没子弹有几画了多少画

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-20 08:03 标签： 没子弹几画
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小班美术：子弹壳拓印画
作者: 房秀玲
&来源:现代幼教
　　设计意图
　　在我园学军特色课程下，我们小班开展了《兵器真有趣》的学军特色主题活动。我们的孩子在众多的兵器中，对枪情有独钟。打枪需要什么？当然是子弹啦！小小的子弹壳也有许多的小“秘密”。那就让颜料和子弹壳两个好朋友来告诉我们吧！
　　在日常生活中，小朋友们喜欢用水彩笔、印泥等印印玩玩。在特色主题活动中，我们给他们提供舞台，满足他们的拓印需求。我们用颜料和子弹壳在白纸上进行拓印，让每一个孩子都来尝试点点、印印、滚滚等，创作一幅幅与众不同的作品。
　　活动目标：
　　1.尝试用子弹壳进行拓印画，感受拓印画的艺术美；
　　2.尝试用滚、点、印等方法，丰富作品内容；
　　3.体验拓印画的乐趣，敢于大胆创作。
　　活动准备：
　　每组桌面放有子弹壳若干、调色盘并调好颜料、抹布、水粉纸等；幼儿事先穿好罩衣；子弹壳模型坦克、飞机。
　　活动过程：
　　1.出示子弹壳，玩一玩子弹壳。
　　（1）出示子弹壳，引起幼儿兴趣。
　　师：这是什么？你玩过吗？你是怎么玩的？
　　（2）幼儿每人一个子弹壳玩一玩。
　　（3）小结：子弹壳的玩法。
　　教师边玩边总结：子弹壳可以吹哨、滚一滚，可以竖起来两个互相敲一敲。
　　2.探索：子弹壳和颜料做游戏。
　　（1）创设游戏情境，吸引幼儿。
　　师：子弹壳还会和颜料做游戏，我们来看看它们怎么做游戏的？
　　（2）引导幼儿用玩子弹壳的方法，尝试将子弹壳沾上颜料在纸上涂鸦。
　　教师示范将子弹壳轻轻压到纸上，纸上出现一条印痕。
　　（3）幼儿在报纸上尝试拓印。
　　师：猜猜它还能变成什么？
　　教师用印子弹壳的方法，印成一朵花或太阳。
　　我们用子弹壳圆圆的头也来和颜料做游戏，怎么玩呢？
　　启发幼儿先思考、尝试，然后教师介绍变成雨点、变成珍珠项链等。
　　教师先让幼儿用刚才的方法试一试，自由涂鸦。
　　师：刚才我们玩子弹壳时，子弹壳还能滚一滚，现在有颜色的子弹壳滚一滚会怎么样呢？试一试！
　　幼儿在报纸上自由尝试各种滚法，教师引导幼儿说一说可以变成什么？
　　3.欣赏范画，感受作品的美。
　　欣赏教师作品，引导幼儿猜一猜这是怎么画的？
　　教师总结：这幅作品是用子弹沾颜料压出来的，还有的是用子弹壳的头印出来的，还有的是滚出来的。
　　4.边示范边介绍拓印方法及操作规则。
　　（1）子弹壳在颜料里滚一下后，用手拿起轻轻在纸上印一印、点一点或滚一滚，变成你想要的东西，变成太阳、树、雨点、小河等都可以。
　　（2）要注意纸面要干净，颜色没了再到调色盘中滚一滚。
　　（3）印好后的画要放在桌面晾干，然后用抹布擦干净小手。
　　5.幼儿用子弹壳自由创作。
　　（1）幼儿选择材料，自由创作。
　　（2）教师巡回指导。
　　活动延伸：欣赏幼儿作品。
　　活动反思
　　子弹拓印画是我们的第一次尝试，通过幼儿自由地探索子弹壳的玩法，对活动的重点环节进行了调整，明确在拓印中的规则和要求。在教师语言的提醒下，幼儿能明确应该如何做，不应该做什么。从活动中幼儿的表现可以看出，幼儿对活动的兴趣很浓，教师也为幼儿提供了充足的探索空间。对于子弹壳做的艺术品——坦克、飞机模型的出示和欣赏也恰到好处。因为有了规则的细化，在活动过程中，层次就很分明，逐步引导幼儿，如放松玩一玩，说一说，动一动，幼儿兴趣高涨，说到和颜料做游戏，幼儿好奇地围了上来，观察老师怎样用子弹壳和颜料做游戏，示范过后，让幼儿自己做游戏，发挥他们的想象力，探索子弹壳能做什么。幼儿在表述时有了自己的想法，思维比较活跃。活动时间是有限的，“互相欣赏作品”作为活动延伸在活动后开展，让活动更加圆满丰富。
　　幼儿的作品有满幅的圆点的图案，是来表现衣服的花纹；也有一枝“梅”似从墙角伸出；也有大师的随性而提……孩子们的创意无穷！
　　活动评析
　　活动素材：子弹壳制作艺术品
　　创新之处：在生活中树叶、玩具等物品都可以拓印，但是子弹壳在生活中不是很多见，是我们部队幼儿园特有的资源，幼儿玩起来的方法很多，我们抓住子弹壳的特性，请幼儿尝试点点、印印、滚滚，创作一幅与众不同的作品。
　　专家点评：教师的素材选择很新颖，有部队园的特色，而且是本园所特有的资源。说明教师运用智慧挖掘社区（部队）文化，同时结合美术活动的特点来开展，真正体现了教育来源生活。最可取的是实践，用颜料和子弹壳在白纸上进行拓印，让每一个幼儿都能自由地尝试点点、印印、滚滚等，创作一幅与众不同的作品。在活动中，教师没有过多的言语，而是以欣赏的眼光观察。让幼儿用自己的方法尝试拓印，让五彩颜料和子弹壳表达自己的想法。给幼儿一个开放、自由发挥的空间，同时又满足了幼儿学习探索、体验成功、审美等发展需求。
&编辑:思齐
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枪没子弹一共多少笔画
各汉字笔画数枪没子弹 总计 个汉字;4&#160，总笔画数 29
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出门在外也不愁没子弹了一共多少笔
怀念、从前
作业君找到的参考例题:
【问题】:没有子弹一共几笔
【答案】:有27笔画
30笔 了字是二笔
把一共数进去了
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第A13版：国际
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别人绘画用笔 他绘画用枪
加拿大艺术家用子弹射出名人肖像画
　　/子弹射出的美国前遇刺总统肯尼迪和梦露的肖像画/
　　加拿大塞尔维亚裔艺术家维克多·米蒂克是一名富有争议的画家，因为他的绘画工具并不是画笔，而是手枪、步枪或猎枪！米蒂克最拿手的本领就是用半自动手枪或步枪朝画布上射出一幅幅名人肖像画，有时米蒂克得射出2万颗子弹，才能完成一幅画！不过，由于米蒂克许多“子弹孔肖像画”的主角都是死于暗杀或谋杀的前世界名人，米蒂克的作品也在世界艺术界引发了剧烈的争议。　　朝画布上“乱枪扫射”　　射出一幅幅名人肖像画　　加拿大多伦多市塞尔维亚裔男子维克多·米蒂克创作作品时，就是拿着半自动手枪、步枪或猎枪朝他的画布上“乱射一通”，射出许多大大小小的子弹孔，然后再用画刷在画布上添上一些简单的油彩，就形成了一幅幅神态生动的“子弹孔肖像画”。米蒂克“子弹孔肖像画”中的主角许多都是死于被暗杀或被谋杀的前世界名人，譬如20世纪最著名的先锋音乐家之一、前“披头士”乐队吉他手约翰·列侬，他于40岁那年在自己的纽约公寓外被枪手马克·戴维·查普曼开枪射杀。而米蒂克朝一块画布上射出了数百颗子弹，就用数百个子弹孔组成了一幅列侬双手抱在胸前的肖像画。&　　最多时需射出2万颗子弹　　才能完成一幅画　　除了被谋杀的世界名人外，连一些仍然活在世上的名人也没能逃脱米蒂克的“乱枪射击”，包括美国电影导演昆廷·塔兰蒂诺、美国豪门艳女芭丽丝·希尔顿、英国亿万富翁艺术家达米恩·赫斯特等人，也都纷纷成了米蒂克“子弹孔肖像画”中的主角。　　米蒂克耗费子弹最多的一次艺术创作，也许要数他模拟毕加索的名作《格尔尼卡》了，为了成功摹拟出这幅毕加索名作，据称米蒂克总共朝画布上射出了大约2万颗子弹，这幅用子弹孔模拟出来的《格尔尼卡》如今被他悬挂在自己家的后花园中。　　（台文）
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