宣布处理结果,转发通知并提几点要求求

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3秒自动关闭窗口关于高中物理竞赛小量近似处理的问题在高中物理竞赛中有很多要求近似处理的问题,请问近似处理应该怎样处理?换句话说就是什么情况下小量可以舍去,什么情况不可以,感激不尽.之所以这样问是因为本人在做题目时经常把不该舍去的舍了,该舍去的没舍.
凌厉小寇TA仕
楼上的回答一点也不实用.一般先算,在没法往下算的时候再考虑近似.近似的条件是远小于,但十分之一一般就可以近似了,有时候可以到二十分之三,且近似的时候只有当该量是平方或几次方时才可以忽略,一次方一般就不可以.如果是算数值的话完全没必要用小量近似,因为有计算器.小量也有时是自己设的,不一定只有在题目中有小量时才能近似.
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你应该具体问题具体分析的吧,你要把具体例子拿出来才有比较的意义
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还剩 5 秒&,然后对准橡胶塞上得空稍稍用力转动,将其插入.②检查气体发生装置A的气密性的操作是:向分液漏斗中注水,若水不能顺利流下,则气密性良好.(2)整套实验装置存在一处明显不足,请指出.用改正后的装置进行实验.实验过程如下:
打开活塞a,向圆底烧瓶中滴入适量浓盐酸;然后关闭活塞a,点燃酒精灯
D装置中:溶液变红E装置中:水层溶液变黄振荡后CCl4层无明显变化
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由强到弱的顺序为:(3)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化:D装置中:红色慢慢褪去.E装置中:CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐变成红色.为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:
Ⅰ.(SCN)2性质与卤素单质类似.氧化性:Cl2>(SCN)2.Ⅱ.Cl2和Br2反应生成BrCl,它呈红色(略带黄色),沸点为5℃,与水发生水解反应.Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水.①请用平衡移动原理(结合化学用语)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因,请设计简单实验证明上述解释:.②欲探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生.请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因.

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