河中石兽朗读 寺僧，讲学家，老河兵各具有怎样的性格特征

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-09 14:41 标签： 河中石兽朗读
> 【答案带解析】根据课文内容填空 （1）“ ” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （2） ，草色遥...
根据课文内容填空 （1）“
” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（2）
，草色遥看近却无。（3）《西江月》中“
”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征。（4）晴空一鹤排云上，
。（5）《论语》中点明学习和思考的关系的两句是
。（6）看吧，山上的矮松越发的青黑，
，好像日本看护妇。 
（1）吹面不寒杨柳风
（2）天街小雨润如酥
（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片
（4）便引诗情到碧霄
（5）学而不思则罔，思而不学则殆
（6）树尖上顶着一髻儿白花
试题分析：直接填写考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分，学生填写时应重点突破“酥”等这些重点字词的书写。还要注意“《论语》中点明学...
考点分析：
默写古诗名句名篇：指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，所考内容在朝代上侧重于唐朝，在文体上侧重于五言律诗和七言绝句，在内容上侧重于思想性、教育性和审美性。仍旧是以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。
默写古词名句名篇：指对中国古代优秀词文作品及其重要语句进行考查，所考内容在朝代上侧重于宋代，在文体上侧重于古词，在内容上侧重于思想性、教育性和审美性。仍旧是以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。
考点3：其他
1、考点梳理：各个朝代、各个时期重要作家及作品；文体知识及文化常识；文学典型形象的主要特征。
2、预测分析：淡化对文体常识的考查，加大对课文所涉及的古今中外重要作家、作品的考查，加大对小说、诗歌、散文、戏剧等文学常识的考查。考查内容由单一变为综合，由机械记忆到灵活运用。从题型来看，以选择题为主，辅以填空等。
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）的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日róngróng（
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阅读下面语段，回答小题。河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1.《河中石兽》选自《
，字晓岚，是清代文学家。2.解释加横线字。 （1）二石兽并沉焉：
（2）阅十余岁：
（3）是非木杮：
（4）不亦颠乎：
（5）竟不可得：
3.翻译句子。（1）凡河中失石，当求之于上流。（2）如其言，果得于数里外。4.请分析寺僧、讲学家、老河兵三个人物的性格特征。寺
阅读下面语段，完成小题。 你在伞里吗？ ①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……1.请用一句话概括这一感人故事的内容。 2.你认为标题“你在伞里吗”好在哪里？ 3.文中多次有对风雨的描写，请你说说它们的作用。 4.联系文章内容说说第④段不能删去的理由。 5.你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？  
题型：名句名篇
难度：简单
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