫作[?]，千萬別把拼音的r，跟國際音標的[r]混爲一談；&br&日語的“ら”行嚴式音標寫作[?]。&br&嚴式音標的[r]實際是個大舌顫音，可以自己聽下：&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/wiki/%25E9%25BD%25BF%25E9%25BE%%25A2%25A4%25E9%259F%25B3& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&zh.wikipedia.org/wiki/%&/span&&span class=&invisible&&E9%BD%BF%E9%BE%88%E9%A2%A4%E9%9F%B3&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&閒話一句，兲朝語言教學及方言調查研究中的國際音標使用實際處於非常混亂的狀態。&br&有的寬式，有的嚴式，有的乾脆自己定標準。
英語reese[ris]中的[r]實際是個寬式音標，嚴式音標寫作[?]； 普通話的“軟”ruan嚴式音標寫作[?]，千萬別把拼音的r，跟國際音標的[r]混爲一談； 日語的“ら”行嚴式音標寫作[?]。 嚴式音標的[r]實際是個大舌顫音，可以自己聽下：…
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