全民共塑全民k歌a是什么意思思?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-30 02:42 标签： 全民k歌a是什么意思
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全民参与塑名师 共创教育新篇章
日16:09 　
“()学习辅导报杯”全国中小学公开课电视展示活动启动了。该活动旨在推进中小学教学课程改革，鼓励中小学教师立足课堂，追求创新，演绎高超的教学艺术，锻造独特的教学风格，保证和提高教学质量，推动教育方法甚或教育思想的革新。
改革开放以来，中国的教育为国家选拔了无数优秀，但它也有诸多需要提高和改进的地方。教师在应试教育的指挥棒下，依然充当“钦差”，学生在升学考试的压力下依旧“扮演”着没有个性的“臣民”。教师上课形式单调，学生学习动机单一，课堂上的教师权威主导模式长盛难衰。运用“题海战术”，培养出的学生自然“高分低能”。
进入21世纪以来，我国基础教育观念逐步实现了理性回归，教育模式的变革席卷全国，对教育模式的探索方兴未艾。从近代的弱国教育到今天的强国教育，从引进国外先进教育模式、先进教育思想到形成自己的特色，中国的教育正从低谷走向繁荣与复兴。伴随着信息技术的发展，信息化教学的不断深入，现在的教学元素早已从简单枯燥变成了丰富多彩。很多优秀的中小学教师在借助现代信息技术展示着自己的教学魅力。新课改的实施，使“一切为了学生的发展”成为教育的核心理念，学生获得更加多样、自主的发展。这一历史性的转向，对教师提出了更高的要求。知识不全面，教育思想、教学模式落后，没有个性的教师已不受学生喜爱。教师除了具备传统意义上所说的学高为师的才华，身正为范的人格魅力，崇高的职业道德修养，妙语连珠的语言技巧外，新世纪更需要适应时代要求、具有时代风采的教师。走“研究 — 实践 — 反思”之路，把对教学的独特理解落实到教学实践中，形成自己独特的风格，已成为新时期对教师的新要求。
传统教学中，绝大多数教师的课堂是封闭的，仅仅面向学生，包括学生家长都极少有机会共同参与。新时期呼唤开放的课堂，呼唤教育观念、教育资源和教育过程的开放，信息技术的发展使之成为可能。由国家教育部指导的“英语学习辅导报杯”全国中小学公开课电视展示活动，将成为运用信息技术展示开放课堂的有益尝试。其不仅为全国中小学教师提供了一方展示自己教育教学艺术的舞台，使更多对教育有着独特理解、教学风格鲜明、富有个性的教师从课堂走向社会，追求卓越，追求超越，追求创新，放飞激情，张扬个性，展示魅力，让更多观众通过电视分享其教学艺术，感受其文化底蕴。同时，也为全国公众和专家开启了一扇观摩、指导、框定自己最喜爱的教师的大门。公众可根据各自的喜好给自己欣赏的教师投票，专家可以根据自己的研究决定给教师投票。这将引发对教学模式的新思考，对优秀教师评价标准的讨论。究竟什么样的课堂最具魅力？什么样的教师最受欢迎？什么样的教学最易于培养学生的综合素质？什么样的教育才能培养出符合时代要求的新型人才？全国的学生、学生家长、教师、校长和专家都会投出自己的一票。
全民参与，共塑名师。杏坛何须施锦帐，荧屏竞相展风采。这种由公众和专家共同参与、共同决定谁是优胜者的活动是在中国探索教育回归大众进程中的一个极有意义的尝试，也是当前以人为本理念在基础教育领域的一次积极的探索。
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文、梵呗清音
& “玫瑰接力·文明行”大型全民体验活动在长春市6大商圈同时启动，通过6条线路的200余辆“玫瑰公交车”的全城穿梭传递，化身文明与感动的2万鲜花，在城市每一个角落里盛开，同时一股清新的文明之风也在鲜花的传递中徐徐吹来。
&送人玫瑰，手留余香。长春市的“玫瑰接力文明行”全民体验活动，得到了市民的大力支持，这200余辆公交车、2万枝鲜花在全城穿梭传递，盛开在城市的每一角落，文明之风也在悄然传递，文明之树更在市民的心中潜滋暗长了。
许久以来，除了情人节，我们可以看到玫瑰的身影，在繁忙的工作之中，难以看到他俏丽的面庞，他已经在“情人节”的炫丽光环下，成为“情人节”的代名词，更成为情侣们的专属道具，似乎与普通市民相距甚远。我们更不会想到，在某一天的某一时刻，会突然收到玫瑰。作为一个普通人，因为我们和它已经有多年不曾谋面了。
不管是何种原因，收到玫瑰总是一件快乐的事情。作为一种习惯，我们总会要问及，为什么送我鲜花？这是我们炎黄子孙追根溯源的特质，那么我们就要去揣测长春市此举的用意何在？现代都市文明不可谓不发达，这些发达更多的表现在物质文明的层面上，而与物质文明相比，精神文明的欠缺与日俱增。我们常说，社会主义的文明要两手抓，两手都要硬，如今，一只手已在未来十年，另一只还挣扎在十年前的泥沼，如此偏颇不是真正的“文明”。
长春市将玫瑰接力选在200辆公交车上进行，我想这并不是巧合或是无意之举。主动让座是乘坐公交最基本的礼仪，这一传统在无人售票和公交兴起的初期，得到了较好的传承。随着时间的流逝，越来越多的人麻木在了时间的长河里，当主动让座失去新鲜感，当这种美德失去了动力，缺乏了有效的舆论监督和道德约束，它也就从必然慢慢变成了偶然，进而作鸟兽散了，恢复了“自己抢座自己坐”的本来面目。窥一斑而知全貌。公交上文明的丧失也不同程度的表现在其他方面。或许这才是长春市将鲜花传递选在公交上进行的深层次原因吧！
用“玫瑰接力”的方式传递文明，用文明去唤醒文明，用爱心去传递爱心，这是最明智的方法。他给人以春风拂面的温和之感，有润物无声的独特功效，我们不能不对长春市的此举叫声好！但我们也不得不看到，文明的传承需要力量，那么力量的源泉来自于哪里？难道就是需要这种间歇性的精神鼓励来适时刺激？如果文明的传递需要用这种方式来传承，那么这将是我们民族最大的杯具。
文明的传承不应与物质混在一起，他需要的是全民的精神和智力支持，更需要全民的倾情投入做保障，只有全社会形成了文明之风，有了良好的道德约束和监督，形成了全民共塑文明之风的主流价值观，文明才能够如磁石般魅力不減，青春永驻。
长春市的文明行拉开了文明传递的序幕、也为我们树立了一个榜样，他的初衷良善，必定会收到事半功倍的效果。仔细想来，文明不是仅凭说说就可以的，文明需要你我他，文明行为靠大家，文明离我们也并不遥远，它触手可得，就在我们身边！只有每一个人都能够投身到文明之风的塑造中，我们才能够在文明的道路上越走越远！
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