我想自学英语,除了二十六个英文字母其它都不懂,我该怎样无师自通啊?从何做起啊?朋友们帮下我_百度作业帮
我想自学英语,除了二十六个英文字母其它都不懂,我该怎样无师自通啊?从何做起啊?朋友们帮下我
本爷驾到9438
第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语.
第二步：把每天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来.
第三步：写日记.这个习惯看上去练习的是写作,其实它更是练习口语的妙法.当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操.用英文进行思维是高级的口语训练方法.
第四步：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来.(超级提示：是"复述"而非"背诵".)同一篇文章的复述工作应该反复滚动.
第五步：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动.每当遇到不会的词、句就记录在本子上,集中解决,并定时更新、复习最理想的练习口语的方法是有个说英语的外国人天天在你身边陪你说英语,但这个条件一般谁也不具备,那么怎么来练习口语呢,有一个好办法非常可行,就是自己和自己说练习英语口语（当然后期还要找一些外国人进行语言交流体验）,请相信自己和自己练习口语这一办法很管用,新体系英语有一个方法,叫“反述式口语练习法”,推荐给你：
拿出一篇英语文章来先看懂,反复看几遍,争取记住里面的内容（注意千万别背）,然后把文章翻扣在桌上,对着墙用自己的英语将刚才读过的文章反说出来（注意是述说,不是背诵）,一开始根本记不住,就打开文章再看一遍,然后再翻扣过来用英语述说,遇到卡壳的地方就翻过文章再看一看,看看人家原文怎么说,再翻扣过去述说……直到把整个文章说完,反复练习多遍后,不仅可以流利地述说这篇文章,还可以改换说法,用各种各样的方法述说,如先说开头后说结尾、先说中间后说两头,长话短说、短话长说……不用多,只需几篇文章,就可以练出流利的英语口语,而且保证地道正确,比外国人说的还标准,因为所有的句子和表达方法都来自书上,还能有错?这样练习口语,进步飞速.比和外国人面对面说英语进步还快,因为面对面听不懂还不好意思问人家,现在是自己说了算,有任何不懂的地方马上可以查字典,查一个小时也没人管你.想学医学的口语就拿医学文章来反述,想学军事的口语就用军事文章来反述,想说什么就说什么,直到学会.用“反述式口语练习法”学习英语口语,大学生几个月就可以讲一口流利的英语,信不信由你,请试试吧.
需要注意的是,一开始一定要从简单的文章开始反述,千万别以为自己水平很高,急着先拿复杂的高级文章来反述.不管你的阅读水平有多高,在口语上一定要谦虚地把自己当成刚学说话的小婴儿,要甘心从头开始学习,要从第一个台阶开始迈起,不要以为一步跨上3个台阶才算进步快,我反复讲过,英语不难学,一共也就十个台阶,一个台阶一个台阶地上本来很容易,可大多数人心急,偏要一步迈上第十个台阶,结果把本来很简单的一件事搞得十分艰难.
那么什么样的文章是你应该“反述”的第一篇文章呢,就是那种一看就懂,但看完了用英语却怎么也说不出来的最简单的文章,就从这篇文章开始吧!
其他类似问题
首要的是先选定课本：开始学就行了。我建议你学习《新概念英语》从第一册开始。课本市场好买，因为太著名了。更好的是，网上有免费视频教学，名师讲座。在土豆网上，最全。没有不开始学的理由了。祝你学习开心进步。
从基础开始，学背单词。。。买上一本语法书，可以教你怎么组词成句，在组句成文，很有用还要联系听力，多看一些关于英文的电影或者电视剧都行，虽然看不懂，但是还是有点用处 的
最后还需要自己的理解，一定要清楚自己的意思，理解最重要！！...
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自然拼读游戏套装即将上市了【包括课本、听力、练习题、故事】合为一体Anyword2014PhonicsBlocksAnyword英语玩教具国际教学团队经过数年努力研发出世界上最丰富的Phonics教程+课本发音+游戏棋3合一产品来自美国，英国，新西兰，香港国际教师团队！结合Anyword产品的特性和中国小学生学英语的特点，针对Phonics自然拼读教程而研发！全球首创，中国首创，Phonics自然拼读玩教具！NO.1一整套自然拼读教程，配着玩教具来玩，【边玩边学习，轻松学英语】爱拼才会赢！【品牌】Anyword　From　England【创意】美国，英国，新西兰，香港【配件】Part　List（第Ⅰ代）AW-78游戏棋套装1.方块数量Cubes:78颗/78PCS2.方块布袋Bag:(1个/1P)3.说明书Manual:(电子版1张/1P电子版)4.60秒计时沙漏SandTimer:(1个/1P)5.美国最常用1,000个英语单词表(1P)MostUsed1,000AmericanEnglishWords6.工艺礼品盒ColorBox:(1个)7.AnywordPhonics印刷书:(6本)8.电子版内容：Phonics练习册（homework）、听力发音、视频故事、单词卡#:立体方块尺寸：19x19x19mm/颗#：单独印刷书：(AnywordPhonics6本书)Total：78立体方块／78Cubes一整套系统、有效的发展儿童早期读写能力的游戏化自然拼读专业教程AnywordPhonics自然拼读教程是综合与分解、渐进式的一套系统自然拼读课程，全套供6本教材，将字母与发音联系起来，融入组合字母玩教具，教授儿童如何读写。让Phonics的优势发挥到极致，这种将字母与发音相关联起来教孩子认读的方法，已被证实是一种发展儿童早期读写能力的有效方法。适合英语母语国家年龄在5至12岁的幼儿园&小学生。经过精心的字母编排和配有游戏棋的游戏化教程可以轻松愉快地玩出来相关单词及句子，孩子获得成就感，不容易遗忘，爸妈妈妈也会更有信心坚持下去。有些老款的Phonics教材的顺序是从a-z。在事件教学实践里，当孩子学到Z的时候，A已经忘了。还有些教材先学辅间字母，再学音又如何？同样会出现学到后面忘了前面的情况。Anyword玩教具对提高英语学习兴趣及增进英语词汇量具有卓越效果的益智思维游戏棋，真正做到边玩边学习的效果，集益智独创性，内容丰富，难易有度。在游戏中灵活用各种360&全方位立体思维，提高玩家的综合英语实力，满足小学生、不同年龄段的人对渴望突破英语词汇和锻炼大募维的需求。很多教学机构的一项研究结果显示，如果孩子在2~5年级有阅读困难，将持续影响往后的英语学习生涯。辅助教具：Phonics游戏棋、Phonics练习册、听力发音、视频故事、互动游戏，单词卡，挂图，幻灯片等。（建议教学配备）AnywordPhonics教程将学到以下组合字母单词！ar、ew、an、et、en、in、ig、og、op、qu、sn、sm、sw、sp、st、ch、sh、wh、ph、bl、cl、br、cr、oa、ow、ue、ui、oo、ir、ur、er、ou、ow、au、aw、oi、oy、th、dr、pr、gr、fr、fl、ai、ay、ee、ea、ll、ss、nd、ng、nk、nt、ck、ub、ug、ot、at、str、spl、spr、igh、thr、ate以上组合字母能100%满足AnywordPhonics教程内容，除了以上组合字母，Anyword游戏棋还配备了其他非常用组合字母，因为每种Phonics系统化教程都有它所擅长和突出一面，所以研发切入点不同而内容有所不同，大概有30%左右的内容有差异，Anyword玩教具为了迎合大部分Phonics教程&实际教学当中老师及家长的即兴发挥中所能用到的字母，扩展到100多个组合字母！100多个组合字母Blends！英语字母再也不是仅仅26个，而是几十个字母组合，记单词更容易！欧美孩子学英语玩的游戏？创造游戏浸入式的环境对孩子的英语学习是非常重要的，考虑到孩子的心理特性和认知能力，将英语融入生活场景中，巧用一些英文游戏，和孩子互动起来，孩子很容易在快乐游戏中无意识的开始英语思维的启蒙，很多老师谈到在欧美小学担任老师期间，把孩子们常用的英语单词和游戏结合起来很简单，而且效果也非常卓越，跟大家一起来分享，家长们每天下班后利用10~20分钟就能很好的带上孩子一起体验到英语学习的趣味和魅力！很多家长朋友都在问我们如何学习自然拼读?如何用好自然拼读?大家都知道Phonics是学习英语的好帮手，在这里不多介绍自然拼读到底如何好，因为国内已有超过一万多家自然拼读班，所以毋庸置疑，今天主要说一下如何学习和使用自然拼读才能最有效果。自然拼读的核心就是让孩子建立音形意识，英语是表音文字，每个字母和字母组合都有自己的对应的声音，通过字母或者字母组合和声音的对应关系，就能很快的达到&见词拼读，听音拼写&的效果。学习自然拼读，第一阶段就是认识各个字母和字母组合的发音规律，不要太着急去背诵多少个词汇，在第一个阶段，要熟练的掌握字母和字母组合的发音，能够看到字母或者组合马上反映到声音，听到声音马上能想到对应的字母和组合。在识记声音后，遇到新的单词，不要着急马上读出来，要先划出单词里面的音组，然后使用声音靠拢法，很快的就能准确的读出来，然后再进行声音的&回放&，这个过程是把声音进行分解的过程，把完整的单词音，分解成一个一个的音素，然后对照发音，就能很快的把相应的字母和组合拼出来，这个过程也就是我说的反馈阶段，写出，拼出单词的过程，其实就是速记的过程。整个单词的拼读其实是分为划音素整合声音和听声音分解音素两个过程的，这两个过程是学习拼读第一阶段必须要熟练掌握的，只有这两个阶段练的熟，练的好，才能很快的进入真正的反馈阶段。在拼读的第一阶段，让孩子慢慢的把拼读意识，也就是音形意识建立起来，Don'tpushtoohard!不要太逼迫孩子马上进入单词背诵（单词和汉语意思的识记）阶段。（该写就写，该玩就玩，玩出来的单词记忆是绝对超过写出来的记忆效果，更能提高孩子兴趣的参与度）顺利过渡了第一阶段后，让孩子有时间进行阅读，英语的单词和句型的积累不是通过背诵得到的，阅读是孩子快速积累词汇和句型，培养语感的最便捷的方式。在阅读的过程中，他们的思维会自然而然的变成英语的思维，词汇也通过句子而自然而然的记忆下来，并且通过句子记忆的单词会长久的储存在孩子的记忆中，同时在使用的时候会更得心应手。自然拼读的学习主要是为了让孩子能够进行流利阅读，建立英语学习的信心，在阅读的过程中，积累词汇和句型，从而进一步的更好的学习英语。自然拼读可以让孩子快速的记忆单词，合理的练习和使用会提升孩子学习英语的兴趣。推荐能&玩&出来Phonics自然拼读玩教具！具低年龄家庭互动自然拼读体怎么玩？称呼父母：酋长，称呼孩子为名字。A.拼读最好的学习阶段是幼童阶段，从小开始给孩子输入拼读意识，对后期孩子的学习会有很大的帮助。幼童在家学习拼读的时候需要先从自己认识的a,b.c开始。酋长每周教孩子3-4个字母最佳.(1).先让孩子识记字母的形状,然后利用游戏棋里的字母(大写或者小写),酋长念字母,孩子找出字母.(2).在识记字母后,可以引入字母的声音,同样的,酋长念字母,让孩子找对应的字母.(3).识记比较多的字母后,酋长说出一个字母,孩子快速的找到下一个字母,或者上一个字母.(4).酋长选出一些字母,然后快速的读出来,孩子快速的拿起来.(5).Bingo:让孩子选择9个字母摆成9宫格,酋长念学过的字母,如果能练成一条线,就Bingo.(6).字母蛇:酋长摆出一个字母,孩子快速的找到下一个,或者上一个,连接起来,依次进行.例子：酋长摆出C,孩子快速找出来&B&或&A&B.对于小学阶段的学生,在家练习自然拼读时在熟悉26个字母发音的基础上,使用游戏棋做练习.(1).使用沙漏在在1分钟的时间里快速的摆出cvc的单词(辅音+音+辅音,bat这样的),并且拼读出来,看1分钟能完成多少个.【cat,bat,mat....4册中上半部分】(2).听酋长念出声音或播放课本发音,让孩子快速摆出单词.(3).听酋长念出字母,快速的找到对应自然,并且组合成单词,并且读出来.(4).石头剪子布或扔骰子点数大的可以组合出一个单词,1分钟的时间,看谁组合出的单词多.(5).组合出10个音组(an,at)或者单词,看谁用的时间短.(6).单词接龙,用最少的字母,拼组出10个单词,并且能够读出来.(7).BINGO:孩子自己组合出9个音组或者单词,酋长在念声音,如果有对应的做出标记,然后练成一条线,就BINGO.(8).每次把所学到的单词摆放之后家长可以用手机拍下来,照片发布到微博、微信,也同样可以打印出来,贴在家中的墙上,促进孩子学习的成就感.(9).每次做一个上次学到单词或今天所学到单词做一个Homework作业，给孩子在手机PAD上只给看游戏题，不让看游戏答案,让孩子自己完成作业(按实际情况可选择一同完成),开心地做完游戏题,成功完成或表现不错,那么给小小鼓励和奖励【奖励内容】，答案同样可以发布到博,微信和朋友分享晚出来成绩!(10).如果酋长有能力，请带孩子多玩玩Flashcards当中的单词卡和句子。上面的这些游戏是经常和孩子在家互动游戏,供参考.近期我们会继续更新和补充,谢谢!--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------家庭教学A材料:香蕉船棋子,立体棋子,26个单词卡,呼啦圈,充气锤子,粘粘球,骰子等等（家里现有的玩具就可以，不用特意）教学步骤:1.Warmup热身（3分钟）每次都要习惯性的做这个项目!1).酋长(父母为酋长)拿出不同的字母片,让孩子识别,并且读出不相对应的不同字母的声音.如:拿出来&a&,孩子读出来&a&.2).酋长读声音,让孩子快速的找出的字母片.（或用锤子拍下该字母）2.引入和练习:（25-30分钟）1).酋长拿出a字母片,让孩子读声音,然后加入一个字母棋子,如:a-t,让孩子拼读出来,逐渐的再加入一个字母,依次类推.a&t&c=cat2).酋长读出两个字母的声音,让孩子快速的用棋子拼出来。如:&at&孩子要快速的拼出来at,慢慢的变成3个声音，依次类推。（1和2两个活动在于锻炼孩子的拼读意识以及对声音的掌握）3).酋长用游戏棋，指定a，然后孩子快速的用其他的拼字棋子，掷出不同的字母，拼读出来。4).听力：酋长（或播放课本听力）读出不同的声音，让孩子区分是否含有a字母。3.总结：复习当天所学的内容。（3-5分钟）备注：家庭的学习时间不适合太长，重点在于坚持和积累，在家里，学习时间控制在30~40分钟是效果最好的。#:每个环节中尽量多用游戏的方式继续带动!尽量多鼓励,哪个环节做得好,奖励小甜筒,妈妈做出现错误指示就要由酋长来转呼啦圈几圈,孩子玩一会粘粘球,最后还可以进行对抗PK赛等等,就是要让孩子获得自信!#:从家长的角度孩子就是在学习,那么孩子的角度让他看成是每天进行的一场游戏,所以奖励项目应该是多项,让动手动脑的游戏来吸引他,这就是游戏化教学的的魅力!这种玩的效果远远超过应试教育的死记硬背!几场游戏之后酋长和孩子的英语都能同步提升!--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------家庭教学B材料:香蕉船棋子,立体棋子,26个单词卡,呼啦圈,充气锤子,粘粘球,骰子等等（家里现有的玩具就可以，不用特意）教学步骤:1.Warmup热身（3分钟）每次都要习惯性的做这个项目!1).酋长(父母为酋长)领着孩子复习上次课的内容，含a字母的单词已经拼读练习。2).酋长读出含a字母的单词的声音,让孩子用锤子快速的拍出相应的卡片.2.引入和练习:（25-30分钟）1).酋长拿出a字母卡,让孩子读声音,然后拿出e字母卡片，让孩子读出声音，反复练习，让孩子区分两个字母的不同发音。2).酋长使用平面拼字棋，拼出at和et，让孩子读出来，然后在拼出ad和ed，让孩子读出来，依次类推。（1和2两个活动在于锻炼孩子对a和e的区分）3).酋长拿出e字母卡,让孩子读出来,然后加入一个字母,如:e-g,让孩子拼读出来,逐渐的再加入一个字母,依次类推.4).酋长读出两个字母的声音,让孩子快速的用棋子拼出来,如:/eg/,孩子要快速的拼出来eg。慢慢的变成3个声音，依次类推。（3和4两个活动在于锻炼孩子的拼读意识以及对声音的掌握）5).酋长使用立体棋，指定e后，掷出字母，让孩子踩在相应的字母卡上，然后拼读出来。6).听力练习：酋长播放不同单词的读音，让孩子区分是否含有e字母。3.总结：复习当天所学的内容。（3-5分钟）备注：家庭的学习时间不适合太长，重点在于坚持和积累，在家里玩的时间控制在30~40分钟是效果最好的。#:每个环节中尽量多用游戏的方式继续带动!尽量多鼓励,哪个环节做得好,奖励小甜筒,妈妈做出现错误指示就要由酋长来转呼啦圈几圈,孩子玩一会粘粘球,最后还可以进行对抗PK赛等等,就是要让孩子获得自信!#:从家长的角度孩子就是在学习,那么孩子的角度让他看成是每天进行的一场游戏,所以奖励项目应该是多项,让动手动脑的游戏来吸引他,这就是游戏化教学的的魅力!这种玩的效果远远超过应试教育的死记硬背!几场游戏之后酋长和孩子的英语都能同步提升!--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------年龄段不同,所学的内容也就不同.下面我具体分类来说:一,零基础孩子.零基础孩子,需要从字母开始学习.阶段一,26个字母识记(8课时)课时1:字母Aa,Bb,Cc的识记课时2：字母Dd,Ed,Ff的识记课时3：字母Gg,Hh,Ii的识记课时4：字母Jj,Kk,Ll的识记课时5：字母Mm,Nn,Oo的识记课时6：字母Pp,Qq,Rr的识记课时7：字母Ss,Tt,Uu的识记课时8：字母Ww,Xx,Yy,Zz的识记阶段二：短音的练习（5课时）课时1：音a与辅音字母的练习1.at,an,au,aw,ar2.CVC结构的练习：bad，pad课时2：音e与辅音字母的练习1.er,ew,ee,ea,et2.CVC结构的练习课时3：音i与辅音字母的练习1.ib,ick,id,ig,ill,im,in,ip,it2.CVC结构的练习课时4：音o与辅音字母的练习1.ob,ock,od,og,om,on,op,ot,ox2.CVC结构的练习课时5：音u与辅音字母的练习1.ub.uck.ud,ug,um,un,up,ut2.CVC结构的练习阶段三：长音课时1：发A声音的组合：ai，ay，a-e课时2：发E声音的组合：ee，ea，ey，e-e课时3：发I声音的组合：ie，igh，y，i-e课时4：发O声音的组合：oa，ow，o-e课时5：发U声音的组合：ue，ew，u-e阶段四：特殊音组合课时1：oi，oy课时2：au，ow，ou，aw课时3：al，air，ear，ere课时4：oo，oo课时5：ue，ea课时6：ar，er,ir,or,ur,ore阶段五：辅音组合(BlendsandDigraphs)课时1：bl,cl,fl,gl,pl,sl课时2：br,cr,dr,fr,gr,pr,tr课时3：sm.sn.sw.sl.sp.st.spr.str课时4：th,th课时5：wh，ph课时6：ch，-tch，sh#:AnywordPhonics教程将学到的全部组合字母单词！ar、ew、an、et、en、in、ig、og、op、qu、sn、sm、sw、sp、st、ch、sh、wh、ph、bl、cl、br、cr、oa、ow、ue、ui、oo、ir、ur、er、ou、ow、au、aw、oi、oy、th、dr、pr、gr、fr、fl、ai、ay、ee、ea、ll、ss、nd、ng、nk、nt、ck、ub、ug、ot、at、str、spl、spr、igh、thr、ate二,有字母基础的孩子有字母基础的孩子可以越过阶段一，直接从阶段二开始练习。上面的这些内容供参考.后期我们会继续更新和补充,谢谢!Anyword始终坚持遵循动手动脑原始而有效的方法！今天分享的这款拼字游戏，都是欧美孩子们英语学习中非常流行的，很多孩子从小在他们的第二母语习得过程中会将英语巧妙的融入生活融入游戏，这些实用的学习方法，我们操作起来也很容易，每天抽出一点时间，坚持做孩子最佳的学习陪伴者！对于英语单词初学者来讲，孩子学英语首先培养兴趣，兴趣是最好的老师，少儿英语学习不应要求孩子掌握多少单词或句子，更重要的是家长和老师先培养孩子的英语学习兴趣，并将其作为初级英语学习成效的一个目的。培养英语学习兴趣才有后续学习的动力和自我深入探索，觉得学英语是一种乐趣，然后自然是水到渠成，这才是成功的启蒙老师的义务和责任，也将成为很成功的教育方法和理念！注意：有兴趣之前千万不要让孩子觉得这个游戏是必须的要做的任务，那么很容易适得其反！【举例，可以设定奖励环节，会了哪些有奖励等等，不愿意就玩就换个其他游戏，比如WordAnagrams字母打乱游戏,WordCompletion单词填空游戏，WordMatching单词配对游戏,单词PK赛等等，当然家长有能力一起互动,让孩子获得自信就更愿意玩了，因为自己觉得聪明，想获得更多赞扬和认可，夜以继日慢慢的就可以进入状态了】AnywordPhonicsBlocks以组合的方式来记忆，更容易，所选单词也是同样发音,有助于惯屑维及记忆！根据国际流行游戏式教学理念为切入点,遵循动手动脑原,始而有效的方法,通过Phonics教程重新认识英语字母不只是26个字母,而是几十个字母组合,当学生拼读与拼写单词的能力达到一定程度之后,就在大脑中习惯性的拼读拆解单词字母【如sw-ea-t-er/sweater】,&见词能读,听音能写&的程度,可以很快地进行阅读教学,在大量的阅读中扩充单词,熟习语法,培养语感,从而进一步促进听说能力的发展！(PhonicsVS一般单个字母记忆)sweater:【s-w-e-a-t-e-r】(一般孩子记忆)Example:sweater:【S-W-E-A-T-E-R】(单个字母记忆)一般单词记忆sweater:s-w-e-a-t-e-r,Phonics组合字母记忆sweater:【sw-ea-t-er】一般单词记忆whale:w-h-a-l-e,Phonics组合字母记忆whale【wh-ale】一般单词记忆call:c-a-l-l,Phonics组合字母记忆【c-all】(比起单个字母(S-W-E-A-T-E-R)拼凑的死记硬背的方法,显而易见,学Phonics之后绝对是快，易，准,轻松学英语!)英语的拼读能力是阅读能力的基础,当学生拼读与拼写单词的能力达到&见词能读,听音能写&组合字母涉及到所有英语的60%左右的单词！还能继续拓展&night,right,eight,high,tight,sight,tonight...&还能继续拓展&snarl，snappy，snooze，snowball，snack，snatch，snap，snag...&什么是Phonics自然拼读？Phonics，即字母拼读法（又译自然拼音）是自然形成的一种发音规则，它主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，是美国、加拿大本土孩子的必修课程。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词，提前进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐、有趣。为什么从小就要学Phonics？Phonics教学在美国，至少已经有百年以上的历史了。适当的Phonics教学，一直被认为是最有效、最直接教授母语阅读的方法。美国学者指出，出现在初级阅读材料中的词汇，其语音和字母间的对应关系相当稳定。孩子通常能从出现频率最高的37个音组中，拼出大约上千个最常使用的词汇。AnywordPhonicsBlocks组合字母有100多个，几乎涉及到所有...国际音标和Phonics的区别？国际音标如同中文的拼音系统，是另外形成的辅助系统，是为母语不是英语的学习者所服务的。整个系统完整但规则相对抽象，对非母语系学习者确实相当有帮助。但学习一套全新的符号及其发音规则，即便是对小学高年级或初中生都不是很容易，更别说刚接触26个字母的幼儿了。Phonics属于英语拼字系统的内在机制，经过百多年来的发胀完善，已是美国孩子的必学课程。Phonics更注重英文字母和其发音的对应关系，可以迅速提升英语阅读能力。对于英语为母语的学习者，因为有口语优势，在发现字母和发音的对应关系后，只要能把字的音念出来，就很容易联想到该字的意思，能直接认字或拼字。而中国孩子虽然没有母语背景，但Phonics对于帮助认字、拼字、提高阅读能力，及从小教授正确英语发音方面仍然具有巨大的积极意义。总的来说，这两者对中国学习者都是不可或缺的，只是适合学习的年龄段有所不同而已。只掌握音标，会造成现在很多中国孩子都有的碰到生词就无法开口的现象。要知道除了字典，很少有国外书籍或绘本、读本会标注音标哦，无法发音就会严重破坏阅读的流畅性，进而影响到孩子的学习兴趣。若是能从幼儿阶段引入易学实用的Phonics，小学阶段再系统学习国际音标，将盛子受用终身！下面图片没有印刷书，只有电子版！Homework.cn/s/blog_5f1ebcj.html.cn/s/blog_5f1ebc900101gqvw.html值得一看，请不要错过！教育专家说&人机化会影响孩子的发展&家长应该怎么做呢？现在很多的家长都会为自己孩子沉湎于电视，电脑，手机，IPAD而感到苦恼。从专家的角度来讲，对于我们的孩子来说，其实正是他社会性发展的重要阶段，人机对话会影响孩子今后一个社会化的发展.最好的方法就是多陪伴孩子,做些互动亲子游戏等，在看动画片或玩游戏的过程当中可以跟孩子多聊聊，那么既能发挥动画片、亲子游戏的效果，同时还能感受到亲情，感受到一种跟父母交流的快乐！Anyword玩教具的确是不错的亲子游戏！千万不能忽略动手、动脑的学习效果！美国：让每个孩子都发挥自己的潜力有人说，美国是孩子们的天堂。因为那里的中小学十分注意利用孩子爱玩、好动、好奇的天性，做到寓教于乐，以调动其学习积极性和动手动脑能力，挖掘每一个孩子的潜能。美国式的教育充满娱乐性和趣味性。游戏式的教育对孩子的记忆是非常深刻而牢固的特点。Anyword英语玩教具就是基于动手动脑而研发的，能达到&边玩边学习，学英语好轻松&的目的和效果，孩子只是被趣味轩吸引，在玩的过程中无意识的自我探索和掌握！SpellingYourStoryEveryday!英语老师创业者给自己一个机会！欢迎开办AnywordPhonics学习班，如果您感兴趣与我们联系！Phonics课本，课本发音，听力，练习题，教学大纲，发音，Flashcard,Powerpoint,视频故事，互动游戏，单词卡等一整套方案！招募首领1000人！QQ:千万不能忽略动手、动脑的学习效果！美国：让每个孩子都发挥自己的潜力有人说，美国是孩子们的天堂。因为那里的中小学十分注意利用孩子爱玩、好动、好奇的天性，做到寓教于乐，以调动其学习积极性和动手动脑能力，挖掘每一个孩子的潜能。美国式的教育充满娱乐性和趣味性。游戏式的教育对孩子的记忆是非常深刻而牢固的特点。Anyword英语玩教具就是基于动手动脑而研发的，能达到&边玩边学习，学英语好轻松&的目的和效果，孩子只是被趣味轩吸引，在玩的过程中无意识的自我探索和掌握！本书6自然拼读玩教具中国首创自然拼读学习教程PhonicsAnyword广东深圳地区
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