游戏治疗室的万圣节环境布置应如何布置?

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在家中为孩子布置游戏环境
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家庭环境是影响孩子身心发展的三大因素之一,对孩子的智能发展有着深远的影响。家庭环境包括为孩子创设的学习环境、生活环境和游戏环境,前两者目前已被父母们所重视,而游戏环境则还未被人们所普遍关注。
爱游戏是孩子的天性,发展孩子的智力,游戏是最佳手段。目前许多孩子回到家就如同进入一个成人世界,面对是高档音响、组合家俱,听到的是这里不许动,那里不许翻,玩得开心时弄乱了房间、打坏了东西会招来一阵责怪。因此孩子在玩时总是提心吊胆。
由此我们可以看到,游戏需要有个游戏环境,这样孩子在自己的小天地里才敢放心大胆、无忧无虑地玩,也只有提供合适的游戏环境,孩子才能充分发挥想象,充实游戏内容。父母也可以在游戏环境中将多种学习活动与孩子的游戏融于一体,寓教于乐,寓教于游戏。
家长怎样利用现有条件为孩子布置游戏环境呢?
一、 为孩子安排一个可供游戏的精神环境,这不仅要求家庭和睦、欢乐,而且要求父母对孩子的游戏应给予肯定和支持,并对此表现出浓厚的兴趣,这样孩子才敢大胆地去玩游戏。
二、 住房宽敞的家庭可为孩子专门提供一间“游戏室”。在那里可为孩子设立不同的游戏区。例如“自然区”,为孩子放上一盆水仙花,种上一颗蚕豆等,在这里孩子可以观察和了解除植物的生长过程和简单知识;以及家庭区、建筑区、区、智力区等。
三、 住房较紧的家庭可在卧室或客厅为孩子腾出一个角落,用布隔开作为孩子的小天地,孩子可在自己的小天地里“烧饭”、“为病人看病”等。
四、 利用废旧材料为孩子布置一个特殊的游戏环境,例如:可用包装家电的大纸箱为孩子构建一座房子,挖一个门,开几扇窗,房内可陈列孩子游戏时需要的物品,小房子周围可让孩子自己美化,房子虽小但却很有趣味。
五、 父母可在孩子的小天地内铺上一块地毯或布垫,孩子根据游戏的需要,躺、坐、跪等都在地上进行,避免孩子在玩时弄脏衣服或受凉生病。
六、 家长还必须为孩子提供和搜集游戏材料,丰富游戏内容,充实孩子的小天地。
七、 孩子的小天地平时应教会孩子自己整理,培养他的责任感和爱劳动的习惯。
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第六章 游戏治疗与案例 一、游戏与幼儿游戏治疗 1、游戏治疗的概念 游戏治疗是心理治疗的方式之一,是以心理咨询理论为基础,以游戏为媒介,对需要帮助解决行为障碍或心理捆扰的幼儿进行观察、测量、分析并实施矫治或疏导。
(1)精神分析学派游戏治疗
(2)结构性游戏治疗 (3)关系游戏治疗
(4)行为游戏治疗
二、游戏治疗的分类及主要观点 精神分析学派的游戏治疗 人本主义学派的游戏治疗 结构性游戏治疗 三、游戏治疗的实施 1、游戏治疗的对象 2、游戏治疗及其常见的媒体 3、游戏治疗的流程与方法 4、游戏治疗中应注意的问题 如何进行游戏治疗?
案例2:玩偶治疗 选择玩偶的原则:①能帮助儿童发挥他的创造性;②有利于儿童情感的表达;③能吸引儿童的兴趣;④帮助儿童进行表达情绪和探究性交往;⑤无须通过语言就可以进行探究;⑥不需要指导就可以使用;⑦可以提供不需表明立场的游戏;⑧质量好,耐磨损,可以反复使用。治疗师通过与玩偶会谈,要评估到或初步掌握环境、人物、情节、故事;故事主题、理解、暴露出来的问题、关系等等。
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