创建了一个表白墙，会火吗？_潍坊职业学院滨海校区吧_百度贴吧
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给你一个表白的地方！
小时候和邻家小妹一起玩的游戏
表白墙要是火了有我一半功劳
我一直做着网页
16岁那年 第一次和她接吻 快亲上的时候 她突然说等一下 我就纳闷了 她要干嘛？只见她小心翼翼地从兜里拿出三个糖 草莓苹果和荔枝味的 她让我挑一个喜欢的 我指了一下那个荔枝的 然后问她干嘛? 她二话不说马上撕开糖纸 就把那颗糖给吃了 然后一把扯过我的脖子 我俩就接吻了 全程一股荔枝味 后来她跟我说 人生那么长 我没有自信能让你记住我 但是你既然喜欢吃荔枝味的糖 我只能让你记住 我和你接吻是荔枝味的 这样以后你吃荔枝味的东西都能想起我 我和你接吻的味道。 如今我们分手好多年了 每次吃荔枝味的东西都会想起她 家里固定有荔枝糖 想她了都会吃上一个 就好像在和她接吻。若还有机会 真想告诉她 人生那么长 我可能要记着你一辈子了。后来 我有过两个女友 也终没有结果 时间就这样沉淀下去 终于有一天 我再也无法抑制我心中的那份情感 我决定去找她 我们要在一起 后来经多方打听才知道 她毕业后找了份不错的工作 工作几年后 毅然辞职自己开了家糖果店 慢慢积累了一些财富 而我终于有一天找到她 开口的第一句： 还记得那次荔枝糖的味道吗？ 她强忍着泪告诉我 荔枝糖的味道她一直没忘记 只是我们再也回不去 了。我没有转身离开，也没有奋不顾身的冲上去抱住她说出多年来心里一直只想对她说的那些话。就这样，我们傻傻地看着对方，彼此沉默了很久。夕阳的余晖透过窗户斜映在她的脸庞，一如当年那般楚楚动人，突然心里流过一股暖意，仿佛那些年曾一起走过的旧时光还在身旁。或许，这已经足够了。有些人，有些事，一旦错过了就是错过，不再擦肩，也不再回头。虽然，岁月带走了我心中最美好的曾经，但是我并不会很伤心，因为，这都是我瞎编的
dd就火了。
很希望得到大家的支持
应该可以的吧?
表白墙要是火了有我一半功劳
虽然起步很难，但我会坚持
顶顶，晚安了
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或如何构思一个绝佳的广告创意？6大模板教你轻松搞定！
来源：李叫兽 责任编辑：yinpeipei
我们都知道，“创意”对来说非常重要。实际上，在时代，“有趣的创意”更加重要—既然你无法像广告那样强迫别人关注，那么依靠“好玩的创意”来引起大量的转发和关注就尤其关键。
那么如何构思一个绝佳的广告创意呢？
大部分人的理解是：把一群人放到会议室里奇思妙想、发散思维，然后就可以得到“伟大的创意”。很多人甚至把“广告创意”想象成了“不经过专业的学习和训练就能自动掌握的东西”。
但是实际上“创意”的过程并没有大多数人想象得那么有“创意”：很多的创意是遵循规则的产物，是大量学习的结果，而不是漫无方向的发散思维。
Goldenberg在顶尖营销学术期刊《MarketingScience》发表的一篇研究显示：89%的优秀获奖创意广告实际上来自6个创意模板，而在没有获奖的创意广告中，只有2.5%的使用了这6个模板之一。
所以，“广告创意”是一门关于“引起好奇、惊叹和关注的科学”，而不是随便开个会就能“头脑风暴”出来的奇思妙想。
而研究发现，大量的创意广告实际上遵循了6大模板，巧妙地使用这6大模板可以在广告中“人为地制造惊叹”。
这6个模板分别是：
形象化类比—ThePictorialAnalogyTemplate
极端情景—TheExtremeSituationTemplate
呈现后果—TheConsequencesTemplate
制造竞争—TheCompetitionTemplate
互动实验—TheInteractiveExperimentTemplate
改变维度—TheDimensionalityAlterationTemplate
调查发现，在获奖广告中，这6种模板的使用频率为（美国市场的数据）：
那么如何参考6种模板来“人为地制造惊叹”呢？
1、形象化类比
ThePictorialAnalogyTemplate
把某个象征性的物品，加到你的产品上。
比如如何突出很薄？
1.首先想一下在大众心理中，“薄”的象征是什么？（比如吹的气泡是薄的象征）。
2.然后再想一下产品的那个方面可以跟某个“薄”的象征物联系起来（比如产品的包装、LOGO、形状等）。
3.创造某个创意的新形象，把两者联系起来。
比如这个杜蕾斯的广告就是把“薄的象征”（气泡）和产品的形状联系起来，从而给人一种“杜蕾斯很薄”的感觉：
它建立联系的过程是这样的：
一个产品的广告往往要表达一个抽象的概念，比如“轻薄”、“可靠”、“安全”、“迅速”等，而大众对这样的抽象概念往往难以产生直观感受。
因此就需要给这样的抽象概念找一个“象征物”，然后把这个象征物和自己产品的某个方面联系起来。
比如上面杜蕾斯的例子中，“薄”的象征物是“气泡”，就把这个气泡用杜蕾斯避孕套的形状联系了起来，做出“避孕套形状的气泡”，让人直观感觉到：杜蕾斯像气泡一样薄。
无数的创意广告使用了这个方法，为自己的某个产品特点找到了象征：
创意广告：按下岁月的暂停键
要表达的信息：让你不再变老
该信息的象征：播放器中的暂停键
连接点：面霜被使用后的样子，类似暂停键
某广告：你愿意随身带在身上的糖果
要表达的信息：随身带在身上
该信息的象征：钱包（钱包是人人随身带着的东西）
连接点：用糖果的形状做的钱包
喜力：在罗马举行的欧冠决赛赞助商
要表达的信息：罗马的欧冠决赛
该信息的象征：罗马角斗场
连接点：喜力啤酒瓶做的罗马角斗场
纯天然棉花制造的上用品
要表达的信息：天然
该信息的象征：自然界生长的棉花
连接点：（枕头）形状的棉花
长城是中国的象征，超人是正义的象征，子弹是速度的象征，是坚固的象征，乌龟是长寿的象征……总之，几乎任何一个抽象的概念，你都可以找到不只一个“象征物”。
把它同自己产品的某个方面（比如形状、LOGO、包装）结合起来，你就得到了一个“形象化类比”的创意广告。
2、极端情况
TheExtremeSituationTemplate
找到一个情形，在该情景下，产品的一个卖点重要到了不切实际的程度。
比如宜家为了突出“不够用了，你需要买个好鞋柜”，呈现一张“因为鞋子放不下而不得不把一只鞋塞到另一只鞋”的图片。
再比如为了说明车“非常灵活”，就塑造一个极端到不切实际的情景：为了到达下面这个房子，车的灵活性非常重要。
为了塑造这样的“极端情形”，一个最常用的技巧就是“荒谬的取代”—通过一个极端情形别人暗示：你不必购买我们的产品，其实有替代方案……
比如在奥迪车GPS的广告中，塑造了一个极端情形：在荒无人烟的地方，你没有我们的GPS服务也可以，你可以用路线上的巨大路标来取代。（这是荒谬的，不可能的）
这个“荒谬取代”的构思过程是：
再比如烧烤的广告：野炊时可以没有我们，你可以用扫把作为替代方案。
3、呈现后果
TheConsequencesTemplate
向消费者呈现使用产品的极端后果（甚至是负面的后果）。
比如杜蕾斯为了突出避孕套避孕效果好，呈现了使用产品的极端后果：所有人都用杜蕾斯，结果导致人类文明的衰落（没有生孩子的人）。
OLAZ美白产品广告：不要用我们的产品，否则你会变白得签证官都认不出你！
这个广告的构思过程是：
联想太薄了，让你一不小心容易丢到下水道里！
谁说广告一定要夸产品好？有时候你创造性地呈现一些“因为功能太好而导致的负面后果”，往往可以加强消费者对产品功能的认可。
为了说明男士太好，你可以说“不要给男朋友买我的香水，否则会有太多女生追他！”
为了说明车载声音大，有的创意广告提醒消费者：不要在过桥的时候开音响，否则会把桥震塌陷。
甚至我前几天偶然看到一个美女的签名都是“胸厚得听不到心跳”。
4、制造竞争
TheCompetitionTemplate
把你的产品跟非同类的产品进行对比和竞争，以突出产品优势。
比如NIKE球鞋广告，让代言人C罗跟布加迪威龙跑车进行百米跑比赛，结果C罗赢了。
这个创意的构思过程：
再比如著名的谷歌Chrome浏览器创意广告视频：为了突出Chrome快，让它和闪电的速度进行竞争。
再比如为了突出麦片的“停不下来”，让某人在来电话时，犹豫是继续再吃一口麦片，还是接电话。（吃麦片和接电话的竞争）
除此之外，很多创意广告为了“制造竞争”，会让产品处于某个“不常用的情形”下，以替代更加常用的产品。
比如为了突出牛仔裤结实，有创意广告塑造这样的情形：车抛锚后来了，但是没有绳子，于是让拖车用牛仔裤拖着后面的车走。（牛仔裤同绳子竞争）
5、互动实验
TheInteractiveExperimentTemplate
让消费者根据广告的描述，完成一个行动。或者让消费者想象完成行动的情景。
比如广告用一个黑色的纸贴头皮，让人看到后就也会这么做（或者这么想），从而对自己的头皮屑问题更加敏感。
再比如手表广告，把公交车把手换成手表的样子，让人产生“戴手表”的假想行为：
6、改变纬度
TheDimensionalityAlterationTemplate
对产品进行时间、空间上的转换，比如：把它复制、把它分解、把它放到未来或者过去等。
把它复制，创造新的关系
比如把有的品牌用无数个易拉罐组成变形金刚，或者下面找个鞋的品牌，用无数鞋印踩出人的头像等
把它分解：比如摩托车把零件分解，组成了人头。
把它放到未来：
比如某公司的广告中，丈夫在天堂中和妻子争吵到底要不要买保险（为时已晚）
把它放到过去：
比如某时尚产品让古代的皇帝爱不释手等。
好了，结合这6个模板，我想你可以开始设计一个创意广告了！
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，我的好市多大学会在一切无关紧要的事情上缩减开支，以此来保持低的成本，目标只有一个：为终端用户提供有效的服务。（但是，学生们绝不是顾客，哪怕在掏钱的是他们。）这样，院校的基础设施建设就可以免了，省下来的钱会用到学生们身上。食堂、宿舍、体育特长生培养计划，甚至连图书馆都不是必须的，只要校园建在一个大城市里，学生们都能上网。理想情况下，办学成本可以维持在一个足够低的水准，学费就能把一切都包了。所以，这在经济上也讲得通：假设每个大学教授一年挣8万美元，每学期上4门课，也就是一年教8门课。按照典型的日常开支来算，一门课一年大约要花2万美元。假设每门课都有10个学生报名，每个人就需要交2000美元。一学期4门课，一学年8门课，学费加起来1.6万美元。好，或许教室的租金是额外的——没有错，所有东西都是租的。宽松的估计，教室的租金费用是每小时50美元，也即一个学生一小时5美元，总共45个课时，每个学生需要交225美元。学生们或许还要每个人再交4000美元的杂费，这样学费总计2万美元一年。（很遗憾，在这个计划里奖学金是没有可能的。）现有的高等教育办学模式的一大优点，便是研究和教学的结合。我或许还会开办好市多大学的一个姊妹校——好市多研发所（Costco Research and Development），给教授们提供一个创造知识产权的工具。现实中最明显的例子便是斯坦福研究所（Stanford Research Institute），那里承接各种各样的科学和教育领域的商业合作。另一方面，我也会鼓励好市多大学人文专业的教授们通过创建大规模开放在线课程（MOOC）来产生收入。【了解更多：去果壳网小组
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全球村大学强调对生活的各种意义和行为从多学科角度进行探索的体验式学习，强调对包括文学、视觉和行为艺术以及STEM科目新语言的浸泡式体验，强调在以这门语言为主要语言的文化中生活和学习来在口头上和书面上掌握另一门语言，全球村大学的目标是通过有纪律的参与，力争将学习的焦点重新集中在体验的深度而不是知识的广度上。在第一学年，学生们会参与4个浸泡式学习板块，每个8周长。全球村大学规定所有的学生一律参与一门研究和写作的课程，在课上每个人都将构建意义、创造知识，而不是仅仅接受前人已经消化过的信息。通过自己选择的一个主题，从人文或STEM学科里皆可，学生们将会和他们所选领域的专家们配对，这些专家有来自学术圈的，也有不教书的职业人士，他们会和学生们一起协作开展研究协作项目，这将使学生们探索深入研究的过程以及将想法变成最终的书面作品的复杂。第二个规定板块是“科学和生态学的历史”，在这一板块中学生们将通过对学院社区和当地经济中的资源分布和利用之间的关系进行田野调查，学习科学和生态学的原理。第三个板块全部用于和优秀的书籍打交道，在这一板块中学生们与各位作者就书中的人物形象展开交谈，讨论这些人物面对的道德选择以及这些选择在文本中以及在学生们的生活经历中所具有的含义。第一年的最后以一段浸泡式的语言学习收尾，这将在学生不熟悉的世界某地展开，通过在超出其经历范围的领域上摸索行进，学生们将形成对自我的和对他人的认识。在全球村大学的第二和第三学年里，全体学生都将被要求完成另外的8个学习板块，通过选择多学科的课程，比如“引导探究博物馆和音乐厅在文明社会中的角色”和“世界从政权国家到全球网络的转变”，这些课程的侧重和额外提供的信息将培养学生们把所学转化为实践应用，在比教室能承载的一个更大的背景下发挥作用。第四年将在海外度过，学生们在一名教授或社区负责人的指导下展开实习，包括每周一次的问答讨论会，和所有一起实习的学生一起，分享各自多种多样的学习经验。
移动大学高等教育给了学生发现自我和发现新事物的机会，以及对两到三门学科领域的深入了解。若是有哪所大学或学院装作能给更多，那它很有可能是在误导市场。实现这3大目标的一种方法是建立一所四年制的“移动高校”，它的“主场”不是由地点而是由4名教导员所决定——在社会科学、人文、科学和艺术领域各有一人——这4个人在4年的时间里，带着一个只有40名学生组成的班级，在各所院校之间转移。帮助学生发现自我的最佳方法，是把他们带到国外去，放在一个异域的环境中，让他们接触到“别人”是如何看他们和他们的国家的。移动大学的学生们第一年上的课将是人文。第二年，根据协议，移动大学的学生们将进入一所美国的综合大学或者专科院校就读，那里拥有一流的社会科学方面的师资力量和课程建设，学生将继续学习第一年修学时去的那个地方的语言。第二年的重点在于民主社会中公民权的意义，学生们将采取跨学科的方式学习。第三年，学生们将进入一所拥有杰出的自然科学和人文学科教师队伍的美国高校就读。他们的外语学习将会继续。在最后一年，学生们会回到他们大学开始时去的那个国家，进入当地的一所大学就读。通过这一年的学习，他们将能说上一口流利的外语，并在一个或多个学科领域中展示出高水平的专业素质，还很有可能具备一些跨学科的专业能力。这种办学方式利用了现有的高等教育资源，依靠移动大学和学生们访问的各高校之间小心设计的口头协议得以实现。4名教员中的每一位都全力投入到优秀的教授和指导工作中去，每人的年薪是2.5万美元，外加食宿和差旅费。其中一位会多挣2.5万美元，这是他安排商定协议和管理旅行和住宿事宜的酬劳。移动大学办学四年的成本一个粗略的估计为150万美元，其中40名学生的综合费用大约是每人3.75万美元。承接学生的各所美国高校应该提供一些援助，或降低学费成本与他们的平均折扣持平。移动大学的成功靠的是挑选出优秀的教导员和选择合适的国际院校（学费受当地政府资助）和国内院校（急于降低招收富有冒险精神的学生的人数），找出40名专注于学业而又乐于冒险的学生签署一份具有法律效力的四年期合约（没有中途退学这一说），得到政府承认，或许还有就是为财政上有困难的学生募得一些私人赞助。
诗歌 - 重塑大学 灵感在求生环境中至关重要，持续努力，释放专注气场，观察并回忆精确的信息，正是我们追寻高等教育的原因。若从零开始，那么首先应注意，当前的大学运作已颇为完善，但我们能做的更多：描述、增进，以精准的勤奋重新发明大学。初始，多样性是激动人心的关键，正如这所大学以分享文化和故事为目标，不存在种族划分的黑白界限问题，对世界开放，对所有人发出邀请。我们生活在未来，因此拥抱未来，一切科学和绿色研究在此进行，如果有问题，我们的学生不会焦虑，即使下周期末，也会发明解法。当然也会有开支和学费的问题，眼下的机构似乎在肆意妄为，我们的解决很简单：尽力而付，我们相信你的未来，债务无需忧虑。或者更好：你可以用工作支付，还可以为你的同学开课！创新的选项会让我们的大学活跃，而学生也会专注、成功、繁荣。不会有学费游行，或突然的账单通胀，我们的监管者是合作教育的校友，为了共同的目标而努力，这就是志愿的益处，直到下一批成长起来。重视技术，创造和分享，世博会式的乌托邦之地。也许这样的模式已经被试验过，但我们的大学会在觉知上胜出！在求生环境中，牢记灵感，但重新发明大学？ 请不要犹豫——多样性、科技、重视创新，我们等待着你的入学申请！
Ps：如果给你一个机会，重新创造大学，你会建造一所怎样的大学呢？
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《高等教育纪事报》 College, Reinvented: The Finalists
为什么我对修道院大学很有兴趣。。。_(:з」∠)_
一个真正自由的，把人性和自然科学视为最高理想的大学！一定是一所人数众多的大学，这样可以保证思想的多样性。有众多的不同领域思想领袖。学术氛围和创业精神受到同等的重视，互促互助。在这个大学里有地方让大家可以畅所欲言，百无禁忌，任何理论都可以被接受，即使有少数团体的心里被伤害，但仍然能互相包容和促进。不受任何人或团体的约束，不接受任何思想或言语的禁忌。对一切强权充满蔑视的精神导向。对人类精神的自由充分保护。处处闪耀人性的光辉。
求最后一个方案的英文原版!!谢谢~
这都是理想产物，或许在美国可以尝试，但是在中国，想想南科大吧。
我要创造一个不用上思修军理毛概马原的大学
的话：我理想的大学更像一个学习俱乐部学生不需要担心考试老师不需要担心职称有充足的资源 物质资源精神资源每个人都会有时间有空间有资源有指导地进行自己所爱好的事情她不为了使学生找到好工作 而是让每个人能够进行自我完善我知道这很不切实际 有很多很多的障碍但这是我能想到的最美好的愿景如果有这么一个所有人都不用干活就有完全充足的资源都能做想做的事情跟研究，请务必告诉全世界政府，这是人类几千年以来的最高难题……
的话：一个不用毕业的大学，内含所有可持续发展的经济体系，让所有人用一辈子去学习研究和发明发现。。。。。。而不是去出卖苦力和时间换取生存资金和老婆本棺材本之类的东西。如果有让所有人用一辈子去学习研究和发明发现而不需要任何一个人去劳动这样的地方，请务必告诉全世界所有政府，这是人类的最高难题……
的话：我的意思是他们实际上是设计了几种理想的社会模式，不仅是大学而已。天朝的制度没什么好吐槽的其实大学也就是一个小社会，这帮人就是YY了一个自己理想中的社会……
的话：当然是没有党委，团委，我朝特色学生会等等等王八蛋组织的大学了没了这些一切都会好的。
或许各个领先的大学也愿意为好市多大学的概念出一笔资。既然他们已经被赐予了这么多的优秀人才，师资和生源都是，多的都招收不过来，好市多大学也许可以把剩下的这部分人包圆，连挑选的精力也省了。
的话：学园都市么？嗯，校园即都市
先卖几块切糕，赚到的钱拿来办大学~
的话：先卖几块切糕，赚到的钱拿来办大学~汗，以后大学交学费一人一斤切糕
人数少，资源多的大学，简单地说，就是这么简单。
我觉得这和一千个哈姆雷特差不多
学院都市！
如果把标题中的”创造“改为”投资“，那么标题就更合理，毕竟真正的大学都是教师自治的行会，而一个行会是无法被单独一个人”创造“的。
希望以后能出现一所没意义、创造兼理想型的大学，现在总是提倡效益，可是都忘记对于执着、专注的问题，所谓没意义实际是有意义的，社会本该多点看似无用的创新。
教学楼里有个包子铺。
想起了我西湾职业技术培训学院首任校长的豪言："Give me a library and I'll build a university around it."不只国内，就是全世界恐怕也再无此豪气了吧。大学的基础还是知识，是洞察世界的智慧的有形积淀；失去了那座装载智慧的library，再豪华的校园再新颖的形式也难掩其空洞。
大学应该办成什么样子，我不知道，但肯定不是天 朝现在这样子，教育的产业化浪费了千万人才，造就了千万无益社会的人渣。
一直记得 Accepted 录取通知 这部电影
就像里面的S.H.I.T一样的大学
没事儿不要随便上大学的大学
的话：事实上我觉得中国的高中生刚毕业的时候都很厉害，背得出古文，算的了函数，玩的起化验，耍得起物理学，英文就算不能对答如流也能阅读无碍，这么牛逼的人当年大家都是啊！！！结果很多人大学玩了几年游戏，连自己叫什么名字都差不多忘了！！！评论里很多不切实际的想法全是降低大学难度或者寄望于入学的全是天才精英不用教都能霸气侧漏的……这可能吗？本来现在的大学生就是逃课家常便饭，作业全部抄袭，考试必须小抄，还要降低难度不如直接发证算了，吐槽学校其实自己责任更大，在我看来，就算是学校的教科书而已，就算是大专的知识都能让你在社会上笑傲江湖。但很多人毕业了连自己名字都写不好！就这样的人还要取消考试！不如直接发废柴证算了！人生写照啊，工作后又开始重新学习了。。。还不如直接高中毕业直接工作呢
的话：如果有让所有人用一辈子去学习研究和发明发现而不需要任何一个人去劳动这样的地方，请务必告诉全世界所有政府，这是人类的最高难题……这只是许愿池，不是么，再说。。。。。找到代替人劳动的东西不就好了？机器人，外星人，黑奴。。。。。虽然最后一项在目前看来道德上有亏欠，但前两项也不知道什么时候就会也成为道德上有亏欠，所以性质是一样的
我觉的应是一所西南联大式的学校，学术自由，鼓励有自己的见解，考核形式多样，可以自由选课
不发文凭的大学
要一所可以肆无忌惮、为所欲为的大学
“武道”大学… 胜者方可升级、毕业……哈哈哈
我要改变中国的大学模式。中国的教育模式是知识普及，教师的责任就是把课本上的知识传授给学生。这在中学教育里是可行的，但是大学教育却有很大缺陷。中国学生接受课本知识-背诵做题考试-能力很强。但是把知识转换成实践-实验总结分析-能力很差。国外的大学重视实践能力-不是嘴上说说而是真实存在。中国的大学最大缺陷-教授。德国的模式值得我们参考-德国的大学教授大多来自于工业界（工科类专业），或者是政治界经济界（文科类），而不是理论出生的本科-硕士-博士-博士后-留校-教授这样封闭式的自产自销。德国的教授多了一步就是要到各个企业里磨练一番再被大学返聘。这样的教授不仅仅可以教授学生理论知识，还会教给学生他们职业生涯里的实践经验（通常教授会安排学生做很多企业来的研究项目，比如飞机气动模拟，新型涡轮机实验，新材料实验，新型材料加工，实验检测设备开发）。学生一半时间学习课本知识，还有一半时间要去实践-实验课题项目实习等等。还有一点，中国的大学教学方式千篇一律，没有差异化。教授们或者说学院的自主权太少-其实各个教授需要根据自己的课程安排合适的教学方式，可是是互动的讨论也可以是讲座也可以是小组做课题完成作业。考试-可以是笔试可以是口试也可以作业形式打分。最后一点-总是实习经验-不仅仅是口头上的而是像考试一样认真对待认真评分。中国式的企业实习，说好听点是做文案说难听点儿是打杂。这种实习对将来的工作完全没帮助，我们需要的让学生进入真正的岗位从事研发，销售，企业管理的训练。各企业要对大学实习生开放岗位，把一些不是核心的工作外包给学生-比如一款新的发动机，把测试数据交给学生来处理。比如一款新的控制系统，交给学生完成他的模拟建模以及在实时电脑上的测试。
自己建一所大学，这个是我终极的梦想诶~~~~哈哈哈~~~
我想如果再过几百年人类生产力能够远超现在的话，很多技能我想都不用专门上学学习了吧，大家只需要一个共同讨论和合作的圈子就行了。
总体分为实践型为主，理论为辅和理论型为主，实践为辅两所学院。我认为，说到底大学还是要输出对社会、对国家有用的人才。
思考自由 （个人认为是教育的初衷）
可是天朝大一新生普遍被毒害- =
大学是什么。
我只看中了最后一个……第一个也太抠了，连个图书馆都不给，不是所有的书都能下载的好吗？第二个馊主意是谁出的？脱离现实而且流于形式，什么长袍葡萄园舞厅，只不过表面上约束了学生，对于内在培养有什么好处吗？学生都不食人间烟火的样子，这不就传说中的象牙塔吗？后两个还不错，除了对语言的要求太高了，英语苦手表示单词量破两千难度都很大…
不能同意更多，而且第一项特长排除的项目里加上英语，英语也是有特长生的，甚至比奥数更甚…最好加一个考试，以防滥竽充数，毕竟广泛积累知识是在中小学完成的，大学是深入探究的阶段，不可能每个人都是全才。最后建议起个名字叫geek学院…爪机码的字，逻辑可能有点乱…
开心白日梦上的《大家讲》网，学生自己讲课，自己学习
的话：我想起了宝莱坞《三傻大闹宝莱坞》最后男主角开的学校在中国不可能啊
。。。。小学到大学一体的。校内全部军事化管理，根据不同人每个人都要发掘其本身潜力。校内不许装逼，不服者就开，貌似大体和黄埔一样哈哈。。。。
霍格沃茨魔法学院
网络就是一个很好的学校，当然，天朝只是个局域网
引用 的话：专门用于培养公司所需人才的大学。 前提是我有一个公司。现在已经有不少了
幽默大笑的学校.
这个专题不乍样，说实话我是被题目吸引过来的。不过我最想看到的理想主义的大学和具体方案都没有 、还有说好的视频了！！！这些人的观点可能还比不上楼下评论的诸位同学了、
不要马哲毛概！不要团委学工！不要委员书记！
修道院~~式的大学在很多佛学院。。神学院。。都在进行中的！
喜欢第一个
愿意去第二个