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2013中考物理复习精练与精讲--电与磁
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大学基础物理学答案(习岗) 电磁感应与电磁场
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你可能喜欢> 【答案带解析】下列关于磁的说法正确的是（ ） A．磁场看不见、摸不着，不是真实存在的 B．电动...
下列关于磁的说法正确的是（
）A．磁场看不见、摸不着，不是真实存在的B．电动机是利用电磁感应原理工作的C．磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D．电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制 
试题分析：磁场看不见、摸不着，但是真实存在的，A错；发电机是利用电磁感应原理工作的，电动机是利用通电导体在磁场中受力而运动原理工作的，B错；条形磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的，C错；电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小、线圈的匝数、铁芯的有无来控制，D正确。选D。
【考点定位】电与磁
考点分析：
考点1：磁场
磁场【知识点的认识】（1）定义：磁体周围存在的特殊物质叫磁场．磁场看不见，摸不着，我们通过它的基本性质来认识．&&& 将一个条形磁体靠近静止的小磁针，发现小磁针开始转动，两极不再指南北，这说明磁体通过磁场对小磁针产生了磁力的作用，由此证明磁场是存在的，尽管磁场看不见，摸不到，但是客观存在的．（2）性质：磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用．&&& 下图是利用小磁针和铁屑体现的条形磁体周围磁场分布情况．（3）方向：磁场中能够自由转动的小磁针静止时北极的指向规定为磁场方向．&&& 磁场中某一点的磁场方向与这一点放置的小磁针自由静止时北极的受力方向相同，与小磁针南极的受力方向相反．【命题方向】磁场这一知识点是较抽象的内容，主要是概念的理解判断，常以选择题出现，判断其理解是否正确．【解题方法点拨】（1）磁场是一种特殊的物质，它看不见，摸不着，是真实的客观存在．（2）磁体间的相互作用是通过磁场这种物质来实现的．（3）磁感线是描述磁场的方法，磁感线能看到，但不是真实存在．
考点2：电磁铁
1.电磁铁：插有铁芯的通电螺线管，在有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性，这种磁体就是电磁铁。
2.电磁铁的工作原理：电流的磁效应、磁化
3.影响电磁铁（通电螺线管）磁性强弱的因素：线圈匝数、电流大小、（是否插入铁芯）。
电磁铁的电流越大，它的磁性越强；外形相同的螺线管，电流大小相同时，线圈匝数越多，它的磁性越强。
4.电磁铁的应用：电磁起重机、电磁继电器、空气开关、磁悬浮列车、电话等。
磁悬浮列车利用了“同名磁极互相排斥”的原理。
5.电磁铁与永久磁体相比，所具有的优点有：
① 可以改变电流的大小以改变磁性的强弱；
② 可以改变电流方向以改变磁极；
③ 可以通过控制电流的有无来控制磁性的有无。
考点3：电动机
1.&探究“磁场对通电导线的作用”：
如图所示，把一根直导体AB放在蹄形磁体的磁场里，并与电源、开关、滑线变阻器组成一闭合电路。
【实验步骤】
① 合上开关，接通电路，导体AB中产生由A向B流动的电流，这时导体AB向左运动起来。
② 将电源上的正、负极接线对换，合上开关，导体AB中产生由B向A流动的电流，这时导体AB向右运动起来。
③ 将蹄形磁体的磁极上下翻转，导体AB的运动方向也发生变化。
【实验结论】
① 通电导体在磁场里受到力的作用。
② 通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。
2.&磁场对电流的作用：实验表明，通电导体在磁场中要受到磁场对电流的力而运动。
3.&力的方向跟电流方向和磁感线（磁场）方向有关。电流方向或磁感线方向变得相反时，力的方向变得相反；电流方向和磁感线方向都变得相反时，力的方向不变。
4.&电动机：电动机是将电能转化为机械能的装置。
?&工作原理：通电线圈在磁场中受力转动。
?&能量转换：电能转化为机械能。
5.&欧姆定律适用于未转动的电动机的线圈。
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如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q， P和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（
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题型：选择题
难度：中等
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＞＞＞如图，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．当磁..
如图，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．当磁铁向下运动时（但未插入线圈内部）（　　）A．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互吸引B．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥C．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引D．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥
题型：单选题难度：中档来源：不详
由图可知线圈的磁场方向向上，磁通量增大，由楞次定律可知感应电流的磁场方向应向下，由安培定则可知电路中电流与图示电流方向相反；由楞次定律的第二种表述：“来拒去留”可知，线圈与磁铁应是相互排斥的；故D正确故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．当磁..”主要考查你对&&楞次定律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
楞次定律：1、楞次定律：感应电流的磁场，总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定，而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况，此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便。 2、对楞次定律的理解 ①谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量； ②阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身； ③如何阻碍——原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”； ④阻碍的结果——阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少。 3、楞次定律的另一种表述：感应电流总是阻碍产生它的那个原因，表现形式有三种： ①阻碍原磁通量的变化； ②阻碍物体间的相对运动（来时拒，去时留）； ③阻碍原电流的变化（自感）。 4、运用楞次定律判定感应电流方向的基本思路可归结为：“一原、二感、三电流”，即为： ①明确原磁场：弄清原磁场的方向及磁通量的变化情况； ②确定感应磁场：即根据楞次定律中的“阻碍”原则，结合原磁场磁通量变化情况，确定出感应电流产生的感应磁场的方向； ③判定电流方向：即根据感应磁场的方向，运用安培定则判断出感应电流方向。 楞次定律与右手定则的关系：
“三定则一定律”的比较：
&&电磁感应中能量问题的解法：
(1)电磁感应过程的实质是不同形式的能量转化的过程，电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力作用。因此要维持安培力存在，必须有 “外力”克服安培力做功。此过程中，其他形式的能转化为电能。“外力”克服安培力做多少功，就有多少其他形式的能转化为电能。当感应电流通过电器时，电能又转化为其他形式的能。同理，安培力做功的过程，是电能转化为其他形式的能的过程，安培力做多少功就有多少电能转化为其他形式的能。 (2)电能求解思路主要有三种： ①利用克服安培力做功求解：电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功。②利用能量守恒求解：其他形式能的减少量等于产生的电能。③利用电路特征来求解：通过电源提供总能量IE或纯电阻电路中产生的焦耳热Q=I2RT来计算。 (3)基本解题思路 ①明确研究对象(哪一部分闭合回路或哪一部分导体)和研究过程。 ②对研究对象(运动的导体)受力分析，明确各个力的做功情况。 ③分析研究对象的运动过程，明确各种能量的转化情况。 ④选择恰当的规律列式求解。 (4)几种常用的功能关系 ①导体所受的重力做功导致重力势能的变化： ②导体所受的合外力做功导致其动能的变化：③导体所受的重力以外的力做功导致其机械能变化：④滑动摩擦力做功导致系统内能增加： (指相对位移的大小)。 ⑤安培力做功导致电能变化：克服安培力做的功等于电路中增加的电能，即。说明此结论在电路中只有动生电动势时才成立，涉及感生电动势时此结论就不成立了。广义的楞次定律：
发现相似题
与“如图，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．当磁..”考查相似的试题有：
34896238047534372712383916059895226初中科学电磁感应练习_百度文库
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初中科学电磁感应练习
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