筑埂机价格边跨的好还是中间的好

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-13 22:57 标签： 稻田筑埂机
多跨连续粱桥其边跨与中间跨跨径的比值常为多少？
设为五跨。边跨长与中间跨长比值约为0.65时，各跨的最大弯矩比较均衡。如果河床横截面地质无异样的话。
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扫描下载二维码教学楼一榀框架的中间跨和边跨 梁的尺寸一致么还是各自取1/45~1/40_百度知道
教学楼一榀框架的中间跨和边跨 梁的尺寸一致么还是各自取1/45~1/40
框架梁的跨度就是沿横向（梁长方向）两相邻柱子的间距，净距叫净跨。框架梁的跨度不与房屋名称直接关系，而柱子的间距是随着房屋使用功能需要，用起来方便不方便设置的，柱子的间距过大，梁、柱太粗壮，影响使用，且很不经济。梁的截面尺寸，是结构师根据经验预计截面高为跨度的10~18分之一设置，建模电算分析后，并符合规范构造要求，进行调整确定的。中间跨和边跨的梁尺寸尽量一致。
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次梁高度，是否转换。框架梁高主要考虑跨度？;40是板厚吧，中间跨和边跨可以一样高1&#47？，也可以有所不同，荷载。;45~1&#47，外檐要求等等因素1&#47？梁的高度一般取跨度的8~12分之一;40是哪来的;45~1&#47
额 是8~12分之一 想到板厚上了 我中间跨和边跨 各取各的了 不一样高 。。。
1/45~1/40注意是双向板的板厚，不建议取太薄，会颤的。我一般都取到35分之一左右。 柱两侧的框架梁的高差尽量小点，对节点核心区的受力有影响。中间跨和边跨不一样也没事的。 8~12分之一是框架梁常规的高度，当条件有限时，可以加宽宽度，适当降低高度，这是注意计算结果的挠度和配筋。次梁高度可以取更低点，14~18分之一。
要不 中间跨 我取跟边跨一样的尺寸吧 还有教室是 是做双向板还是加次梁。。。 大神 求指导
一般教室都是中间有1~2道次梁，可以有效减小楼板厚度，不做次梁是不能考虑的！可以分割为两块，板厚取120~130。
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相当的感谢
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各取各的，主要考虑刚度、变形协调
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出门在外也不愁筏板基础是一间一间的标注的、上部钢筋直筋不一样，是无论边跨还是中跨全部锚到梁中。还是一个锚固长度._百度知道
筏板基础是一间一间的标注的、上部钢筋直筋不一样，是无论边跨还是中跨全部锚到梁中。还是一个锚固长度.
那里可以查到筏板基础是一间一间的标注的。还是一个锚固长度，是无论边跨还是中跨全部锚到梁中、上部钢筋直筋不一样
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筏板的上部钢筋.hiphotos，不能贯通时；或按11G101-3第79页注明，应分跨各自锚固（直锚）.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=9a5cd45d6e10a84051fcc/5243fbf2bad1238d22.baidu，在可以连接部位连接。该图集没有画出钢筋的接头部位.jpg" esrc="http，如同楼面梁板的下部钢筋（底筋）://d.baidu./zhidao/pic/item/5243fbf2bad1238d22。<a href="http://d，能贯通这通，应该按照原则://d，连接区段内的接头百分率不大于50%梁板式筏板基础LPB钢筋构造见11G101-3第79页
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太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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满足锚固要求
这是规范要求
那里面能找到这一条
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出门在外也不愁混凝土楼盖设计当中，边跨比中跨少还是中跨比边跨多_百度知道
混凝土楼盖设计当中，边跨比中跨少还是中跨比边跨多
中跨&lt在《钢筋混凝土单向板肋形楼盖课程设计》当中有一句“边跨可布置得稍小些;边跨&lt，但跨度相差不得超过10%”那么到底是
边跨比中跨少还是中跨比边跨多网上有“（中跨-边跨）&#47;10%”也有“（中跨-边跨）&#47
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则可以使用M基本相当，只是从经济方面来说的。边跨的跨度小于中跨的跨度，按边跨来定梁的尺寸。一条梁多跨，则中跨有较大的富余规范上没有这样的规定。当然还有其它原因的，边跨的M较大，可以接受。调整边跨的跨度。课本上面这样说。通常情况下吧，等跨时，这个为正确，从而材料被充分利用。估课本上面作了这样的文字 说明吧，且不应小于10%。这个是主要原因，受均布荷
那么在设计时，该写哪个如果边跨2.12m,中跨2.2m,任务书说边跨与中跨相差？该写（2.2-2.12）&#47;2.2还是（2.2-2.12）&#47;2.12两个选择，网上有不同选择，就是不知选哪个
边跨小于中跨。这样的思路。届时您答辩的时，说一下，式子是。边跨长=（1～0.9）*中跨长然后对比一下M图。为什么这样，（画二个图，一个是等的，一个是不等的，网上的不要去听，按课本的来）这样的课程设计，一定是满分的。（我的解释你再分析一下，上述的二个图，建议你画一个，这样图文并茂的放在你的课程设计中，不给你满分，都不好意思）
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