228把戏剧演出中的角色概念拿到社会生活中的是（；229角色学习是角色扮演的基础和前提，包括形成角；230世袭制可以被理解为先赋角色；231专制型的养育方式强调的是责任；232按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分；阶段和（）形式操作阶段；233男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为；234为了解决角色冲突可以将若干个很接近的角色合；235根据埃里克
228把戏剧演出中的角色概念拿到社会生活中的是（）莎士比亚
229角色学习是角色扮演的基础和前提，包括形成角色观念和（）学习角色技能
230世袭制可以被理解为先赋角色。是
231专制型的养育方式强调的是责任。是
232按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作
阶段和（）形式操作阶段
233男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和（）交际
234为了解决角色冲突可以将若干个很接近的角色合并为一个角色，这个过程称为角色规范。否
235根据埃里克森的观点，青春期的少年处在（）的认知危机阶段亲密和孤独
236“洗脑”是一种个（）的过程再社会化
237理想角色是社会观念的东西，而领悟角色是个人观念的东西.是
238社会心理学认为角色冲突的强度取决于角色之间的共同性和角色自身的（）限定性
239个体有相似的经验但是他们对此往往有不同的解释，这是因为个体之间的自我概念不同。是
240在对人格的后天影响因素中，群体的影响占到影响因素的（） 0.4~0.5 241对于角色扮演社会学的视角强调互动和表演，而心理学视角强调技术和手段。是
242青春期只在现代社会存在，传统社会并没青春期这一说。是
243自我意识是在社会互动的过程中，通过（）把自己置于互动对方的位置上，而逐渐形成的扮演他人角色
244认知主义学家罗杰斯认为人可以分为理想自我和现实自我。否
245朋友角色是一种规定性角色。否
246自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和（）的功能决定个体期待 11 / 53
247社会心理学认为每个个体都是一个角色集合。是
248婴儿在社会化过程中产生快乐情感是在什么时期 6~8周
249影响自我意识的形成、方向和目标的心理加工过程称为（）自我过程 250 自我评价影响自我概念的时候，个体就会选择：自我美化
251图示是描述人的认知结果的心理概念否
252我们对于某一类人的响度稳定的看法就是心理定型。是
253态度由认知、情感和（）三种要素构成。意向
254认知地想的三种表现方面是魅力、知名度和（）自我表演
255社会认知具有选择性、防御性、互动性和（）完整性
256日常生活中我们人为获得有关自己的准确信息通常是通过向上的同类相比而实现的。是
257态度是个体对其自身所处的社会环境所持有的具有一定结构的（）的内在心理状态稳定的
260一个人的社会地位很高，相应的他就会具有劝说的权威这身份。否 261心理学研究通常是解释（）之间的关系变量
262影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）认知条件 263被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。否
264人际关系具有个体性、直接性、可感性和（）情感性
265从众行为说明人的社会意识中有很多不确定因素。是
266一致性、评价的中心性和（）是印象形成的三原则中心特征作用
267按照（）可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等。个体扮演的不同角
色个体扮演的不同角色
269金钱是一种特指性回报。否
270物以类聚、人以群分体现了人际吸引的互补性否
271人际关系三维理论大致可以分为情感需要、控制需要和（）包容需要 272社会交换理论是美国著名的社会学家霍曼斯提出的。是
273在人际交往和沟通中，46~120厘米的距离属于（）个人距离
274人们通过对面部表情的观察读懂恐惧的情绪否
275按照沟通的方向可以将沟通分为上行沟通、下行沟通和（）平行沟通 276中国人在接受表扬之后总是会予以谦逊的反馈，而西方人在接受表扬之后会自豪地自夸，这是认知对交流产生的影响否
277再社会化的场所不包括学校
278在悲痛的时候人们的眼眉会（）拱起
279以前甲和乙住同样大小的茅草屋，当有一天甲发现乙盖起了一座大房子，他就会很愤怒，这种愤怒源自于（）相对剥削感
280利他行为是以帮助他人为目的的。不求回报不求犒劳的行为。有时候他是自发形成的，有时候是他人形成的。否
281卖花的小女孩向愉悦的情侣推销花成功的几率要大于正在吵架的情侣，这是因为利他行为受心境的影响。是
283当个体周围有很多人的时候他的利他行为会降低，这是（）旁观者效应 284在去个性化的情况下，人们容易发生攻击行为。是
285外界温度和人的攻击性行为的关系是（）倒U型相关
286影响我们倾向于帮助谁的因素有性别因素、相似性、相貌因素和（）关系远近
287旁观者效应可以归结为人情冷暖否
288从众的影响因素有群体的因素、个体的因素和（）情境因素
289查容科认为他人在场对熟练的工作会产生（）对不熟练的工作会产生（）促进、抑制
290口服心服是一种（）真从众
291从众、服从和顺从中，非理性色彩最浓的是服从否
292和从众不同，服从是由着明确的（）而产生的必须符合要求的行为压力 293高估群体群体的力量和权利主要表现为无懈可击的错觉，再就是（）不质疑群体道义
294（）与责任扩散的结合有可能使人放弃道德约束而丧失人性高水平的社会唤起
295在专制制度中，优势成员会提出与决策者不同的意见否
296恐怖主义和恐怖事件的关键就是一个（）过程群体
297不同地区的人由于长时期在某地生活会变得更像那个地区的人，这就是群体的极化。是
298形成沟通障碍的因素有宗教差别、社会障碍、职业差别和（）时空距离 299 从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）社会文化环境
300 社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）应用社会心理学
301 心理学研究的是一种看不见摸不着的东西，我们通常通过某人的外在行为去揣测他的心理。是
302 一个歌星一首歌唱的好，我们就认为他所有歌唱得好，进而认为他满腹经纶，这是（）光环效应
303 塔尔德的《社会心理学研究》中企图用（）的概念来解释社会行为。模仿
304 论述用心理测验选拔合格的工人的科学家是（）闵斯托伯格
305亚里士多德倡导行善论。否
306社会心理学的形成历史阶段包括孕育时期、形成时期和（）确立时期 307 过分注重实验室研究室社会心理学20世纪70年代出现危机的原因之
一。是 308 弗洛伊德认为人的潜意识得到释放幸福感就会增加。是
309 社会心理学家倾向于认为人格是社会和自我力量的产物否
310 “镜中我”理论认为“我”的发展要经历（）个阶段。三
311 社会化的主体包括家庭、学校与日托中心、大众传媒、同辈群体和（）几个方面。互联
312 根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（）自致角色 313 文化人类学认为性别差异取决于（）社会文化
314 按角色存在形态的不同可以把角色分为理想角色、领悟角色和（）实践角色 315 自我意识分为三种成分，分别为自我认知、自我情感和（）自我意象
316 意识是人类所特有的一种高级的、复杂的、有组织的反应活动。是 317 认为人有各种各样的潜能，并且有利用这些潜能来实现自我的倾向属于（）理论的观点人本主义
318 从广义上看，社会认知也包括对自我的认知。是
319 一个人做出利己式归因往往会得到大家的尊重。否
320 过家家是属于自我意识发展的（）游戏阶段
321 社会心理学认为印象的形成有两个方面分别是印象形成的原则和（）印象形成的模式
322 偏见产生的原因有人格心理因素、社会化和（）利害冲突
323 社会判断理论把人的态度分为三个区域，分别是接受的区域、态度不明的区域和（）拒绝区域
324 最初心理学在管理中的应用是充当了管理者的工具是
325 认为人的工作满意度个工作态度呈正相关的科学家是（）罗宾斯 326 强关系可以提供一个信息桥梁的作用，对于找工作有着很大的利害关系否
327 在判断一个行为是否是攻击性行为时，要看行为者的社会角色、行为者的特殊身份、行
为发生的情境和（）行为发生前的线索
328 克兰费尔特综合症印证了攻击性行为是受后天环境影响的。否（克兰费尔特终合症又名
XXY综合症，是先天遗传病）
329 社会心理学不研究个体心理否
330 研究拥挤、噪声对人的心理和行为影响的心理学是（）环境社会心理学
331 社会心理学不属于以下哪门课程的分支学科？生理心理学
332 心理学可以分为社会心理学和生理心理学两大类.是
333 社会心理学属于跨学科性质的独立学科。是
334 研究的信度和效度是相似的概念。否
335 因果关系的实质是：引起与被引起的关系
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厘米秀贴纸有什么用
来源：原创时间： 10:48:00作者：
游戏平台：游戏大小：33.22M
厘米秀贴纸多久成熟？厘米秀贴纸有什么用？厘米秀贴可以送人吗？针对这些问题，小编在这为大家一一解决。
厘米秀贴纸有什么用
厘米秀是一个秀的升级版，还是一个装扮收集类的游戏，厘米秀胶囊就是用来开出各式各样的装扮的。
开一次能得大概三张左右的贴纸，集齐一定数量的贴纸兑换厘米秀套装，越稀有的套装需要的贴纸碎片越多啦。
厘米秀贴纸多久成熟
六小时，现在普遍的说法是六小时，也有说八小时的，由于内测阶段，胶囊上没有显示剩余时间，就只能碰运气了，剩余时间功能可能在下一次更新就有了。
厘米秀贴可以送人吗
当然可以送人了。开通了厘米秀的，在厘米秀界面的个人中心，消息中会有一个分享的私信。
高效不封号！&&&&&&&&&&
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