手机没有了微信删除后还能撤回吗内容已经删除了还能找到吗

如何恢复及查看别人手机上删除的微信聊天记录
恢复并查看别人手机上删除的微信聊天记录是很多担心小孩网络安全的家长在网上搜索的问题,现在手机控越来越多,也包括很多初中生及高中生。不管是在上下学的路上,还是上课期间,经常是手机不离手的,家长要小孩把手机给家长看的时候,一般这些处于叛逆期的小孩都会不从的,即使拿给家长看,也是会先把与朋友的聊天记录进行删除。一般的初中生及高中生因为没有社会经验,很容易受社会上的人所欺骗。那么家长是否有办法将小孩手机上删除的微信聊天记录进行恢复呢?答案是可以的,下图即为恢复后的界面图。
下面以苹果手机为例讲解如何恢复别人手机上删除的微信聊天记录,如果是要查看安卓手机上的微信聊天记录的话,需要先对安卓手机进行Root才可以,但苹果手机的话,则要简单一些,我们是不需要对手机进行越狱的,只需要按照下面的步骤来一步一步地操作即可。
1. 先将别人的苹果手机用数据线连接到电脑上,然后打开iTunes软件,依次点击下图左上角的小手机图标,选择&本电脑&,点击&立即备份&按钮进行备份。
2. 如果别人手机中装的软件比较多,或者拍的照片及视频比较多的话,备份时间会比较久,请耐心进行等待。当窗口顶部进度条消失后,才说明手机中的所有数据都已经备份到电脑上了。 此时可以将别人的手机从电脑上移除并关闭itunes软件,后面的步骤中就不再需要使用该手机了,可以将手机还给别人。
3.打开&PP助手&软件(如果没有安装该软件的话,请先安装本软件),点击&工具箱&-&&iTunes备份管理&。
4. 双击下图红框中的那一行备份数据,如果可以看到多行数据的话,说明您曾经对手机进行过多次备份,双击时间离现在最近的那次备份即可。
5. 找到AppDomain-com.tencent.xin并双击打开,该文件夹中保存了别人所有的微信聊天记录数据。
6. 选中&Documents&文件夹, 并点击&导出&按钮来将别人手机中的聊天记录数据导出到一个指定的文件夹,在这里我将其导出到D盘根目录下了。
7. 打开《楼月微信聊天记录导出恢复助手》软件,然后按下图进行设置并点击&查看记录&按钮。
8. 此时,《楼月微信聊天记录导出恢复助手》软件的界面上将可以查看别人手机上未删除的微信聊天记录,如果我们还需要恢复别人苹果手机上删除的微信聊天记录的话。也很简单,只需点击下图中的&文件&-&&恢复已删除的微信聊天记录&菜单即可。
9. 如果别人手机上删除的微信中聊天记录很多的话,恢复的过程可能会比较久,请耐心等待,恢复后界面如下图所示:
恢复别人手机上删除的微信聊天记录很简单吧?如果您觉得还不是很熟练的话,也可以先拿自己的手机进行一下练习。另外对于安卓手机的话,是只可以查看未删除的微信聊天记录的,只有苹果手机才可以进行恢复。
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大家还关注案例名称:iPhone手机清空微信聊天记录,微信数据恢复成功案例
手机型号:iPhone 6s 系统版本:iOS 9
问题描述:用户在清理微信缓存数据时不小心清空为微信聊天记录,由于微信聊天记录中有跟客户的一些重要聊天记录,所以希望能够找回。
恢复难点:由于误删是在比较偶然的情况下发生的,所以在误删之前用户没有用备份软件为设备做过整机备份,或者单独导出过微信聊天记录进行备份。在没有备份的情况下,数据恢复是建立在已删除数据未被覆盖破坏的情况下,用户在清空后继续使用过微信,有可能已删除数据会被破坏。
操作步骤:
1.在电脑上安装并打开苹果恢复大师,将iPhone 6s用数据线连接到电脑上,点击【开始】进入功能选择界面。
2.在功能选择界面点击【微信聊天记录】按钮,等待数据扫描分析完成。
3.在数据扫描分析完成后,界面上橘黄色字体的数据就是用户已经删除但是还没有被破坏的微信聊天记录,最后只需要勾选想要恢复的微信聊天记录,点击右下角【恢复到电脑】即可。
4.由于用户在清空微信聊天记录后,因为一些特殊原因不得不继续聊天,所以已删除的数据受到了部分损坏,比较庆幸的是损坏的部分不是重要数据,所以一些关键的对话还是找回了。
小编建议:微信聊天记录误删后可能还存在于你的手机中,因此在误删之后应该要注意保护这些数据,最好将网络关闭,防止接收新的数据而覆盖已删除的数据。其次如果在误删后不能及时进行恢复,或者由于特殊原因需要继续聊天,那么建议用iTunes为手机做一下整机备份,因为只要已删除的数据没有被覆盖破坏,那么都是可以备份上去的。
在用iTunes备份后,可以在自己有空的时候使用苹果恢复大师的第二种恢复模式——通过iTunes备份恢复模式进行扫描,这种恢复模式下也是可以将备份时设备中已删除但是还没有被覆盖的数据一起扫描展现出来的。
由于现在iTunes官网的安装版本对电脑系统版本要求较高,可能xp电脑无法安装iTunes。
如果你在购买手机方面有自己独到的研究和见解,欢迎来留言区留言,我们接着唠!(免责声明:如有侵权,请联系删除,抱歉)
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  金陵晚报记者 董自正
  实习生 韩颖
  “很多日本家庭都没有专门供孩子学习、读书的书房,即便家里有书房,也是给大人们专用的。孩子平时读书学习都在客厅等公开空间里进行。”网友木梅写下的一则留学日本时的见闻帖令很多中国家长不解,难道不应该为孩子营造一个安静的学习环境吗?
  法国生物学家乔治?居维叶说:“天才,首先是注意力。”即:抗干扰能力强。安静地写作业环境固然重要,但孩子能在略微嘈杂的环境中写好作业,也是一种适应能力。专家解释,此种环境下能写好作业,孩子的注意力和耐力更好,但环境无须刻意制造,而是应该培养孩子自然地适应环境。
  有影响 作业就写不动
  目前就读于秦淮区某小学的四年级学生小陈,在老师和家长眼里是一个非常乖巧的孩子,家庭作业基本不用家长操心。“每次他在做作业的时候,家里的电视都会关掉,而我们也都尽量小点声音,让他能够安心写作业。”小陈的母亲刘女士说。
  但是最近一段时间小陈家的这一栋楼有一户人家装修,周末的时候白天会施工,而在施工的这段时间内,小陈的家庭作业做得很差。
  无独有偶,今年上二年级的小王住在建邺区兴元嘉园,他的母亲告诉记者,晚上在小王写作业的时候,每当家里有电视机声响或者电话铃声的时候,小王总要出来看看。“我晚上收拾下碗筷,做点家务,他都得跑出来看看,转一圈再回去写作业。”小王的母亲说。
  课堂“一石激起众波澜”
  写作业是这样,课堂秩序好像也“同理可得”。“自习课上总不是绝对安静的,有个别性格外向的学生发出点声响,旁边就会有人被影响,难以认真学习。以前做班主任在排座位的时候,我会着重考虑用安静的学生将吵闹的学生‘包围’起来,这是为了全班的秩序着想。”新城中学邵老师告诉记者。
  而这种表现在小学课堂更为明显,即使在老师正在上课的时候,如果有学生发出“怪音”,全班绝大部分学生的目光都会集中过去,影响课堂的正常秩序。“一个好学生应该具备不轻易被外界所干扰的能力,这样才能专心学习,我不仅是一个老师,还是一个小学学生家长。”邵老师告诉记者。但课堂上有的学生不会被这样的“小插曲”所影响,不会轻易被外界干扰。
  不刻意创造 自然而然的学习环境最恰当
  南京亲范学堂家庭教育指导中心主任殷飞表示,家长可以根据孩子年龄特点、自身特点、学习内容适当给孩子安排学习环境,但总体而言无需刻意给孩子创造一个安静或者嘈杂的学习环境,自然而然的环境最为恰当。
  据殷飞介绍,孩子的学习环境应根据年龄、自身特点以及学习内容的差异而灵活地选择。幼儿,小学三年级以下的孩子相较于高年级的孩子注意力水平低下,在安静的环境中更有利于孩子学习。而中高年级的孩子已经有一定的抗干扰能力,这时家长就不应当刻意营造非常安静的环境。
  殷飞表示,有些孩子比较敏感,对学习环境的安静度要求较高,而有些孩子则是在较为嘈杂的环境中更能有效地学习。学习内容的差异也对学习环境的要求各不相同,一些机械性、枯燥性的学习如抄写,就无需制造一种特别安静的环境,而一些需要高度集中的学习内容如解数学题,相对而言就要求一种安静的环境。
  “嘈杂的学习环境虽然可以锻炼学生的自控力,专注力和适应力,但家长不用刻意制造学习环境。”殷飞说。
  南京建邺小学吴洁校长也认为,学习强调个体体验,孩子间的学习体验度不同,没有必要刻意创造学习环境。吴校长同样指出,不同年龄的孩子由于注意力集中度的不同,对环境的要求各异,年龄较小的孩子相较于年龄大的孩子就更需要安静的学习环境。吴校长说,在嘈杂的学习环境中的确也能提高孩子的专注力,但每个家庭需量力而行,有条件就提供,没有也无需强求。
  原标题:
嘈杂环境中写作业能锻炼孩子专注力? 专家:能
  稿源:中国新闻网  作者:
百度新闻源&& 09:20:13
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